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文檔簡介

第三屆茂名微課大賽教材版本：人教版（2019）學段學科：高一化學上學期課題名稱：《鈉與水的反應》教師姓名：譚鳳嬌學校名稱：信宜市第一中學鈉與水的反應學習目標做好鈉與水反應的實驗，可以加深學生對鈉的性質(zhì)的認識，培養(yǎng)學生觀察、獲取證據(jù)并進行分析的能力。探究實驗鈉與水的反應理論預測(1)從物質(zhì)組成角度來看，鈉有元素，水含有元素。(2)從氧化還原反應角度看，鈉具有性，水具有性，二者發(fā)生氧化還原反應生成和。NaH、O還原氧化NaOHH2在燒杯中加入一些水，滴入幾滴酚酞溶液，然后把一塊綠豆大的鈉放入水中。注意觀察（1）鈉的位置（2）鈉的狀態(tài)（3）鈉是靜止的還是運動的（4）有何聲響?（5）溶液顏色的變化探究實驗鈉與水的反應探究實驗鈉與水的反應現(xiàn)象分析及結(jié)論鈉浮在水面上鈉熔成小球四處游動發(fā)出嘶嘶響聲溶液變紅鈉的密度比水小鈉熔點低，反應放熱有氣體生成反應劇烈有堿性物質(zhì)生成探究實驗鈉與水的反應實驗結(jié)論2Na+2H2O=2NaOH+H2↑還原劑：Na氧化劑：H2O2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑實質(zhì)：鈉與水電離出來的少量H+

反應練習與應用1、金屬鈉著火，能用水滅火嗎？不能。因為鈉與水發(fā)生化學反應而使火勢增大，應用干燥的沙土來滅火。2、鈉與水反應時產(chǎn)生的各種現(xiàn)象如下：

①鈉浮在水面上；②鈉沉在水底；③鈉熔化成小球；④小球迅速游動逐漸減小，最后消失；⑤發(fā)出嘶嘶的聲音；⑥滴入酚酞后溶液顯紅色。其中正確的一組是（）A、①②

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