班主任工作范文小學(xué)二年級(jí)上期班主任工作計(jì)劃

.::;班主任工作范文之小學(xué)二年級(jí)上期班主任工作方案

一、班風(fēng)：互幫互助、共同進(jìn)步。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

二年共有49名學(xué)生，17名女生，32名男生。每個(gè)小孩都爽朗得意，有著非常強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純真仁慈，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制才干差，時(shí)常不能支配自己，上課時(shí)愛(ài)隨意說(shuō)話或者做小動(dòng)作。非常多行為適應(yīng)有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

三、采取的措施：

1.注重養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)和生活適應(yīng)，對(duì)學(xué)生的成出息步是非常必要的，良好的行為適應(yīng)使一個(gè)人的終生開(kāi)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。按照學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作親密配合，本學(xué)期，將在晨間談話中從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好?小學(xué)生日常行為規(guī)范?，使學(xué)生逐漸構(gòu)成良好的道德質(zhì)量，行為適應(yīng)，學(xué)習(xí)適應(yīng)和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生落伍。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生治理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、維護(hù)學(xué)生的角度動(dòng)身，理解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)理解學(xué)生的心理變化，掌握他們生長(zhǎng)道路上的開(kāi)展情況。

3、及時(shí)理解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常堅(jiān)持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要誨人不倦的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：充沛發(fā)揮班級(jí)干部的功能，及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐尸F(xiàn)的咨詢題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造時(shí)機(jī)，鍛煉和培養(yǎng)他們的才干。

6、注重關(guān)心教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要局部，確實(shí)是班主任工作，是充沛發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8.注重文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參與體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，注重各項(xiàng)競(jìng)賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與認(rèn)識(shí)。9、接著開(kāi)展圍棋課外興趣小組活動(dòng)