幼兒園大班年度總結(jié)

Word文檔幼兒園大班年度總結(jié)幼兒園大班年度總結(jié)【1】

在這學(xué)期的工作，我們始終把平安工作放在年級(jí)工作的首位。

我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，制定了平安教導(dǎo)方案，并因地制宜，有方案地對(duì)幼兒舉行平安教導(dǎo)，看著孩子們天天高興奮興地來(lái)到幼兒園，又快歡樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)教室，家長(zhǎng)們愜意的表情，我們感到十分欣慰。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一、為幼兒提供輕松開(kāi)心的平安環(huán)境。

幼兒園是幼兒天天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康平安的環(huán)境中，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落舉行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把平常常用的插頭、插座所有放在一米二以上的高度，并且告訴幼兒，并提示幼兒不玩它們;我們把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把尖銳的物品(如：臺(tái)子的邊緣等)，都用比較軟的輕泡紙把它們包起來(lái)。

同時(shí)還把幼兒平常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看控制;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、把平安教導(dǎo)融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。

我們面向的是一群三歲的孩子，年齡小，控制力差，平安意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中遇到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀看研究，研究老師并總結(jié)應(yīng)該注重些什么。

比如：幼兒天天都要把小椅子搬上幾回，開(kāi)學(xué)初，好多小伴侶總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡(jiǎn)單把小椅子撞到別的小伴侶身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危急，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒(méi)有一位孩子由于被小椅子撞到而產(chǎn)生不良心情。

午餐時(shí)，有的孩子不知不覺(jué)會(huì)把勺子咬在嘴里，我們?cè)谔崾居變翰话芽曜右г谧炖锿?，并且給幼兒講解道理。

教會(huì)孩子正確使用勺子的辦法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐平安。

孩子在生活中，常常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊張?zhí)幚硎虑榈姆椒?，杜絕平安隱患。

三、把平安教導(dǎo)融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒的平安意識(shí)。

我們?cè)谶@一學(xué)期中把平安教導(dǎo)融入到主題活動(dòng)中。

在開(kāi)展;平安主題活動(dòng)中，我們就會(huì)提示幼兒外出要注重的一些平安，比如：怎樣過(guò)公路、怎樣坐車等等，我們都會(huì)樹(shù)立幼兒的平安意識(shí)，遵守規(guī)章，杜絕平安隱患。

在開(kāi)展;平安主題活動(dòng)中，我們?cè)芯窟^(guò)紅綠燈的用途，不同色彩的燈有不同的做用，幼兒也能說(shuō)出紅燈是讓車輛或過(guò)路的人停下來(lái)，綠燈是讓車輛或過(guò)路的人行走，黃燈是讓車輛或過(guò)路的人等一等，是讓我們做好預(yù)備。

而且我們也會(huì)通過(guò)一些實(shí)例提示幼兒。

還有坐車要怎樣坐才平安，洗手要怎樣洗等等，幼兒都會(huì)專心的登記來(lái)，有的幼兒回去還會(huì)講給自己的爸爸媽媽挺，幼兒在輕松、開(kāi)心的氛圍中樹(shù)立牢固的平安意識(shí)。

四、家園交流，確保幼兒園外平安。

本學(xué)期，我們利用家長(zhǎng)園地、通過(guò)家訪、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)提示家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的平安。

我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送家進(jìn)步行記下并核實(shí)，確保幼兒接送平安。

平安工作是一項(xiàng)長(zhǎng)久而艱難的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

幼兒園大班年度總結(jié)【2】

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。

在這一年中，我們班的兩位教師，以團(tuán)結(jié)配合、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。

詳細(xì)體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一、年級(jí)狀況

我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們對(duì)每一個(gè)幼兒共性特征、愛(ài)好、興趣和生活自理能力及各個(gè)方面都舉行了調(diào)查，使幼兒還沒(méi)來(lái)園，我們就對(duì)他們的狀況有了一個(gè)了解，為幼兒入園后在很短的時(shí)光內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒入園以后，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分別焦慮，我們班三位教師齊心協(xié)力，和孩子一起做嬉戲、戲耍。

在嬉戲：我是小司機(jī)、大家都是好伴侶等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。

同時(shí)在家教園地中，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，使家長(zhǎng)們能夠在家也協(xié)助幼兒盡量縮短分別焦慮，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。

家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里。

正因?yàn)榻處熯@種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，半年來(lái)，我班的孩子歡樂(lè)健壯地成長(zhǎng)著。

二、教導(dǎo)教學(xué)工作

1、本學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和健康的教學(xué)工作。

開(kāi)學(xué)初按照大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教導(dǎo)教學(xué)方案。

幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐盛的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)跉g樂(lè)的童年生活中獲得有易于身心進(jìn)展的閱歷。

圍繞這一綱要精神，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)，在教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)中，我和其他兩位教師緊密結(jié)合、相互交流，針對(duì)我班幼兒的狀況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中舉行平安教導(dǎo)、文明禮貌教導(dǎo)、團(tuán)結(jié)親愛(ài)教導(dǎo)，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。

通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了顯然的長(zhǎng)進(jìn)，家長(zhǎng)們也都很愜意。

2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。

按照教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，教師們挑選了一些有特點(diǎn)的裝點(diǎn)布置，同時(shí)為節(jié)約紙張，還利用一些廢舊物品。

在布置中，我們讓孩子們參加到其中，讓他們動(dòng)手去制作。

三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教導(dǎo)

1、衛(wèi)生保健讓幼兒生活在一個(gè)干凈、舒服的環(huán)境中。

由于我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。

我們?nèi)唤處熖焯於季ぞI(yè)業(yè)、精心、耐心的觀看記錄。

如：晨檢時(shí)注重觀看幼兒臉色，幼兒有不舒適現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)，因小班幼兒還不能準(zhǔn)時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注重觀看幼兒臉色及表情準(zhǔn)時(shí)了解她的要求。

在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，我們開(kāi)展了給汽車加油的活動(dòng)，天天保證幼兒喝夠三杯水。

讓幼兒明了口渴時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充水分。

2、常規(guī)教導(dǎo)我們非常重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。

在幼兒入園后不久我們舉行了一日常規(guī)教導(dǎo)，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。

如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的舉行。

此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己做，因?yàn)槲覀內(nèi)唤處熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四、教科研工作

1、樂(lè)觀參與政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好筆記，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)整改。

2、開(kāi)學(xué)初仔細(xì)制定方案，日常結(jié)合結(jié)合對(duì)本班幼兒舉行實(shí)驗(yàn)、觀看、討論，期末仔細(xì)分析。

3、樂(lè)觀參與并主動(dòng)擔(dān)當(dāng)教學(xué)科研活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)、溝通、觀看活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平。

五、家長(zhǎng)工作

在幼兒教導(dǎo)中，家庭教導(dǎo)占有十分重要的地位。

一個(gè)好的年級(jí)離不開(kāi)教師們的密切協(xié)作，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。

為此，我班把家園協(xié)作工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。

通過(guò)家訪、家園聯(lián)系冊(cè)、電話等方式，讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的狀況。

在早晚接待中，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)交流幼兒狀況。

發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)交流。

在家教園地中，把家長(zhǎng)們最關(guān)懷的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解答，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

在這個(gè)學(xué)期中，我班三位教師盡心盡力，較遺憾完成了各項(xiàng)工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會(huì)越發(fā)努力，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的長(zhǎng)進(jìn)!

更多總結(jié)延長(zhǎng)閱讀

幼兒園大班教學(xué)總結(jié)

本頁(yè)是我最新發(fā)布的《【幼兒園大班班教學(xué)總結(jié)】幼兒園大班教學(xué)總結(jié)》的具體范文參考文章，好的范文應(yīng)當(dāng)跟大家共享，重新收拾了一下發(fā)到這里。

園大班教學(xué)總結(jié)幼兒園大班教學(xué)總結(jié)（一）大班本期有幼兒6名，其中女2人，男4人。本期的教學(xué)在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，在各位的協(xié)作下，特殊是在園長(zhǎng)的指導(dǎo)下，通過(guò)我班老師的共同努力，遺憾完成了教學(xué)任務(wù)，詳細(xì)總結(jié)如下：

一、本期共舉行了五個(gè)主題活動(dòng)：《奧秘洞》（9月）在幼兒獲得了各式各樣有關(guān)洞的閱歷后，更重要的是將此轉(zhuǎn)化升高為概念，并在生活中運(yùn)用。幼兒具有很強(qiáng)的仿照及制造力，用嬉戲的方式讓幼兒感觸到了洞的趣味性和消遣性。

《特殊的我》（10月）我們讓幼兒從多元的角度展示自己與眾不同的特點(diǎn)，表現(xiàn)自己作為幼兒園里大哥哥、大姐姐的角色；同時(shí)也借助回顧自己的成長(zhǎng)變化，讓他們體味我長(zhǎng)大了是一件奇特和令人興奮的事。本主題讓幼兒有一個(gè)展示自己童年的舞臺(tái)，讓教師發(fā)覺(jué)和觀賞每一個(gè)獨(dú)特的孩子，讓幼兒、老師和家長(zhǎng)合作形成的共同體一起成長(zhǎng)。

《葉子》（11月）借助看似不起眼的葉子，我們培養(yǎng)了幼兒觀看與分析的能力；讓孩子在用葉子玩嬉戲的過(guò)程中表現(xiàn)創(chuàng)意并感觸美；讓孩子在學(xué)習(xí)葉子用途的同時(shí)，領(lǐng)悟大自然中植物與人的密切關(guān)系。

《新年歡樂(lè)》（12月）這個(gè)主題是應(yīng)節(jié)日而生成的。在與迎新年相關(guān)的活動(dòng)里，我們讓孩子感觸到了深厚的節(jié)日氣息，了解到了中西的新年文化學(xué)問(wèn)，復(fù)習(xí)鞏固了所學(xué)內(nèi)容，向家長(zhǎng)匯報(bào)了孩子的學(xué)習(xí)狀況，增進(jìn)了幼兒的幸福感。

《奇怪一線》（1月）我們引領(lǐng)幼兒一起進(jìn)入線的世界，用開(kāi)放敏銳的心去感觸，用細(xì)膩的心靈去創(chuàng)作，在彌漫奇怪的情境中縱情享受探究、發(fā)覺(jué)和制造的樂(lè)趣。

《夢(mèng)幻西游記》這個(gè)主題還有一部分內(nèi)容沒(méi)有開(kāi)展完，將在2月結(jié)束這一主題。

二、《我的數(shù)學(xué)》通過(guò)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我們讓幼兒培養(yǎng)了幼兒注重細(xì)節(jié)的能力，知道如何分類，進(jìn)展了空間知覺(jué)能力，學(xué)習(xí)了辨認(rèn)左右的位置關(guān)系，熟悉了10的合成與分解。

三、國(guó)學(xué)教學(xué)本學(xué)期我班幼兒學(xué)習(xí)的是《增廣賢文》，通過(guò)一期的學(xué)習(xí)，陶冶了幼兒的情操，我班幼兒一共能誦讀35首。

四、識(shí)字教學(xué)本學(xué)期我班幼兒學(xué)習(xí)了《幼兒聽(tīng)讀嬉戲識(shí)字》。一期下來(lái)，我們共學(xué)習(xí)了27首瑯瑯上口的兒歌，3個(gè)觀賞故事，幼兒能重點(diǎn)認(rèn)讀140個(gè)漢字，全面提高了幼兒的語(yǔ)言能力。

五、英語(yǔ)教學(xué)本期我們使用的教材是《洪恩幼兒英語(yǔ)》，共8個(gè)單元。我們采納兒歌、嬉戲等形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，孩子們不僅嘗到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，而且提高了語(yǔ)言能力，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好。

六、不足及努力方向。

孩子之

間的個(gè)體差異較大，進(jìn)展得不夠整齊。

雙語(yǔ)教學(xué)還應(yīng)持久深化地開(kāi)展下去。

活動(dòng)觀看記錄可以更具體些。

總之，在下一學(xué)期教學(xué)中，我還要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，進(jìn)一步領(lǐng)悟綱要精神，在反思教學(xué)中進(jìn)一步促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，以便更好地搞好自己的教導(dǎo)教學(xué)工作。

幼兒園大班教學(xué)總結(jié)（二）時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)緊急而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心支持和協(xié)助下，我

仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，樂(lè)觀完成小學(xué)布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)樂(lè)觀參與校園各項(xiàng)活動(dòng)及級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，樂(lè)觀要求長(zhǎng)進(jìn)。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤，熱愛(ài)集體，聽(tīng)從分配，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)崗敬業(yè)，做到

既教書(shū)又育人。

二、教導(dǎo)教學(xué)狀況在教學(xué)工作中，我注重做到以下幾點(diǎn)：

深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)討論教材，力求精確?????掌握難重點(diǎn)，并注意參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知邏輯的教學(xué)辦法及教學(xué)形式。注重弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

仔細(xì)上好每一節(jié)課，上課時(shí)注意幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，()發(fā)散幼兒的思維，注意綜合能力的培養(yǎng)，故意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學(xué)質(zhì)量。

(轉(zhuǎn)載于:在點(diǎn)網(wǎng))注重聽(tīng)取幼兒的看法，準(zhǔn)時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)幼兒舉行輔導(dǎo)。

堅(jiān)持聽(tīng)課，注重學(xué)習(xí)其她教師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。

注意教導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，并注重把一些先進(jìn)的理論應(yīng)

用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用。

三、家長(zhǎng)工作一個(gè)班的工作能否得以順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展，除了靠教師的努力之外，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和協(xié)作。在大班，因小伴侶年齡小，自理能力比較差，所以家長(zhǎng)都比較緊急、不安，自然對(duì)我們教師的要求也比較高。為了使家長(zhǎng)相信、支持和配和我們的工作，我實(shí)行了以下措施：

主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)交流。

我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)光跟家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的狀況。

定期舉行家訪、電訪。

這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對(duì)

性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們教師跟家長(zhǎng)的互相理解，使關(guān)系更密切。

讓家長(zhǎng)參加到我們的工作中。

在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和

幼兒共同完成，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。

本學(xué)期十分忙也十分累，收獲固然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中，我所遇到的問(wèn)題我要仔細(xì)思量想方法解決，力求把日后的工作做得更好！幼兒園大班教學(xué)總結(jié)（三）本學(xué)期的教導(dǎo)工作已經(jīng)結(jié)束了，一個(gè)學(xué)期我們大三班的工作人員在三個(gè)代表和《新綱要》的指引下、在園領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和協(xié)助下、在家長(zhǎng)的樂(lè)觀協(xié)作以及班上人員的努力下，平安順當(dāng)?shù)耐瓿闪朔桨钢械拿恳豁?xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)這學(xué)期里，我們班的工作人員團(tuán)結(jié)一心，努力工作，始終以敬重幼兒，一切為了孩子的教導(dǎo)宗旨為指導(dǎo)思想，開(kāi)展教導(dǎo)教學(xué)工作，樂(lè)觀參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟，提高工作責(zé)任心、服務(wù)質(zhì)量。遵守園里各項(xiàng)規(guī)則制度，團(tuán)結(jié)同志，謙虛好學(xué)，在各自工作崗位上相互學(xué)習(xí)協(xié)作，使我們的工作沒(méi)有浮現(xiàn)任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故，我們感到十分欣慰，能取得這樣的成果跟我們平常在工作中有著高度責(zé)任感是分不開(kāi)的。

我班人員仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，苦練基本功，端正工作態(tài)度，樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)、為幼兒服務(wù)的思想，團(tuán)結(jié)全都。齊心協(xié)力。我班二位教師，對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，對(duì)幼兒很有耐心，對(duì)待全部幼兒一視同仁，能仔細(xì)備課，上好每一節(jié)課，教具預(yù)備充分，從不拖堂、拖課，上課多以嬉戲的辦法舉行，動(dòng)靜交替，使幼兒在輕松開(kāi)心的活動(dòng)中學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，把握各種技能。劉教師作為班長(zhǎng)，能以身作則，大膽管理班上的各項(xiàng)工作，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，是一名閱歷豐盛的老師。在工作中能仔細(xì)鉆研教材，根據(jù)新《綱要》的要求，按照本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的教導(dǎo)教學(xué)方案，仔細(xì)上好、備好每一節(jié)課，同時(shí)，也不放松對(duì)幼兒的常規(guī)及品德教導(dǎo)，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。在做好本班工作的同時(shí)，還在園領(lǐng)導(dǎo)的相信下?lián)未蟀喟嗉?jí)教研組長(zhǎng)，樂(lè)觀協(xié)作園里組織的各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，參與了市教委組織的幼兒結(jié)構(gòu)嬉戲競(jìng)賽和我園組織的圣誕樹(shù)制作競(jìng)賽，使孩子的想象力、制造力和動(dòng)手能力有了一定提高。

xx雖然是一名民族老師，但她利用業(yè)余時(shí)光仔細(xì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，鉆研教法，與小伴侶融為一片從心底里去關(guān)懷、愛(ài)惜他們，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并實(shí)行相應(yīng)措施解決問(wèn)題。

這是篇好范文參考內(nèi)容，講的是關(guān)于幼兒、工作、學(xué)習(xí)、我們、家長(zhǎng)、教學(xué)、仔細(xì)、孩子等方面的內(nèi)容，覺(jué)得好就按（CTRL+D）保藏下。

幼兒園大班教師年度個(gè)人總結(jié)

當(dāng)畢業(yè)歌的音樂(lè)聲在教室里回響，孩子們依依不舍的目光里飽含著對(duì)我們的深情，當(dāng)他們朗讀起畢業(yè)詩(shī)，要展翅高飛的時(shí)候，回顧三年來(lái)我們一起走過(guò)的日子，有歡樂(lè)?、收獲、期待……從現(xiàn)在開(kāi)頭，又多了一份淡淡的回憶和永久的牽掛。下面就本學(xué)期的年級(jí)工作做如下總結(jié)：

一、常規(guī)管理常抓不懈

俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有法規(guī)，難成方圓。如何保持良好的常規(guī)，保證各項(xiàng)活動(dòng)順當(dāng)?shù)亻_(kāi)展，這是我在開(kāi)學(xué)初就思量的問(wèn)題。按照班內(nèi)存在的幾個(gè)不足，我著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使良好年級(jí)常規(guī)的形成：

1、抓好過(guò)渡環(huán)節(jié)的管理，避開(kāi)時(shí)光的隱性鋪張，如：午餐前開(kāi)展學(xué)兒歌或猜謎活動(dòng)，詳細(xì)做法是請(qǐng)幼兒來(lái)當(dāng)小教師，教小伴侶學(xué)一些簡(jiǎn)短的兒歌或是猜一則謎語(yǔ)。這樣既避開(kāi)了孩子的無(wú)所事事，又學(xué)到了一些好的東西;天天離園前組織幼兒談話，說(shuō)說(shuō)自己這一天最愉快的事，然后一起復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的兒歌或者歌曲。

2、增設(shè)學(xué)習(xí)性的活動(dòng)區(qū)域，識(shí)字區(qū)古詩(shī)墻棋類區(qū)圖書(shū)角吸引著幼兒，使得幼兒下課追趕玩鬧的活動(dòng)情況有了很大的改觀，也滿足幼兒的求知欲望。

3、采取組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，讓幼兒學(xué)習(xí)自我管理，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感與集體榮譽(yù)感。

4、加強(qiáng)個(gè)別教導(dǎo)，針對(duì)部分孩子的淘氣好動(dòng)，在排隊(duì)和嬉戲時(shí)我特殊關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)舉行個(gè)別幼兒教導(dǎo)，訂正他們的不良行為，使他們也能較好地遵守常規(guī)。

二、幼小連接豐盛多彩

本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期，孩子從幼兒園到學(xué)校，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。開(kāi)學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的年級(jí)工作重點(diǎn)--做好孩子的幼小連接功作。抓好幼兒的課堂紀(jì)律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、寫(xiě)姿，集中幼兒的注重力、把握一定的學(xué)問(wèn)技能，學(xué)習(xí)自我管理和自我服務(wù)等這些都是幼小連接工作要做的內(nèi)容。

結(jié)合走近學(xué)校的主題活動(dòng)，帶孩子們?nèi)ピ囼?yàn)學(xué)校舉行參觀，參觀學(xué)校的教室，活動(dòng)場(chǎng)地，學(xué)校生的課間活動(dòng)，還看了一班級(jí)學(xué)校生上課。使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定的了解，參觀時(shí)孩子們的愛(ài)好特殊高，不停的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，從他們神采飛揚(yáng)的表情中，我可以感到他們是多么期待自己成為一名學(xué)校生。為了從思想上做好入學(xué)預(yù)備，我常常布置一些容易的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。通過(guò)一學(xué)期的努力，年級(jí)大部分幼兒能夠較仔細(xì)的完成教師每次交給的任務(wù)。我們還邀請(qǐng)一班級(jí)的學(xué)校生來(lái)園介紹學(xué)校的生活，進(jìn)行了收拾書(shū)包競(jìng)賽。本學(xué)期，邀請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校任教的盛林媽媽為年級(jí)的孩子們上了一堂學(xué)校數(shù)學(xué)課，是幼兒提前體驗(yàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)，效果十分好。

大班幼兒求知欲旺盛，學(xué)問(wèn)面在不斷的開(kāi)闊，汲取新的學(xué)問(wèn)也快。在教導(dǎo)教學(xué)中，采納探究在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性和主動(dòng)性。

1、張教師負(fù)責(zé)每周開(kāi)展一次數(shù)學(xué)活動(dòng)，仔細(xì)分析教材，細(xì)心選取適合本班幼兒的教材內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)，仔細(xì)上好每一節(jié)課。通過(guò)活動(dòng)，班里的幼兒對(duì)10以內(nèi)各數(shù)的的組成加減運(yùn)算都能基本把握。

2、每周二下午開(kāi)展古詩(shī)教學(xué)。我們并不強(qiáng)求孩子必需學(xué)會(huì)多少首古詩(shī)，也不要求孩子能夠徹低地把握古詩(shī)意義，只是希翼他們能夠在潛移默化之中受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶，為幼兒一生的修養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。在同伴面前呈現(xiàn)自己的本事，是每個(gè)孩子都樂(lè)意的事，我們時(shí)常為孩子們提供展示的舞臺(tái)。請(qǐng)幼兒來(lái)當(dāng)小教師，教小伴侶學(xué)古詩(shī)。孩子的愛(ài)好越來(lái)越高，我們還開(kāi)拓了古詩(shī)園地，將學(xué)過(guò)的古詩(shī)配上插畫(huà)張貼，在學(xué)會(huì)古詩(shī)的同時(shí)。幼兒的識(shí)字量又得到了提高。同時(shí)我們也將所學(xué)的古詩(shī)上傳到年級(jí)主頁(yè)，讓家長(zhǎng)和孩子一起誦讀，相互競(jìng)賽，一家人興致昂揚(yáng)，是一種很好的親子活動(dòng)。

三、保教工作踏踏實(shí)實(shí)

在教學(xué)工作中，深化領(lǐng)悟《綱要》精神，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異和不同需要，開(kāi)展豐盛的主題活動(dòng)，力求在活動(dòng)中使每個(gè)幼兒都能得到不同程度的進(jìn)展。本學(xué)期和孩子一起遺憾地完成了走近學(xué)校、白天黑夜等主題活動(dòng)，并舉行了出色的墻飾布置。

開(kāi)學(xué)初年級(jí)里感冒的孩子較多，讓我越發(fā)注意幼兒的身體健康。我與保育員加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。保證天天兩小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)光，加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增加幼兒的體質(zhì)，提示幼兒在活動(dòng)前后準(zhǔn)時(shí)穿脫衣服，我們還要求每個(gè)幼兒帶一塊干毛巾，出汗時(shí)墊在背上以防感冒;對(duì)于有心理障礙的幼兒，有針對(duì)性舉行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。

本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我庇護(hù)意識(shí)及平安衛(wèi)生教導(dǎo)，避開(kāi)了幼兒平安事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)協(xié)助幾個(gè)挑食的幼兒轉(zhuǎn)變了不良的飲食習(xí)慣。

四、年級(jí)活動(dòng)出色紛呈

本學(xué)期我們樂(lè)觀協(xié)作幼兒園其次屆健康節(jié)，組織開(kāi)展了豐盛的健康活動(dòng)，健康節(jié)開(kāi)幕式、幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩吉尼斯競(jìng)賽、負(fù)重徒步……大家樂(lè)觀參加，體能得到了提高。出色的古詩(shī)誦讀活動(dòng)，幾十首古詩(shī)孩子都能朗朗背誦。好玩的識(shí)字活動(dòng)，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)愛(ài)好的同時(shí)還擴(kuò)大了他們的識(shí)字量。慶六一才藝展示中，孩子們表演的手語(yǔ)歌曲感恩的心博得在場(chǎng)每一個(gè)人的掌聲。

五、家長(zhǎng)工作扎實(shí)有效

本學(xué)期越發(fā)注意了和家長(zhǎng)的交流，準(zhǔn)時(shí)全面地了解每位幼兒的進(jìn)展變化，也通過(guò)多種途徑讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園里的一些狀況，如準(zhǔn)時(shí)更換家長(zhǎng)園地、更新年級(jí)主頁(yè)，讓家長(zhǎng)全面了解孩子們?cè)趫@的活動(dòng)環(huán)節(jié)，也為家長(zhǎng)提供一些珍貴的育兒閱歷。當(dāng)孩子們之間發(fā)生沖突時(shí)，我們也會(huì)耐心的講給家長(zhǎng)聽(tīng)，做到公正的對(duì)待每一個(gè)孩子，每一位家長(zhǎng)。對(duì)家長(zhǎng)反映給我們的問(wèn)題仔細(xì)分析、準(zhǔn)時(shí)解決，力求達(dá)到家長(zhǎng)的愜意。同時(shí)我們也利用家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)，鼓舞家長(zhǎng)協(xié)作做好幼小連接的預(yù)備工作，讓家長(zhǎng)了解幼小連接發(fā)展?fàn)顩r，準(zhǔn)時(shí)了解幼兒進(jìn)展水平。

家長(zhǎng)對(duì)年級(jí)工作支持度高，能樂(lè)觀參加園里、年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)要求多派任務(wù)，樂(lè)意為年級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。有了家長(zhǎng)的支持、協(xié)作、參加，我班幼兒在慶六一才藝展示、畢業(yè)典禮中表現(xiàn)精彩，深得大家好評(píng)。而健康節(jié)系列活動(dòng)中，家長(zhǎng)也樂(lè)觀設(shè)計(jì)節(jié)徽、養(yǎng)分食譜，還獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。有了家長(zhǎng)的參加，我們本學(xué)期的教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。

在年級(jí)工作中，同班的三位保教人員團(tuán)結(jié)配合，以年級(jí)利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，相互溝通，互相學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)反思，隨時(shí)調(diào)節(jié)，充分保證了年級(jí)工作的正常開(kāi)展。

一份耕耘、一份收獲。不僅孩子們的各方面得到進(jìn)展，我們也和孩子們一起長(zhǎng)進(jìn)了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多珍貴的閱歷。我會(huì)以加倍的努力和熱烈投入到今后的工作中，我信任來(lái)年自己一定會(huì)做得更好。

幼兒園大班工作總結(jié)范文

本頁(yè)是我最新發(fā)布的《【幼兒園大班數(shù)學(xué)總結(jié)】最新幼兒園大班工作總結(jié)范文》的具體范文參考文章，好的范文應(yīng)當(dāng)跟大家共享，重新編輯了一下發(fā)到我。

最新園大班工作總結(jié)范文立足本職銳意進(jìn)取

本學(xué)期，我園的各項(xiàng)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的大力支持和指導(dǎo)下，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》為指針，樂(lè)觀協(xié)作和仔細(xì)貫徹落實(shí)教體局、學(xué)區(qū)、小學(xué)的各項(xiàng)要求，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，提高保教質(zhì)量，扎實(shí)有效的開(kāi)展了園本培訓(xùn)各項(xiàng)活動(dòng)，并取得較好成效。我本人努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與辦法，在不斷的實(shí)踐與探究中，無(wú)論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒進(jìn)展都取得了顯著成效。我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推進(jìn)幼兒園進(jìn)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推進(jìn)們的教導(dǎo)教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、健全制度，規(guī)范辦園：

本學(xué)期，依據(jù)幼兒園實(shí)際，逐步建立、健全了《老師管理制度》、《幼兒在校制度》、《保育保教制度》、《衛(wèi)生保健制度》等各項(xiàng)制度，完美了《老師一日常規(guī)細(xì)則》，并建立了幼兒健康檔案，把好幼兒入園關(guān)。

二、平安第一，強(qiáng)化管理：

平安工作是幼兒園最重要的工作之一。我園目前是一個(gè)學(xué)校附設(shè)的幼兒園，學(xué)校生和幼兒同在一個(gè)院子里活動(dòng)，造成了無(wú)數(shù)擔(dān)心全的因素，所以我們堅(jiān)持把平安工作放在重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)以下工作。

1、定期檢查全園平安設(shè)施，排解平安隱患，成立了幼兒園平安領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對(duì)全園的水電、戶外玩具、年級(jí)設(shè)備、周邊環(huán)境等舉行平安排查并做好記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送平安工作。健全幼兒接送制度，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度。一人一卡，憑卡接送，如有代接孩子的，要做好調(diào)查記錄，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子。

3、注意年級(jí)平安工作。開(kāi)學(xué)初，各科任老師與幼兒園簽訂了平安責(zé)任書(shū)，各班老師與家長(zhǎng)簽訂了平安責(zé)任書(shū)，讓老師明確平安責(zé)任，并樂(lè)觀主動(dòng)地做好平安工作，時(shí)時(shí)平安，事事平安;通過(guò)定期有針對(duì)性地組織教職工學(xué)習(xí)一些平安學(xué)問(wèn)、平安案例，提高了老師的思想熟悉，增加了平安意識(shí);各年級(jí)定期對(duì)幼兒舉行平安教導(dǎo)，增加幼兒的平安意識(shí)與自我庇護(hù)能力;通過(guò)定期檢查準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)擔(dān)心全隱患，努力做到防患于未然。

三、加強(qiáng)培訓(xùn)，提升素質(zhì)：

1、規(guī)范行為，重視師德。

我們利用政治學(xué)習(xí)時(shí)光，組織老師學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德、老師素養(yǎng)、老師禮儀規(guī)范等方面的學(xué)問(wèn)，仔細(xì)做好筆記，并準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得。同時(shí)我們注意在日常工作中相互催促，樹(shù)立良好的老師形象，特殊重視檢查和規(guī)范老師們的教導(dǎo)行為，使老師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率。首先要求老師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛(ài)孩子的心，要敬重孩子師的語(yǔ)言、動(dòng)作應(yīng)文靜大方，批判孩子應(yīng)注重考究方式辦法，不損害孩子的自尊心等等，并把對(duì)老師行為規(guī)范的各項(xiàng)要求寫(xiě)進(jìn)《幼兒園老師一日常規(guī)細(xì)則中》中，表?yè)P(yáng)做得好的教師，把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批判，讓每位老師不斷修正自己的言行舉止，變得越來(lái)越優(yōu)秀。

2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。

(1)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì)。

本學(xué)期我們仔細(xì)學(xué)習(xí)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前學(xué)前教導(dǎo)的若干看法》、《甘肅省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教導(dǎo)改革與進(jìn)展的看法》、《甘肅省幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要(試行)》、《甘肅省幼兒園保教管理指導(dǎo)看法(試行)》《幼兒園老師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等各項(xiàng)規(guī)定，并學(xué)習(xí)了幼兒園相關(guān)評(píng)估政策，通過(guò)記筆記、寫(xiě)心得等學(xué)習(xí)形式，我們不但以先進(jìn)的教導(dǎo)理念作指導(dǎo)，而且把握了豐厚的專業(yè)學(xué)問(wèn)，還深刻領(lǐng)悟到當(dāng)前幼兒園突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教、促進(jìn)辦園質(zhì)量