幼兒園大班第二學期個人工作總結

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時間飛逝，孩子們即將背著書包上學校了?；仡欉@學期，是勞碌而開心的。本學期的工作有收獲，也有感想，讓我學到了很多新的學問，同時也讓我進步了很多。

在本學期的工作中，我與本班老師協(xié)作協(xié)調，仔細做好班上的工作，本學期幼兒各方面的狀況良好，學到了許多學問和技能，在以往的基礎上，自理力量有所提高，變得更講文明、懂禮貌，絕大多數(shù)還是老師的好助手。

在教學方面，我將五大領域：健康、社會、科學、語言、藝術進行有機組合，為不使上課變成孩子的負擔我把嬉戲穿插于教學之中，激發(fā)幼兒的愛好，使每個幼兒成為教學活動的主體。在平安衛(wèi)生訓練中，我以平安第一為準則，重抓平安與衛(wèi)生管理。訓練幼兒辨別好壞，怎樣愛護自己，知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋，是民警管制的對象。用生活中的實際事例訓練幼兒不與別人爭搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等，準時排解平安隱患。要求幼兒不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，隨時洗手，自己學穿戴，做力所能及的事。使幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在保育工作中，對幼兒的吃喝工具進行高溫與藥物的雙重消毒。每天檢查幼兒的穿戴，時刻關懷每個幼兒的變化和吃喝狀況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長放心，幼兒快樂，保證幼兒的身體得到健康進展。

在家長工作方面，我深知幼兒的進步離不開家長的支持。讓家長對幼兒將要進入學校的這一轉折期做好預備。我們也按時發(fā)放家園聯(lián)系冊，每天聯(lián)系一次，照實反映了幼兒在園在家學習、生活狀況。在本學期，我樂觀學習各種訓練學問，充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行訓練教學。感謝領導的關愛，給我機會，到其他幼兒園園進行活動觀摩，使我受益非淺。當幼兒老師是很累，特殊是大班的老師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你訓練下有了很大的轉變，當你被孩子圍著歡樂的談笑，當孩子把你當成最好的伴侶，當家長打電話來告知你，孩子變了，變的懂事聽話了……那歡樂是從心里往外涌的。

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幼兒園大班第二學期老師個人總結

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了，一個學期即將結束?；叵脒@學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作。本學期，在三個老師的共同努力下，班級工作開展得井然有序。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費。此刻我就對這一學期的班級工作做如下總結：

一、政治思想方面

我們專心參與園內組織的各項政治業(yè)務學習，仔細記筆記，會后總結學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素養(yǎng)。教養(yǎng)員老師準時溝通教學心得，仔細觀看記錄幼兒的學習生活狀況，共同做好班級訓練教學工作。

二、訓練教學方面

大班幼兒求知欲旺盛，學問面在不斷的開闊，汲取新的學問也快。在訓練教學中，我們采納探究在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的專心性和主動性。

數(shù)學方面：我班最難的就是數(shù)學教學，由于幼兒年齡個體差異大，教學中常消失一半先懂一半后懂的局面，經(jīng)?；ǜ嗟臅r間去輔導不懂的孩子，大大增加的我們的工作量，還不必需收到預期的效果。之后透過教研組的學習再向其他老師請教得出一些啟發(fā)，我們利用各種生動搞笑的嬉戲活動，讓幼兒從透過了解理解操作鞏固，把握了5以內組成和分解、5以內加減法、10以內數(shù)的相鄰數(shù)等學問，到此刻能夠正確書寫數(shù)字1－5、依據(jù)應用題書寫5以內加減法算式，幼兒的數(shù)學思維潛力得到較大程度的進展。

語言方面：全語言訓練是我園的訓練特色，我們透過詩歌、兒歌、故事、看圖敘述等形式培育幼兒傾聽習慣，閱讀理解和敘述潛力，此刻孩子們能依據(jù)圖片敘述完整的故事2－3個，能夠有感情的朗誦詩歌、散文，在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好。

體育方面：我們透過搞笑的嬉戲活動，使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高，把握了圈、沙包、球類的多種玩法。鼓舞不愛運動的孩子參與體育活動，培育不怕困難。不怕累。李軍珊、尹甜甜就是很好的例子，讓我們很有成就感。

社會方面：我們利用訓練教學活動和日常生活活動，透過故事、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會常規(guī)大大提高了平安性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、共享、有憐憫心。

三、常規(guī)方面

本學期，為了更好的迎接一級園驗收工作，我們班加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生訓練。如學習正確的洗手方法，嚴格督促幼兒用洗手液洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，持續(xù)清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習，幼兒的洗手方法有了很大改善，而且自覺性也很高。由于甲流疫情嚴峻，我們協(xié)作保育員老師每一天晨間檢查時仔細做好晨檢工作，留意幼兒當天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)覺、準時處理。同時我們對幼兒也進行各種平安訓練、衛(wèi)生訓練，讓幼兒盡量少去人口密集處，削減外出。透過訓練，幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高。在個人衛(wèi)生訓練工作的同時，對幼兒其他方面的行為習慣訓練我也沒有放松。如透過本學期的督促訓練，幼兒的坐姿神氣了許多，插嘴現(xiàn)象也明顯削減，但仍舊需要在下學期連續(xù)監(jiān)督管理，加強幼兒的自控潛力。

四、家園共育方面

家長工作也是我們訓練的一個重要部分。我們利用多種形式開展家園共育工作，如利用家園共育窗口，準時更新每周活動方案，便利家長了解班級日常生活工作，我們利用每一天接送時間，隨時與家長溝通，加強家園聯(lián)系和溝通，構成家園合力，共同促進幼兒進展。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。

五、不足之處

本學期，我是第一次帶大班工作，我認為我的訓練教學工作開展的還不是很好，就應多從家長的角度思索為幼兒制定出貼合家長要求的教學方案，幼兒的水平參差不齊，我們就應更多的在關注全體的同時，注意個別差異。這些我將利用下學期做更好的調整，以求促進孩子身心和諧進展。

幼兒園大班第二學期學科總結

幼兒園大班第二學期學科總結

時間飛逝，轉瞬與我們朝夕相處了幾年的的孩子們立刻就要離開我們,進入到學校?；厥准磳⑦^去的一學期，在園領導的親切關懷下，全體大班組老師團結互助，始終以一股蓬勃向上的士氣開展各項工作，現(xiàn)將主要科目做一下回顧總結：

一、語言：

小伴侶們都能用適當?shù)恼Z言與他人交談，在集體交談中有禮貌地輪番對話，態(tài)度自然大方，有進行語言溝通的樂觀性。集中精力留意地急躁地傾聽他人講話，理解講話內容，養(yǎng)成文明的傾聽習慣。能用一般話完整連貫的語言表達自己的想法和做法，能大膽地、較精確?????地回答問題。把握用運更多的實詞，會正確地使用常用的虛詞。在敘述圖片、情景表演和生活趣事的過程中，會進行細致觀看，綻開回憶和想象，并用語言進行描述。喜愛觀賞文學作品，理解作品內容，感受文學作品的美，能獨立地朗讀兒歌和復述故事，學習創(chuàng)編和表演文學作品、學會看圖書，較精確?????有序地敘述圖書內容，養(yǎng)成正確的閱讀習慣。對四周生活中常見的簡潔標記、文字符號感愛好，并理解其含義，會正確的閱讀習慣。堅持在日常生活中說一般話，做到發(fā)音和聲調基本精確?????。

二、藝術：

小伴侶們能開心的參與音樂活動，樂觀體驗參加音樂活動和用音樂與他人交往的歡樂。用正確的姿態(tài)、自然好聽的聲音唱歌，初步學會領唱、齊唱、輪唱，能運用不同的速度、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風格。大膽、獨立地在集風光前唱歌、表演，并能嘗試用不同的合作形式演唱。能依據(jù)歌曲內容進行即心表演和創(chuàng)編歌表演，并能為熟識、工整的歌曲續(xù)編歌詞。能按音樂的內容、風格和節(jié)奏特點做各種基本動作、仿照動作和舞蹈組合動作，熟識一些民族民間舞蹈。能依據(jù)樂曲的內容、性質創(chuàng)編相應的動作。依據(jù)音樂嬉戲的音樂、內容創(chuàng)編不同的動作，制造性地表現(xiàn)角色的音樂形象。

三、體育：

戶外體育時間也是孩子們自由發(fā)揮、探究的時間，不僅在熬煉了各方面的技能，同時也熬煉幼兒的身心進展，我們依據(jù)幼兒的年齡特點，動作進展規(guī)律，供應不同層次的器械，由難到易，循序慢慢的，滿意不同幼兒的需要。訓練的過程，我們把大把的時間教給幼兒自由探究，探究器械的多種玩法，如：健身球，可以單腳踢、雙腳踢、夾球跳、看誰扔的高、扔的遠，可以兩個人多個人一塊玩；如輪胎可以滾、推、拖、搬、還可以走、跑、跳、鉆、爬、可以單獨玩，還可以分組玩。跳繩的開展，進展了幼兒的動作協(xié)調力量及手眼腳同時合作的力量，練習的過程我們遵循了由難到易的熬煉，嫻熟的同時引導幼兒挖掘跳繩的多種玩法，如，雙腳跳、單腳跳，正跳、反跳、跑著跳、單個跳、集體跳、分組跳等。器械的變化，難度的增大，使幼兒體驗到了不同的樂趣。器械的一物多玩不僅培育了幼兒主動探究的意識和力量，進展了制造性思維，更重要的是讓幼兒體驗到了運動探究的樂趣，讓他們對戶外體育活動越來越深厚。在戶外活動的過程中有的幼兒動作把握不夠到位，老師的示范動作很重要，指導訓練也很關鍵，光靠老師的指導是不夠的，在以后開展活動時，可以準時與家長溝通，把活動延長到家里，讓家長有更多的時間陪孩子一起嬉戲，這樣也能提高孩子各方面的技能。

四、英語：

我們常常借助實物、直觀教具和模型玩具等幼兒寵愛的事物，讓幼兒在玩樂中學習英語，提高了學習英語的愛好。如：在教幼兒學動物類單詞時，我們預備了各種動物玩具和圖片，以嬉戲的形式讓幼兒在玩嬉戲的過程中學習相應的單詞，幼兒很感愛好。在培育同學們對英語的愛好的同時，我們還留意為同學們營造一個比較好的語言學習環(huán)境。幼兒的形象思維占主導地位，多給幼兒供應感知英語的信息，讓幼兒置身于英語環(huán)境中，對幼兒學習英語極有關心。我們首先創(chuàng)設了耳濡目染的認知環(huán)境，在走廊、櫥窗、班級墻壁等處貼上插圖，標上英文，隨時給幼兒供應英語刺激，讓幼兒置身于英語環(huán)境中；在活動室里設置英語角、卡片角，老師和幼兒共同將學過的單詞、日常用語形象的畫在小卡片上，注上英語、漢語等插在英語角里，或供應一些彩色的英語圖書；適時播放英文歌曲、兒歌。而在其他生活環(huán)節(jié)中，老師更注意創(chuàng)設一些英語情境，例如：洗手前，老師說一聲Washhand,please，嬉戲前說一聲Areyouready？排隊時說一聲Lineup。另外，老師還有意識地設置一些英語對話情景，讓幼兒自由學、自由練、自由交往。

幼兒園大班第二學期老師工作總結

幼兒園大班第二學期老師工作總結

在全體老師的努力之下，這個學期也接近了尾聲。回想這一個學期，既有喜也有憂。這學期，我班人數(shù)較多，共54人。有的幼兒膽子小，比較內向，在生活中葉不敢大膽表現(xiàn);也有個別的幼兒特殊淘氣，喜愛搞小破壞。針對這些狀況，我們也制定了一些方案，在我們兩位老師的團結努力下，使得我們班的各項工作可以順當進行，幼兒也得到了較全面的進展，許多方面都得到了提高。本班詳細工作總結如下：

一.教學訓練工作

1.仔細備課，提前做好備課預備

備課是確保訓練活動能順當完成的前提。假如在遇到不懂的可以跟班老師爭論，確保目標的全都性，使教學工作順當進行。每次教案都要仔細寫，做到目標明確、條理清楚。

2.仔細做好每一個幼兒的觀看記錄

每天仔細觀看幼兒，把幼兒發(fā)生的點點滴滴牢記在心，把需要改正改進的地方做出相應措施，以做大程度的使幼兒能夠學到，能夠快樂!

二.衛(wèi)生保健

每天早上仔細做好晨檢工作，讓幼兒有一個潔凈舒適的學習環(huán)境。每天放學仔細做好杯具、地板、桌子的消毒，每周進行兩次的滅蚊措施。仔細觀看幼兒，如看到幼兒患有傳染性的病例，準時上報，做出合理的措施，制止傳染。

三.平安工作

在每個幼兒園中，平安工作都是重中之重，所以在這方面必需非常留意。在做好衛(wèi)生工作的同時，我們幼兒園還特意演練了發(fā)生火災地震等方面的實習，使幼兒懂得對這些自然災難做出正確的逃命方法。仔細觀看看護每一個幼兒，盡可能的做到每個幼兒不受傷。

四.家長工作

老師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，老師與家長協(xié)力解決訓練問題，提升對幼兒的關懷，共同分擔訓練責任。當問題消失，第一時間與家長聯(lián)絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒進展很在意。平常，熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我們仔細辦好每一期家長聯(lián)系手冊。為彼此更簡單溝通，兩位老師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更便利快捷地與老師進行聯(lián)絡，更好地關懷孩子的成長。我信任在今后的日子里，家長工作會做得更好。

2021年幼兒園大班第二學期個人工作總結

時間飛逝，孩子們即將背著書包上學校了。回顧這學期，是勞碌而開心的。本學期的工作有收獲，也有感想，讓我學到了很多新的學問，同時也讓我進步了很多。

在本學期的工作中，我與本班老師協(xié)作協(xié)調，仔細做好班上的工作，本學期幼兒各方面的狀況良好，學到了許多學問和技能，在以往的基礎上，自理力量有所提高，變得更講文明、懂禮貌，絕大多數(shù)還是老師的好助手。

在教學方面，我將五大領域：健康、社會、科學、語言、藝術進行有機組合，為不使上課變成