幼兒園大班下學(xué)期語言教案《媽媽的愛》_第1頁
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第頁共頁幼兒園大班下學(xué)期語言教案《媽媽的愛》教案名稱：《媽媽的愛》教學(xué)對象：幼兒園大班學(xué)生教學(xué)時間：1周教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)《媽媽的愛》，使幼兒能夠：1.理解媽媽對孩子的愛與關(guān)懷；2.學(xué)會用簡單的語言表達對媽媽的愛；3.發(fā)展幼兒的口語表達和聽說能力；4.培養(yǎng)幼兒的情感交流和表達能力；5.培養(yǎng)幼兒的審美意識和文化素養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《媽媽的愛》繪本；2.幼兒園音響設(shè)備；3.幼兒繪畫紙、彩筆。教學(xué)過程：第一課：導(dǎo)入情境（15分鐘）1.教師引導(dǎo)幼兒回憶自己的媽媽是誰，她們每天在家里做什么事情，是否會給幼兒帶來快樂等。2.教師向幼兒呈現(xiàn)《媽媽的愛》繪本封面，引導(dǎo)幼兒談?wù)摾L本封面的內(nèi)容和情感。3.教師請幾位幼兒分享自己和媽媽的故事和經(jīng)歷。第二課：朗讀繪本（15分鐘）1.教師用流暢的語言朗讀《媽媽的愛》，注意語調(diào)，引導(dǎo)幼兒注意繪本中的細節(jié)。2.教師根據(jù)繪本內(nèi)容向幼兒解釋并講述，幫助幼兒理解故事情節(jié)和表達方式。3.教師進行互動提問，鼓勵幼兒積極參與討論，提出自己的觀點。第三課：情感表達（20分鐘）1.教師請幼兒觀察自己媽媽的一張照片，讓他們回憶媽媽的樣子和感受。2.教師給幼兒準(zhǔn)備繪畫紙和彩筆，讓他們畫出自己和媽媽的合照，并在旁邊用簡單的語言寫下對媽媽的愛的表達。3.教師鼓勵幼兒相互分享自己的畫作和描述，傾聽他們對媽媽的愛的表達。第四課：情感交流（15分鐘）1.教師帶領(lǐng)幼兒進行語音模仿和表演，讓幼兒模仿繪本中媽媽的表情和聲音，并在小組內(nèi)進行角色扮演。2.教師組織幼兒進行小組討論，讓幼兒分享自己在和媽媽相處時最開心和溫暖的時刻，并鼓勵他們用簡單的語言表達自己的感受。第五課：展示交流（15分鐘）1.教師將幼兒的畫作和描述整理并展示在班級內(nèi)，讓幼兒欣賞并交流。2.教師組織幼兒進行小組展示和交流，讓每個小組選擇一位代表來分享自己小組的畫作和描述。第六課：總結(jié)評價（15分鐘）1.教師引導(dǎo)幼兒回顧課程內(nèi)容，讓他們說出對媽媽的愛和關(guān)心的理解和表達。2.教師向幼兒提出問題，了解他們學(xué)到了什么，是否能用簡單的語言表達對媽媽的愛，并給予積極肯定和評價。教學(xué)延伸：1.讓幼兒帶上自己的繪本回家，與家長一起分享故事和感受，增進親子溝通和情感交流。2.教師可以讓幼兒和家長一起創(chuàng)作一本《媽媽的愛》的繪本，讓幼兒親身體驗創(chuàng)作的樂趣和快樂。評估方式：1.教師觀察幼兒的參與度和表

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