高中美術(shù)選修:繪畫 第三課 光色心情-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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高中美術(shù)選修:繪畫 第三課 光色心情-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
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音樂一音樂二光色心情連云港市厲莊高級(jí)中學(xué):王麗第二單元第三課請(qǐng)?zhí)钌实幕局R(shí)點(diǎn)三原色色彩的冷暖色調(diào)三原色色彩:紅黃藍(lán)

色光:紅藍(lán)綠色彩的冷暖冷色藍(lán)綠紫暖色紅橙黃冷色這些顏色各給人以什么樣的聯(lián)想?各象征什么?藍(lán)色聯(lián)想:大海、天空等。象征:安寧、平靜、等。

綠色聯(lián)想:草地、植物等。象征:生命、活力等。

紫色聯(lián)想:葡萄、紫羅蘭等。象征:高貴、哀愁、等。暖色這些顏色各給人以什么樣的聯(lián)想?各象征什么?

紅色聯(lián)想:火、太陽(yáng)等。象征:熱烈、喜慶、熱情、危險(xiǎn)等。

橙色聯(lián)想:秋葉、晚霞等。象征:快樂、甜美等。

黃色聯(lián)想:檸檬、玉米等。象征:光明、希望、高貴等。色調(diào)指的是一幅畫中畫面色彩的總體傾向,是大的色彩效果。在大自然中,我們經(jīng)常見到這樣一種現(xiàn)象:不同顏色的物體或被籠罩在一片金色的陽(yáng)光之中,或被籠罩在一片輕紗薄霧似的、淡藍(lán)色的月色之中;或被秋天迷人的金黃色所籠罩;或被統(tǒng)一在冬季銀白色的世界之中。這種在不同顏色的物體上,籠罩著某一種色彩,使不同顏色的物體都帶有同一色彩傾向,這樣的色彩現(xiàn)象就是色調(diào)。看得見的酸甜苦辣酸

辣色彩的重量感生活離不開色彩衣食住行皇帝龍袍色彩生活的展示家

調(diào)居室中的色彩情調(diào)

西藏唐卡畫筆抹出的喜怒哀樂你是否能感受到對(duì)人生的思考同樣的向日葵,梵高卻表達(dá)了不同的情感

畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別讓紅。千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。

日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán)。在唐宋詩(shī)人中運(yùn)用色彩的人很多。他們用色彩描繪客觀事物的美,現(xiàn)實(shí)世界的美,人的形象美和心靈美,借色彩來傳達(dá)人的思想感情,嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作名篇佳句,使讀者獲得美的感受。戲曲中的色彩情感

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