高中信息技術(shù)必修：信息技術(shù)基礎(chǔ) 4.2.2 信息智能處理的方式【全國一等獎】

江蘇江浦高級中學(xué)文昌校區(qū)趙有明4.2.2信息智能處理的方式高中信息技術(shù)（必修）信息技術(shù)基礎(chǔ)粵教版2019年春晚虛擬主持人體驗活動一

利用“圖文識別”APP，將提供給大家的一段紙張上的文章識別為可在計算機(jī)中編輯的文字。體驗活動二

利用“訊飛聽見”APP的“錄音”功能，完成下面一段文字的語音輸入。

人工智能是計算機(jī)科學(xué)的一個分支，它企圖了解智能的實質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器，該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。模式識別是利用計算機(jī)對物體、圖像、語音、字符等進(jìn)行自動識別的技術(shù)。模式識別活動一活動二0102模式識別的一般過程樣本采集信息數(shù)字化預(yù)處理數(shù)據(jù)特征提取與標(biāo)準(zhǔn)模式比較分類識別智能手寫輸入漢字的工作流程請將智能手寫輸入漢字的正確工作流程環(huán)節(jié)補(bǔ)充完整。手寫漢字預(yù)處理顯示漢字待選環(huán)節(jié)：信息讀入3筆畫識別1特征匹配2特征庫A123B132C321D312拓展應(yīng)用

除了文字識別和語音識別軟件，我們生活中還有哪些模式識別技術(shù)的實際應(yīng)用？

模式識別還可對語音波形、地震波、心電圖、腦電圖、生物的傳感器等對象進(jìn)行測量的具體模式進(jìn)行分類和辨識。在大型設(shè)備運(yùn)行中，振動產(chǎn)生聲音，聲音的大小、強(qiáng)弱都能判斷出設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)。

模式識別還可對語音波形、地震波、心電圖、腦電圖、生物的傳感器等對象進(jìn)行測量的具體模式進(jìn)行分類和辨識。

在好萊塢大片中，通過掃描眼睛開啟保密房間或保險箱的炫酷場景，使用虹膜識別技術(shù)，為需要高度保密的場所提供了高度安全保障。

模式識別還可對語音波形、地震波、心電圖、腦電圖、生物的傳感器等對象進(jìn)行測量的具體模式進(jìn)行分類和辨識。體驗活動三

打開小愛音箱的閑聊功能，與小愛同學(xué)對話，看看你能難倒她嗎？體驗活動四

利用“訊飛聽見”APP的“翻譯”功能，完成下面兩段文字的翻譯。

中文—英文：面朝大海春暖花開英文—中文：Ifyoudonotleaveme,wewilldietogether.體驗活動四翻譯一：你若不離不棄，我必生死相依。（六級水平）翻譯二：問世間問世間，情為何物，直教生死相許。（八級水平）翻譯三：山無陵，天地合，乃敢與君絕。（專家水平）翻譯四：你在或不在，愛就在那里，不增不減。（超宇宙水平）自然語言理解活動三活動四0304自然語言理解主要是研究如何使計算機(jī)能夠理解和生成自然語言的技術(shù)。自然語言理解【提問】小愛同學(xué)是如何做到與你對話的呢？語言理解思考語言生成機(jī)器翻譯的工作流程閱讀下面的機(jī)器翻譯的工作流程圖，將機(jī)器翻譯的環(huán)節(jié)補(bǔ)充完整。輸入待翻譯的源語言文本待選環(huán)節(jié)：單詞庫輸出翻譯后的目標(biāo)語言文本語法庫確定對應(yīng)單詞2確定語法結(jié)構(gòu)3翻譯1A123B321C231D213語音輸入、語音控制、語音識別…聽得見手寫輸入、光學(xué)識別、指紋識別…看得見體感游戲、觸控一體機(jī)、觸控電子屏…感知到深度學(xué)習(xí)、機(jī)器思維、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)…感知不到智能信息處理工具的分類智能處理工具與一般處理工具的異同點相同點不同點一般處理工具都是通過計算機(jī)程序來實現(xiàn)處理的問題有固定算法，處理過程是重復(fù)計算的過程，最終得到一個確定的結(jié)果.如求方程組的解，加密解密程序。智能處理工具處理的問題是不確定、非結(jié)構(gòu)的、沒有固定算法的，處理過程是推理控制的過程，最終結(jié)果不太確定?！傲私庑畔⒅悄芴幚淼姆绞?/p>