初中九年級(jí)語(yǔ)文課件-1 祖國(guó)啊我親愛的祖國(guó)（省一等獎(jiǎng)）

1祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)北京奧運(yùn)主火炬點(diǎn)燃玉兔二號(hào)駛抵月球表面“遼寧號(hào)”航母自帶取火“爐”我們的“教室”為了生存

這些畫面提醒我們，祖國(guó)不僅有今天的輝煌，還有飽經(jīng)滄桑的過去和曾經(jīng)的貧窮凋敝。四十多年前，我們的國(guó)家剛剛經(jīng)歷了“十年浩劫”，滿目瘡痍，百?gòu)U待興。1979年4月，祖國(guó)迎來(lái)了改革開放新時(shí)期的第一個(gè)春天，人民開始擺脫貧困的束縛，走向民族的振興!

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、聽詩(shī)歌內(nèi)容2、品詩(shī)歌意蘊(yùn)3、探詩(shī)人情懷4、抒少年意氣

作者作品

舒婷,1952年出生于福建,原名龔佩瑜。朦朧詩(shī)派的代表人物之一。著有詩(shī)集《雙桅船》《會(huì)唱歌的鳶尾花》《舒婷顧城抒情詩(shī)選》,散文集《心煙》。她的詩(shī)被譯成多國(guó)文字,介紹到西德、法國(guó)、美國(guó)、荷蘭、日本、意大利、印度等國(guó)家。是新時(shí)期以來(lái)最受青年歡迎的詩(shī)人之一。

創(chuàng)作背景

本詩(shī)寫于1979年4月,正值撥亂反正以后,國(guó)家一派欣欣向榮的景象。詩(shī)人曾親身經(jīng)歷過風(fēng)雨滄桑,與共和國(guó)有著共同的命運(yùn)。面臨新的歷史時(shí)期和新的挑戰(zhàn),“我”將承擔(dān)歷史責(zé)任。本詩(shī)將“我”的形象熔鑄在祖國(guó)的大背景下,表達(dá)了一代人的心聲。

字詞知識(shí)疲憊(

)熏黑()隧洞()蝸行()

干癟()淤灘()

勒進(jìn)()掙脫()bèixūnsuìwōbiěyūlēizhèng胚芽()笑渦()

迷惘()簇新()

駁船()緋紅()

pēiwōwǎngcùbó1.字音字形fēi

字詞知識(shí)2.理解詞義迷惘:

簇新:

傷痕累累:

噴薄:

蕩氣回腸:

因分辨不清而不知所措。

全新、極新。

形容所受的創(chuàng)傷很多。

形容水涌起或太陽(yáng)上升的樣子。

形容文章、樂曲等十分動(dòng)人。

。活動(dòng)一

注意字音、節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)、情感，整體感知詩(shī)歌內(nèi)容。美美的聽我是你河邊上／破舊的／老水車，數(shù)百年來(lái)／紡著疲憊的歌；我是你額上／熏黑的／礦燈，照你在歷史的隧洞里／蝸行——摸索；我是干癟的／稻穗；是失修的／路基；是淤灘上的駁船。把纖繩／深深勒進(jìn)你的／肩膊；——祖——國(guó)——?。∥沂悄悖匦碌睦硐?，剛從神話的蛛網(wǎng)里／掙脫；我是你雪被下／古蓮的胚芽；我是你／掛著眼淚的／笑渦；我是新刷出的／雪白的起跑線；是／緋紅的黎明正在／噴——??；——祖——國(guó)——?。∥遥秦毨?，我／是悲哀。我／是你祖祖輩輩痛苦的希望呵，是“飛天”袖間千百年來(lái)／未落到地面的／花朵；——祖國(guó)??！我是你的／十億分之一，是你／九百六十萬(wàn)平方的／總和；你以／傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了迷惘的我、深思的我、—沸騰的我；那就從／我的血肉之軀上去取得你的富饒、—你的榮光、—你的自由；——祖國(guó)啊，我親愛的／祖——國(guó)！活動(dòng)二

這首詩(shī)先抑后揚(yáng)，體現(xiàn)出一種由舒緩到急促、由低沉到高亢的語(yǔ)言節(jié)奏，所隱含的情感基調(diào)則是由沉郁、凝重到欣喜、明快。其中第一、第二節(jié)風(fēng)格沉郁、凝重、低緩，第三、第四節(jié)欣喜、明快激越。美美的讀活動(dòng)三

這首詩(shī)先抑后揚(yáng)，體現(xiàn)出一種由舒緩到急促、由低沉到高亢的語(yǔ)言節(jié)奏，所隱含的情感基調(diào)則是由沉郁、凝重到欣喜、明快。其中第一、第二節(jié)風(fēng)格沉郁、凝重、低緩，第三、第四節(jié)欣喜、明快激越。整體感知（一）、感知文意第一節(jié)：回溯祖國(guó)貧困落后的歷史。第二節(jié)：寫人民的痛苦和希望。第三節(jié)：描繪歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期的祖國(guó)形象。第四節(jié)：獻(xiàn)身祖國(guó)的熱望（二）、品詩(shī)歌意蘊(yùn)

詩(shī)中酒酒中詩(shī)

我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌；我是你額上熏黑的礦燈，照在你歷史的隧洞里蝸行摸索；我是干癟的稻穗；是失修的路基；是淤灘上的駁船把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊；——祖國(guó)啊！這一節(jié)寫了哪些意象？這些意象蘊(yùn)涵和象征了哪些社會(huì)內(nèi)容？鄉(xiāng)村廠礦收獲中國(guó)的窘迫艱難農(nóng)業(yè)中國(guó)的艱難沉重工業(yè)

空洞貧乏收獲困境中國(guó)的舉步維艱局面這些意象之間有什么聯(lián)系？都表現(xiàn)了祖國(guó)——中國(guó)的特點(diǎn)，概括出中國(guó)處于貧窮和落后的狀態(tài)。

感情基調(diào)：深沉而悲痛。

意象

象征

情感破舊的老水車

熏黑的礦燈干癟的稻穗失修的路基淤灘上的駁船

貧窮落后悲哀這是一杯▁▁酒痛苦（二）品詩(shī)歌意蘊(yùn)我來(lái)當(dāng)品“酒”者1、品：我們小組品的是第▁小節(jié)，我們認(rèn)為這是一杯▁酒，從“▁▁”（詩(shī)歌意象或內(nèi)容）可以看出，作者寫這一節(jié)時(shí)的心情應(yīng)該是▁▁。2、讀：我們小組會(huì)這樣來(lái)讀……（可個(gè)人誦讀、也可多人誦讀）

（三）探詩(shī)人情懷

探究詩(shī)中“我”的形象：“我”僅指作者一個(gè)人嗎?“我”與祖國(guó)是一種什么關(guān)系?

●探究詩(shī)中“我”的形象：“我”僅指作者一個(gè)人嗎?“我”與祖國(guó)是一種什么關(guān)系?

（1）“我”代表著與中華人民共和國(guó)有著共同命運(yùn)的一代人，這一代人面臨新的歷史機(jī)遇，他們將承擔(dān)起振興中華的歷史責(zé)任。（2）“我”的形象，是熔鑄在祖國(guó)的大形象里的?！拔摇迸c祖國(guó)唇齒相依、榮辱與共、不可分割的關(guān)系。

詩(shī)人從十年浩劫中生活過來(lái)，有著太多的坎坷經(jīng)歷，她更能體會(huì)出祖國(guó)命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)不可分割的緊密關(guān)系，面對(duì)凝聚著災(zāi)難和獲得新生的祖國(guó)，自然產(chǎn)生出一種振興中華的歷史責(zé)任感。熱愛祖國(guó)、歌頌祖國(guó)，不僅是文學(xué)永恒的主題，更是民族振興的精彩傳唱。我們有理由、有信心唱得更響、更亮。總結(jié)：活動(dòng)四

歷史上有許多仁人志士為祖國(guó)奮斗一生,留下了他們?nèi)A麗的樂章。讓我們來(lái)回顧一下歷史吧!拓展延伸抒少年意氣范仲淹——

先天下之憂而憂,后天下之樂而樂文天祥——人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青

顧炎武——天下興亡,匹夫有責(zé)周恩來(lái)——為中華崛起而讀書我——我們——

不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)天賜的智慧，不負(fù)青春的理想。我承諾：不作懦弱的退縮，不作無(wú)益的彷徨。全力以赴，爭(zhēng)分奪秒；勤奮苦讀，腳踏實(shí)地。大干100天，讓飛翔的夢(mèng)張開翅膀。大干100天，讓雄心與智慧在六月閃光。大干100天，讓我們成為祖國(guó)