教導(dǎo)處范文經(jīng)典名篇誦讀比賽方案

..教誨處范文之經(jīng)典名篇誦讀競(jìng)賽方案為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、領(lǐng)略經(jīng)典名篇風(fēng)情，使學(xué)生得到經(jīng)典文學(xué)的熏陶，從中汲取精華，汲取智慧，與現(xiàn)代文明、現(xiàn)代科學(xué)、現(xiàn)代民主相結(jié)合，為喚起文化自覺，恢復(fù)文化自信，實(shí)現(xiàn)文化認(rèn)同，培養(yǎng)“剛毅之氣、厚實(shí)之學(xué)、強(qiáng)健之體”的現(xiàn)代合格公民發(fā)揮積極作用，特開展以“誦讀經(jīng)典，傳承文明”為主題的誦讀競(jìng)賽，詳細(xì)安排如下：一、活動(dòng)意義1、傳承祖國(guó)文化精神，培育博學(xué)，善思的校園文化氣氛，教育學(xué)生做人的道理，熏陶性情，開啟智慧。2、培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，提升語文才能，夯實(shí)文化功底，奠定優(yōu)雅人格，塑立優(yōu)秀質(zhì)量。二、活動(dòng)小組機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：柳亞飛副組長(zhǎng)：桂瑞宏、桂欽偉組員：全體學(xué)工處成員、全體班主任三、活動(dòng)內(nèi)容1、參賽對(duì)象：高一、高二全體學(xué)生2、誦讀內(nèi)容：見附頁3、競(jìng)賽要求：服裝整齊統(tǒng)一、脫稿背誦；一般話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，音色優(yōu)美，吐字明晰，聲音洪亮，節(jié)拍正確，誦讀感情豐富；肢體動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然，能聲情并茂，富有神韻與感染力，起到共鳴效果。4、競(jìng)賽方式：集體賽（以班級(jí)為單位），以誦讀朗讀為根本方式（可創(chuàng)新方式和節(jié)目編排），每班背誦兩篇（一長(zhǎng)篇，一短篇），每一節(jié)目時(shí)間為5—10分鐘。5、競(jìng)賽時(shí)間：2015年1月20日下午14:006、競(jìng)賽地點(diǎn)：校大操場(chǎng)7、競(jìng)賽采納現(xiàn)場(chǎng)抽簽的方式（短篇代碼為1—10，長(zhǎng)篇代碼為11—20）四、評(píng)比方法1、成立評(píng)委會(huì)，以現(xiàn)場(chǎng)打分的方式，評(píng)分方法按去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取總分的平均數(shù)排名。詳細(xì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)按競(jìng)賽要求整體打分。2、設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)假設(shè)干名。五、活動(dòng)流程1、主持人致詞2、誦讀競(jìng)賽3、老師點(diǎn)評(píng)、誦讀展示3、