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精品資料歡迎閱讀2021考研英語閱讀技巧:關(guān)注文章邏輯關(guān)系對于考研英語差的同學,一定要先做好英語復(fù)習規(guī)劃,把功夫下早,把閱讀基礎(chǔ)打夯實,跟隨老師一起了解一下吧~考試中遇到生詞到底怎么辦?
閱讀理解中有一類題型即詞匯題,而且考驗大綱規(guī)定考察超綱詞3%左右,為什么允許出現(xiàn)你根本不認識的單詞,就是要你懂邏輯關(guān)系??!
1.根本就不影響句子理解
2.構(gòu)詞法:認識的前綴、詞根、后綴
3.看褒貶色彩
4.根據(jù)上下文猜測
(1)像漢語一樣當作填空題
(2)根據(jù)句子的邏輯關(guān)系
根據(jù)句與句之間的邏輯關(guān)系(根據(jù)對比比較關(guān)系猜測詞義、同義詞的替代關(guān)系猜測詞義即并列關(guān)系、因果關(guān)系猜測詞義)/根據(jù)段落中的邏輯關(guān)系(論點論據(jù)之間的關(guān)系)
來,我們看看考研試題實例:
例一:Besidesthelaboratoryevidenceforthis,weknowfromourexperiencethatweoftenrememberwhatwehaveperceivedperipherally,longafterwehaveforgottenwhatwesetouttolearn
紅色單詞神馬意思呢?先自己好好看句子,不要直接下來看解析!
這句話主干weknow+that賓從,從句中逗號前是werememberwhat,逗號后是longafterwehaveforgottenthat,雖然沒有對比或比較的邏輯關(guān)系詞(比如說but)但是你有沒有看到逗號前后的remember和forget?人們能記住的和人們很久以后忘記的肯定是相反的東西對不對?所以perceivedperipherally和whatwesetouttolearn(我們準備去學的東西)應(yīng)該呈現(xiàn)的是相反關(guān)系,所以perceivedperipherally只能表示我們沒有打算學的,是不經(jīng)意看到學到的反而被我們記住了。(不然不符合句子之間的邏輯關(guān)系啊,記住和忘記的不可能是一件事)這是對比邏輯關(guān)系(句子內(nèi)部邏輯關(guān)系)
例二:2011年考研英語一ReadingComprehensionPartAText1
Oneofthereasonswhytheappointmentcameassuchasurprise,however,isthatGilbertiscomparativelylittleknown.EvenTommasini,whohadadvocatedGilbertsappointmentintheTimes,callshimanunpretentiousmusicianwithnoairoftheformidableconductorabouthim.AsadescriptionofthenextmusicdirectorofanorchestrathathashithertobeenledbymusicianslikeGustavMahlerandPierreBoulez,thatseemslikelytohavestruckatleastsomeTimesreadersasfaintpraise.
22.TommasiniregardsGilbertasanartistwhois_____.
[A]influential.[B]modest.[C]respectable.[D]talented
還是,請不要直接看解析!一定要自己先做題,再看解析,答案對錯不是重點,重點是思路,如果你不會做這道題,完全沒有思路,或者是有自己的思路然后做錯了,你需要學習的就是正確思路是神馬,到底哪一步出了問題!
這是一道變形的詞匯考察題,其實也可以看作是考察邏輯關(guān)系。
相信大部分同學的思路是這樣的:由題干中Tommasini和Gilbert兩個人名定位回段落,尤其是第二句,找到定位句callshimanunpretentiousmusicianwithnoairoftheformidableconductorabouthim.發(fā)現(xiàn)生詞unpretentious,我相信大部分同學由于不認識就直接跳過這個單詞了,我學生里有選擇A,他說因為往下看到likeGustavMahlerandPierreBoulez,認為應(yīng)該是對這些人產(chǎn)生了影響%#¥*孩紙你哪里來的無限想象力啊,做閱讀理解最怕想當然,而不是依據(jù)作者觀點啊。
方法一:通過邏輯關(guān)系做題。
請大家看一下這一段,你這樣想,作者寫一段話是為了說明自己的一個觀點讓大家接受,那直接擺出來一句結(jié)論不就行了,為什么長篇大論寫這么多,除了論點,其他的引用,闡述,講某某研究實驗,不就是為了用具體內(nèi)容說服讀者,所以結(jié)論句就像是將軍,其他句子都是下面的小兵為他服務(wù)(當然,分為正例和反例)。
本段段首第一句話是however,isthatGilbertiscomparativelylittleknown,意思是:然而相對來說Gilbert不為人知。接下來大家認為的定位句是一個細節(jié)句,請注意第一句第二句之間是由even,even,even甚至(重要的單詞說三遍)連接起來的,請大家想一想你平時說話,神馬情況下你會用甚至(比如說:你對我不好,你甚至打我/我覺得你不容易親近,甚至有人說你是壞人),發(fā)現(xiàn)了么?這是遞進關(guān)系啊,是更強一步的并列,是用來解釋說明擴展你上面一句話的啊!
也就是說,由于even的存在,Tommasini所說的話是Gilbertiscomparativelylittleknown的佐證,意思肯定是順承的啊,即他沒有名氣??此膫€選項,A具有影響力的,B謙虛的,C令人尊敬的,D具有才華的。如果以上四種特性中有一個會讓人islittleknown,那也只可能是B啊,他為人低調(diào)謙虛!!!!這是順承遞進邏輯關(guān)系(結(jié)論句與細節(jié)句之間)
方法二:利用構(gòu)詞法。
上面一種方法也提及了unpretentious這個核心詞,前綴un-表否定,然后是pretentious,仔細看,你真的不認識它嘛?包括我講詞匯時候說過的輔音拉幫結(jié)派原則,t和d由于發(fā)音口型一致在詞根中經(jīng)常互換,這個詞是pretend的派生詞,-ous往往是adj.后綴。所以unpretentious=un-(否定)+pretend(假裝)+-ous(adj.))=不假裝的,不裝的。你說最接近這個詞的選項
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