備戰(zhàn)2023-2024學年九年級化學上學期期中真題分類匯編（人教版） 專題10 工藝流程題（原卷版） 

專題10工藝流程題1．（2022秋·福建莆田·九年級校考期中）某同學收集了一些雨水，在實驗室模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，流程如圖所示。下列有關說法錯誤的是A．加入的A物質是明礬B．進行操作①時速度很慢，原因可能是液面高于濾紙邊緣C．操作②是為了除去水中的顏色和異味，通常加入活性炭D．操作③發(fā)生的是物理變化2．（2022秋·湖北武漢·九年級校聯(lián)考期中）空氣是寶貴的自然資源，下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。已知液氧的沸點為-183℃，液氮的沸點為-196℃，下列關于該實驗的說法不正確的是A．X是空氣中含量最多的氣體B．將空氣降溫加壓后分離出X氣體時，應控制溫度小于氧氣的沸點，大于X的沸點C．為了加快“轉化”速率，可在轉化過程中使用催化劑D．合成過程中發(fā)生的反應為化合反應3．（2023春·江蘇淮安·九年級統(tǒng)考期中）工業(yè)上可用二氧化硫制取氫氣，流程如下圖。下列有關說法錯誤的是A．反應器中發(fā)生的反應為化合反應 B．分離器中分離出的副產(chǎn)品是硫酸C．膜反應器中反應為2HIH2+I2 D．生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質是I24．（2023春·山東煙臺·九年級統(tǒng)考期中）近年來，研究人員提出利用含硫物質熱化學循環(huán)實現(xiàn)太陽能的轉化與儲存，過程如圖所示：下列說法錯誤的是A．整個流程最終實現(xiàn)太陽能轉化為電能B．反應Ⅰ屬于分解反應，有三種物質生成C．反應Ⅱ中催化劑在反應前后質量和化學性質不變D．反應Ⅲ中發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生無色無味的氣體5．（2022秋·河南駐馬店·九年級統(tǒng)考期中）水是一種寶貴的自然資源，自來水廠的凈水流程如圖所示：

(1)吸附池內(nèi)常用吸附色素和異味。(2)某同學取自來水于試管中，加入適量，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明該自來水屬于硬水。(3)在日常生活中，常采用的方法降低水的硬度。6．（2022秋·湖南張家界·九年級統(tǒng)考期中）在完成“實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣”的實驗后，小明在老師的指導下回收二氧化錳和氯化鉀，實驗流程如下圖所示。(1)操作a的名稱是。(2)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱可制氧氣，該反應屬于（“化合”或“分解”）反應。(3)若通過操作a后，所得液體仍然渾濁，可能原因（寫一條）。7．（2022秋·江西九江·九年級統(tǒng)考期中）氮氣的一個重要用途就是作為化工原料生產(chǎn)氮肥等。工業(yè)上以空氣為原料合成氮肥硝酸銨（）的工藝流程如圖所示：

(1)步驟①所得氮氣和氧氣的體積比約為；(2)步驟②中反應的文字表達式是；(3)圖中涉及的含氮化合物中氮元素有種不同化合價。8．（2022秋·安徽合肥·九年級?？计谥校┬滦筒牧霞{米級鐵粉具有廣泛的用途，它比普通鐵粉更易與氧氣反應，其制備流程如圖所示：(1)氮氣可用分離液態(tài)空氣的方法得到，氮氣在空氣中的體積分數(shù)約為。(2)納米級鐵粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體，發(fā)生反應的化學反應方程式為，該反應的基本類型是。(3)在制備納米級鐵粉的工藝流程中，氮氣的作用是。(4)上述流程中可以回收利用的物質是。9．（2022秋·安徽阜陽·九年級校考期中）工業(yè)上以空氣、水等自然資源為原料合成碳酸氫銨的工藝流程如圖所示。(1)工業(yè)上以空氣為原料獲取氧氣的過程屬于(填“物理”或“化學”)變化。(2)碳酸氫銨中氮元素的化合價為：實驗室中過濾操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、。(3)寫出過程②發(fā)生反應的化學方程式：。10．（2022秋·廣東茂名·九年級統(tǒng)考期中）空氣是一種寶貴的自然資源，利用液態(tài)空氣可制取尿素，尿素的化學式為CO(NH2)2，其工藝流程如下：(1)液態(tài)空氣屬于(填“混合物”或“純凈物”)，空氣加壓降溫變?yōu)橐簯B(tài)空氣的過程中體積變小，原因是，A是空氣中含量最多的氣體，構成A的原子的結構示意圖為；(2)CO2中碳元素的化合價為價，反應②的文字表達式為。(3)組成尿素的元素有種，尿素的相對分子質量為；尿素中C、H元素的原子個數(shù)比為，C、H元素的質量比(寫最簡整數(shù)比)；尿素中氮元素的百分含量為。(精確到0.1%)11．（2022秋·山西晉中·九年級統(tǒng)考期中）新型材料納米級鐵粉具有廣泛的用途，它比普通鐵粉更易與氧氣反應，其制備流程如圖所示：(1)氮氣可用分離液態(tài)空氣的方法得到，氮氣在空氣中的體積分數(shù)約為。(2)納米級鐵粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體，發(fā)生反應的符號表達式為，該反應的基本反應類型是。(3)在制備納米級鐵粉的工藝流程中，氮氣的作用是。(4)上述流程中可以回收利用的物質是。12．（2023春·湖南長沙·九年級湖南師大附中博才實驗中學校聯(lián)考期中）明末清初的宋應星所著的《天工開物》中最早介紹了黃銅(鋅和銅的合金)的冶煉方法：“凡銅供世用，出山與出爐，只有赤銅(Cu2O)。以爐甘石(主要成分為ZnCO3)或倭鉛(Zn)參和，轉色為黃銅”。以下是模擬黃銅生產(chǎn)的工藝流程圖?！静殚嗁Y料】①ZnCO3加熱可分解為ZnO，分解的原理和高溫煅燒CaCO3相似。②加入木炭粉時發(fā)生的主要反應為；。請回答下列問題：(1)Cu2O中Cu元素的化合價是價。(2)氣體a的成分主要是。(3)該流程中體現(xiàn)了木炭粉具有性。(4)取一定量的黃銅粉末，加入50g質量分數(shù)為9.8％的稀硫酸，恰好完全反應，則參加反應的鋅的質量為g。13．（2022秋·廣西河池·九年級統(tǒng)考期中）我國制堿工業(yè)先驅侯德榜發(fā)明了“侯氏制純堿法”。其模擬流程如下：(1)反應①的基本反應類型為。(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣，屬變化。（填“物理”或“化學”）(3)操作a的名稱是，實驗室進行此操作時所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、，其中玻璃棒在此操作中的作用是作用。(4)寫出N2的一種用途。1．（2022秋·湖北武漢·九年級統(tǒng)考期中）工業(yè)制硝酸（HNO3）的轉化流程如下（圖中單質X是一種常見氣體，部分反應條件省略）；下列說法錯誤的是A．單質X是氧氣B．如圖所有物質中氮元素的化合價有3種C．圖中有三種不同的氧化物D．轉化流程中可循環(huán)利用的物質是NO2．（2022秋·湖北武漢·九年級期中）如圖是小明在完成實驗室制取某種氣體的實驗后，在老師的指導下回收剩余藥品的實驗流程。下列說法錯誤的是A．氣體B是氧氣，是一種化學性質比較活潑的氣體B．固體A是混合物C．操作a中玻璃棒的作用是引流D．黑色固體F是二氧化錳，它的質量和性質在化學反應前后是不變的3．（2022秋·江蘇蘇州·九年級校聯(lián)考期中）高錳酸鉀是一種重要的化工產(chǎn)品，某種生產(chǎn)高錳酸鉀的工業(yè)流程如圖所示。下列說法不正確的是A．步驟Ⅰ中發(fā)生了物理變化 B．步驟Ⅱ中氮氣是生成物之一C．步驟Ⅲ中水是反應物之一 D．上述流程中KOH可以循環(huán)利用4．（2022秋·湖南長沙·九年級?？计谥校暗墓潭ā睂ΡＵ先祟惿婢哂兄卮笠饬x，一種新型合成氨的方法如圖所示(Li是一種金屬)。(1)反應①的生成物是；(2)上述流程中可循環(huán)使用的物質是；(3)反應③的化學方程式為；(4)理論上，合成68gNH3，同時可以得到gO2。5．（2022秋·江蘇淮安·九年級統(tǒng)考期中）“低碳”是全世界的主題。以下流程是通過控制化學反應的條件控制來化學反應，實現(xiàn)“低碳”，從而更好地通過化學反應為人類造福。

根據(jù)上述流程回答下列問題：(1)“低碳”排放中的“碳”是指。(2)上述流程可循環(huán)利用的物質是。(3)從流程中分析得出的下列結論中，不正確的是______。A．使用催化劑可以讓轉化過程不需要能量就能進行B．二氧化碳與氫氣在復合催化劑的作用下的反應產(chǎn)物是混合物C．分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學變化(4)“低碳”減排能有效控制的環(huán)境問題是。6．（2022秋·江西景德鎮(zhèn)·九年級統(tǒng)考期中）新型發(fā)光陶瓷是將高科技蓄光材料融入傳統(tǒng)陶瓷釉料中，經(jīng)高溫燒制而成。它吸蓄光能后，可在水陰暗環(huán)境中自行發(fā)光，以下是其部分生產(chǎn)流程。分析流程，回答問題：

(1)練泥機的攪拌槳是將水和坯料充分調和，則攪拌槳相當于實驗儀器中的；(2)研磨坯料的目的；(3)生產(chǎn)蓄光材料需要在稀有氣體環(huán)境中進行，利用稀有氣體的性質是；(4)若壞料中鐵粉未被除去，則燒制的陶瓷會出現(xiàn)黑點，其原因是（用化學方程式解釋）(5)景德鎮(zhèn)的瓷器名揚天下。瓷器的顏料成分之一有石綠[主要成分]，標出石綠中銅元素的化合價。7．（2022秋·安徽阜陽·九年級校考期中）茶飲在我國具有悠久歷史，茶葉中含有茶多酚，它是茶葉中酚類物質的總稱。茶多酚是淡黃色粉狀固體，易溶于水和乙醇，在空氣中易氧化變色，略有吸水性，耐熱性及耐酸性好，能抗衰老、抗輻射、抗菌殺菌，從茶葉中提取茶多酚的流程如下圖所示：(1)上述茶多酚的有關敘述中屬于它的物理性質的是。(寫出一點)(2)上述實驗過程中操作①的名稱為，該實驗操作中用到了玻璃棒，其中玻璃棒的作用是。(3)硬水中的鈣鎂離子會抑制茶葉中茶多酚的溶解，用軟水泡茶；可最大程度保持茶的各種營養(yǎng)成分，檢驗硬水還是軟水，可用物質，生活中將硬水軟化的方法是。(4)保存茶多酚晶體時應注意。8．（2022秋·湖北黃石·九年級統(tǒng)考期中）工業(yè)制取硝酸的流程如下：(1)步驟①是電解水制氫氣，反應前加入硫酸鈉的目的是。(2)步驟②是利用氮氣和氧氣的不同來進行分離。(3)流程中涉及個化合反應。(4)步驟④的化學方程式為4NH3+5O24NO+6X，X的化學式為。(5)流程中一定要循環(huán)使用的物質是（寫物質名稱）。9．（2022秋·廣東佛山·九年級?？计谥校┛茖W家提出工業(yè)生產(chǎn)回收利用空氣中CO2的構想：把空氣吹入碳酸鈉（Na2CO3）和水的混合物中，可吸收CO2生成碳酸氫鈉（NaHCO3）；加熱碳酸氫鈉固體又放出CO2，同時生成碳酸鈉和水；在合成塔內(nèi)高溫條件下CO2與氫氣反應生成甲醇（CH3OH）和水。簡要的生產(chǎn)流程如圖所示：(1)吸收池內(nèi)需要不斷進行攪拌，目的是：。(2)吸收池中發(fā)生了化合反應，化學方程式為。(3)回收利用空氣中的CO2，降低大氣中CO2濃度，有利于減緩。(4)合成塔中發(fā)生反應的化學方程式為，該過程要先在裝置內(nèi)充滿稀有氣體避免空氣進入其中，其作用是。(5)請寫出甲醇在空氣中燃燒生成水和二氧化碳的化學方程式。(6)該流程中能循環(huán)利用的物質是（填化學式）。10．（2022秋·山西呂梁·九年級統(tǒng)考期中）某小組加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，并從反應剩余物中回收二氧化錳，模擬工藝流程設計了如下流程。分析流程，回答問題：(1)實驗室制取氧氣時，把氯酸鉀和二氧化錳平鋪在試管底部，目的是。(2)“加熱”過程中發(fā)生反應的文字表達式為。(3)操作①的名稱是，實驗室進行該操作時，玻璃棒的作用是。(4)該工藝的價值在于。11．（2023春·安徽宿州·九年級統(tǒng)考期中）為了提高原料的利用率，現(xiàn)從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中分離和提取出重要化工原料和有關金屬，實驗流程如下：請回答

(1)操作a的名稱是，進行該操作所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、。(2)金屬B是。（寫化學式）(3)寫出步驟②中發(fā)生反應的化學方程式。(4)上述流程中除了加入硫酸銅溶液外，還可選用的試劑是。12．（2022秋·廣西柳州·九年級統(tǒng)考期中）我國航空航天事業(yè)取得令人矚目的成就，閱讀以下相關主題科普材料，回答問題。材料一：神舟十三號載3名宇航員在太空執(zhí)行任務，時長180天，空間站中常用水氣整合系統(tǒng)實現(xiàn)CO2的清除和O2的再生（簡易流程如圖），科學家通過縝密計算，為了提供3名宇航員在太空生活所需的O2，至少需從地球帶486kg的水進行電解。材料二：我國探月工程實現(xiàn)“六戰(zhàn)六捷”。未來還將探索在月球建設基地的可能，其中一個前提就是在月球上大規(guī)模制造O2，在月球上可以電解熔融月壤（含SiO2、FeO、CaO、Al2O3等）制造氧氣。(1)分析材料一流程可知，可循環(huán)利用的化合物有（填物質的化學式），航天員呼吸屬于緩