幼兒中班教案設(shè)計(jì)方案范本

第頁(yè)共頁(yè)幼兒中班教案設(shè)計(jì)方案范本一、活動(dòng)主題：認(rèn)識(shí)身體部位二、活動(dòng)目標(biāo)：1.能夠認(rèn)識(shí)和說(shuō)出自己身體的各個(gè)部位；2.培養(yǎng)幼兒對(duì)自身身體的關(guān)注和保護(hù)意識(shí)；3.培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力；4.培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.圖片或繪本《我的身體》；2.盲人觸摸貼紙；3.模仿游戲道具。四、活動(dòng)流程：1.介紹活動(dòng)主題（5分鐘）老師向幼兒們介紹活動(dòng)主題，告訴他們我們今天要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和說(shuō)出自己身體的各個(gè)部位。2.互動(dòng)游戲：認(rèn)識(shí)身體部位（15分鐘）老師給每個(gè)幼兒發(fā)一張圖片或繪本《我的身體》，然后鼓勵(lì)他們互相交流，說(shuō)出圖片上的身體部位，并指示幼兒們?cè)谧约荷砩险业綄?duì)應(yīng)的部位。老師可以幫助幼兒們糾正發(fā)音和指導(dǎo)他們正確觸摸身體各個(gè)部位。3.互動(dòng)游戲：模仿游戲（15分鐘）老師將幼兒分為小組，每個(gè)小組選出一名代表，其他小組成員要模仿代表的動(dòng)作。代表可以做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作例如搖頭、搖手、伸腿等，其他小組成員要快速模仿。在模仿過(guò)程中，老師可以提醒幼兒們注意自己身體各部位的動(dòng)作，例如搖頭時(shí)注意頭部的動(dòng)作，伸腿時(shí)注意腿部的動(dòng)作。4.互動(dòng)游戲：盲人觸摸（15分鐘）老師給每個(gè)幼兒發(fā)一張盲人觸摸貼紙，幼兒們先用手觸摸貼紙上的圖案，然后試圖用語(yǔ)言描述圖案，其他幼兒要根據(jù)描述猜出正確的圖案并貼到自己的身體相應(yīng)部位上。5.小結(jié)和延伸活動(dòng)（10分鐘）老師向幼兒們?cè)儐?wèn)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后提醒他們要注意保護(hù)自己的身體，保持健康的生活習(xí)慣。接下來(lái)，老師可以進(jìn)行一些延伸活動(dòng)，例如講解簡(jiǎn)單的身體保健知識(shí)，或者安排幼兒進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，鍛煉身體。五、教師角色：1.引導(dǎo)者：引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)，提出問(wèn)題，引發(fā)思考；2.指導(dǎo)者：幫助幼兒正確觸摸身體各個(gè)部位，指導(dǎo)他們進(jìn)行模仿游戲；3.評(píng)價(jià)者：觀察幼兒的表現(xiàn)，給予積極的鼓勵(lì)和認(rèn)可。六、教學(xué)反思：通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒獲得了對(duì)自身身體部位的認(rèn)識(shí)，并且能夠用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。通過(guò)互動(dòng)游戲的形式，幼兒們不僅增加了對(duì)自己身體的關(guān)注，也提高了觀察力和思維能力。同時(shí)，通過(guò)盲人觸摸游戲的方式，培養(yǎng)了幼兒們的觸覺(jué)和語(yǔ)言表達(dá)能力。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，幼兒們積極參與，表現(xiàn)出了很高的學(xué)習(xí)興趣和積極性