高中生物核心概念高考復(fù)習(xí)課件興奮在神經(jīng)元上產(chǎn)生傳導(dǎo)和傳遞

匯報(bào)人：,興奮在神經(jīng)元上產(chǎn)生傳導(dǎo)和傳遞CONTENTS目錄01單擊添加目錄標(biāo)題02興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)03神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)與功能04突觸的結(jié)構(gòu)與傳遞過程05神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)和傳遞過程06高考復(fù)習(xí)要點(diǎn)與策略01添加章節(jié)標(biāo)題02興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)興奮的產(chǎn)生突觸：興奮傳遞的通道神經(jīng)遞質(zhì)：興奮傳遞的媒介刺激：興奮產(chǎn)生的條件神經(jīng)元：興奮產(chǎn)生的基礎(chǔ)興奮的傳導(dǎo)興奮產(chǎn)生：神經(jīng)元受到刺激后，產(chǎn)生動(dòng)作電位興奮傳遞：動(dòng)作電位通過神經(jīng)纖維傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元興奮傳遞過程：動(dòng)作電位在神經(jīng)元之間傳遞，形成神經(jīng)沖動(dòng)興奮傳導(dǎo)：動(dòng)作電位通過神經(jīng)元之間的突觸傳遞03神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)與功能神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)細(xì)胞體：神經(jīng)元的主要部分，包含細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)突觸：神經(jīng)元之間的連接點(diǎn)，負(fù)責(zé)信號(hào)的傳遞和接收軸突：神經(jīng)元的輸出端，負(fù)責(zé)將信號(hào)傳遞到其他神經(jīng)元樹突：神經(jīng)元的輸入端，負(fù)責(zé)接收來自其他神經(jīng)元的信號(hào)神經(jīng)元的功能產(chǎn)生興奮：神經(jīng)元在接收到足夠強(qiáng)的信號(hào)后，會(huì)產(chǎn)生興奮，產(chǎn)生動(dòng)作電位接收和傳遞信息：神經(jīng)元通過樹突接收來自其他神經(jīng)元的信號(hào)，通過軸突將信號(hào)傳遞到其他神經(jīng)元整合信息：神經(jīng)元將接收到的信號(hào)進(jìn)行整合，形成新的信號(hào)調(diào)節(jié)其他神經(jīng)元：神經(jīng)元通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)，調(diào)節(jié)其他神經(jīng)元的活動(dòng)04突觸的結(jié)構(gòu)與傳遞過程突觸的結(jié)構(gòu)突觸后膜：神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體膜，含有神經(jīng)遞質(zhì)受體突觸小泡：位于突觸前膜內(nèi)，含有神經(jīng)遞質(zhì)，通過胞吐作用釋放到突觸間隙突觸前膜：神經(jīng)元的軸突末端，含有神經(jīng)遞質(zhì)突觸間隙：突觸前膜和突觸后膜之間的空隙，寬度約為20-40nm突觸的傳遞過程突觸前神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸間隙到達(dá)突觸后神經(jīng)元突觸后神經(jīng)元接收神經(jīng)遞質(zhì)并產(chǎn)生興奮或抑制興奮或抑制通過突觸后神經(jīng)元傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元05神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)和傳遞過程神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生與傳導(dǎo)添加標(biāo)題神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生：神經(jīng)元受到刺激后，細(xì)胞膜上的離子通道打開，鈉離子和鉀離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，形成電位差，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。添加標(biāo)題神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)：神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間通過突觸傳遞，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，與突觸后膜上的受體結(jié)合，引起后膜電位變化，從而傳遞神經(jīng)沖動(dòng)。添加標(biāo)題神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞：神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，通過軸突和樹突進(jìn)行傳遞，軸突將神經(jīng)沖動(dòng)傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元，樹突則接收來自其他神經(jīng)元的神經(jīng)沖動(dòng)。添加標(biāo)題神經(jīng)沖動(dòng)的終止：神經(jīng)沖動(dòng)到達(dá)突觸后膜后，通過離子通道關(guān)閉，鈉離子和鉀離子回到細(xì)胞外，電位差消失，神經(jīng)沖動(dòng)終止。神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞過程神經(jīng)沖動(dòng)的終止：在神經(jīng)元末端被抑制或消失神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)：動(dòng)作電位沿軸突傳導(dǎo)至突觸神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞：通過突觸傳遞至下一個(gè)神經(jīng)元神經(jīng)元結(jié)構(gòu)：包括細(xì)胞體、樹突和軸突神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生：神經(jīng)元受到刺激后，產(chǎn)生動(dòng)作電位神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)和傳遞的特點(diǎn)與影響因素傳遞速度：取決于神經(jīng)纖維的直徑和髓鞘化程度影響因素：溫度、離子濃度、神經(jīng)遞質(zhì)濃度、突觸后膜受體數(shù)量傳導(dǎo)和傳遞的意義：實(shí)現(xiàn)信息的傳遞和整合，調(diào)控機(jī)體生理功能特點(diǎn)：單向傳導(dǎo)、快速傳遞、可塑性影響因素：離子通道、神經(jīng)遞質(zhì)、突觸后膜受體、神經(jīng)細(xì)胞膜電位傳導(dǎo)過程：動(dòng)作電位、神經(jīng)遞質(zhì)釋放、突觸傳遞、后膜受體激活06高考復(fù)習(xí)要點(diǎn)與策略高考復(fù)習(xí)要點(diǎn)梳理基礎(chǔ)知識(shí)：掌握基本概念、定理和公式解題技巧：掌握解題方法和技巧，提高解題速度和準(zhǔn)確性模擬考試：進(jìn)行模擬考試，熟悉考試題型和考試時(shí)間錯(cuò)題整理：整理錯(cuò)題，分析錯(cuò)誤原因，避免再次犯錯(cuò)心態(tài)調(diào)整：保持良好的心態(tài)，積極面對(duì)考試壓力作息規(guī)律：保持良好的作息習(xí)慣，保證充足的睡眠和休息時(shí)間高考復(fù)習(xí)策略建議制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，理解并熟練運(yùn)用加強(qiáng)練習(xí)，提高解題速度和準(zhǔn)確性調(diào)整心態(tài)，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心態(tài)高考真題解析與解題技巧真題解析：分析歷年高考真題，了解出題