Unit 6 Lesson 4（教學(xué)設(shè)計(jì)）人教PEP版英語三年級上冊

學(xué)科英語年級三年級課題Unit6HappyBirthday(Lesson4)教材版本書名：人教版小學(xué)英語（三年級上期起點(diǎn)）執(zhí)教教師教學(xué)目標(biāo)一、語言能力目標(biāo)：1.能夠綜合熟練運(yùn)用本單元重點(diǎn)單詞和句型。2.能夠聽、說重點(diǎn)表達(dá)：gifts,surprise。3.能夠熟讀并理解課文文本，并根據(jù)所學(xué)文本創(chuàng)編情景對話。二、文化意識目標(biāo)：滲透中國生日慶祝元素，鼓勵孩子們送出生日祝福，關(guān)愛他人。三、思維品質(zhì)目標(biāo)：通過生日派對活動的舉辦，發(fā)現(xiàn)數(shù)字與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的溝通協(xié)作能力和批判性思維。四、學(xué)習(xí)能力目標(biāo)：1.能夠運(yùn)用自然拼讀法學(xué)習(xí)新詞。2.能夠運(yùn)用提取關(guān)鍵詞、聯(lián)系上下文的策略理解文本。3.能夠在真實(shí)場景中運(yùn)用所學(xué)語句解決實(shí)際問題。教學(xué)內(nèi)容一、教學(xué)重點(diǎn)：1.能夠綜合熟練運(yùn)用所學(xué)重點(diǎn)詞句。2.能夠熟讀并理解課文文本。3.完成組內(nèi)生日派對慶祝會的情景劇。

二、教學(xué)難點(diǎn)：課文文本創(chuàng)編的生日派對情景劇。教學(xué)過程（微課語音與PPT腳本，不超過15分鐘）教學(xué)流程腳本內(nèi)容1.提示課題P1主題頁1.Greetings.2.TenLittleCandlesSong【設(shè)計(jì)意圖】：通過“是個小蠟燭”歌曲，復(fù)習(xí)舊知，渲染生日主題，營造快樂的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的動力。2情景導(dǎo)入、激活舊知P圖片Task1Talkaboutnumbersinourdailylife.四人一組，讀出圖片上的數(shù)字【設(shè)計(jì)意圖】：鞏固舊知1-10數(shù)字的英文表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字。Task2:Let’slistenandanswer.Teacher:Whosebirthday?預(yù)設(shè)學(xué)生答案：Students:Zoom.出示學(xué)習(xí)策略：Underlinethekeyword.勾出關(guān)鍵詞【設(shè)計(jì)意圖】：指導(dǎo)學(xué)生帶著問題聽文本，學(xué)會提取關(guān)鍵詞獲取文本信息并初步感知對話內(nèi)容。3學(xué)習(xí)知識、提升認(rèn)知P圖片呈現(xiàn)新知，教讀重點(diǎn)單詞重點(diǎn)單詞：GiftSurprise利用自然拼讀法的方式教讀新詞并利用已學(xué)句型，進(jìn)行單詞的操練，鞏固單詞的使用?！驹O(shè)計(jì)意圖】：解決文本中的難詞，便于學(xué)生結(jié)合圖片和上下文理解大意和情景。朗讀操練，跟讀課文文本【設(shè)計(jì)意圖】：利用聽讀練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的語音語調(diào)。P圖片問題導(dǎo)學(xué)，深入理解課文語篇Task2:Let’sreadandanswer.1)Whatdoyouseeinthepicture?學(xué)生通過圖片，找出生日派對相關(guān)任務(wù)和物品。2)Whataretheydoing?預(yù)設(shè)學(xué)生回答：TheysayHappyBirthdaytoZoom.【設(shè)計(jì)意圖】：利用相關(guān)問題，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文語篇，并初步感知生日派對除了有物品還有朋友慶祝，為后面的情景劇的任務(wù)做好鋪墊。P圖片視頻創(chuàng)設(shè)情景，熟練運(yùn)用重點(diǎn)句型Task3:Let’sguess.兩人一組，互送生日禮物S1:HappyBirthday!S2:Thankyou.S1:Ihaveagift.Surprise!S2:Wow!Thankyou!【設(shè)計(jì)意圖】：在真實(shí)場景中應(yīng)用關(guān)鍵句，鞏固關(guān)鍵詞句的使用，增加趣味性，及時發(fā)現(xiàn)薄弱學(xué)生，生生互助.4能力拓展、學(xué)用結(jié)合P圖片小組合作，實(shí)踐感知Task4:DotheSurveyNameAgeS1:Howoldareyou?S2:I’m____yearsold.根據(jù)調(diào)查結(jié)果給年齡最小的同學(xué)過生日，如有相同年齡的同學(xué)則用數(shù)字篩選出壽星?！驹O(shè)計(jì)意圖】：鞏固運(yùn)用舊知，鞏固本單元重點(diǎn)句式，為接下來的任務(wù)做鋪墊。Task5:Grouping分組完成生日任務(wù)BirthdayGroup:ProvideBirthdaythingsS1：Howmanyballoons？S2：5SurpriseGroup:MakeaBirthdayPartyPlan【設(shè)計(jì)意圖】：根據(jù)文本內(nèi)容，小組合作，綜合運(yùn)用前三個課時已學(xué)內(nèi)容，完成生日派對場景劇準(zhǔn)備。P圖片根據(jù)文本創(chuàng)編場景劇，拓展延伸Task6Let’sparty!Friends:Shh!There’s____!Friend1:Ihavetwogifts.Friend2:IhaveaBirthdaycard.Friends:Surprise!HappyBirthday!(SingHappyBirthdaySong)_____:Thankyou.Let’seatthecake.Friends:__________【設(shè)計(jì)意圖】：讓學(xué)生展開想象，小組合作創(chuàng)演，每一個孩子都能親身體驗(yàn)并參與其中，融合中西方生日傳統(tǒng)習(xí)俗。生日派對情景劇，不僅培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和口頭表達(dá)能力，讓學(xué)生在互助互學(xué)中共同進(jìn)步，樂于展示，感受學(xué)習(xí)的樂趣。5作業(yè)設(shè)計(jì)P圖片Homework1.Mindmap.制作單元主題的思維導(dǎo)圖。2.FindtwoBirthdayblessing.收集兩句生日祝福。3.Readpicturebook:《HappyBirthday》運(yùn)用今天所學(xué)的策略，選讀繪本。結(jié)尾圖片TodaywehavesomeinterestingBirthdayParties.Wehavelearn