2024屆陜西省陜西師范大附屬中學語文八年級第二學期期末經典試題含解析

2024屆陜西省陜西師范大附屬中學語文八年級第二學期期末經典試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用。（28分）1．（2分）下列文學常識說法不正確的一項是（）A．《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，分為風、雅、頌三個部分，主要采用賦、比、興手法，結構上多采用重章疊句的形式。B．莊子，名周，戰(zhàn)國時期哲學家，道家學派的代表人物?！侗壁び恤~》和《雖有佳肴》都是他的作品。C．《回延安》采用陜北民歌“信天游”的形式寫成，兩行一節(jié)，節(jié)內押韻，形式活潑，節(jié)奏自由。D．游記往往要通過交代行蹤來記述游覽經過，通過描寫景物來抒發(fā)感受?！秹乜谄俨肌肪褪且黄斡?。2．（2分）下列各句中，加點詞語使用不恰當的一項是（）A．如果我們的學習負擔太重，學習的效果往往會適得其反。B．青少年要有不迷信權威的意識，只要是正確的就要敢于堅持，就要強詞奪理。C．專家指出，日常體驗式活動更能潛移默化地影響學生，幫助學生樹立珍愛生命的意識，鍛煉學生克服困難的意志。D．古城的建筑就這樣依止于自然，美麗了自然。3．（2分）下列詞語中加點字的字音和字形都正確的一組是（）A．羈絆（jī）緘默（jiān）人情事故（shì）嘆為觀止（wéi）B．翌日（yì）抉擇（jué）漫不經心（màn）目炫神迷（xuàn）C．斡旋（wò）襁褓（qiǎng）名副其實（fù）戛然而止（jiá）D．霧靄（ǎi）帷幕（wéi）銷聲匿跡（jì）相輔相成（xiàng）4．（2分）下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是()A．她對人總是和顏悅色,從來不發(fā)脾氣。B．在那次中風之后,他已經是命在旦夕,行將就木之人。C．教室里同學們正打鬧一團,教導處主任一進入教室,大家的打鬧動作立即戛然而止。D．與其偷偷摸摸,不如把事情攤開明講,更顯得光明磊落。5．（2分）下列句子中沒有語病的一項是A．要從根本上改變語文教學內容多而雜的狀況，就必須切實轉變思想觀念，沖出課本教學的誤區(qū)不可。B．水資源短缺嚴重制約著我國西部地區(qū)經濟建設和生態(tài)建設的發(fā)展，能否做好水的開源節(jié)流工作是西部開發(fā)成功的關鍵。C．作為主要農產品技術法規(guī)、標準的集大成者，該數據庫填補了國內空白，對扭轉我因農產品出口所面臨的不利局面具有重要意義。D．在經貿方面，不管中美經貿關系將因中國入世而變得更加密切，但同時也應該看到，中美之間的貿易摩擦和糾紛不但不會減少，很可能還會增多。6．（2分）下列句子組成語意連貫、合乎邏輯的話，填入橫線處吻合的一項是見到過好幾個地方的油茶樹，都生就了一副怪脾氣。________。同在秋天開放的菊花，古往今來，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂道，不慕榮利，更有君子氣。①這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容地綻放。②放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場濃霜驟然降臨。③她不羨慕春的熱鬧，夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開出嫻靜而雅潔的花。④白色的花瓣，冰肌玉骨，鋪滿枝頭，連綴成片。⑤冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了好些嫵媚。A．③④②①⑤ B．④①⑤②③ C．③①④②⑤ D．⑤②③①④7．（2分）選出《關雎》賞析有誤的一項()關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉反側。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右筆之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。A．開篇寫河洲灘頭雎鳩和鳴,既是自然環(huán)境的詩意描寫,也是比興手法的巧妙運用。B．“流之”“采之”“筆之”寫出女子左右采摘荇菜時勤勞靈巧的姿態(tài)。C．“寤寐思服”“輾轉反側”寫出男子追求女子沒有達到目的時苦悶、焦灼的心情。D．“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”表現了窈窕淑女超凡的才藝、脫俗的追求和優(yōu)雅的品格。8．（2分）結合你對《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀，選出下面表述有誤的項（）A．這部書是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基根據自己的人生經歷寫成的一部小說，小說分為國內戰(zhàn)爭和經濟恢復、社會主義建設兩部分。B．保爾·柯察金在朱赫來的引導下走上革命道路，后來他的哥哥將他送去參加紅軍，在一次戰(zhàn)斗中他的頭部受了重傷，他因此無法再上前線，隨即投入了恢復和建設國家工作之中。C．保爾全身癱瘓，雙目失明，被病魔禁錮到床上，但這個充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士從沒有想到過自殺，他忍受著肉體和精神雙重的痛苦，堅持寫作，開始了新的生活。D．小說通過記敘保爾的成長道路告訴我們：一個人只有在革命的艱難困苦中不斷戰(zhàn)勝敵人、戰(zhàn)勝自己，將自身的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造奇跡，成長為“鋼鐵戰(zhàn)士”。9、（4分）閱讀下面的文字，按要求作答。在甲骨文和金文中，“夏”是一個人的象形，四zhī（）發(fā)達、昂首挺胸、威武活波?！墩f文·夂部》：“夏，中國之人也.從夂，從頁（人頭），從白。白，兩手；夂，兩足也，”很______（必然/顯然），“夏”是一個頂天立地的“中國之人”。有了“中國人”的本義，“夏”字在文字演進中，在文明發(fā)展中，有了更大的擔當和更寬廣的舞臺：中國第一個叫夏；華夏、諸夏相襲沿用至今，當然，如今的華夏并不僅僅指中原，而是整個中國；一年的第二個季節(jié)，陽氣最旺，叫作夏季……無疑，夏的含義已隨歷史進入了中華文明的基因圖pǔ（）。明白了“夏”，立夏就很容易“立”起來了。立夏時節(jié)，“夏”的含義在張揚著，陽氣飛騰天地間，于人，便生豪情，便有一股英雄之氣在激蕩。（1）根據拼音寫漢字，給加點的字注音。四zhī_____________相襲A___________圖pǔ______________（2）請根據語境從括號里選擇一個詞語填入文中橫線上____________（必然/顯然）。（3）文中畫線句子有語病，請你寫出修改意見。修改意見：______________________________________________________10、填空。（8分）用課文原句填空。（1）夕陽西下，__________。（馬致遠《天凈沙·秋思》）（2）__________，非寧靜無以致遠。（諸葛亮《誡子書》）（3）塞下秋來風景異，__________（范仲淹《漁家傲》）（4）九萬里風鵬正舉，風休住，__________。（李清照《漁家傲》）（5）《陋室銘》中描寫陋室清幽之景的句子是：__________，__________。（6）李商隱的《無題》以象征手法描寫至死不渝的愛情的句子是：“__________，____________。”（7）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“__________，__________”一聯(lián)，以生動的藝術形象，表現出積極進取的人生態(tài)度，揭示新陳代謝的自然規(guī)律。二、閱讀理解。（42分）11、（10分）人工智能，有了定制“大腦”①前不久，谷歌公司開發(fā)的一款圍棋程序“AlphaGo”以4∶1戰(zhàn)勝了韓國棋手李世石，其中，“AlphaGo”的成功秘訣就是模仿人類通過神經網絡進行“深度學習”。②“深度學習是指多層的人工神經網絡和訓練它的方法。通俗講就是指計算機通過深度神經網絡，模擬人腦的機制來學習、判斷、決策。近年來，這種方法已被應用于許多領域，比如人臉識別、語音識別等，它在近期和未來都將是人工智能領域的一個熱點研究方向。”中國科學院自動化研究所研究員易建強說。③陳天石說，“深度學習”能發(fā)展到現今階段，得益于計算系統(tǒng)運算能力的提升，而這種提升正是作為技術支撐的處理器爆炸式發(fā)展的結果。目前，“AlphaGo”使用的處理器是在其他領域通用的CPU處理器。2010年，谷歌使用1.6萬個處理器運行7天來訓練一個識別貓臉的深度學習神經網絡，在圍棋上戰(zhàn)勝了人類的“AlphaGo”則需要更多的處理器，普通人要想使用這項技術是不可能的。④“普通的處理器就好比瑞士軍刀，雖然通用，但不專業(yè)。如果廚師要想做出像樣的菜肴，就必須使用專業(yè)的菜刀，而專門的深度學習處理器就是這把更高效、更快捷的‘菜刀’。”陳天石說。⑤深度學習處理器，就是給電腦創(chuàng)造出模仿人類大腦多層大規(guī)模人工神經網絡的芯片。在深度學習處理器的運行當中，計算系統(tǒng)的運算能力提升是決定深度學習處理效率的關鍵。而中科院計算所此次發(fā)布的“寒武紀”處理器，比“AlphaGo”所使用的處理器在性能上提升兩個數量級，也就是說，它能夠讓人工智能跑得更快、更遠。⑥據陳天石介紹，今年課題組和中科院計算所已經孵化了中科寒武紀公司，正式準備進行科研成果的產業(yè)化。未來應用瞄準企業(yè)、科研院所里的高性能服務器、高效能終端芯片、機器人芯片三大領域，實現更多功能。比如用手機拍照就知道照片中的人是誰，可對眾多視頻進行智能歸類，圖片搜索也將更加準確易用，只要在路邊隨便拍下一棵樹，就可以搜索到這棵樹的所有資料，而不僅僅局限于現在的文字搜索。據介紹，“寒武紀”未來可服務的領域既包括社會民生，也包括國家重大需求。⑦在不少人工智能專家看來，盡管經過近60年的發(fā)展，人工智能已經取得了巨大的進步，但總體上還處于發(fā)展初期，依然可以用“方興未艾”來形容?！爱斍埃嫦蛱囟I域的專用人工智能技術已取得突破性進展，甚至可以在單點突破、局部智能水平的單項測試中超越人類智能。比如日本仿人機器人、美國獵豹機器人、德國工業(yè)機器人，以及我國的人臉識別、虹膜識別等?！敝袊茖W院院士、中國人工智能學會副理事長譚鐵牛說。⑧在中國工程院院士、香港中文大學（深圳）校長徐楊生看來，過去幾十年，科學家往往將更多的精力集中在機器人動作的研究上，讓機器人能像人類一樣爬、抓、行、跳等。徐楊生打了一個比方：前50年，我們研究的多是機器人“穿衣服”這個動作，卻沒有讓機器人學會“要不要穿衣服”等感知和認知能力。⑨隨著計算機、互聯(lián)網技術的發(fā)展，谷歌、百度等公司陸續(xù)推出“AlphaGo”“百度大腦”等深度學習程序，推動著人工智能的不斷進步。譚鐵牛表示，未來的人工智能研究需要和腦與神經科學、認知科學、心理學等學科深度交叉融合。（選自《人民日報》2017年03月23日）1．文章第①段從“一場人與智能程序的圍棋賽”寫起有什么作用？2．文章第③段劃線句子采用了什么說明方法？有什么作用？3．文章第⑧段加點詞“往往”能否刪去？為什么？4．結合文章，設想未來哪些行業(yè)可能被人工智能取代？人類會不會被機器取代？12、（16分）記敘文閱讀，完成下列小題病人①每天下午，她都準時來到醫(yī)院大門口左側的臺階上，鋪下一張報紙，靜靜地坐在那兒看書。那是一本很厚的書。她的面前是一個花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放。在她若有所思的時候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而且清澈。雖然病號服并不合體，但并不能掩蓋住她典雅的氣質。②她很友善，每當有人找她問事的時候，她表現得非常耐心。我想，她有可能是位教師或幼兒園阿姨。③起風了，她輕輕地合上那本書，又整整齊齊把那張報紙疊好，轉身走進了大樓。④樓內的人漸漸多了起來，這個點有上班的，也有下班的，正好又是探視的日子。電梯剛停下，人們爭著擁了進去。電梯馬上就有了反應，發(fā)出“受不了”的報警聲，最后上來的人沒有下去的意思，她就從中間擠了出來，等下一趟。⑤下一趟人照樣很多，不過還好，電梯沒有報警，人們紛紛選擇自己要去的樓層數。有個農民模樣的大伯觸動數字7的時候，那數字就是不亮。他有些著急，還有些緊張。一遍一遍地摁。但沒有人告訴他為什么。她發(fā)現后，急忙說：“大伯，這部電梯雙層停?！贝蟛匀粵]有明白過來什么是“雙層?！?。說話間已經到了8層。大伯不知道該怎么辦，不肯下。她非?？蜌獾貙﹄娞輧鹊娜苏f：“請等我一下，我把他送到樓梯口?！雹匏尨蟛畯?層走到7層。其實樓梯離電梯也就四五步遠，她很快就回來了，電梯內的不少人只是表情嚴肅，并沒有說什么。當然，肯定有人心里會想：這人真多事。⑦電梯慢慢上行，一位手捧花籃的小伙子自言自語：“口腔科病房是不是在12層？”她主動接過話說，是的，往左拐。電梯到了14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心丟下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有幾盒營養(yǎng)品，但只有這一枝玫瑰。這時電梯門將要關上，她迅速觸動開門鈕并撿起那枝玫瑰，她還沒有說完“請等我一下”就跨出了電梯，她一定想把那枝玫瑰還給那位姑娘。對于要探望的人，那肯定是一枝溫馨的玫瑰，可以療傷的玫瑰。⑧但她沒有想到，她后腳剛剛邁出電梯，電梯內一位戴眼鏡的女士“啪”一下就把電梯給關上了，并及時觸動了上行的按鈕。“神經?。　迸克坪醣锪艘欢亲拥幕饸鉀]有發(fā)泄干凈，繼續(xù)說：“真的，這個人我知道，在這里住了一個多月了，精神病人。”⑨“噢，我也覺得她的行為不太正常?！绷硪粋€人接著說。⑩電梯內剩下的十余人恍然大悟。大家覺得甩掉她真是太正常了。1．本文寫“病人”選了電梯中的四件事，請簡要概括。第一件：_____________________________________________________________第二件：_____________________________________________________________第三件：_____________________________________________________________第四件：_____________________________________________________________2．請賞析第①段畫線的句子。3．說說你對文章結尾畫線句的理解。（從寫作手法和內容方面來談）4．小說以“病人”為題，有什么深刻含義？13、（12分）閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成后面小題（材料一）看罷水，我再細觀腳下的石。這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被旋出一個個光溜溜的大坑，而整個龍槽就是這樣被水齊齊地切下去，切出一道深溝。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏。原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當她忍耐到一定程度時就會以力相較，奮力抗爭。據《元和郡縣圖志》中所載，當年壺口的位置還在這下游一千五百米處。你看，日夜不止，這柔和的水硬將鐵硬的石寸寸地剁去。（材料二）壺口瀑布周圍巖性主要是由軟的泥巖和硬的長石英砂巖兩種軟硬結合的特征組成黃河特有的地質條件。先秦以來，經唐、宋、元、明以及民國，相關歷史文獻都記載了壺口瀑布的具體位置，在查閱黃河壺口位置的史料記載的基礎上，對黃河壺口沿線進行了野外調查發(fā)現：黃河壺口存在逆源侵蝕現象。公元22世紀至今，黃河壺口逆源侵蝕共計6361m。（材料三）取黃河泥沙1g、5g、10g、15g、20g分別加入五個均盛有1L水的燒杯中，攪拌機攪拌15min，靜沉0h、8h、12h、24h，測定各個時段所得的水體濁度，數據如下：泥沙含量對水體濁度的影響（注：g為“克”縮寫，L為“升”縮寫，h為“小時”縮寫，min為“分鐘”縮寫）（材料四）黃河的含泥沙量居世界首位，其中分布在黃土高原的流域約占黃河流域總面積的70%，它的表面主要是十米至數百米的黃土層，且特點是土質疏松，植被少。數千年來由于各種原因導致泥沙增多致使黃河泛濫，給兩岸百姓帶來極大的生命和財產損失。在長期治理黃河的實踐中，許多仁人志士提出和實踐過多種設想和對策。大約在4000多年前，大禹采用的治河方法是疏導為主；西漢時期，賈讓主張的治河策略是分流治理；東漢時期，王景提出的治河方略是寬河筑堤；明朝時期，潘季馴采用的治河思想是“筑堤束水，以水攻沙”，其后明清兩代治河工作者，大多遵循潘季馴的治河思想?！八荼厩逶础?，這是當下治理黃河的主要方法。因為黃河難治的癥結在于沙多，而沙多的原因是黃土高原地區(qū)嚴重的水土流失。1．閱讀（材料一）和（材料二），解釋壺口“逆源侵蝕”現象的原因。2．閱讀（材料三），分析圖表中各數據的關系并從黃河濁度與黃河泥沙兩個角度分別得出相應的結論。3．閱讀（材料四），關于黃河泥沙的治理方法理解不恰當的一項是A．“分流治理”的策略就是將黃河下游寬淺散亂的河道改造成為穩(wěn)定、窄深的排洪輸沙通道，使下游河道不再淤積，這也是大禹“疏導”方法的應用。B．“寬河筑堤”、“筑堤束水”的方法在歷史上取得了一定成效，因此我們今天治理黃河的一個重要方法應是不斷提高黃河中下游的河堤高度，防止河水泛濫。C．“以水攻沙”的方法就是在非汛期時以蓄水為主，到了汛期，尤其是洪水期，降低水位，將非汛期淤積在水庫的泥沙泄排出庫。D．“溯本清源”的方法就是減少黃土高原地區(qū)的泥沙流入黃河。因為黃河在黃土高原的流域面積很大，大量泥沙的流入致使黃河泛濫，所以加大黃土高原治理力度，積極開展水土保持工作，這是黃河的治本之策。三、寫作。（50分）14、從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：請以“觸動”為題目，寫篇文章。不限文體（詩歌除外）。題目二：以“那段的日子”為題，請你從“溫暖”“自由”“孤單”“煩心”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整，寫一篇文章。要求：（1）如果你選擇題目二，請將題目補充完整后再寫作。（2）字數在600以上。（3）不要出現所在學校的校名或師生姓名。

參考答案一、積累與運用。（28分）1、B【解題分析】

B.《雖有佳肴》是《禮記》中的作品。故選B。2、B【解題分析】

A.適得其反：恰恰得到與預期相反的結果。B.強詞奪理：指無理強辯，明明沒理硬說有理。貶義詞。用錯了對象。C.潛移默化：指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。D.依止：依托；依附。故選B。3、C【解題分析】

A.人情事故--人情世故；B.目炫神迷--目眩神迷；D.相輔相成（xiāng）；故選C。4、C【解題分析】

A.和顏悅色：意思是和藹喜悅的神色；和藹可親的面色。形容人開心。使用恰當；B.行將就木：指人壽命已經不長，快要進棺材了。使用恰當；C.戛然而止：是形容聲音突然停止的，不是形容動作。使用不恰當；D.偷偷摸摸：形容瞞著別人做事，不敢讓別人知道。使用恰當。故選C。【題目點撥】要結合積累的詞語來分析，在平時的學習中，首先我們對于遇到的詞語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。詞語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。5、C【解題分析】

A.把“不可”去掉；B.兩面對一面，把“能否”去掉；C.正確；D.“不管”應為“盡管”；故選C?！绢}目點撥】病句原因很多，主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學知識（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。6、C【解題分析】

考查句子的銜接與連貫。③承前文的樹，由樹而花，“嫻靜而雅潔”，又是①④的排列依據；④句“連綴成片”與②句的“放眼望去”，是由局部到整體。故選C。7、D【解題分析】

D．表述錯誤。此為表現男子，不是“窈窕淑女”。8、C【解題分析】

C．表述不準確。保爾在全身癱瘓，雙目失明的情況下，曾一度產生過自殺的念頭，但很快又從低谷中走了出來，開始了新的生活。故選C。9、（1）肢xí譜（2）顯然（3）“第一個”后面（或“叫”前面）加“朝代”【解題分析】

（1）本題考查字音和字形的掌握?！爸焙汀白V”是左右結構的字，造字法為形聲字，可根據形聲字的特點來辨別字形；“襲”的讀音要注意。（2）本題考查詞義的理解辨析。必然：意思是必定這樣。顯然：容易看出或感覺到；非常明顯。根據句意“非常明顯”，應填“顯然”。（3）本題考查病句的辨析和修改。劃線句缺少主語，故應在“第一個”后面（或“叫”前面）加“朝代”。10、（1）斷腸人在天涯（2）非淡泊無以明志（3）衡陽雁去無留意（4）蓬舟吹取三山去（5）苔痕上階綠草色入簾青（6）春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干（7）沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春【解題分析】這是考查學生默寫古詩文的能力。復習古詩文名句，首先是要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句；其次是要字字落實，默寫中不能出現錯別字、更不能丟字添字；第三是要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內容。默寫時，要注意涯、衡、雁、蓬、苔、蠟、炬幾個易錯的字形。寫完之后，要重新讀一下詩句，看有沒有張冠李戴的現象發(fā)生。二、閱讀理解。（42分）11、1．（1）激發(fā)讀者閱讀興趣，引起下文。（2）引出文章說明對象2．舉例子、列數字、作比較（寫出一個即可）具體、準確地說明了處理器爆炸式發(fā)展，對“深度學習”的推動作用，增強文章說服力。3．“往往”不能刪去；因為“往往”一詞起限定作用，意思是通常情況下，表示不是所有研究都用在機器人動作上，去掉后與實際不符，體現了說明文語言的準確性和嚴謹性。4．答案一：我認為不會，因為很多需要愛心、關懷和創(chuàng)造性腦力開發(fā)的行業(yè)依然需要人的付出，比如教師、醫(yī)生等。答案二：我認為會，因為人工智能的發(fā)展是難以預測的，一切皆有可能?！窘忸}分析】1．此題考查語段中“一場人與智能程序的圍棋賽”的作用。要考慮到語段在文章位置上的意義。語段正好是文章的開頭，所以就有引起下文說明的主要內容——神經網絡進行“深度學習”知識的介紹，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。答此題一定要讀懂下文內容，切忌斷章取義。2．本題考查說明方法及其作用的分析。句中“谷歌使用1.6萬個處理器運行7天”表明運用的是列數字，具體、準確地說明了處理器爆炸式發(fā)展，對“深度學習”的推動作用，增強文章說服力。答作用時一定要找到文段中的觀點句或說明內容。點睛：常見的說明方法有：舉例子、分類別、列數字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引用、做假設等。運用說明方法要根據說明對象的特點及寫作目的。恰當地運用說明方法，能提高說明語言的科學性和準確性，使說明對象更具體、更生動，讓讀者更明白，更清楚作者的意思，更能增強說服力，有時也能增強讀者的閱讀興趣，更突出主題。3．本題考查說明文語言的準確性的特點。本句中的“往往”表示通常情況下，并表示不是所有研究都用在機器人動作上，去掉后說法太絕對，這個詞體現了說明文語言的準確性、嚴密性。一定要注意說明文限制性詞語的使用，這些限制性的副詞往往都能準確地說明事物或事理。4．第一問設想試題，隨著計算機、互聯(lián)網技術的發(fā)展，人工智能將越來越普及，如智能機器人可以代替幾百萬、幾千萬的老師，因為每位老師不可能像人工智能系統(tǒng)一樣了解6萬個知識點，了解6000萬道題目、了解所有的高考、中考……，這樣的人工智能機器人與人對比，其智能遠高于人類智商的智能。第二問開放性試題，做出肯定或否定的回答都是可以的，無論哪一種觀點，都要闡明合適的理由，語句通順流暢即可。12、1．四個場景：①在電梯發(fā)出超載警報時，“她”從人群中主動擠出來，等下一趟；②“她”幫農民模樣的大伯上樓，可是電梯內不少人只是表情嚴肅，并不回應“她”的請求；③熱心告訴小伙子口腔科病房的地點；④“她”幫一位姑娘撿起一枝玫瑰，被人關在電梯外，被某些人稱著精神病人。2．神態(tài)和動作描寫，描寫了“她”的外在美，以此來襯托“她”的內在美。3．用對比手法表現了世俗的評價，把作為病人的“她”與作為健康人的“大家”放在鮮明的對照中，暗示并深化了主題。4．通過鮮明的對比，表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕、更危險，因而更需要治療?！窘忸}分析】1．情節(jié)概括題。通讀全文，理清故事線索，抓住人物的活動，注意時間地點的變化，梳理情節(jié)，以什么人做了什么事有什么結果來概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細節(jié)，語言要簡潔通順。如：①電梯超載，最后上來的人不下去，她主動從中間擠了出去，等下一趟。②農民大伯要去7樓卻上錯了雙層停的電梯，她主動把他送到了單層停的電梯。③主動告訴不清楚口腔病房在哪的小伙子樓層和方向。④一個姑娘下電梯的時候丟掉了一支玫瑰，她撿起了玫瑰并追出電梯送還給她。2．賞析文句，可從描寫方法的角度分析?！霸谒粲兴嫉臅r候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而且清澈。雖然病號服并不合體，但并不能掩蓋住她典雅的氣質”屬于典型的神態(tài)描寫，“大眼睛，平靜而且清澈”描寫了“她”的外在美；“典雅的氣質”贊美她的個性特點和風格氣度。用她的外在美來襯托的內在美。說明她是表里如一的美。3．考查“電梯內剩下的十余人恍然大悟。大家覺得甩掉她真是太正常了”這一情節(jié)的作用。結尾處“大家覺得甩掉她真是太正常了”照應前文“她的行為不太正?！钡脑u價（或：首尾呼應）。同時使作為病人的“她”與作為健康人的“大家”形成強烈的對比，由此揭示了文章的主題，深化了文章中心。4．考查標題的深刻意蘊。真正的“病人”是電梯上戴眼鏡的女士和剩下的十余人。冷漠、自私自利，把別人的善良和樂于助人當作是有病。表明思想上、道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕、更危險、更需要治療。批判當今社會人們的冷酷和自私以及人與人之間的冷漠?！绢}目點撥】情節(jié)概括題。答此類題要做到兩點：1、縱覽全文，宏觀把握。學生在做這種類型題目時容易犯顧此失彼、概括不全的毛病。要完整正確地回答該題，需要我們站在全文的高度來審視作答，要有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣度，要知道“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。2、仔細審題，明確要求。審題的過程中，一定要看清題目的題眼，如“哪幾件事”中的“事”，“表達了哪些情感”中的“情感”等，這樣才能保證答語和題干之間有著緊密的邏輯關系，不至于答非所問。13、1．壺口逆源侵蝕的原因是水的力量和軟硬結合的石的特征。黃河水在沖入壺口之后，利用水之力將較軟的泥巖磨蝕沖走，日積月累到一定程度，硬的砂巖也會垮落，這樣黃河壺口就發(fā)生逆源侵蝕了。（表述全面，意近即可）2．（1）分析：泥沙含量越高水體濁度越大；結論：水土流失是黃河濁度的直接來源。（2）分析：隨著靜沉時間的增加水體濁度減小，且不同泥沙含量濁度差異變小；結論：黃河泥沙的沉降性能非常顯著。（表述全面，意近即可）3．B【解題分析】1．本題考查學生概括材料信息的能力。概括型的題目只需從文中的找到相對應的內容，并加以概括即可。從材料一“原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當她忍耐到一定程度時就會以力相較，奮力抗爭。據《元和郡縣圖志》中所載，當年壺口的位置還在這下游一千五百米處。你看，日夜不止，這柔和的水硬將鐵硬的石寸寸地剁去”可知，壺口逆源侵蝕的原因是水的力量；從材料二“壺口瀑布周圍巖性主要是由軟的泥巖和硬的長石英砂巖兩種軟硬結合的特征組成黃河特有的地質條件”可知，壺口逆源侵蝕的原因是軟硬結合的石的特征，因此黃河水在沖入壺口之后，利用水之力將較軟的泥巖磨蝕沖走，日積月累到一定程度，硬的砂巖也會垮落，這樣黃河壺口就發(fā)生逆源侵蝕了。（表述全面，意近即可）。2．本題考查學生圖文轉化的能力，作圖表題時一定要注意仔細讀圖表，橫向縱向提取信息，并找到它們的特點和共性，然后根據題干要求做出切題的答案。本題是“泥沙含量對水體濁度的影響”圖表，取黃河泥沙1g、5g、10g、15g、20g分別加入五個均盛有1L水的燒杯中，攪拌機攪拌15min，靜沉0h、8h、12h、24h，測定各個時段所得的水體濁度，由圖表中折線圖走勢可以分析出，泥沙含量越高水體濁度越大，隨著靜沉時間的增加水體濁度減小，且不同泥沙含量濁度差異變小，從而得出結論：水土流失是黃河濁度的直接來源，黃河泥沙的沉降性能非常顯著。（表述全面，意近即可）。3．本題考查對材料內容的分析。由材料四“‘溯本清源’，這是當下治理黃河的主要方法”可知，“我們今天治理黃河的一個重要方法應是不斷提高黃河中下游的河堤高度，防止河水泛濫”是錯誤的，故選B。三、寫作。（50分）14、觸動人生在世，總會遇到令人難以忘懷的事，觸動著這顆純凈的心。有許許多多的人或事，雖然是一瞬間，卻讓我的內心受到了前所未有的觸動。這個故事要從那年夏天說起。那年夏天，和往年沒有不同，太陽仿佛能夠把一切融化，灑水車不停地向路面灑水。一天，我一走出樓門口，就聞到了一股刺鼻的味道，沒太在意，便繼續(xù)向走去，只見旁的一個排水管道不停地在向外涌出渾濁的污水，伴著一陣陣的刺鼻的味道。過往的行人聞到或者看到這一情況，捂著鼻子，飛快地繞過這里，好像不能在此停留一秒似的。這時，一個熟悉而又陌生的人出現在那里---環(huán)衛(wèi)工人。她，一個年過半百的人，仍然在工作崗位上工作著，手也因此十分粗糙，但眼睛仍舊明亮。她緩緩走向那里，看到后便無奈地搖了搖頭，拿起密密的掃把，彎下腰去，認真地清理著，但它像個頑皮的娃娃，怎么也不聽話，一打掃干凈，它卻又涌了出來。她用袖子擦拭著臉頰上的汗珠，她便眼前一亮，拿起那破舊的手機，給相關部門打了電話。她等啊等，掃啊掃，終于等到了維修隊。維修隊的工人們，努力地工作著，終于把排水管道修好了。她看到修好了以后，臉上露出花兒綻放般的笑容。待維修隊走后，她又拿起那掃把，認真地清理著那井蓋的周圍。打掃好以后，她便繼續(xù)向前走去，打掃下一個街區(qū)了。我深深地被眼前這一幕觸動了，而觸動我的不僅是她的做法，更是她那認真、熱愛工作和職位的堅守。我的心頭仿佛一股暖流涌上，