2024屆江蘇省揚(yáng)州市名校語文八下期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

2024屆江蘇省揚(yáng)州市名校語文八下期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、語文基礎(chǔ)知識（12分）1．（2分）下列句中加點字讀音不正確的一項是：()A．子寧不嗣（sì）音溯（sù）洄從之B．參（cēn）差披拂俶（shū）爾遠(yuǎn)逝C．黃發(fā)垂髫（tiáo）《兌命》曰“學(xué)（xiào）學(xué)半”D．選賢與（jǔ）才美不外見（xiàn）2．（2分）下列句子中加點字的字音完全正確的一項是（）A．名人做一點錯事，寫起來叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻：名人強(qiáng)（qiáng）詞奪理，叫作雄辯，凡人就是狡（jiǎo）辯了。B．如果大時的水結(jié)成了冰，形成冰河，它緩慢地移動著，破壞作用就更大了，就好像一柄鐵與掃（sào）帚從地上掃過，刨（páo）刮著所遇到的一些石頭。C．我還順著人們遠(yuǎn)眺的目光看見了玉龍雪山，晶瑩奪目矗（chù）立在藍(lán)天下面。潭水映照雪山，真讓人目眩（xuán）神迷啊。D．原來我們己親眼目睹了被稱為“阿爾卑斯之王”的勃朗峰。我們拾（shí）階而上，威嚴(yán)的穹頂也隨之愈升愈高，聳入藍(lán)天，最后仿佛獨踞蒼穹（qióng）。3．（2分）根據(jù)你的閱讀體驗，選出下面對名著描述有錯誤的一項（）A．挪威作家喬斯坦·賈德的《蘇菲的世界》是一部引人入勝的小說，也是一部通俗而有趣的哲學(xué)啟蒙讀物。B．《傅雷家書》可謂是“苦心孤詣的教子篇”，傅雷反復(fù)告誡兒子做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。C．朱光潛的《給青年的十二封信》以書信的形式探討了很多關(guān)于中學(xué)生的話題。雖然討論的重點不同，但隱隱有一個基本理念貫串其中，就是希望中學(xué)生學(xué)會生活，既要去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，又要于靜中領(lǐng)略人生的趣味。D．路遙的《平凡的世界》獲過茅盾文學(xué)獎。小說中的主人公孫少安、孫少平兄弟，只是兩個平凡的農(nóng)民，都有著一顆不平凡的心。孫少安渴望走出鄉(xiāng)村，融入現(xiàn)代文明。孫少平不安于現(xiàn)狀，立志改變鄉(xiāng)村貧困的面貌。4．（2分）下列句中加點成語使用正確的一項是（）A．他真不愧是技術(shù)能手，造模具的技術(shù)一流，一個個模具絡(luò)繹不絕地從他的手中造了出來。B．這位經(jīng)理明知那個法國人是有意刁難他，但他卻能袖手旁觀，以幽默的方法接待了這位顧客。C．十四五歲的少年，恰如試飛的雄鷹，當(dāng)有目空一切的豪情壯志。D．在一位老人行將就木的時候，將他對人世間最后的期冀斬斷，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對生命的大不敬。5．（2分）下列關(guān)于《詩經(jīng)》表述錯誤的一項是(）A．《詩經(jīng)》是“五經(jīng)”之一。B．《詩經(jīng)》中的詩可分為風(fēng)、雅、頌三類。C．《詩經(jīng)》中的主要表現(xiàn)手法是賦、比、興。D．《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，也是我國詩歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭。6．（2分）下面不屬于傅雷寫信目的的一項是（）A．給兒子強(qiáng)調(diào)一個年輕人如何做人的問題。B．關(guān)心兒子的生活與成長，針對兒子可能遇到的種種問題提出意見和建議。C．深愛兒子，迫切想了解兒子每時每刻的一舉一動。D．密切關(guān)注兒子在音樂道路上的成長，給予指點。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、（10分）桃花源記晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。1．解釋下列句中加點的詞。(1)林盡水源盡：（_______________）(2)阡陌交通交通：（________________）(3)余人各復(fù)延至其家延：（______________）(4)不足為外人道也足：（_____________）2．下列各組句子中加點詞的意義和用法，相同的一組是()A．武陵人以捕魚為業(yè)此人一一為具言所聞B．問所從來，具答之有良田美池桑竹之屬C．其中往來種作太守即遣人隨其往D．便扶向路尋向所志3．下面各句中加點詞語的意思跟現(xiàn)代漢語里的意思相同的一項是()A．不足為外人道也B．率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉C．乃不知有漢，無論魏晉D．阡陌交通，雞犬相聞4．下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（）A．武陵人/捕魚為業(yè)B．漁人甚/異之C．率/妻子邑人/來此絕境D．太守/即遣人/隨其往5．下列對本文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A．東晉太元年間，武陵郡有個漁人劃著船沿著溪水前行，遇見一個美麗的桃花林。水窮林盡，從一個僅容一人的下廠洞口過一山，發(fā)現(xiàn)一個環(huán)境優(yōu)美的村落。B．漁人與村民交談得知，他們的祖先在先秦時躲避戰(zhàn)亂來到此地生息，此后再也沒有出過外面，一直過著與世隔絕的生活，也不知道外面是何朝何代了。C．在這個封閉的村子里，土地平闊，良田肥沃，屋舍整齊，竹翠池美，雞鳴狗叫，一派寧靜、和諧景象；村民自耕自足自樂，淳樸熱情好客，對這里的生活很是滿足，對外面的世界并不向往。D．細(xì)心的漁人雖然作了標(biāo)記，但當(dāng)他回去后帶著人再次去尋訪桃花源時，卻迷失了路，再也找不見了。以后也曾有人去尋找，還是圖勞無果。在作者看來，美好的桃花源在當(dāng)時是不存在的，只存在于自己和劉子驥等高尚的人的理想之中，也許將來會變成現(xiàn)實。6．將文中劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（1）男女衣著，悉如外人。____________________________________________________________________________（2）此人一一為具言所聞，皆嘆惋。____________________________________________________________________________8、（3分）閱讀以下甲乙兩首詩歌，完成下面小題。（甲）送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。（乙）送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。1．甲詩中“歧路”一詞在本詩中的意思是________________。2．試分析甲乙兩首詩歌表達(dá)情感的異同之處。9、（7分）默寫古詩文名句，并在括號內(nèi)的橫線上填寫相應(yīng)的作家、篇名。①坐觀垂釣者，______________。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)②______________，蕭蕭班馬鳴。(李白《送友人》)③萬籟此都寂，______________。(常建《______________》)④______________，大庇天下寒士俱歡顏!(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)⑤可憐身上衣正單，______________。(白居易《賣炭翁》)⑥誰見幽人獨往來，______________。（__________）《卜算子·黃州定慧院寓居作》)⑦選資與能，______________。(《禮記·大道之行也》)⑧______________，______________，有良田美池桑竹之屬。(陶淵明《桃花源記》)三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、（10分）閱讀下文，完成下列小題。詭異的索契（橘雪）①2018年3月26日，在俄羅斯索契市，有游客紛紛將他們到2014年舉辦過冬奧會的一個著名滑學(xué)場拍攝到的照片張貼上網(wǎng)。照片顯示，滑雪場的山脈呈灰蒙蒙的“橘色”，原本白雪皚皚的斜坡變成了新月形沙丘，滑雪場被奇異的“橙色”降雪所覆蓋。因此，有的游客將索契比作火星，如臨世界末日。②什么是“橘雪”？“橘雪”是沙塵暴的沙子與白雪、雨水混合而成的一種天氣現(xiàn)象，它的形成與沙塵暴有直接關(guān)系。沙塵暴是沙暴和塵暴的總稱，是荒漠化的標(biāo)志，是指強(qiáng)風(fēng)從地面卷起大量沙塵，使得水平能見度小于一千米，具有突發(fā)性和持續(xù)時間較短的特點，它是概率小、危害大的災(zāi)害性天氣現(xiàn)象。其中，沙暴是指大風(fēng)把大量沙粒吹入近地層所形成的挾沙風(fēng)暴；塵暴則是大風(fēng)把大量塵埃及其他細(xì)顆粒物卷入高空所形成的風(fēng)暴。索契所降的“橘雪”，正是撒哈拉沙漠的沙塵暴移動至俄羅斯索契與白雪混合形成的。③雪，在人們印象中是潔白無瑕的，那俄羅斯索契為何會下“橘雪”呢？原因很簡單，因為撒哈拉沙漠的沙子與白雪、雨水混合導(dǎo)致。原來，從晚春到早秋季節(jié)，撒哈拉沙漠上空會形成富含沙塵的干燥氣流，叫作“撒哈拉空氣層”?；旌显浦械谋c冷卻過的水滴相互碰撞，會使冰晶不斷增大，成為雪花。當(dāng)云下氣溫低于0℃時，雪花可以一直落到地面形成降雪。由于雪中冰晶的全反射作用，雪在人的眼中一般是白色的。一旦雪中摻雜了其他顏色的物質(zhì)，如沙塵、煤屑、藻類等，雪的顏色就會發(fā)生變化。在接受媒體記者采訪時，象輯科技?xì)庀蠹夹g(shù)專家孔瑩曾介紹說：“‘橘雪’這種現(xiàn)象約5年就會發(fā)生一次，只是索契的這場雪，沙子的密度高些，因此形成‘橘雪’?！毖┲詴兂沙壬且驗槿龉衬纳沉１伙L(fēng)帶進(jìn)了大氣中，經(jīng)過“長途旅行”，最終隨著雨雪落到地面上。④近一個月來，不單是俄羅斯索契市下過“橘雪”，保加利亞、烏克蘭、羅馬尼亞，以及東歐內(nèi)陸國摩爾多瓦等國都下過罕見的“橘雪”。世界氣象組織的研究表明，撒哈拉沙漠沙塵暴到達(dá)阿爾卑斯山以北的頻率高達(dá)一月一次，但并不是每一次沙塵暴都會產(chǎn)生“橘雪”，“橘雪”的出現(xiàn)跟沙塵的強(qiáng)度、密度有關(guān)。只有沙塵暴強(qiáng)度較強(qiáng)且沙塵密度較大時，才可能到達(dá)降雪區(qū)域，并與雪混合顯示出“橘色”。索契這次的大雪因為沙子的密度高些，才形成了“橘雪”。⑤在2007年，西伯利亞地區(qū)也下過一場“橘雪”，覆蓋面積達(dá)200平方千米。對于此次天降“橘雪”，英國氣象局的氣象學(xué)家史蒂芬·基特斯曾告訴《獨立報》的記者：“全球多個地方下過‘橘雪，屬于正?，F(xiàn)象，對人畜無害，不必恐慌。”⑥索契所降的這場“橘雪”都是沙塵暴惹的禍，這也在提醒人們：我們與自己所在的這顆星球的氣候聯(lián)系是非常緊密的，可以說是牽一發(fā)而動全身。只有對沙塵暴進(jìn)行有效的防治，我們才能看到白色的雪，千萬不要讓看一場白色的雪成為奢望。（選自2018年第6期《知識窗》）1．俄羅斯索契“橘雪”的形成條件有哪些？請概括。2．第②段畫線句子運用了什么說明方法？有什么表達(dá)效果？3．體會下面句中加點詞語的表達(dá)效果。在2007年，西伯利亞地區(qū)也下過一場“橘雪”，覆蓋面積至少200平方千米。4．下列說法不符合文意的一項是（）A．大風(fēng)把大量沙粒吹入近地層所形成的挾沙風(fēng)暴叫“沙暴”，而大風(fēng)把大量塵埃及其他細(xì)顆粒狀物卷入高空所形成的的風(fēng)暴叫“塵暴”。B．撒哈拉沙漠沙塵暴到達(dá)阿爾卑斯山以北的頻率高達(dá)一月一次，但并不是每一次沙塵暴都會產(chǎn)生“橘雪”。C．“橘雪”的出現(xiàn)是由于沙塵暴強(qiáng)度較大且沙塵密度較小，沙塵與雪在降雪區(qū)域混合形成的。D．“橘雪”現(xiàn)象的出現(xiàn)告誡我們，不要讓看一場白色的雪成為奢望，對沙塵暴應(yīng)進(jìn)行有效的防治。11、（15分）閱讀下文，回答問題。霧霾天氣，警惕PM2.5污染①最近一段時間，隨著媒體的關(guān)注，以PM2.5為代表的“超細(xì)灰塵”污染引起了人們的廣泛關(guān)注。那么，PM2.5是什么？它對人體健康有哪些危害？面對霧霾天氣，我們應(yīng)如何抵御PM2.5污染呢？②PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的1/20雖然PM2.5是地球大氣成分中含量很少的組成部分，但PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，同時PM2.5在大氣中的停留時間長、輸送距離遠(yuǎn)，因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。③PM2.5超細(xì)灰塵主要來自機(jī)動車尾氣塵、燃油塵、硫酸鹽、餐飲油煙塵、建筑水泥塵、煤煙塵和硝酸鹽等，它是霧霾有害細(xì)顆粒的重要組成部分。④氣象專家和醫(yī)學(xué)專家認(rèn)為，由細(xì)顆粒物造成的霧霾天氣對人體健康的危害甚至要比沙塵暴更大。粒徑10微米以上的顆粒物，會被擋在人的鼻子外面；粒徑在2.5微米至10微米之間的顆粒物，能夠進(jìn)入上呼吸道，但部分可通過痰液等排出體外，也會被鼻腔內(nèi)部的絨毛阻擋，對人體健康危害相對較??；而粒徑在2.5微米以下的細(xì)顆粒物不易被阻擋，被吸入人體后會直接進(jìn)入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。⑤人體的生理結(jié)構(gòu)決定了對PM2.5沒有任何過濾、阻攔能力。進(jìn)入肺泡的微塵可迅速被吸收、不經(jīng)過肝臟解毒直接進(jìn)入血液循環(huán)，其中的有害氣體、重金屬等溶解在血液中，分布到全身，損害血紅蛋白輸送氧的能力。對貧血和血液循環(huán)障礙的病人來說，可能產(chǎn)生嚴(yán)重后果。例如可以加重呼吸系統(tǒng)疾病，甚至引起充血性心力衰竭等心臟疾病。⑥PM2.5還可成為病毒和細(xì)菌的載體，為呼吸道傳染病的傳播推波助瀾。⑦近30年來，我國公眾吸煙率不斷下降，但肺癌患病率卻上升了4倍多。目前普遍認(rèn)為這可能與霧霾天增加有一定的關(guān)系，很多人已經(jīng)把霧霾天氣比喻成為大自然的“吸煙室”。不但濃霧纏繞，能見度非常低的天氣會對人體健康產(chǎn)生影響，時而有霧時而多云的天氣也會有同樣的問題。霧霾天對人體心腦血管疾病的影響也很嚴(yán)重，會阻礙正常的血液循環(huán)，導(dǎo)致心血管病、高血壓、冠心病、腦溢血，可能誘發(fā)心絞痛、心肌梗塞、心力衰竭等，使慢性支氣管炎出現(xiàn)肺源性心臟病等。⑧人體每天需要呼吸大約10立方米的空氣，生活在城市里的人就相當(dāng)于一個移動的“空氣過濾器”。面對霧霾天氣，我們應(yīng)該如何抵御PM2.5污染呢？1．少開車，堵車就熄火。汽車尾氣不僅危害長時間在道路周邊的人，也危害司機(jī)本身，特別是長時間堵車、汽油得不到完全燃燒時產(chǎn)生的尾氣危害更大。所以長時間堵車時最好熄火，盡量少開窗。2．嚴(yán)禁近郊私自焚燒垃圾和枯草敗葉。私自焚燒所產(chǎn)生的二惡英、煙塵顆粒等有毒物質(zhì)，會使周邊的城市在不知不覺中陷入毒霧。3．減少外出。專家認(rèn)為，對于霧霾天氣最直接的辦法就是盡量減少外出。戴口罩可以防止一些灰塵進(jìn)入鼻腔，能起到一定的防護(hù)作用。但對于最近引發(fā)熱議的PM2.5，專家認(rèn)為即便是專業(yè)的醫(yī)用口罩，主要針對PM3以上的可吸入顆粒物，對于PM2.5以下的可吸入顆粒物抵御能力不強(qiáng)。4．室內(nèi)不吸煙，遠(yuǎn)離二手煙；灰霾天氣少開窗，可以養(yǎng)點花花草草；使用空氣凈化器，市面上80%的空氣凈化器都以凈化空氣中的細(xì)微顆粒物為主，對PM2.5有很好的吸附效果，但在使用時要注意勤換過濾芯。5．閱讀④—⑥三個段落，分點概括PM2.5對人體的危害。6．第⑧段中畫線的句子使用了哪些說明方法？有什么作用？7．結(jié)合文章內(nèi)容，分析下面案例中小王的做法有哪些不當(dāng)之處。（案例）小王患有貧血，為增強(qiáng)體質(zhì)，他加強(qiáng)身體鍛煉，一年四季從不間斷。遇到多霧天氣，就會駕車到城郊去爬山。有時遇到擁堵，他也從不熄火。他認(rèn)為霧再厚，街上買個普通的口罩戴著爬山就沒事了。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、（5分）名著閱讀

《海底兩萬里》是_______（國家）__________的作品，他被譽(yù)為“______________”。書中的描寫的是自然科學(xué)家__________，他和同伴康塞爾、尼德·蘭，在一次海洋追捕中，意外地登上了“______________”潛水艇，從而開始了充滿傳奇色彩的海底探險。13、（5分）我們每個人都有名字，取名是一種藝術(shù)，好的名字常常有著深刻而豐富的內(nèi)涵。請根據(jù)要求，完成下列問題。1．名人名字有深意。一些名人的名字有著深刻的含義，會讓人想起相關(guān)的古詩文名句。請仿照示例，在下列人名中任選一個，寫出你由此聯(lián)想到的古詩文句子和該名字蘊(yùn)含的意義。示例：由著名作家瓊瑤，我想到“投我以木桃，報之以瓊瑤”?！碍偓帯庇兄鲌D報、高潔美麗的含義。馬致遠(yuǎn)（元代作曲家）冰心（作家謝婉瑩筆名）任賢齊（歌手）2．人物綽號有依據(jù)。文學(xué)名著《水滸傳》108將，人人有綽號。下面是四組水滸人物的綽號，請你探究每組綽號得來的依據(jù)。第一組：大刀關(guān)勝金槍將徐寧沒羽箭張清①依據(jù)：____________第二組：急先鋒索超及時雨宋江霹靂火秦明②依據(jù)：____________第三組：美髯公朱仝青面獸楊志赤發(fā)鬼劉唐③依據(jù)：____________第四組：神算子蔣敬鼓上蚤時遷神行太保戴宗④依據(jù)：____________3．網(wǎng)絡(luò)名字顯個性。網(wǎng)絡(luò)時代，幾乎每個人都有一個網(wǎng)名。喜歡李白、癡迷蘇軾、崇拜毛澤東的李沐同學(xué)想讓你給他取一個既能體現(xiàn)他的個人愛好，又有積極意義，且不少于四個字的中文網(wǎng)名。請你幫他完成，并寫出命名緣由。①網(wǎng)名：_______________②緣由：_______________________________________________________五、書寫與作文（53分）14、書寫（3分）15、作文（50分）作文。有一個盲人，小時候深為自己的缺陷而煩惱沮喪，認(rèn)定這是上帝在懲罰他，自己這一輩子算完了。后來一位教師開導(dǎo)他說：“世上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大，是因為上帝特別喜愛他的芬芳?！彼苁芄奈瑁瑥拇税咽骺醋魇巧系鄣奶厥忡姁?，開始振作起來，向命運挑戰(zhàn)。若干年后，他成了一個著名的盲人按摩師，為許多人解除了病痛，他的事跡也被寫進(jìn)當(dāng)?shù)氐男W(xué)課本。這件事至少讓我們明白這樣一些道理：人應(yīng)該正確認(rèn)識自己；要以樂觀積極的心態(tài)面對生活；要學(xué)會換個角度看問題。請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫。②立意自定，題目自擬，文體自選詩歌，戲劇除外。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

參考答案一、語文基礎(chǔ)知識（12分）1、B【解題分析】

B.俶（chù）爾遠(yuǎn)逝。故選B。2、B【解題分析】

A.強(qiáng)詞奪理（qiáng）－（qiǎng）；C.目眩神迷（xuán）－（xuàn）；D.拾階而上（shí）－（shè）。故選B。3、D【解題分析】

D.路遙的《平凡的世界》獲過茅盾文學(xué)獎。小說中的主人公孫少安、孫少平兄弟，只是兩個平凡的農(nóng)民，都有著一顆不平凡的心。孫少平渴望走出鄉(xiāng)村，融入現(xiàn)代文明。孫少安不安于現(xiàn)狀，立志改變鄉(xiāng)村貧困的面貌。故D錯誤，選D。4、D【解題分析】試題分析：A絡(luò)繹不絕，形容行人車馬來來往往，接連不斷。運用對象錯誤。B袖手旁觀：把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，既不過問，也不協(xié)助別人。語境運用錯誤。C目空一切：什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。貶義詞。5、D【解題分析】

D.有誤，《詩經(jīng)》是我國現(xiàn)實主義詩歌傳統(tǒng)的源頭，《離騷》才是我國詩歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭。故選D。6、C【解題分析】試題分析：C項不屬于傅雷寫信目的。這是在傅聰苦悶消沉之時和成功欣喜之時寫的，目的是希望傅聰不管在遇到什么困難，都要堅強(qiáng)，保持平靜的心態(tài)去面對。先學(xué)會做人，然后再事業(yè)。而“迫切想了解兒子每時每刻的一舉一動”不屬于傅雷寫信目的。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、1．完，沒有交錯相通邀請值得2．D3．A4．B5．D6．男女的穿戴，和桃花源以外的世人完全一樣。漁人(給他們)詳細(xì)地介紹了自己所知道的事情，(他們聽后)都表示驚嘆?！窘忸}分析】1．試題分析：考查文言實詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題多古今異義詞，如“交通”：交錯相通。所以千萬不要以今釋古。“盡”在現(xiàn)代漢語中也有“完，沒有”的意思，所以說理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。2．試題分析：D句子中加點詞的意義和用法相同。都是“原先”之意。A前者“作為”，后者“對”。B前者代詞，后者助詞。C前者代詞，代指桃花源，后者代捕魚人。點睛：一詞多義。文言詞語的用法和含義是中考的?？碱}，一詞多義現(xiàn)象在文言文中相當(dāng)普遍。有些詞所包含的意義不止一個，在不同的語言環(huán)境中能表示不同的意思，這樣的現(xiàn)象叫一詞多義。把握一詞多義，要注意了解詞的本義、引申義、比喻義和假借義。3．試題分析：A句中加點詞語的意思跟現(xiàn)代漢語里的意思相同。均為“不值得”之意。B妻子和兒女。C不用說，更不必說。D交錯相通。4．試題分析：B項句子朗讀節(jié)奏劃分有誤。改為：漁人/甚異之。此題要注意把主語部分與謂語部分劃開。5．試題分析：D項對本文內(nèi)容的理解和分析不正確。“也許將來會變成現(xiàn)實”這并不是作者的思想。6．試題分析：本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“悉”“為”“具”“嘆惋”等字詞的翻譯。譯文：東晉太元年間，武陵有個人以打漁為生。（一天）他沿著溪水劃船，忘記了路程的遠(yuǎn)近。忽然遇到一片桃林，在小溪兩岸幾百步之內(nèi)，中間沒有別的樹，花草鮮嫩美麗，地上的落花繁多交雜。漁人對此感到十分詫異。便繼續(xù)往前走，想要走到林子的盡頭。桃林的盡頭就是溪水的源頭，漁人發(fā)現(xiàn)了一座小山，山上有個小洞口，洞里隱隱約約的好像有點光亮。（漁人）便舍棄了船，從洞口進(jìn)去。最初，山洞很狹窄，只容一個人通過；又走了幾十步，突然變得開闊明亮了。（呈現(xiàn)在漁人眼前的是）一片平坦寬廣的土地，一排排整齊的房舍，還有肥沃的田地、美麗的池塘，有桑樹、竹林這類的植物。田間小路交錯相通，雞鳴狗吠的聲音此起彼伏。在田野里來來往往耕種勞作的人們，男女的穿著打扮和外面的人都一樣。老人和小孩，都怡然并自得其樂。（村里的人）看見了漁人，感到非常驚訝，問他是從哪兒來的。（漁人）把自己知道的事都詳細(xì)的一一作了回答。村中人就邀請漁人到自己家里去，擺了酒、殺了雞做飯來款待他。村子里的人聽說來了這么一個人，都來打聽消息。他們自己說他們的祖先為了躲避秦時的戰(zhàn)亂，領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個與世人隔絕的地方，不再從這里出去，所以跟桃花源外面的人斷絕了來往。（這里的人）問如今是什么朝代，他們竟然不知道有過漢朝，更不用說魏、晉兩朝了。漁人把自己所知道的事一一詳細(xì)地告訴了他們。聽完，他們都感嘆惋惜。其余的人各自又把漁人邀請到自己家中，拿出酒菜來款待他。漁人逗留了幾天后，向村里人告辭。村里的人告訴他：“（這里的情況）不值得對桃花源外的人說啊?！保O人）出來以后，找到了他的船，就順著來時的路回去，處處都做了記號。他到了郡城，去拜見太守，說了這番經(jīng)歷。太守立即派人跟著他去，尋找先前所做的記號，最終迷路了，再也找不到通往桃花源的路了。南陽有個名叫劉子驥的人，是位高尚的讀書人，他聽到這個消息，高興地計劃著前往桃花源。但是沒有實現(xiàn)，他不久就病死了。后來就再也沒有探訪桃花源的人了。8、1．岔路口2．同：兩首詩歌都表達(dá)了送別友人時的深情厚誼。異：甲詩側(cè)重于安慰朋友不要憂慮，真摯的友誼，可以克服空間的阻隔，消除孤獨的苦悶，給人以積極向上的力量；乙詩中表達(dá)了送別友人時的難舍難分，也有分別時的灑脫?！窘忸}分析】1．考查字詞理解。無為在歧路，兒女共沾巾：請別在分手的岔路口上,傷心地痛哭；像多情的少年男女,彼此淚落沾衣。歧路：岔路口。2．考查對感情的理解。《送杜少府之任蜀州》這首詩表達(dá)了作者對朋友遠(yuǎn)行的留戀之情，同時也勉勵朋友樂觀進(jìn)取、勇往直前，去迎接新的生活，體現(xiàn)了作者寬闊的胸懷和遠(yuǎn)大抱負(fù)?！端陀讶恕愤@首詩通過對送別環(huán)境的描寫,表達(dá)了李白與友人的依依惜別之情。所以，相同點：兩首詩歌都表達(dá)了送別友人時的深情厚誼。不同點：甲文側(cè)重勉勵朋友樂觀進(jìn)取、勇往直前，去迎接新的生活，體現(xiàn)了作者寬闊的胸懷和遠(yuǎn)大抱負(fù)。乙文表達(dá)了送別友人時的依依惜別和難舍難分。9、①徒有羨魚情②揮手自茲去③但余鐘磬音《題破山寺后禪院》④安得廣廈千萬間⑤心憂炭賤愿天寒⑥縹緲孤鴻影蘇軾⑦講信修睦⑧土地平曠屋舍儼然【解題分析】

古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字?！傲w、茲、禪、廈、愿、縹、緲、儼”都是易錯字，注意和形似字、同音字的辨析。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、1．撒哈拉沙漠上空形成富含沙塵的干燥氣流。沙粒被風(fēng)帶進(jìn)了大氣中，混合云中的水滴。當(dāng)云下氣溫低于0℃時，雪花落到地面形成降雪。2．運用了作詮釋、列數(shù)字的說明方法，具體闡述了沙塵暴的特點，說明沙塵暴水平能見度低、突發(fā)性、持續(xù)時間較短、概率小、危害大的特征。3．“至少”是表示最小的限度，表明西伯利亞地區(qū)“橘雪”覆蓋面積最少是200平方千米，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。4．C【解題分析】1．本題考查學(xué)生提取信息的能力?；卮疬@類題目，首先要在審清題干的基礎(chǔ)上找到答案范圍，然后精讀該語段，根據(jù)理解得出切題的答案。鎖定目標(biāo)段落第③段，由“原來，從晚春到早秋季節(jié)，撒哈拉沙漠上空會形成富含沙塵的干燥氣流，叫作“撒哈拉空氣層”?；旌显浦械谋c冷卻過的水滴相互碰撞，會使冰晶不斷增大，成為雪花。當(dāng)云下氣溫低于0℃時，雪花可以一直落到地面形成降雪。由于雪中冰晶的全反射作用，雪在人的眼中一般是白色的。一旦雪中摻雜了其他顏色的物質(zhì)，如沙塵、煤屑、藻類等，雪的顏色就會發(fā)生變化?！笨梢苑謼l概括作答。2．本題考查說明方法及其作用。結(jié)合第②段畫線句的內(nèi)容，從“沙塵暴是沙暴和塵暴的總稱，是荒漠化的標(biāo)志，是指……天氣現(xiàn)象。”可以看出運用作詮釋的說明方法，“小于一千米”這個數(shù)字表明運用了列數(shù)字的說明方法；“具有突發(fā)性和持續(xù)時間較短的特點”闡述了沙塵暴的特點。然后結(jié)合具體內(nèi)容“概率小、危害大的災(zāi)害性天氣現(xiàn)象”來分析表達(dá)效果即可。3．本題考查說明文語言的準(zhǔn)確性。這類試題需要首先解釋加點詞語的大意，然后根據(jù)其所在的句子，分別說明帶有加點詞和去掉加點詞句意發(fā)生的變化，最有一句話點明加點詞對說明語言準(zhǔn)確性所起的作用。如“至少”是表示最小的限度，表明西伯利亞地區(qū)“橘雪”覆蓋面積最少是200平方千米，如果去掉，說法就絕對了。一定要注意說明文限制性詞語的使用，這些限制性的副詞往往都能準(zhǔn)確地說明事物或事理。4．第④段原文：只有沙塵暴強(qiáng)度較強(qiáng)且沙塵密度較大時，才可能到達(dá)降雪區(qū)域，并與雪混合顯示出“橘色”。索契這次的大雪因為沙子的密度高些，才形成了“橘雪”。C項理解“沙塵暴強(qiáng)度較大且沙塵密度較小”錯誤。故選C。11、5．①干擾肺部的氣體交換；②損害血紅蛋白輸送氧的能力；③成為病毒和細(xì)菌的載體，為呼吸道傳染病的傳播推波助瀾。6．列數(shù)字、打比方。準(zhǔn)確、生動、形象地說明了人每天大量呼吸并過濾空氣的特點，易于讀者理解。7．①多霧天氣時，空氣污染嚴(yán)重，鍛煉會加重貧血病情；②遇到擁堵，應(yīng)該熄火，避免汽車尾氣污染；③戴普通的醫(yī)用口罩并不能完全抵御PM25以下的顆粒物。【解題分析】5．考查信息的提取與概括。鎖定答題區(qū)域在④—⑥段，從中找到寫PM2.5對人體的危害的語句，然后進(jìn)行分點概括即可。結(jié)合第④段“干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病”可概括出第一個危害是干擾肺部的氣體交換；結(jié)合第⑤段“進(jìn)入肺泡的微塵可迅速被吸收、不經(jīng)過肝臟解毒直接進(jìn)入血液循環(huán)，其中的有害氣體、重金屬等溶解在血液中，分布到全身，損害血紅蛋白輸送氧的能力”可概括出第二個危害是損害血紅蛋白輸送氧的能力；結(jié)合第⑥段“PM2.5還可成為病毒和細(xì)菌的載體，為呼吸道傳染病的傳播推波助瀾”可概括出第三個危害是成為病毒和細(xì)菌的載體，為呼吸道傳染病的傳播推波助瀾。6．考查說明方法及其作用。從畫線句中“10立方米”可判斷運用了列數(shù)字的說明方法，“生活在城市里的人就相當(dāng)于一個移動的“空氣過濾器”這句話中，把“生活在城市里的人”比作“空氣過濾器”，據(jù)此可判斷運用了打比方的說明方法。結(jié)合列數(shù)字和打比方的說明方法及具體的語句分析其作用即可。7．考查文章知識的實際遷移應(yīng)用，結(jié)合材料中小王的實際情況，再結(jié)合文章⑤到⑨段的內(nèi)容，分析解答，意思對即可。結(jié)合第⑧段中的“少開車，堵車就熄火，汽車尾氣不僅危害長時間在道路周邊的人，也危害司機(jī)本身，特別是長時間堵車、汽油得不到完全燃燒時產(chǎn)生的尾氣危害更大”可知小王有時遇到擁堵，他也從不熄火這一做法不當(dāng)；小王患有貧血，他加強(qiáng)身體鍛煉，一年四季從不間斷，而根據(jù)文章第⑤段中的“多霧時，進(jìn)入肺泡的微塵可迅速被吸收、不經(jīng)過肝臟解毒直接進(jìn)入血液循環(huán)，其中的有害氣體、重金屬等溶解在血液中，分布到全身，損害血紅蛋白輸送氧的能力。對貧血和血液循環(huán)障礙的病人來說，可能產(chǎn)生嚴(yán)重后果”，故小王一年四季從不間斷鍛煉這一做法不當(dāng)；根據(jù)第⑧段中的“戴口罩可以防止一些灰塵進(jìn)入鼻腔，能起到一定的防護(hù)作用。但對于最近引發(fā)熱議的PM2.5，專家認(rèn)為即便是專業(yè)的醫(yī)用口罩，主要針對PM3以上的可吸入顆粒物，對于PM2.5以下的可吸入顆粒物抵御能力不強(qiáng)”可知戴普通的醫(yī)用口罩并不能完全抵御PM25以下的顆粒物，所以小王他認(rèn)為霧再厚，街上買個普通的口罩戴著爬山就沒事了是錯誤的。據(jù)此分點概括即可。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、法凡爾納科學(xué)幻想之父阿龍納斯諾第留斯號【解題分析】此題考查學(xué)生對名著《海底兩萬里》的文學(xué)常識的記憶?！逗５變扇f里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。13、1．示例1：由元代戲曲家馬致遠(yuǎn)，我想到“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”?！爸逻h(yuǎn)”有淡泊名利、追求卓越的含義。示例2：由作家冰心，我想到“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”?！氨摹庇星辶?、冰雪聰明的含義。示例3：由歌手任賢齊，我想到“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”?！百t齊”有謙虛好學(xué)、不斷自省的含義。2．第一組依據(jù)：人物使用的兵器。第二組依據(jù)：人物的性格特點。第三組依據(jù)：人物的外貌特點。第四組依據(jù)：人物擅長的技能。3．示例1：網(wǎng)名：倚天抽劍緣由：出自毛澤東著名詞作《念奴嬌·昆侖》“安得倚天抽寶劍，把汝裁為三截”。背倚高天，抽出長劍，將昆侖山裁為三截。何等大氣，何等磅礴。生活中，無論面臨什么，遭遇什么，都要敢于面對，敢于搏擊。示例2：網(wǎng)名：勇渡滄海。緣由：李白被“賜金還鄉(xiāng)”、仕途受挫之時，依然不改初心，相信自己有一天一定能實現(xiàn)夢想。此網(wǎng)名可以讓他告誡自己在逆境中不畏懼退縮，要勇往直前，執(zhí)著追求?！窘忸}分析】1．考查學(xué)生的仿寫能力。在三個人名中任選一個，寫出你由此聯(lián)想到的古詩文句子和該名字蘊(yùn)含的意義。如選作家謝婉瑩筆名“冰心”：筆名“冰心”取自“一片冰心在玉壺”，詩句的的意思說：冰在玉壺之中，比喻人的清廉正直。像冰一樣晶瑩明亮的心。比喻心地純潔、表里如一。然后仿照例句形式擬寫即可。2．此題不難，根據(jù)人物前邊的修飾詞語，