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反比例函數(shù)復(fù)習(xí)回顧1、什么是函數(shù)?在一個(gè)變化的過(guò)程中有兩個(gè)變量x
和y,如果對(duì)于變量x的每一個(gè)值,
變量y都有唯一的值與它對(duì)應(yīng),則y
是x的函數(shù).
2、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪幾種函數(shù)?正比例函數(shù)一次函數(shù)
學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解并掌握反比例函數(shù)的概念2、能判斷一個(gè)給定的函數(shù)是否為反比例函數(shù)3、會(huì)用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式設(shè)疑導(dǎo)學(xué)
1、八年級(jí)英語(yǔ)約有1000個(gè)生詞,計(jì)劃x天背完所有單詞,平均每天要背單詞數(shù)量y(個(gè))隨時(shí)間x(天)變化而變化。①你能用含有x的代數(shù)式表示y嗎?②根據(jù)①中所列式子填表
隨著時(shí)間x的變化,每天要掌握的單詞數(shù)量y發(fā)生怎樣的變化?③每天所背單詞量y是時(shí)間x的函數(shù)嗎?為什么?510201002001000y(個(gè))200100501051X(天)思考:下列問(wèn)題中,變量間具有函數(shù)關(guān)系嗎?列出它們的解析式2、京滬線鐵路全程為1463km,某次列車平均速度v(單位:km/h)隨此次列車的全程運(yùn)行時(shí)間t(單位:h)的變化而變化:
3、已知北京市的總面積為1.68×10
平方千米,人均占有的土地面積S(平方千米/人)隨全市總?cè)丝跀?shù)n(單位:人)的變化而變化:1.對(duì)于這三個(gè)函數(shù),你能指出自變量和函數(shù)嗎?它們的解析式有什么共同特點(diǎn)?合作探究分式分子為常數(shù)(常數(shù)不等于0)反比例函數(shù)的定義:反比例函數(shù)的自變量的取值范圍是不為0的全體實(shí)數(shù)一般的,形如(k為常數(shù),k≠0)的函數(shù)稱為反比例函數(shù).其中x是自變量,y是函數(shù)y是x的反比例函數(shù)y=kx-1xy=ky=32xy=x1y=13xy=3x-1y=2x下列函數(shù)中哪些是反比例函數(shù)?并說(shuō)出它的k值。哪些是一次函數(shù)?
反比例函數(shù)一次函數(shù)展示交流例1:若函數(shù)是反比例函數(shù),求出m的值并寫(xiě)出解析式.解:由得m=±2,又∵m-2≠0,即m≠2∴
m=-2∴解析式為練習(xí)當(dāng)a=
時(shí),函數(shù)是
反比例函數(shù)?1例題分析(1)寫(xiě)出y和x之間的函數(shù)關(guān)式;(2)求x=4時(shí)y的值.例2已知y與x成反比例,并且當(dāng)x=2時(shí),y=6。12(2)把x=
代入y=
得y=
=
.解得:k=
因此y=解:(1)設(shè)y=,因?yàn)楫?dāng)x=2時(shí)y=6,所以有34求函數(shù)解析式-----用待定系數(shù)法變式:已知y是x-1的反比例函數(shù),當(dāng)x=3時(shí),y=-6.(1)寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式.(2)求當(dāng)y=4時(shí)x的值.解:(1)設(shè)y與x的函數(shù)關(guān)系式為:∵當(dāng)x=3時(shí),y=-6∴∴k=-12∴歸納小結(jié)2、反比例函數(shù)有時(shí)也寫(xiě)成(k為常數(shù),k≠0)的形式.或3、待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式
1、反比例函數(shù)的定義:形如
(k為常數(shù),k≠0)的函數(shù)稱為反比例函數(shù),自變量的取值范圍是1、
在下列函數(shù)中,y是x的反比例函數(shù)的是()
(A)(B)
(C)xy=5
(D)2、已知函數(shù)是正比例函數(shù),則m=___;
已知函數(shù)是反比例函數(shù),則m=___。y=8X+5y=7ky=x2xy=xm-7y=3xm-7C86測(cè)評(píng)反饋已知函數(shù)是反比例函數(shù),則m=___。y=(m-3)x2-|m|-33、函數(shù)中自變量x的取值范圍是——。則(1)y與的函數(shù)關(guān)系式是------;時(shí),y=------;(2)當(dāng)時(shí),.=--------。(3)當(dāng)4、已知y是x的反比例函數(shù),當(dāng)x
=-2時(shí),y=1歸納拓展已知y=y1+y2,
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