主題理論教育學(xué)習(xí)工作方案

第主題理論教育學(xué)習(xí)工作方案

主題理論教育學(xué)習(xí)工作方案一、指導(dǎo)思想

為了進一步培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，營造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，豐富校園科技生活，推動素質(zhì)教育全面實施，根據(jù)學(xué)校德育工作計劃和工作重點，結(jié)合上級有關(guān)要求，我校決定在四月份組織開展崇尚科學(xué)科技月主題教育活動?，F(xiàn)制定活動方案如下：

二、活動主題：

科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展未來

三、活動時間：

20__年4月

四、參加對象：

全體師生

五、活動內(nèi)容：

（一）利用升旗儀式時間進行宣傳發(fā)動。

（二）每班黑板報上開辟科技宣傳欄。

（三）每班組織召開一次有關(guān)科技內(nèi)容的主題班會。

（四）引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普書籍，并組織交流。

（五）校園廣播站播放有關(guān)科技節(jié)目。

（六）各年級部組織有關(guān)活動。

1、一、二年級開展我講科學(xué)小故事活動。

2、三、四年級組織開展以科技環(huán)保為題材的#39;作品征集活動。

3、五、六年級舉行以崇尚科學(xué)，創(chuàng)新未來為主題的征文比賽。

六、活動要求：

（一）各年級部根據(jù)本年級實際情況自行安排，在不影響正常教育教學(xué)活動的前提下，務(wù)求活動實效。

（二）各年級要在四月底前將活動的過程性資料報學(xué)生處存檔，同時做好相關(guān)宣傳報道工作。

主題理論教育學(xué)習(xí)工作方案

為了積極響應(yīng)省委、省教育廳的號召，貫徹落實《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，進一步加強學(xué)生文明禮儀教育。因此，我校決定將在3、4月份推進八禮四儀主題教育活動，著力提升學(xué)生自身的文明禮儀素養(yǎng)，使他們都能學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。

一、活動宗旨

通過開展此次主題教育活動，讓我校師生全面了解八禮四儀的主要內(nèi)容，真切感知禮儀的重要性，促進學(xué)生對中華禮儀之邦的認識，從而能夠激勵學(xué)生從自己做起，磨練品格、提升自己、勤奮學(xué)習(xí)，努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、活動時間

3月1日-4月30日（為期八周）

三、活動內(nèi)容

（一）八禮四儀專題宣傳活動

1、開展八禮四儀宣傳活動。

組織廣大學(xué)生認真閱讀八禮四儀的主要內(nèi)容，利用班隊會、晨周會、國旗下講話等契機加強學(xué)生的認識，讓學(xué)生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解八禮四儀的主要內(nèi)容。

2、八禮四儀齊誦讀活動

利用我校晨讀的時間，帶領(lǐng)學(xué)生一起誦讀八禮四儀的具體內(nèi)容，爭取每一位學(xué)生都能熟記于心，將八禮四儀的內(nèi)涵真正融入到自身的價值觀中去。

3、發(fā)放八禮四儀告家長書

學(xué)校廣泛宣傳發(fā)動，積極印制學(xué)生八禮四儀手冊、發(fā)放告家長書，廣泛爭取家長、社會的大力支持。

（二）八禮四儀征文評選活動

推薦有關(guān)弘揚八禮四儀的優(yōu)秀文章和報道，讓學(xué)生結(jié)合自身體驗用文字來傳達對八禮四儀的理解；用文字來贊美我們中華民族的傳統(tǒng)美德；用文字來編織對自己、對他人、對祖國的美好希望，并在此次基礎(chǔ)上評選出獲獎選手。

（三）八禮四儀手抄報評選活動

在組織學(xué)生知禮儀的基礎(chǔ)上，我校將舉行一次八禮四儀手抄報評選活動。讓學(xué)生動筆來描繪心中的禮儀，描繪中華禮儀之邦的`宏偉藍圖；同時通過評選來讓學(xué)生選出身邊最美的八禮四儀手抄報進行張貼宣傳。以此來帶動每一位學(xué)生、每一位老師和家長的熱情，將學(xué)禮儀的號角傳遞到家庭中去。

（四）八禮四儀主題隊會活動

利用每周一次的班隊會，號召全校師生舉行一次八禮四儀的主題隊會。讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷和感受來談?wù)劄槠谝恢艿膶W(xué)禮儀活動，暢談對八禮四儀的認識和感觸，將本次活動真正深入到學(xué)生的內(nèi)心去。

四、評選表彰

本次主題教育活動由校長室牽頭，教導(dǎo)處和少先隊大隊部聯(lián)合組織。屆時，將組織專業(yè)老師對征文參賽作品進行評獎，對獲獎學(xué)生及指導(dǎo)老師進行表彰和獎勵，并推薦部分優(yōu)秀作品投稿；對本次活動中表現(xiàn)突出的班主任優(yōu)先推薦為先進。

五、活動要求

1、高度重視、密切配合。

希望各班主任、各班級認真執(zhí)行本次活動的相關(guān)事宜，爭取以此為契機，號召學(xué)生學(xué)禮儀，做一個有禮貌的小學(xué)生。

2、精心組織、注重實效。

各班主任要根據(jù)通知精神，認真組織學(xué)生進行專題閱讀，撰寫優(yōu)秀文章，參加征文比賽。要圍繞活動主題，有機整合學(xué)校其他德育活動，開展富有新意、有創(chuàng)造性、深受學(xué)生喜愛的主題活動，促進活動內(nèi)涵進一步深化。

3、積極宣傳、廣泛發(fā)動。

各班級要加大活動宣傳力度，抓好校內(nèi)宣傳，不留盲點，確保每一位學(xué)生都能知曉活動、參與活動。

主題理論教育學(xué)習(xí)工作方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意學(xué)校、辦人民滿意教育為宗旨，全面落實松教發(fā)9號和洈教字03號文件精神，著力解決師德師風(fēng)中存在的突出問題，全員參與，糾建并舉，不斷強化全體教師愛崗敬業(yè)、惜崗樂業(yè)意識，努力構(gòu)建和諧學(xué)校，進一步促進我校教育質(zhì)量再攀新高。

二、工作目標

經(jīng)過主題教育活動，引導(dǎo)全體教師自覺學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，加強師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范。提高教師愛崗敬業(yè)、構(gòu)建和諧師生關(guān)系的職責(zé)感和使命感，從根本上促進師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的優(yōu)化。

三、時間及專題安排

1、為學(xué)校爭光，做一個有職責(zé)的教師。（20__年2月23日2月28日）

2、為學(xué)生服務(wù)，做一個有愛心的教師。（20__年3月1日6月30日）

3、為行風(fēng)優(yōu)化，做一個講奉獻的教師。（20__年7月1日8月31日）

4、為教育奠基，做一個高素質(zhì)的教師。（20__年9月1日12月31日）

四、活動資料

全年師德教育活動分四個階段進行。

第一階段：圍繞職責(zé)教育，進行專題發(fā)動部署。重點抓好三個四活動：

（一）強化四個學(xué)習(xí)，進一步提高教師素質(zhì)。

一是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，提高教師理論水平，聯(lián)系教育教學(xué)工作實際，提出新學(xué)期教學(xué)目標。

二是學(xué)習(xí)教育法規(guī)，強化法律意識，增強法紀觀念，切實做到依法從教。

三是學(xué)習(xí)師德規(guī)范，修師德、樹師表、立師魂，使教師主動走向?qū)W高為師、德藝雙馨的制高點。

四是學(xué)習(xí)身邊的先進典型，樹正氣、糾偏差，掀起學(xué)先進、趕先進的熱潮。

（二）開展四大反思，進一步增強教育工作職責(zé)。

一是開展從教思想的.自查反思，看自己是否從事了有償家教，是否在學(xué)生中推銷了資料，是否沾染了打牌玩錢的不良習(xí)氣，看自己的思想回到工作崗位上沒有，看能否堅持一種愉快的精神狀態(tài)。

二是開展教育質(zhì)量的自查反思，看過去一年教育教學(xué)的成績經(jīng)驗、失誤與教訓(xùn)。

三是開展工作態(tài)度的自查反思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。

四是開展崗位意識的自查反思，看是否珍惜了工作崗位，體驗到了本職業(yè)的榮譽感。

（三）優(yōu)化四項服務(wù)，進一步提升學(xué)校服務(wù)水平。

一是開展走訪學(xué)生的服務(wù)活動，了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，不讓一個學(xué)生失學(xué)，不讓一個學(xué)生掉隊。

二是開展幫扶特困生的服務(wù)活動，讓貧困學(xué)生感受到黨的陽光雨露和教育大家庭的溫暖。

三是開展入學(xué)引導(dǎo)和服務(wù)活動，幫忙學(xué)生做好入學(xué)報名和心理引導(dǎo)等服務(wù)工作，讓學(xué)生感受到學(xué)校的熱情與周到，讓家長放心，讓社會滿意。

四是開展無償輔導(dǎo)的服務(wù)活動，讓學(xué)生體會到教師的無私奉獻。

第二階段：圍繞愛心教育，增強教師隊伍的服務(wù)意識。按照中心學(xué)校統(tǒng)一安排，重點抓好三四五活動。

（一）樹立三個一切思想。

即教師的工作一切圍繞學(xué)生的成長、成才服務(wù)；一切圍繞提高學(xué)生的幸福指數(shù)、生命質(zhì)量服務(wù)；一切圍繞學(xué)生健康平安和素質(zhì)提高服務(wù)。把學(xué)生當作學(xué)校教育的主體，當作共同提高的伙伴。

（二）開展五項結(jié)對活動。

1、思想教育結(jié)對。

每個教師要承擔(dān)1-2個問題生的跟蹤教育工作，并有跟蹤教育記錄。

2、愛心資助結(jié)對。

每個教師要幫扶1-2名特困生，并有愛心幫扶記錄。

3、學(xué)科治跛結(jié)對。

每個教師要幫忙3-4名學(xué)生解決成績偏科的問題。

4、留守家庭結(jié)對。

每個教師要深入1-2個留守學(xué)生家庭，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀，協(xié)助委托監(jiān)護人做好家庭教育工作。

5、單（無）親生心理引導(dǎo)結(jié)對。

每個教師要幫忙1-2名單（無）親學(xué)生，與他們建立定期的對話制度，幫忙此類學(xué)生度過心理失落期。

（三）到達四個嚴禁規(guī)定。

即嚴禁歧視學(xué)生；嚴禁侮辱學(xué)生；嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生；嚴禁放縱和放棄學(xué)生。

第三階段：圍繞糾風(fēng)教育，增強教師隊伍的規(guī)范意識。學(xué)校組織開展自查整改活動。主要做好四項工作。

（一）集中動員。

召開全體教師會，針對有償家教集中教育，并向社會公開承諾，自覺地把自己置于社會的監(jiān)督之下。

（二）強化師德監(jiān)督。

聘請師德監(jiān)督員，向社會公布師德舉報電話，自覺理解學(xué)生、家長和社會對師德建設(shè)進行監(jiān)督和評議。

（三）組織師德實踐。

有針對性地安排各類師德實踐活動，有計劃地組織引導(dǎo)教師外出學(xué)習(xí)考察，開闊眼界，健身健體。

（四）完善評議獎懲。

各校要進一步完善師德師風(fēng)評議獎懲方案，組織開展專項評議活動，要經(jīng)過評議，促進全鎮(zhèn)師德師風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，提高社會對教育人的滿意度。

第四階段：圍繞素質(zhì)教育，不斷提高教師的工作能力。主要做好以下三方面的工作。

（一）創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。

堅持和完善四一六有制度。四一即每人每一天自學(xué)一小時，每月參加一次學(xué)習(xí)交流，每月參加一次輔導(dǎo)講座，每學(xué)期撰寫一篇心得體會。六有即學(xué)習(xí)有材料，個人有筆記，班組有交流，集中有簽到，工作有考評，結(jié)束有測試。采取多種辦法，促進教師不斷提高自身師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

（二）加強學(xué)習(xí)考評。

要抓好團體解讀，重點輔導(dǎo)；個人自學(xué)，規(guī)范筆記；討論交流，舉辦論壇三個環(huán)節(jié)。提高實效性。

（三）迎接驗收。

五、活動要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立以校長為第一職責(zé)人的活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班（名單見附后），領(lǐng)導(dǎo)小組成員要分工負責(zé)、齊抓共管，確保每階段工作效果。

（二）精心組織。

每階段由校長親自作動員報告。一是做到方案、時間、職責(zé)、人員、資料、效果六落實；二是做到轉(zhuǎn)段有會議，每段有布置、有檢查、有分析