《李憑箜篌引》超實(shí)用課件_第1頁(yè)
《李憑箜篌引》超實(shí)用課件_第2頁(yè)
《李憑箜篌引》超實(shí)用課件_第3頁(yè)
《李憑箜篌引》超實(shí)用課件_第4頁(yè)
《李憑箜篌引》超實(shí)用課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩33頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

李憑箜篌引李賀1最新版整理ppt李憑箜篌引吳絲蜀桐張高秋,空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁,李憑中國(guó)彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑。十二門(mén)前融冷光,二十三絲動(dòng)紫皇。女?huà)z煉石補(bǔ)天處,石破天驚逗秋雨。夢(mèng)入神山教神嫗,老魚(yú)跳波瘦蛟舞。吳質(zhì)不眠倚桂樹(shù),露腳斜飛濕寒兔。2最新版整理ppt

箜篌是十分古老的彈弦樂(lè)器,最初稱(chēng)“坎侯”或“空侯”,在古代除宮廷雅樂(lè)使用外,在民間也廣泛流傳,在古代有臥箜篌、豎箜篌、鳳首箜篌三種形制。從十四世紀(jì)后期不再流行,以致慢慢消失,只能在以前的壁畫(huà)和浮雕上看到一些箜篌的圖樣。引:一種古代詩(shī)歌體裁,篇幅較長(zhǎng)音節(jié)、格律一般比較自由,形式有五言、七言、雜言。李憑:梨園弟子,因善彈箜篌,名噪一時(shí)?!疤熳右蝗找换匾?jiàn),王侯將相立馬迎”,他的精湛技藝,受到詩(shī)人們的熱情贊賞。3最新版整理ppt詩(shī)鬼李賀

李賀(790~816),中國(guó)唐代詩(shī)人。字長(zhǎng)吉,世稱(chēng)李長(zhǎng)吉、鬼才、詩(shī)鬼等,家居福昌昌谷,后世因稱(chēng)他為“李昌谷”。與李白、李商隱三人并稱(chēng)唐代“三李”。一生愁苦多病,僅做過(guò)3年從九品微官奉禮郎,因病27歲卒。李賀是中唐浪漫主義詩(shī)人的代表,又是中唐到晚唐詩(shī)風(fēng)轉(zhuǎn)變期的重要人物。他所寫(xiě)的詩(shī)大多是慨嘆生不逢時(shí)和內(nèi)心苦悶,抒發(fā)對(duì)理想、抱負(fù)的追求;對(duì)當(dāng)時(shí)藩鎮(zhèn)割據(jù)、宦官專(zhuān)權(quán)和人民所受的殘酷剝削都有他喜歡在神話故事、鬼魅世界里馳騁,以其大膽、詭異的想象力,構(gòu)造出波譎云詭、迷離惝恍的藝術(shù)境界,抒發(fā)好景不長(zhǎng)、時(shí)光易逝的感傷情緒。4最新版整理ppt背景此詩(shī)大約作于元和六年,當(dāng)時(shí)李賀在京城長(zhǎng)安,任奉禮郎。李憑是梨園弟子,因善彈箜篌,名噪一時(shí),“天子一日一回見(jiàn),王侯將相立馬迎”。他的精湛技藝,受到詩(shī)人們的熱情贊賞。李賀此篇想象豐富,設(shè)色瑰麗,藝術(shù)感染力很強(qiáng)。清人方扶南把它與白居易的《琵琶行》、韓愈的《聽(tīng)穎師彈琴》相提并論,推許為“摹寫(xiě)聲音至文”。5最新版整理ppt李憑箜篌引吳絲蜀桐張高秋,空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁,李憑中國(guó)彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑。十二門(mén)前融冷光,二十三絲動(dòng)紫皇。女?huà)z煉石補(bǔ)天處,石破天驚逗秋雨。夢(mèng)入神山教神嫗,老魚(yú)跳波瘦蛟舞。吳質(zhì)不眠倚桂樹(shù),露腳斜飛濕寒兔。6最新版整理ppt吳絲蜀桐張高秋

吳絲蜀桐:吳地的蠶絲做琴弦,蜀地的梧桐做琴身。欲言音樂(lè)之美,先說(shuō)樂(lè)器之精。寫(xiě)箜篌構(gòu)造精良,借以突出音樂(lè)的高雅,借以襯托演奏者技藝的高超。7最新版整理ppt空山凝云頹不流

“響遏行云”——《列子·湯問(wèn)》優(yōu)美悅耳的弦歌聲一經(jīng)傳出,飄散在寂寞山間的閑云都為之動(dòng)容,駐足靜聽(tīng)。

第二句:側(cè)面烘托,移情于物,連云都被迷住了,可想箜篌樂(lè)聲多么美妙。8最新版整理ppt吳絲蜀桐張高秋,空山凝云頹不流。

“高秋”一語(yǔ),除了寫(xiě)物亦即寫(xiě)人,表明時(shí)間是九月深秋,還含有“秋高氣爽”的意思,既點(diǎn)明了演奏的時(shí)間,又寫(xiě)出了演奏的環(huán)境。與“深秋”、“暮秋”之類(lèi)相比。詩(shī)人故意避開(kāi)無(wú)形無(wú)色、難以捉摸的主體,從客體(側(cè)面)落筆,以實(shí)寫(xiě)虛,亦真亦幻,極富表現(xiàn)力。

9最新版整理ppt江娥啼竹素女愁,李憑中國(guó)彈箜篌。

音樂(lè)變得愁苦郁悶,我們仿佛聽(tīng)到娥皇和女英在湘江邊為舜痛哭不己,淚盡,繼之以血,將湘江之竹盡染緋紅;又仿佛在重溫素女彈奏起五十弦瑟,令人悲不自禁……(從側(cè)面寫(xiě)出了音樂(lè)聲的感人肺腑)面對(duì)這樣出神入化的音樂(lè),人們不僅要問(wèn),這是誰(shuí)呀?能夠彈奏也這么感人的音樂(lè)?有人告訴我們,這原來(lái)是李憑在國(guó)都之中彈奏箜篌。

10最新版整理ppt為什么先交代樂(lè)聲后寫(xiě)人物呢?前四句,詩(shī)人故意突破按順序交待人物、時(shí)間、地點(diǎn)的一般寫(xiě)法,另作精心安排,先寫(xiě)琴,寫(xiě)聲,然后寫(xiě)人。這樣,突出了樂(lè)聲,有著先聲奪人的藝術(shù)力量。11最新版整理ppt昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑。

“昆山句”以聲寫(xiě)聲,那箜篌時(shí)而眾弦齊鳴,嘈嘈雜雜,仿佛玉碎山崩;昆山玉碎喚起山崩地裂的形象感,形容樂(lè)聲乍起的壯觀。時(shí)而又一弦獨(dú)響,宛如鳳凰鳴叫,聲振林木鳳凰叫,喚起孤獨(dú)哀鳴的形象感,形容樂(lè)聲的幽怨?!败饺鼐洹币孕螌?xiě)聲,詩(shī)人用“芙蓉泣露”摹寫(xiě)琴聲的悲抑,而以“香蘭笑”顯示琴聲的歡快,不僅可以耳聞,而且可以目睹。這種表現(xiàn)方法,具有形神兼?zhèn)渲睢?2最新版整理ppt十二門(mén)前融冷光,二十三絲動(dòng)紫皇。長(zhǎng)安十二道城門(mén)前的冷氣寒光,全被箜篌聲所消融。其實(shí),冷氣寒光是無(wú)法消融的,因?yàn)槿藗兲兆碓谒敲烂畹南腋杪曋?,以致連深秋時(shí)節(jié)的寒冷也感覺(jué)不到了。音樂(lè)具有不可抗拒的感化力和滲透力。

“紫皇”是雙關(guān)語(yǔ),兼指天帝和當(dāng)時(shí)的皇帝。詩(shī)人不用“君王”而用“紫皇”,是一種巧妙的過(guò)渡手法,承上啟下,比較自然地把詩(shī)歌的意境由人世擴(kuò)大到仙府。以下六句,詩(shī)人憑借想象的翅膀,飛向天庭,飛上神山,把讀者帶進(jìn)更為遼闊深廣、神奇瑰麗的境界。13最新版整理ppt女?huà)z煉石補(bǔ)天處,石破天驚逗秋雨樂(lè)聲傳到天上,正在補(bǔ)天的女?huà)z聽(tīng)得入了迷,竟然忘記了自己的職守,結(jié)果石破天驚,秋雨傾瀉。一個(gè)“逗”字,把音樂(lè)的強(qiáng)大魅力和上述奇瑰的景象緊緊聯(lián)系起來(lái)了。

14最新版整理ppt這種想象是大膽新奇,出人意表,而又感人肺腑。秋雨密密匝匝的墜落聲,可以摹狀樂(lè)聲的急促,也可以喚起連綿不絕的憂郁形象。15最新版整理ppt夢(mèng)入神山教神嫗,老魚(yú)跳波瘦蛟舞那美妙絕倫的樂(lè)聲傳入神山,神嫗也為之感動(dòng)不已;樂(lè)聲感物至深,致使“老魚(yú)跳波瘦蛟舞”。老魚(yú)和瘦蛟本來(lái)羸弱乏力,行動(dòng)艱難,現(xiàn)在竟然伴隨著音樂(lè)的旋律騰躍起舞,這種出其不意的形象描寫(xiě),使那無(wú)形美妙的箜篌聲浮雕般地呈現(xiàn)在讀者的眼前了。

16最新版整理ppt教:不但是對(duì)樂(lè)師的高度評(píng)價(jià),更是對(duì)樂(lè)曲的無(wú)比贊賞,就是譽(yù)之為仙樂(lè)了。老、瘦:魚(yú)之愈老,活動(dòng)意識(shí)愈淡,而今這沉穩(wěn)的老魚(yú)居然跳起波來(lái),可見(jiàn)音樂(lè)感染力之大。蛟乃龍之健者,而今瘦了,想見(jiàn)是大病之中或者之后,如此瘦蛟而能翩然起舞,可見(jiàn)音樂(lè)己使之達(dá)到了忘我的境界。17最新版整理ppt吳質(zhì)不眠倚桂樹(shù),露腳斜飛濕寒兔成天伐桂、勞累不堪的吳剛倚著桂樹(shù),久久地立在那兒,竟忘了睡眠;玉兔蹲伏一旁,任憑深夜的露水不停在灑落在身上,把毛衣浸濕,也不肯離去。這些飽含感情的優(yōu)美形象,深深印在讀者心中,幽深渺遠(yuǎn),逗人情思,發(fā)人聯(lián)想。

聽(tīng)眾聽(tīng)得入了迷,曲已終而意猶未盡。18最新版整理ppt所用藝術(shù)手法和白居易的《琵琶行》中“曲終收拔當(dāng)心畫(huà),四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白”一樣,都是側(cè)面描寫(xiě),表現(xiàn)音樂(lè)終結(jié)后,聽(tīng)眾卻沉浸在音樂(lè)所帶來(lái)的情緒中久久不能脫出。19最新版整理ppt詩(shī)中是如何通過(guò)側(cè)面烘托來(lái)描繪音樂(lè)效果的,即如何通過(guò)描寫(xiě)聽(tīng)眾的神態(tài)來(lái)體現(xiàn)樂(lè)聲和技藝的?江娥:悲啼灑淚素女:潸然淚下紫皇:為音樂(lè)所打動(dòng)女?huà)z:入迷忘記職守而石破天驚,秋雨傾斜神嫗:虛心向李憑學(xué)習(xí)箜篌技藝?yán)萧~(yú),瘦蛟:隨音樂(lè)上下跳躍,翩翩起舞吳剛:倚著桂樹(shù),忘記睡眠寒兔:任憑露水斜飛滴在身上,不肯離開(kāi)云:頹然為之凝滯,俯首啼聽(tīng)十二門(mén)的百姓:陶醉于美妙的樂(lè)聲中,深秋時(shí)節(jié)的風(fēng)寒露冷也感覺(jué)不到李憑的演奏具有驚天地,泣鬼神的藝術(shù)力量20最新版整理ppt總結(jié):

李賀這首詩(shī)用瑰麗的詞采,天上人間的想象來(lái)描摹聽(tīng)音樂(lè)的感受,把一首悲戚的樂(lè)曲描寫(xiě)得驚天動(dòng)地。詩(shī)本身也和樂(lè)曲一樣有了一種凄寒冷艷的氣質(zhì)——“冷如秋霜,艷若桃李?!痹谒囆g(shù)手法上,這首詩(shī)運(yùn)用通感的手法把訴諸聽(tīng)覺(jué)的音樂(lè)充分的形象化、視覺(jué)化,化無(wú)形為有形。

21最新版整理ppt這首詩(shī)的最大特點(diǎn)是充滿浪漫主義色彩,說(shuō)說(shuō)詩(shī)中表現(xiàn)“箜篌”演奏出優(yōu)美音樂(lè)都用了什么手法?1、側(cè)面烘托,通過(guò)描摹音樂(lè)效果老襯托音樂(lè)本身2、運(yùn)用化無(wú)形為有形的通感手法和夸張手法3、運(yùn)用浪漫主義的手法,用自由的想象和瑰麗的神會(huì)世界來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)世界的。22最新版整理ppt通感通感就是把不同感官的感覺(jué)溝通起來(lái),借聯(lián)想引起感覺(jué)轉(zhuǎn)移?!耙愿杏X(jué)寫(xiě)感覺(jué)”。通感技巧的運(yùn)用,能突破語(yǔ)言的局限,豐富表情達(dá)意的審美情趣,收到增強(qiáng)文采的藝術(shù)效果。

23最新版整理ppt“昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑”成功地運(yùn)用了通感的藝術(shù)手法.兩句詩(shī)都是“以聲類(lèi)聲”,但也可以喚起形象感.“以聲類(lèi)聲”不是通感,但這兩句詩(shī)可以喚起音樂(lè)的形象感,以形類(lèi)聲,就構(gòu)成了通感.

“昆山玉碎”可以喚起山崩地裂的形象感,形容樂(lè)聲乍起的壯觀;

“鳳凰叫”可以喚起孤獨(dú)哀鳴的形象感,形容樂(lè)聲的幽怨;

“芙蓉泣露”可以喚起露滴殘荷的形象感,形容樂(lè)聲的凄涼;

“香蘭笑”可以喚起蘭花盛開(kāi)宛如笑靨的形象感,形同樂(lè)聲的歡快愉悅.

“十二門(mén)前融冷光,二十三絲動(dòng)紫皇.”——寫(xiě)樂(lè)聲由歡快轉(zhuǎn)為清冷,回到了音樂(lè)的主體情緒.24最新版整理ppt提示默寫(xiě)1詩(shī)中含有“響遏行云”之意的一句是

:2詩(shī)中點(diǎn)明彈琴地點(diǎn)的句子是:3寫(xiě)箜篌聲清脆激越的一句是:4寫(xiě)箜篌聲由哀怨走向歡快的一句是:5詩(shī)中含有“女?huà)z補(bǔ)天”之意的句子是:6詩(shī)中含有“瓠巴鼓琴”之意的句子是:7詩(shī)中含有“吳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論