第一單元走進化學世界-2022-2023學年九年級化學人教版上冊 (一)(含答案)

第1單元：走進化學世界附含答案2022-2023學年人教版化學（九

±）

一、選擇題。

1、下列變化屬于物理變化的是（）

A.菜刀生銹B.酒精燃燒C.糧食可以釀酒D.汽油揮發(fā)

2、下列關于化學變化和物理變化的認識錯誤的是（）

A.化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有沒有新物質(zhì)生成

B.物質(zhì)在發(fā)生化學變化的過程中,會同時發(fā)生物理變化

C.化學變化中一定伴隨著某些現(xiàn)象,如顏色改變、生成沉淀等

D.化學變化在生成其他物質(zhì)的同時一定伴隨著能量的變化

3、下列屬于化學性質(zhì)的是（）

A.沸點B.溶解性C.穩(wěn)定性D.導熱性

4、化學改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學變化。下列變化中，屬于化學變化的

是（）

A.干冰升華B.酒精燃燒C.鐵絲彎曲D.西瓜榨汁

5、根據(jù)蠟燭及其燃燒的探究，判斷下列說法中錯誤的是（）

A.石蠟受熱熔化，發(fā)生了化學變化

B.石蠟燃燒生成了二氧化碳和水，發(fā)生了化學變化

C.由石蠟能漂浮在水面上可得出石蠟的密度比水小的物理性質(zhì)

D.石蠟能在空氣中燃燒，描述的是石蠟的化學性質(zhì)

6、關于空氣與人體呼出的氣體的比較，下列敘述正確的是（）

①氧氣的含量：空氣〉呼出的氣體

②二氧化碳的含量：空氣〈呼出的氣體

③水蒸氣的含量：空氣〉呼出的氣體

A.①②B.①②③C.②③D.①③

7、“安全是天!”2019年2月起昆山市教育局在全市范圍內(nèi)開展學校實驗實訓室

安全整治行動，全力維護校園安全穩(wěn)定。下列有關化學實驗室安全的說法不正確

的是（）

A.利用宣傳欄、校園網(wǎng)、微信公眾號等媒介，積極宣講實驗室安全常識

B.建立實驗室安全準入制度，對進入實驗室的師生必須進行安全技能和操作規(guī)

范培訓

C.全面培養(yǎng)師生的安全意識，不斷提高師生防范自救能力

D.化學實驗存在安全隱患，初三學生只能做3-4個化學基礎實驗

8、下列實驗操作正確的是（）

9、下列變化中，與其他變化有根本區(qū)別的一種是（）

A.分離液態(tài)空氣制取氧氣B.用氯氣消毒

C.用活性炭吸附臭味D.干冰升華

10、在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中，下列說法錯誤的是

（）

A證明呼出氣體中二氧化碳含量較多的證據(jù)是：呼出的氣體使等量澄的清石灰水

明顯渾濁

B判斷呼出氣體含有氮氣的依據(jù)是：空氣中含有氮氣，而氮氣不為人體吸收

C證明呼出氣體中水蒸氣含量較多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠

D證明呼出氣體中氧氣含量較少的證據(jù)是：呼出的氣體使木條燃燒更旺

11、規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證，下列實驗操作正確的是（）

12、下列說法正確的是（）

A.吸收熱量的變化一定是化學反應

B.化學反應一定發(fā)生了能量變化

C.需要點燃或加熱的反應一定是吸熱反應

D.有熱量放出的變化一定是化學反應

13、從蠟燭及其燃燒的探究活動中，你體會到化學學習的主要特點是:①關注物質(zhì)

的性質(zhì)②關注物質(zhì)的變化③關注物質(zhì)的變化過程及其現(xiàn)象④對實驗現(xiàn)象進行分

析和比較，得出有價值的結(jié)論（）

A.①②B.③④C.①②③④D.①②③

14、正確的實驗操作是實驗成功的重要保證，下列有關化學實驗操作錯誤的是

（）

A.灑出的酒精在桌上燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅

B.選用10mL量筒量取9.5mL氫氧化鈉溶液

C.排水法收集氧氣時，導管口一有氣泡冒出，立即收集氧氣

D.將膠頭滴管垂直懸空于試管口的正上方滴加液體

*15、下列說法不正確的是（）

A.實驗時用剩的藥品放回原瓶

B.膠頭滴管吸取液體后要及時清洗

C.給試管里的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的1/3

D.實驗時，若液體藥品的用量沒有說明時，應取lmL-2mL

二、填空題。

16、某同學進行如圖所示實驗，先向石灰石中加入適量的稀鹽酸，他可以根據(jù)觀

察到的現(xiàn)象，推測石灰石和稀鹽酸發(fā)生了化學變化。再根

據(jù)從燒杯中觀察到的現(xiàn)象，斷定石灰石和稀鹽酸發(fā)生了化學

變化，其理由是石灰石與稀鹽酸反應生成了新物質(zhì)O

17、為證明某空杯內(nèi)充滿著空氣，小紅同學把杯口向下使杯子浸沒在盛水的盆里,

她將觀察到的現(xiàn)象是O你還能用其他方法

證明空杯內(nèi)充滿著空氣嗎？請簡述操作方法和現(xiàn)象：

18、下列儀器中，須墊石棉網(wǎng)才能在酒精燈火焰上加熱的是()

A燒瓶B試管C量筒D

19、下面是常見物質(zhì)的性質(zhì)和變化：

a.酒精能揮發(fā)

b.鐵在潮濕的空氣里生成鐵銹

c.水沸騰變成水蒸氣

d.石灰石能與鹽酸反應生成二氧化碳

(1)屬于物理變化的是(填序號，下同)。

(2)屬于化學性質(zhì)的是o

20、量取8mL水，應選用mL的量筒，視線與液體凹液面的最低處的

位置關系是(填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”)，若仰視量筒

讀數(shù)，實際體積比讀數(shù)(填“偏大”、“偏小”、“不變”)。

21、液體一般盛放在瓶里。

(2)取用少量液體可以使用—,使用方法是將其—于容器口上方。若不指

定用量，一般只取—即可。

(3)取用液體時也可以采用傾倒法，傾倒時要注意瓶塞應—在桌面上，標簽

應,否則O

三、實驗類題。

22、小剛同學在幫媽媽做飯時觀察到液化氣燃燒的現(xiàn)象，他認為液化氣燃燒應屬

于化學變化。小剛在媽媽的幫助下對此展開了探究。請你參與他的探究過程并回

答有關問題。

【提出問題】液化氣燃燒是化學變化嗎？

【查閱資料】液化氣是由碳、氫兩種元素組成的混合物。

【猜想與假設】（1）對于液化氣燃燒是否為化學變化，你做出的假設

是。

【收集證據(jù)】小剛設計了下列實驗來驗證自己的猜想：

（2）打開液化氣，并將其調(diào)至小火，把一只干冷的玻璃杯罩在火焰上，觀察到:

①玻璃杯內(nèi)壁出現(xiàn);②手摸玻璃杯壁有感覺。

③將玻璃杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振蕩。觀察到。

（3）分析：液化氣燃燒產(chǎn)生的新物質(zhì)是。

【獲得結(jié)論】

（4）液化氣燃燒為變化。

23、填寫下面的實驗報告。

實驗目的：對蠟燭燃燒產(chǎn)物的探究。

實驗用品：蠟燭、火柴、、o

步驟和方法（用文字表述）現(xiàn)象分析

⑴___________________________________________燃燒生成的__________

罩在火焰上方遇冷在燒杯內(nèi)壁凝結(jié)

O

⑵______________________________________________________燃燒生成的二氧化碳使

________________________________O澄清石灰水變渾濁

O

實驗結(jié)論：o

燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳

第1單元：走進化學世界附含答案2022-2023學年人教版化學（九

上）

一、選擇題。

1、下列變化屬于物理變化的是（）

A.菜刀生銹B.酒精燃燒C.糧食可以釀酒D.汽油揮發(fā)

【答案】D

2、下列關于化學變化和物理變化的認識錯誤的是（）

A.化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有沒有新物質(zhì)生成

B.物質(zhì)在發(fā)生化學變化的過程中,會同時發(fā)生物理變化

C.化學變化中一定伴隨著某些現(xiàn)象，如顏色改變、生成沉淀等

D.化學變化在生成其他物質(zhì)的同時一定伴隨著能量的變化

【答案】C

3、下列屬于化學性質(zhì)的是（）

A.沸點B.溶解性C.穩(wěn)定性D.導熱性

【答案】C

4、化學改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學變化。下列變化中，屬于化學變化的

是（）

A.干冰升華B.酒精燃燒C.鐵絲彎曲D.西瓜榨汁

【答案】B

5、根據(jù)蠟燭及其燃燒的探究，判斷下列說法中錯誤的是（）

A.石蠟受熱熔化，發(fā)生了化學變化

B.石蠟燃燒生成了二氧化碳和水，發(fā)生了化學變化

C.由石蠟能漂浮在水面上可得出石蠟的密度比水小的物理性質(zhì)

D.石蠟能在空氣中燃燒，描述的是石蠟的化學性質(zhì)

【答案】A

6、關于空氣與人體呼出的氣體的比較，下列敘述正確的是（）

①氧氣的含量：空氣〉呼出的氣體

②二氧化碳的含量：空氣〈呼出的氣體

③水蒸氣的含量：空氣〉呼出的氣體

A.①②B.①②③C.②③D.①③

【答案】A

7、“安全是天!”2019年2月起昆山市教育局在全市范圍內(nèi)開展學校實驗實訓室

安全整治行動，全力維護校園安全穩(wěn)定。下列有關化學實驗室安全的說法不正確

的是（）

A.利用宣傳欄、校園網(wǎng)、微信公眾號等媒介，積極宣講實驗室安全常識

B.建立實驗室安全準入制度，對進入實驗室的師生必須進行安全技能和操作規(guī)

范培訓

C.全面培養(yǎng)師生的安全意識，不斷提高師生防范自救能力

D.化學實驗存在安全隱患，初三學生只能做3-4個化學基礎實驗

【答案】D

8、下列實驗操作正確的是（）

【答案】B

9、下列變化中，與其他變化有根本區(qū)別的一種是（）

A.分離液態(tài)空氣制取氧氣B.用氯氣消毒

C.用活性炭吸附臭味D.干冰升華

【答案】B

10、在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中，下列說法錯誤的是

)

A證明呼出氣體中二氧化碳含量較多的證據(jù)是：呼出的氣體使等量澄的清石灰水

明顯渾濁

B判斷呼出氣體含有氮氣的依據(jù)是：空氣中含有氮氣，而氮氣不為人體吸收

C證明呼出氣體中水蒸氣含量較多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠

D證明呼出氣體中氧氣含量較少的證據(jù)是：呼出的氣體使木條燃燒更旺

【答案】D

11、規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證，下列實驗操作正確的是（)

【答案】C

12、下列說法正確的是（）

A.吸收熱量的變化一定是化學反應

B.化學反應一定發(fā)生了能量變化

C.需要點燃或加熱的反應一定是吸熱反應

D.有熱量放出的變化一定是化學反應

【答案】B

13、從蠟燭及其燃燒的探究活動中，你體會到化學學習的主要特點是:①關注物質(zhì)

的性質(zhì)②關注物質(zhì)的變化③關注物質(zhì)的變化過程及其現(xiàn)象④對實驗現(xiàn)象進行分

析和比較，得出有價值的結(jié)論（）

A.①②B.③④C.①②③④D.①②③

【答案】C

14、正確的實驗操作是實驗成功的重要保證，下列有關化學實驗操作錯誤的是

（）

A.灑出的酒精在桌上燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅

B.選用10mL量筒量取9.5mL氫氧化鈉溶液

C.排水法收集氧氣時，導管口一有氣泡冒出，立即收集氧氣

D.將膠頭滴管垂直懸空于試管口的正上方滴加液體

【答案】C

*15、下列說法不正確的是（）

A.實驗時用剩的藥品放回原瓶

B.膠頭滴管吸取液體后要及時清洗

C.給試管里的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的1/3

D.實驗時，若液體藥品的用量沒有說明時，應取1mL-2mL

【答案】A

二、填空題。

16、某同學進行如圖所示實驗，先向石灰石中加入適量的稀鹽酸，他可以根據(jù)觀

察到的現(xiàn)象，推測石灰石和稀鹽酸發(fā)生了化學變化。再根

據(jù)從燒杯中觀察到的現(xiàn)象，斷定石灰石和稀鹽酸發(fā)生了化學

變化，其理由是石灰石與稀鹽酸反應生成了新物質(zhì)o

【答案】有大量氣泡產(chǎn)生澄清石灰水變渾濁二氧化碳

17、為證明某空杯內(nèi)充滿著空氣，小紅同學把杯口向下使杯子浸沒在盛水的盆里,

她將觀察到的現(xiàn)象是o你還能用其他方法

證明空杯內(nèi)充滿著空氣嗎？請簡述操作方法和現(xiàn)象：

【答案】不能(或很吃力才能)將杯子扣到水底下，手一松開，杯子便倒，飄在

水面。在空杯口扎上一個癟的氣球，再將杯子底部放在溫度稍高一點的水

中，會看到氣球逐漸膨脹。

18、下列儀器中，須墊石棉網(wǎng)才能在酒精燈火焰上加熱的是()

A燒瓶B試管C量筒D

【答案】A燒杯

19、下面是常見物質(zhì)的性質(zhì)和變化：

a.酒精能揮發(fā)

b.鐵在潮濕的空氣里生成鐵銹

c.水沸騰變成水蒸氣

d.石灰石能與鹽酸反應生成二氧化碳

(1)屬于物理變化的是(填序號，下同)。

(2)屬于化學性質(zhì)的是o

【答案】⑴c(2)d

20、量取8mL水，應選用mL的量筒，視線與液體凹液面的最低處的

位置關系是(填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”)，若仰視量筒

讀數(shù)，實際體積比讀數(shù)(填“偏大”、“偏小”、“不變”)。

【答案】10mL保持水平偏大

21、液體一般盛放在瓶里。

(2)取用少量液體可以使用—，使用方法是將其—于容器口上方。若不指

定用量，一般只取—即可。

(3)取用液體時也可以采用傾倒法，傾倒時要注意瓶塞應—在桌面上，標簽

應,否則o

【答案】(1)細口瓶或滴

(2)膠頭滴管；懸空豎直，1m1?2mL

(3)倒放；向手心；易腐蝕標簽

三、實驗類題。

22、小剛同學在幫媽媽做飯時觀察到液化氣燃燒的現(xiàn)象，他認為液化氣燃燒應屬

于化學變化。小剛在媽媽的幫助下對此展開了探究。請你參與他的探究過程并回

答有關問題。

【提出問題】液化氣燃燒是化學變化嗎？

【查閱資料】液化氣是由碳、氫兩種元素組成的混合物。

【猜想與假設】（1）對于液化氣燃燒是否為化學變化，你做出的假設

是O

【收集證據(jù)】小剛設計了下列實驗來驗證自己的猜想：

（2）打開液化氣，并將其調(diào)至小火，把一只干冷的玻璃杯罩在火焰上，觀察到:

①玻璃杯內(nèi)壁出現(xiàn):②手摸玻璃杯壁有感覺。

③將玻璃杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振蕩。觀察到。

（3）分析：液化氣燃