大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告參考總結(jié)范本

.::;大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告參考總結(jié)范本【五篇】大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告2021(一)為期兩周的金工實(shí)習(xí)在金屬的回響中落下了大幕，總的來說這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣且必將阻礙我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)歷。我想在今后的歲月里估計(jì)不會(huì)再有如此的時(shí)機(jī)，在短短的時(shí)間內(nèi)那么完好的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法;也估計(jì)難有如此的幸運(yùn)去體驗(yàn)四周的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來的了。“金工實(shí)習(xí)〞是一門理論性的技術(shù)根底課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的根本工藝方法和技術(shù)，完成工程根本訓(xùn)練的重要必修課。它不只可以讓我們獲得了機(jī)械制造的根底知識(shí)，理解了機(jī)械制造的一般操作，進(jìn)步了自己的操作技能和動(dòng)手才干，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的鍛煉，進(jìn)步了工程理論才干，培養(yǎng)了工程素養(yǎng)。這是一次我們學(xué)習(xí)，鍛煉的好時(shí)機(jī)!通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我明白得了特別多。在工業(yè)消費(fèi)中，平安要擺在第一位，是至關(guān)重要的!這是每個(gè)教師給我們的第一忠告。在工業(yè)平安科目中，我們便被布置輪番去看一個(gè)實(shí)習(xí)平安方面的錄像。錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求和平安處置，像電焊氣焊，熱處置等?？粗敲磸?fù)雜生于操作的機(jī)器還有許多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故，我們都嚇了一跳。真是不看不明白，一看嚇一跳!一個(gè)無意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的忽略，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身平安事故。在未發(fā)生平安事故前，許多人對平安教育不注重，認(rèn)為太煩瑣，太單調(diào)。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就特別多?？赐赇浵窈螅覀冊谲囬g里，聽教師講解有關(guān)工業(yè)平安方面的知識(shí)?？粗l(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)平安的重要性，工業(yè)平安知識(shí)是工業(yè)高層治理人員和開發(fā)人員的必備知識(shí)，關(guān)于草擬或一個(gè)企業(yè)的平安條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是特別重要的知識(shí)，假設(shè)不掌握的話，不但會(huì)被人斥為無知，有時(shí)還會(huì)發(fā)生嚴(yán)重事故。因此平安總是第一位的，我們深深牢記于心，做起事來認(rèn)真，嚴(yán)肅。我特別慶幸我對它有了足夠的注重，因此我平安的度過了實(shí)習(xí)的兩周!一、實(shí)習(xí)目的理解各工種的作用及使用方法，鍛煉自己的動(dòng)手才干，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于理論當(dāng)中，進(jìn)一步穩(wěn)固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)，進(jìn)步綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與間隔，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1.焊接實(shí)習(xí)曾無數(shù)次看到建筑工地里閃耀的電火花，我明白那確實(shí)是焊接，這次，我們也要接觸到令特別多同學(xué)畏懼的焊接，本想著操作起來特別容易，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了。今天，教師給我們詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些本卷須知，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時(shí)要明白得維護(hù)自己，穿上工作服，帶上面罩。從教師的講解中我理解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運(yùn)條的速度，要求所以是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快那么慢，特別難堅(jiān)持勻速，因此焊出來的結(jié)果是特別不流暢的，有的地點(diǎn)停留時(shí)間短那么所以沒有焊好，還有裂紋，停留時(shí)間長的地點(diǎn)，那么經(jīng)常會(huì)呈現(xiàn)被焊透的缺點(diǎn)，呈現(xiàn)了破綻;焊條的高度要求堅(jiān)持在二至四毫米，然而在自己剛開始的時(shí)候也是破綻百出，由于在運(yùn)條的同時(shí)，焊條在不時(shí)的減短，因此要不時(shí)的改變焊條的原有高度，這支配起來就有些困難了，高了那么容易脫弧，而低了那么容易粘住。每個(gè)同學(xué)都嘗試3根焊條，看者自己焊出來的千奇百怪的形狀，內(nèi)心那個(gè)焦急啊，還好在自己屢次焊接后，開始漸漸地找到手感，在最后的考試中以良的成果通過。通過此次焊接，我們已經(jīng)掌握了點(diǎn)焊接的知識(shí)，但要想作到職業(yè)工人那樣規(guī)范，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧。焊接雖然特別累，也特別危險(xiǎn)，但我們親手焊接過，體驗(yàn)過，以后有時(shí)機(jī)再好好理論。2.熱處置實(shí)習(xí)熱處置是將金屬資料放在一定的介質(zhì)內(nèi)加熱、保溫、冷卻，通過改變資料外表或內(nèi)部的金相組織構(gòu)造，來支配其功能的一種金屬熱加工工藝。為使金屬工件具有所需要的力學(xué)功能、物理功能和化學(xué)功能，除合理選用資料和各種成形工藝外，熱處置工藝往往是必不可少的。鋼鐵是機(jī)械工業(yè)中應(yīng)用最廣的資料，鋼鐵顯微組織復(fù)雜，可以通過熱處置予以支配，因此鋼鐵的熱處置是金屬熱處置的主要內(nèi)容。另外，鋁、銅、鎂、鈦等及其合金也都可以通過熱處置改變其力學(xué)、物理和化學(xué)功能，以獲得不同的使用功能。3.車工實(shí)習(xí)車工讓我們簡單理解車床的工作原理及其工作方式;學(xué)會(huì)正確的車床使用方法，并能正確使用一種工件加工方式;明白車床型號含義，熟練車削加工操作。車工平安知識(shí)：上班穿工作服，女生戴工作帽，并將長發(fā)挽入帽內(nèi)。工件和車刀需裝夾結(jié)實(shí)，以免工件和車刀飛出傷人。工件旋轉(zhuǎn)時(shí)，不準(zhǔn)丈量工件。工件裝置好后，三爪扳手必需隨手取下，以免不留意開動(dòng)車床，以免扳手飛出傷人。開始時(shí)遵從師傅布置和操作過程熟悉車床操作，后來練習(xí)車銼刀手柄;過一段時(shí)間后又實(shí)習(xí)如何車螺紋，最后獨(dú)立加工鐵錘柄。又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，初步示范了一下操作方法，并加工了一局部，然后就讓我們開始加工。車工對準(zhǔn)確性的要求特別高，差之毫厘，就將失之千里。假設(shè)是把工件車的太大，那還可以接著車到適宜大小，假設(shè)車小了，那整個(gè)工件就報(bào)廢了，只能從頭再來一次。我們這組特別不幸的呈現(xiàn)了一次如此的情況，大大耽誤我們的工作進(jìn)度。最后通過努力終于完成了我們的工件：鐵錘和螺母。車工體會(huì)：車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)展操作的，勝利通過車床完成工件的這種勝利的喜悅只要通過親身參與實(shí)習(xí)才干感受得到身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與理論是有差距的，但我們不時(shí)沒有把這句話當(dāng)真，也沒有時(shí)機(jī)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。理論歸理論，理論才是真目的，才干練出真身手。此階段實(shí)習(xí)給我最大的感受仍然必需要親身動(dòng)手操作，不動(dòng)手不明白如何操作，不動(dòng)手不明白哪里有錯(cuò)，不動(dòng)手就不明白錯(cuò)了以后該如何改正。理論出真知，理論使人的進(jìn)步更快，收獲更多，習(xí)慣社會(huì)才干更強(qiáng)。4.數(shù)控實(shí)習(xí)確實(shí)是通過編程來支配車床進(jìn)展加工。教師也給我們在黑板上做了簡單的介紹，同時(shí)舉例說明。一個(gè)步驟一個(gè)步驟的寫。最讓我們煩的的是對刀，略微一個(gè)不細(xì)心就把x軸和z軸弄反了。在同學(xué)和教師的協(xié)助下學(xué)會(huì)了對刀。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感遭到了數(shù)字化支配的方便、準(zhǔn)確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。我們一起學(xué)習(xí)新知識(shí)，遇到不會(huì)或是不明白的互相協(xié)助解答。隨后教師又讓我們?nèi)ラ_正確實(shí)機(jī)床，把那些編的程序在機(jī)床上演示。我們可算明白了模擬和真實(shí)有特別大的差距了。仿真模擬可以犯錯(cuò)后能糾正但是到真正的機(jī)床上時(shí)一個(gè)撞刀就讓資料浪費(fèi)了。我們的計(jì)算也是特別重要的，誤差不能大于1毫米去。每個(gè)人都有親手去理論的時(shí)機(jī)，親身動(dòng)后和看著他人做又有特別大的區(qū)別。當(dāng)我第一次去開動(dòng)機(jī)器的時(shí)候感受都束手無措了。不明白要干些什么了，那些先做那些后做都暈了。還好有教師的指點(diǎn)，也做出了廢品。雖然不是那么的完美但是那是自己親做的仍然內(nèi)心感受特別歡樂的。5.鉗工實(shí)習(xí)在鉗工實(shí)訓(xùn)中，我們明白了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;理解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)堅(jiān)持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大那么后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力一樣，接著推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。如此我們銼削也就比較簡單了。同時(shí)我也明白了鉗工的平安技術(shù)為：1，鉗臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地點(diǎn);鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證平安。2，使用機(jī)床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經(jīng)常檢查，覺察損壞不得使用，需要修好再用。3，臺(tái)虎鉗夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是特別規(guī)范，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果。鉗工的實(shí)訓(xùn)說實(shí)話是特別單調(diào)的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那確實(shí)是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見教師在一旁指導(dǎo)，同時(shí)親身示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說確實(shí)實(shí)是感謝指導(dǎo)我們的教師了。6.鑄造實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)的目的在于理解鑄造消費(fèi)工藝的過程、特點(diǎn)和應(yīng)用，熟悉砂型鑄造工藝及工具的使用。認(rèn)識(shí)型砂及成分，掌握砂型鑄造方法鑄造簡單零件。實(shí)習(xí)的步驟：簡單講確實(shí)是，制模型，制模芯，制砂型，制砂芯，合箱，扎氣孔，澆鑄，冷卻，落砂，檢查。聽做完的同學(xué)說，這是個(gè)不輕松的活兒!要讓那些沒有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的，它需要的不只是我們的體力，還要我們的耐心，來不得半點(diǎn)馬虎!鑄形成型，可以說完全是對小時(shí)候玩泥沙的回味了。不過這次除了那份激動(dòng)的心外，更需要的要算是細(xì)心加耐心，還有確實(shí)實(shí)是小時(shí)候用的是手，如今用的是沙箱、舂砂錘、秋葉砂鉤罷了?？雌饋砭瓦@么簡單的幾步。但是我想要想做出讓大家蔚為大觀的模子來，不通過反反復(fù)復(fù)的修整是不可能得到的。有幸有現(xiàn)成的模子，可以盡快進(jìn)展下一步的制砂型，舂砂看著簡單卻特別累啊，不能偷懶而舂的不實(shí)或加多些砂，這會(huì)對后期鑄造出的零件起關(guān)鍵作用。記住有時(shí)候妙筆能生花但有時(shí)候也確實(shí)是由于你的一點(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)讓你前功盡棄!一上午雖然我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛苦換來的成果，內(nèi)心就想事實(shí)上那也不算什么!只是連我們自己都會(huì)不相信自己的眼睛，那么一堆砂子在我們的精心加工下竟可以變成如此整齊美麗。7.鍛工實(shí)習(xí)鍛壓是在外力作用下使金屬資料產(chǎn)生塑性變形，從而獲得具有一定形狀和尺寸的毛坯或零件的加工方法。它是機(jī)械制造中的重要加工方法。鍛壓包括鍛造和沖壓。鍛造又可分為自在鍛造和模型鍛造兩種方式。自在鍛還可分為手工鍛和機(jī)器鍛兩種。(1)手工鍛造工具支持工具：如羊角砧、球面砧(又稱蘑菇砧)、芯砧等。打擊工具：如各種大錘和手錘。成型工具：如各種沖子、平錘、葫蘆、窩子等。夾持工具：各種形狀的鉗子。切割工具：各種鏨子及切刀。量具：直尺、內(nèi)外卡鉗等。(2)錘上自在鍛造工具夾持工具：如圓鉗、方鉗，槽鉗、抱鉗、尖咀鉗、專用型鉗等。切割工具：如切刀(又稱剁刀)、啃刀、半圓切刀等。變形工具：如夾子、槽子、壓鐵、沖子、芯軸、壓棍、漏盤等。量具：如直尺、內(nèi)外卡鉗等。吊運(yùn)工具：如吊鉗、叉子等。三、實(shí)習(xí)感想我們在實(shí)習(xí)中充實(shí)地度過了我們的實(shí)習(xí)生活，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)雖然不是特別多，但通過這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還特別多、特別多。社會(huì)需要人才，社會(huì)需要的是有才干的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只要多參與理論，才干保證在今后的社會(huì)競爭中有自己的位置。我們應(yīng)該大學(xué)生多參與如此的實(shí)習(xí)活動(dòng)，大約這些天的時(shí)間比我們課堂上學(xué)到的東西更多。我們是馬上走進(jìn)社會(huì)的人，更需要確實(shí)實(shí)是吃苦耐勞的精神，當(dāng)面對困難的時(shí)候可以堅(jiān)持到底，相信自己能勝任。不論以后會(huì)遇到多大的困難我們都會(huì)學(xué)著克制的，由于我們在彼此身上看到了學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和勁頭。因此我希望如今的小孩更應(yīng)該多參與如此的課程，不只身體得到了鍛煉更有助于生長為一位自己動(dòng)手豐衣足食，遇到波折不退宿不怕辛苦的有用人才。大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告2021(二)金工實(shí)習(xí)，大家都期盼著它的到來，期盼在學(xué)習(xí)，偷懶去享受一下工廠生活。難而，實(shí)習(xí)后，我覺得實(shí)習(xí)生活和往常想象的不一樣了，實(shí)習(xí)不是一件簡單的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的一個(gè)星期內(nèi)，我學(xué)到許多在課堂里無法學(xué)到的東西，并在意志質(zhì)量上得到了鍛煉。焊接是我們實(shí)習(xí)的第一項(xiàng)，曾在家里看過他人焊過東西的我對此感到不是特別陌生，本想著操作起來特別容易，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了。焊接有“三度〞，我想應(yīng)該是焊接的關(guān)鍵，在實(shí)際操作的過程中，也往往是這“三度〞在阻礙我們的發(fā)揮：焊條的角度一般在七十到八十之間，大也不可、小也不益，這仍然比較好掌握的，然而后面的兩度卻是非常的困難了;運(yùn)條的速度，要求所以是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快那么慢，特別難堅(jiān)持勻速，因此焊出來的結(jié)果是特別不流暢的，有的地點(diǎn)停留時(shí)間短那么所以沒有焊好，還有裂紋，停留時(shí)間長的地點(diǎn)，那么經(jīng)常會(huì)呈現(xiàn)被焊透的缺點(diǎn)，呈現(xiàn)了破綻;焊條的高度要求堅(jiān)持在二至四毫米，這事實(shí)上是特別好支配的(熟練之后才明白)，然而剛開始的時(shí)候也是破綻百出，由于在運(yùn)條的同時(shí)，焊條在不時(shí)的減短，因此要不時(shí)的改變焊條的原有高度，這支配起來就有些困難了，在實(shí)際操作時(shí)，教師會(huì)在一旁提示著“高了，再低點(diǎn)〞或是提示著“低了，再高點(diǎn)〞的，由于高了那么容易脫弧，而低了那么容易粘住。焊接我們主要進(jìn)展了兩種，一種是手工電弧焊，一種是氣焊，兩種焊接都帶有一定的危險(xiǎn)性：手工電弧焊是靠電在起作用，而且焊芯溫度高達(dá)好幾千度，同時(shí)在焊接過程中會(huì)發(fā)出極其強(qiáng)烈的刺眼的光芒，就算帶著防護(hù)罩也不溫馨，由于看久了，眼睛仍然會(huì)感到疲勞，有時(shí)還會(huì)冒星星;氣焊是靠兩種氣體氧氣和乙炔通過特別的儀器混合之后燃燒而作用的，兩種氣體都是易燃?xì)怏w，因此是絕對嚴(yán)禁煙火的，在進(jìn)展焊接的過程中也要高度的小心，防止回火發(fā)生，而且焊接處應(yīng)離氧氣瓶和乙炔瓶遠(yuǎn)一些，大約要堅(jiān)持在十米的間隔。鉗工的實(shí)習(xí)是給我們留下印象最深的，我們通過近一周的努力，每人親手加工了一把錘頭，拿著這錘頭我們都無比的歡樂，由于它里面藏著我們太多的汗水。一塊長方體鐵塊，長約一百三十毫米左右，寬高約有二十三到二十六毫米，各面布滿了氧化層，而且特別不平坦，主要工具是幾把銼刀、一臺(tái)臺(tái)虎鉗、尺子等，將這些放在一起，產(chǎn)出的卻是一把長一百二十毫米，寬高在二十毫米的有模有樣的有倒角有絲空的錘頭，想起來都不是特別容易的事，就好象古代說的那樣要將鐵棒磨成針?biāo)频?，由于這所有的加工都必需要用手工來完成的，然而我們確實(shí)是發(fā)揚(yáng)了“只要工夫深，鐵棒磨成針〞的作風(fēng)，大干了一場。鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是特別單調(diào)的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那確實(shí)是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見教師在一旁指導(dǎo)，同時(shí)親身示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，一位年約五十的老人民教師了，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說確實(shí)實(shí)是感謝指導(dǎo)我們的杜教師了，冷加工，我印象不是特別深，由于它是所有實(shí)習(xí)中最短的一門，作為學(xué)生的我們參與的特別少，沒有什么實(shí)際操作，教師在上面講解，在各種設(shè)備面前示范，我們大約只是站在了一個(gè)觀眾的角度了，也許是學(xué)校的設(shè)備有限的緣故吧，我真心希望，以后我們的參與會(huì)多一些，多參與一些實(shí)際的操作，多加強(qiáng)自己的才干。對我而鑄造言，我特別歡樂，由于我的成果是特別好的，不只如此，我們組的成果也是最棒的。出生在農(nóng)村的我，不要說對鑄造有多么的熟悉了，村里面經(jīng)常會(huì)有人拉著一車的工具來干這個(gè)。兒時(shí)的我每每觀看，那時(shí)特別是不解，特別是羨慕師傅的水平和技巧，因此自己參與鑄造可謂是使我得到了一次實(shí)驗(yàn)的時(shí)機(jī)了。鑄造說起來特別容易，看起來也是特別容易的，但是做起來卻不那么容易了，填土要壘實(shí)，最難確實(shí)實(shí)是起模具的時(shí)候了，這是特別不容易的事情，經(jīng)歷了無數(shù)次，也許每次的失敗都是緣出此處的，起不好那么什么都免談了，所以也要有高手，總是可以修好它，我想我也許確實(shí)是這么一個(gè)高手，因此，每每都是我修補(bǔ)，還有百分之一的希望我也不放過，總能修好，我說可以了，到教師那兒每每都是優(yōu)，最令人興奮的是全班就澆鑄了兩個(gè)，然而這兩個(gè)的腔體都是我們組加工的，教師說我們合作的好，分工細(xì)心，確實(shí)，大家在一起互相監(jiān)視著干確實(shí)要好的多了，失誤也防止了特別多，通過對鑄造的學(xué)習(xí)，不只使我學(xué)到了知識(shí)，更加強(qiáng)我的團(tuán)隊(duì)合作才干，我收益匪淺啊!車工是最臟的活了，然而卻是最現(xiàn)代化的活了，由于我們每人面前都有一臺(tái)大家伙——車床，因此我們也是特別歡樂的。首先教師簡單介紹了一下車工，然后就告知我們?nèi)W(xué)習(xí)平安操作規(guī)程了，由于車工確實(shí)是特別容易是出咨詢題的，車床運(yùn)作起來，那都是每分鐘幾百轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)速啊，切下削末有時(shí)能飛的好遠(yuǎn)，而且是帶著相當(dāng)?shù)乃俣鹊?，扳手可能就飛了，不知確實(shí)是誰倒霉了等等。車工不同于其他實(shí)習(xí)是由于它是機(jī)械化加工，除必要的人工參與外，其他都是機(jī)器來完成的，這就比其他實(shí)習(xí)先進(jìn)多了。加工的工件出乎我們的意料，是錘把，由于我們先前的那個(gè)班級不是加工的這個(gè)，想著能給自己的錘頭按一個(gè)把，因此每個(gè)人加工的都是特別認(rèn)真細(xì)心，教師也在一旁不停的指點(diǎn)，呈現(xiàn)了缺點(diǎn)，教師會(huì)巧妙的修正，把的中間一段直徑為十二毫米的，不容易加工的光滑，看起來不雅，然而教師卻能將缺點(diǎn)變成亮點(diǎn)，簡單的幾圈就邊的好看多了。一個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)完畢了。雖然特別累，但我卻學(xué)到了特別多：1.理解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、進(jìn)步和加強(qiáng)了我們的工程理論才干、創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新才干。2.金工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，進(jìn)步了我們的整體綜合素養(yǎng)，使我們不但對金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí)，而且進(jìn)步了我們的理論動(dòng)手才干。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合，穩(wěn)固了我們的所學(xué)的知識(shí)。3.我們同時(shí)也學(xué)到教師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。有的教師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正明晰。實(shí)習(xí)過程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)協(xié)助女同學(xué)、動(dòng)手才干強(qiáng)的同學(xué)協(xié)助動(dòng)手才干弱的同學(xué)，大家互相協(xié)助互相學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)了如何合作又加強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。4.在實(shí)習(xí)過程中我們獲得的勞動(dòng)成果。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種驕傲感、成就感是難以用語言來表達(dá)的。金工實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感遭到作為一名工人的苦與樂，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。金工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義。勞動(dòng)不只對自然世界進(jìn)展改造，也對一個(gè)人的思想進(jìn)展改造。通過這周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì)。1.勞動(dòng)是最榮耀的，只去理論才干體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂趣。2.堅(jiān)持不懈，細(xì)心耐心。3.認(rèn)真負(fù)責(zé)，留意平安。4.只要付出就會(huì)有收獲。短短的一周實(shí)習(xí)過去了，我收獲特別多，特別快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像教師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)才干就難以勝任今后的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛開展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有特別多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只要敢于去嘗試才干有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性特別大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出廢品，如此就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。一周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不只僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種才干，更多的那么需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)完畢后按照自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)到達(dá)了他的真正目的。大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告2021(三)轉(zhuǎn)眼為期一周的金工實(shí)習(xí)完畢了。在實(shí)習(xí)期間雖然特別累、特別苦，但我卻感到特別歡樂!由于我們在學(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手才干。我們實(shí)習(xí)的第一天看了有關(guān)金工實(shí)習(xí)的知識(shí)和金工實(shí)習(xí)過程中的本卷須知的碟片。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人，也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。我如何會(huì)不激動(dòng)萬分呢?一個(gè)星期，短短的一個(gè)星期，對我們這些非機(jī)械專業(yè)的工科學(xué)生來說，也是特別的珍貴。由于這是一次理論與理論相結(jié)合的絕好時(shí)機(jī)，又將全面地檢驗(yàn)我們的知識(shí)水平。金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生理論才干的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的時(shí)機(jī)，分開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感遭到車間的氣氛。同時(shí)也更加感遭到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。通過碟片的演示和教師的講解。我終于明白了什么是鉗工。同時(shí)也明白得了為什么有人說“當(dāng)鉗工是最累的!〞鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、消費(fèi)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。第一天，來到車間，聽完教師的要求，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣，我們便開始了我們的實(shí)習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸，還好聽了教師說的本卷須知，我按教師所說的，略微把尺寸畫大了一點(diǎn)。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。但事實(shí)上鋸鋸子，也是講究竅門的，鋸鋸子并不是一定都會(huì)累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)理好鋸口的方向，按照鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角，約10度~15度，起鋸角過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件外表，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件外表垂直。同時(shí)，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻，返回時(shí)鋸條從工件上悄悄的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油。鋸?fù)炅耍€得銼削，銼削也是一個(gè)又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)堅(jiān)持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大那么后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力一樣，接著推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。如此我們銼削也就比較簡單了。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是特別規(guī)范，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是特別單調(diào)的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那確實(shí)是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見教師在一旁指導(dǎo)，同時(shí)親身示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說確實(shí)實(shí)是感謝指導(dǎo)我們的教師了。第二項(xiàng)，車削加工——也是我們此次金工實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。車削加工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。車削加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)、刀具相對工件的橫向或縱向挪動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。而車工又是機(jī)械加工中最常用的工種，不論是在成批大量消費(fèi)，仍然在單件小批消費(fèi)以及機(jī)械維修等方面，車削加工都占有非常重要的地位。車削加工首先是要裝置刀具，裝置刀具應(yīng)該留意的是：1.刀尖對準(zhǔn)尾座頂尖，確保刀尖與車軸線等高。刀桿應(yīng)該與工作軸線垂直。2.刀頭伸出長度小于刀具厚度的兩倍，防止車削時(shí)振動(dòng)。3.刀具應(yīng)該墊好、放正、夾牢。4.裝好工件和刀具后，檢查加工極限位置是否干預(yù)、碰撞。5.拆卸刀具和切削加工時(shí)，切記先鎖緊方刀架。裝置完刀并對好刀后，就開始進(jìn)展車削加工了。車端面的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上，用小滑板調(diào)整背吃刀量，以免端面呈現(xiàn)外凸內(nèi)凹的情況。由于在端面上，由外至中心直徑逐漸減小，切削速度也逐漸減小，粗糙度值較大。因此最好由中心向外切削。最后，便是將工件進(jìn)展切斷了。切斷工件一般要留意的是：1.工件一般裝夾于卡盤上，切斷處盡量靠近卡盤2.裝置時(shí)，刀尖與工件軸心線等高，經(jīng)免切斷處剩有凸臺(tái)，切斷刀伸出刀架的長度應(yīng)該盡量的短，3.盡量減小滑板各活動(dòng)局部間隙，進(jìn)步刀架剛性，使工件的變形和振動(dòng)減小。4.手動(dòng)進(jìn)給要緩慢均勻，切削速度要低。一個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)完畢了。雖然特別累，但我卻學(xué)到了特別多：1.理解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、進(jìn)步和加強(qiáng)了我們的工程理論才干、創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新才干。2.金工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，進(jìn)步了我們的整體綜合素養(yǎng)，使我們不但對金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí)，而且進(jìn)步了我們的理論動(dòng)手才干。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合，穩(wěn)固了我們的所學(xué)的知識(shí)。大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告2021(四)“金工實(shí)習(xí)〞是一門理論性的技術(shù)根底課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的根本工藝方法和技術(shù)，完成工程根本訓(xùn)練的重要必修課。它不只可以讓我們獲得了機(jī)械制造的根底知識(shí)，理解了機(jī)械制造的一般操作，進(jìn)步了自己的操作技能和動(dòng)手才干，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的鍛煉，進(jìn)步了工程理論才干，培養(yǎng)了工程素養(yǎng)。這是一次我們學(xué)習(xí)，鍛煉的好時(shí)機(jī)!在工業(yè)消費(fèi)中，平安要擺在第一位，是至關(guān)重要的!!這是每個(gè)教師給我們的第一忠告。在工業(yè)平安科目中，我們便被布置輪番去看一個(gè)實(shí)習(xí)平安方面的錄像。錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求和平安處置，像電焊氣焊，熱處置等?？粗敲磸?fù)雜生于操作的機(jī)器還有許多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故，我們都嚇了一跳。真是不看不明白，一看嚇一跳!一個(gè)無意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的忽略，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身平安事故。在未發(fā)生平安事故前，許多人對平安教育不注重，認(rèn)為太煩瑣，太單調(diào)。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就特別多?？赐赇浵窈螅覀冊谲囬g里，聽教師講解有關(guān)工業(yè)平安方面的知識(shí)?？粗l(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)平安的重要性，工業(yè)平安知識(shí)是工業(yè)高層治理人員和開發(fā)人員的必備知識(shí)，關(guān)于草擬或一個(gè)企業(yè)的平安條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是特別重要的知識(shí)，假設(shè)不掌握的話，不但會(huì)被人斥為無知，有時(shí)還會(huì)發(fā)生嚴(yán)重事故。因此平安總是第一位的，我們深深牢記于心，做起事來認(rèn)真，嚴(yán)肅。我特別慶幸我對它有了足夠的注重，因此我平安的度過了實(shí)習(xí)的兩周!我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)工種確實(shí)是數(shù)控車床的操作。確實(shí)是通過編程來支配車床進(jìn)展加工。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感遭到了數(shù)字化支配的方便、準(zhǔn)確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。數(shù)車980的編程要求特別高的，編錯(cuò)一個(gè)符號就可能導(dǎo)致數(shù)車運(yùn)轉(zhuǎn)不了。編程對我來說，但是一個(gè)大難題。結(jié)果和同學(xué)研究了大半天，才拿出了一個(gè)可行的方案。唉，這時(shí)候我才明白編程在應(yīng)用中是多么重要，懊悔自己當(dāng)初沒有好好學(xué)以打下堅(jiān)實(shí)的基矗真是“書到用時(shí)方恨少〞!后來又學(xué)習(xí)了數(shù)控電火花加工，也是需要編程的。不過那是電腦自動(dòng)編程的，只要你輸入需要加工的零件圖形，選擇入刀途徑，放好原料即可。那機(jī)器是如此的方便，雖然沒有實(shí)際的操作的時(shí)機(jī)，但是看見擺在旁邊的一些切割好的物件，已經(jīng)讓我們驚嘆不已了。那些觸感甚佳的徽章，讓我們在科技的偉鼎力量面前深深折服!車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作才干。首先教師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成局部，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和支配桿組成。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)展操作的，教師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形，中間是圓柱的一個(gè)工件。教師先初步示范了一下操作方法，并加工了一局部，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個(gè)特別重要的方面確實(shí)是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后確實(shí)是切槽和加工球面，這時(shí)就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，容易折斷，故應(yīng)用小切削用量。切槽的時(shí)候采用左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對我們這種歷來沒有使用過車床的人來說，真是個(gè)考驗(yàn)。我不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的支配手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)自以為差不多的時(shí)候，預(yù)備在加以最后一刀，卻操之過急，把球形的一角給削去了!我痛心不已，原本算勝利的產(chǎn)品就如此被自己毀了。慘啊!無奈之下只好縮小圓球的半徑.如此縮了幾次終于把一個(gè)勉強(qiáng)可以說是圓球的零件車出來。最難受的是站了一整天，小腿都疼起來.但當(dāng)把車好的零件交給教師時(shí)那種勝利的喜悅使我不記得了站得發(fā)疼得小腿.這種勝利的喜悅只要通過親身參與實(shí)習(xí)才干感受得到.接下來的工種是鑄造，聽做完的同學(xué)說，這是個(gè)不輕松的活兒!要讓那些沒有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的，它需要的不只是我們的體力，還要我們的耐心，來不得半點(diǎn)馬虎!鑄形成型，可以說完全是對小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份激動(dòng)的心外，更需要的要算是細(xì)心加耐心了。看起來就這么簡單的四步1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開箱起模與合型。但是要想做出讓大家蔚為大觀的模子來，不通過反反復(fù)復(fù)的修整是不可能得到的。有時(shí)候妙筆能生花但有時(shí)候也確實(shí)是由于你的一點(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)讓你前功盡棄!一整天下來雖然我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛苦換來的成果，內(nèi)心就想事實(shí)上那也不算什么!只是連我們自己都會(huì)不相信自己的眼睛，那么一堆東西在我們的精心加工下竟可以變成如此美麗。在這短短兩周的時(shí)間內(nèi)，我們還進(jìn)展了刨工，注塑擠塑，和熱處置等實(shí)習(xí)操作，都特別有趣。每一個(gè)工種都有不同的操作要領(lǐng)和要求，難易水平也不一樣。這段時(shí)間，雖然每天都要起的挺早，有時(shí)中午也來不及睡午覺，是挺辛苦，但感遭到的那份充實(shí)，是什么也替代不了的。學(xué)到的一些根本的技能對我們今后的開展也是受益良多的。金工實(shí)習(xí)有苦也有樂.“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也這句古人的話用來描繪我們的金工實(shí)習(xí)是再好不過了!通過了車工，鉗工，磨工，鑄工，銑工等一系列工種的磨練，我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的金工實(shí)習(xí)課程。如今想想過去的這段難忘光陰，其中滋味，只要親身經(jīng)歷的人才干體會(huì)得到。通過學(xué)習(xí)各種工種，我們理解了許多金工操作的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有往常的那些陌生的專業(yè)名詞如今聽來都是那么熟悉親切!雖然我們中的大多數(shù)人今后不會(huì)從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒有，但是金工實(shí)習(xí)給我們帶來的那些經(jīng)歷與感想，卻是對我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價(jià)值連城的財(cái)富。金工實(shí)習(xí)的作用與阻礙，就象?美國麗人?里男主人公最后說的話那樣“有些東西你可能如今沒有感遭到它的價(jià)值，但最后仍然會(huì)的，每個(gè)人都有如此一個(gè)過程。一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺。毫無私心的協(xié)助，真誠的互相鼓舞加油，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起分享勝利帶來的喜悅，金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的間隔，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔膜，集體主義的魅力得到了徹完全底的展示!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的時(shí)機(jī)都特別少，感謝金工實(shí)習(xí)給了我們?nèi)绱艘粋€(gè)時(shí)機(jī)。如此的活動(dòng)值得教育部門的借鑒。短短的2個(gè)星期時(shí)間，我們在實(shí)習(xí)中充實(shí)地度過了，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)雖然不是特別多，但通過這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還特別多、特別多。假設(shè)我們不經(jīng)常參與這方面的實(shí)習(xí)，我們這些大學(xué)生今后估計(jì)只能是趙括“紙上談兵〞。社會(huì)需要人才，社會(huì)需要的是有才干的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只要多參與理論，才干保證在今后的社會(huì)競爭中有自己的位置。確實(shí)多謝金工實(shí)習(xí)，我還想再有一次。大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告2021(五)第一天上午，我們就在實(shí)習(xí)大樓的報(bào)告廳里經(jīng)受了一場深化的平安教育，大家都認(rèn)識(shí)清了工作中應(yīng)該留意的東西，我們，不是來玩的。沒有晦澀的說教，一個(gè)個(gè)活生生的例子讓我們立即理解到了教師們的良苦用心。每一個(gè)細(xì)節(jié)的不留意，都可能形成不可預(yù)知的惡果。這讓我們更好的體會(huì)到了遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)那么的重要性。實(shí)習(xí)工程1、制造架這是我們的第一項(xiàng)任務(wù)，把一張白鐵皮做成一個(gè)架確實(shí)是特別有趣的事情，DIY如此的事是特別多人都特別感興趣的。雖然我們沒有學(xué)過制圖，但是在鐵皮上畫起圖來也毫不模糊。剪切打磨的過程雖然不是那么的順利，但是相關(guān)于后來機(jī)器壓制彎角的輕松，這要讓我們更有一點(diǎn)成就感。雖然這只是一個(gè)特別粗特別粗的半廢品，但是這個(gè)過程讓我們對金工實(shí)習(xí)立即就有了特別多的好感。畢竟這比上課有趣多啦。2、模具拆裝這個(gè)關(guān)于平時(shí)喜歡拆東西的同學(xué)來說但是再熟悉不過了，弄明晰了其構(gòu)造，研究一下拆裝的順序一般就沒有什么咨詢題了。不過教師仍然和我們講了特別多有關(guān)的知識(shí)，讓我們理解到了模具關(guān)于消費(fèi)的重要性。輪到我拆的時(shí)候，感受，確實(shí)是這個(gè)模具好重呀!!!不過構(gòu)造倒是特別簡單，的煩惱確實(shí)是裝的時(shí)候上模和下模不是特別好地通過導(dǎo)柱放到一起，重心不對就特別容易卡住，在這個(gè)環(huán)節(jié)我費(fèi)了點(diǎn)工夫。3、車工車工聽說是特別危險(xiǎn)的，由于我們只要半天的時(shí)間，因此仍然輕松許多。教師耐心細(xì)心地對我們講解了車床的操作方法，然后給我們布置了一個(gè)簡單的任務(wù)：把一條鐵棍以一定的長度切成幾小段。雖然我們特別小心了，但是削下來的滾燙鐵屑飛到手上仍然特別難防止，特別多人都嘗到了不穿長袖的苦頭。由于沒有把鐵棍夾緊，加工成的工件兩端有的不是特別平坦，有錐形的外突或內(nèi)陷。4、刨工在做這項(xiàng)工作的時(shí)候，我們小組的成員們把合作的精神發(fā)揮到了極至，真是令人愉快的工作。我們組有4個(gè)人，分工明確：一個(gè)人拉支配桿、一個(gè)調(diào)整工作臺(tái)、一個(gè)支配刀具高度、一個(gè)負(fù)責(zé)清掃切下來的金屬碎屑，每一項(xiàng)工作都按部就班、有條不紊。這項(xiàng)工作也不難操作，確實(shí)是特別耗時(shí)間，不明白真正工廠里的大規(guī)模加工是如何樣的方法，總覺得如此消費(fèi)的話確信效率太低了。5、打鐵打鐵，只在小時(shí)候在鐵匠鋪見過，那時(shí)候見過的是用煤爐的，只見師傅風(fēng)箱一拉，紅紅的火苗就串上來，隨著鐵錘的敲打，火花四濺。如今才明