第5課+三國兩晉南北朝的政權(quán)更迭與民族交融+高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上冊(cè)

課堂提問1、漢承秦制的表現(xiàn)？有所損益的表現(xiàn)2、漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施勿忘九一八吾輩當(dāng)自強(qiáng)9．（14分）閱讀材料，回答問題。材料一漢家庶事草創(chuàng)，加四夷侵陵中國，朕（漢武帝）不變更制度，后世無法；不出師征伐，天下不安，為此者不得不勞民。若后世又如朕所為，是襲亡秦之跡也。——宋·司馬光《資治通鑒》材料二某一制度之創(chuàng)立，決不是憑空忽然地創(chuàng)立，它必有淵源，早在此項(xiàng)制度創(chuàng)立之先，已有此項(xiàng)制度之前身，漸漸地在創(chuàng)立。某一制度之消失，也決不是無端忽然地消失了，它必有流變，早在此制度消失之前，已有此制度的后影，漸漸地在變質(zhì)。——錢穆《中國歷代政治得失》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉漢武帝“變更制度”的三項(xiàng)具體舉措。（6分）舉措：設(shè)置中朝，削弱相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)；頒布“推恩令”，削弱王國勢力；確立察舉制為代表的新選官制度；設(shè)置刺史，監(jiān)察地方官員與豪強(qiáng)勢力；任用酷吏治理地方；改革幣制，鑄幣權(quán)收歸中央；推行“鹽鐵專賣”制度；推行均輸平準(zhǔn)，平抑物價(jià)；尊崇儒術(shù)；出使西域、設(shè)立四郡。（任答出其中一點(diǎn)得2分，共6分）材料二某一制度之創(chuàng)立，決不是憑空忽然地創(chuàng)立，它必有淵源，早在此項(xiàng)制度創(chuàng)立之先，已有此項(xiàng)制度之前身，漸漸地在創(chuàng)立。某一制度之消失，也決不是無端忽然地消失了，它必有流變，早在此制度消失之前，已有此制度的后影，漸漸地在變質(zhì)。

——錢穆《中國歷代政治得失》（2）結(jié)合秦漢之際政治制度變遷的史實(shí)，對(duì)材料二的觀點(diǎn)進(jìn)行簡要闡釋。（8分）（要求：表述成文，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密）示例一：

任何制度的確立都有其淵源和演變的過程。（2分）

漢朝建立之初，在中央官制上承襲秦朝的三公九卿制度；（2分）為解決這一制度下權(quán)臣專權(quán)、威脅皇權(quán)的問題，武帝時(shí)期增設(shè)由皇帝直接掌握的中朝，使三公九卿逐漸變?yōu)橥獬?，通過中朝和外朝的相互牽制，達(dá)到削弱相權(quán)、強(qiáng)化皇權(quán)的效果。（2分）

漢朝中央官制對(duì)秦朝制度的承襲與變化，體現(xiàn)了一項(xiàng)政治制度的確立并非孤立不變的，會(huì)隨著歷史的發(fā)展而不斷變動(dòng)。（2分）示例二：任何制度的確立都有其淵源和演變的過程。（2分）

漢朝建立之初，在承襲秦朝制度并汲取秦朝速亡教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在地方行政制度上推行郡縣與分封并行制；（2分）為解決諸侯國對(duì)中央集權(quán)的嚴(yán)重威脅，加強(qiáng)國家對(duì)郡縣的控制，武帝時(shí)期通過頒布“推恩令”削弱諸侯王的勢力，同時(shí)在各州部設(shè)置刺史加強(qiáng)對(duì)郡縣官員與地方豪強(qiáng)的的監(jiān)控。（2分）

漢朝地方官制的對(duì)秦朝制度的承襲與變化，體現(xiàn)了一項(xiàng)政治制度的確立并非孤立不變的，會(huì)隨著歷史的發(fā)展而不斷變動(dòng)。（2分）（示例不作為唯一參考答案，若從其它角度作答言之成理也可酌情賦分）水平三：能準(zhǔn)確理解材料，觀點(diǎn)正確，列述史實(shí)充分、正確，能論從史出，史論結(jié)合緊密、合理，思路清晰，邏輯清晰。（6—8分）水平二：能較為準(zhǔn)確理解材料，觀點(diǎn)較為正確，列述史實(shí)較為充分、較為正確，能論從史出，史論結(jié)合較為緊密、合理，思路較為清晰，邏輯較為清晰。（3—5分）水平一：僅能簡單摘列材料信息，列述史實(shí)不夠充分、不夠準(zhǔn)確，史論結(jié)合不夠緊密、不夠合理，思路不夠清晰，邏輯不夠清晰。（0—2分）第二單元三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展第5課三國兩晉南北朝（220年——589年）東漢三國（220-280）魏吳蜀西晉東晉（317-420）十六國前秦統(tǒng)一北方東魏西魏北齊北周隋宋齊梁陳北朝（439-581）北魏隋朝統(tǒng)一南朝（420-589）（266-316）滅滅383年淝水之戰(zhàn)國家長期分裂國家孕育統(tǒng)一時(shí)空坐標(biāo)階段特征：國家分裂、社會(huì)動(dòng)蕩、政權(quán)更替頻繁、民族融合一、政治：1、政權(quán)更替頻繁，戰(zhàn)亂頻繁，封建國家大分裂；2、士族制度（門閥政治）形成，貴族政治回潮；【重點(diǎn)突破一】東晉的士族制度(1)士族:又稱門第、世族、世家、巨室、門閥等，指世代為官的名門望族。(2)門閥政治:魏晉南北朝時(shí)期，國家選拔官吏只看家世出身。通過大族之間互相聯(lián)姻，在統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部構(gòu)成了一個(gè)門閥貴族階層,并逐漸形成了一整套的特權(quán)制度，即“門閥政治”。(3)形成原因①歷史根源:東漢以來的豪強(qiáng)地主勢力的發(fā)展。②經(jīng)濟(jì)原因:土地兼并嚴(yán)重，經(jīng)營莊園，漸成割據(jù)。③政治原因:魏晉政權(quán)的統(tǒng)治基礎(chǔ)是士族，皇帝依賴于士族的支持。④制度因素:九品中正制是士族制度的政治保障。(4)特點(diǎn):政治:按門第高低分享特權(quán)，世代為官，門品決定官品；經(jīng)濟(jì):士族占有大量土地和勞動(dòng)力，建立超起自給自足，實(shí)力雄厚的莊園經(jīng)濟(jì);文化:崇尚清談;社會(huì)生活:不與庶族通婚，甚至坐不同席，士庶界限森嚴(yán)

(5)衰落:至隋唐兩代，廢止九品中正制，實(shí)行科舉制，取士不問家世,婚姻不問閥閱。一、政治：1、政權(quán)更替頻繁，戰(zhàn)亂頻繁，封建國家大分裂。2、士族制度（門閥政治）形成，貴族政治回潮；3、選官制度：九品中正制：德才門第家世【重點(diǎn)突破二】官制度——九品中正制材料1：漢末社會(huì)動(dòng)蕩，“人口流移，考詳無地”，察舉制所依賴的鄉(xiāng)里清議失去了社會(huì)基礎(chǔ)。那時(shí)，選官多操縱在地方大族名士手中。他們交結(jié)朋黨，干擾選拔?！办`獻(xiàn)之世，閹宦用事，…臺(tái)閣失選于上，州郡輕貢舉于下，故時(shí)人語：‘舉秀才，不知書，察孝廉，父別居?！薄侗阕印徟e篇》思考1：九品中正制實(shí)施的原因。①戰(zhàn)亂不斷，社會(huì)秩序不穩(wěn)定；②政治腐敗，權(quán)貴影響察舉實(shí)施；概念：中央委任中正官（掌管對(duì)某一地區(qū)人物進(jìn)行品評(píng)的負(fù)責(zé)人）為各地人才評(píng)定等級(jí)，共分九等，朝廷依此授以相應(yīng)的官職。標(biāo)準(zhǔn)：家世（家庭出身的背景）

品行（個(gè)人的品行才能）特點(diǎn)：①自下而上選拔；②參考地方輿論；③設(shè)置中正官管理；④具有較強(qiáng)的主觀性；演變：選拔權(quán)力：中央掌握——世家大族控制選拔依據(jù)：家世道德才能并重——家世（魏晉時(shí)期—西晉、東晉）材料2材料3：“今之中正……高下逐強(qiáng)弱,是非由愛憎?！且陨掀窡o寒門,下品無勢族?！?/p>

——《晉書·劉毅傳》“推賢之風(fēng)不立,濫舉之法不改,則南郭先生之徒盈于朝矣。才高守道之士日退,馳走有勢之門日多矣。

——《晉書·劉寔傳》“九品中正制自從東漢末年由曹操草創(chuàng),到曹丕建國后將其正式頒布全國,到隋煬帝時(shí)期,被科舉制所取代,在中國歷史上持續(xù)了400多年。”

——胡克森《九品中正制度再評(píng)價(jià)》思考3：根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)對(duì)九品中正制進(jìn)行評(píng)價(jià)。消極：①同門閥制度相結(jié)合，成為世家大族壟斷仕途的工具（實(shí)質(zhì)）；②不利于加強(qiáng)中央集權(quán)、皇權(quán)；③壓制平民人才，不利于政治流動(dòng)（階層固化）；積極：①在一定時(shí)期內(nèi)起到積極作用（選拔人才；加強(qiáng)中央集權(quán)）；②與客觀社會(huì)的歷史條件相適應(yīng)，特別是當(dāng)時(shí)的教育發(fā)展；上承察舉制，下啟科舉制，起到過渡作用；一、政治：1、政權(quán)更替頻繁，戰(zhàn)亂頻繁，封建國家大分裂。2、士族制度（門閥政治）形成，貴族政治回潮；3、選官制度：九品中正制：德才4、民族交融：五胡內(nèi)遷；北民南遷（開發(fā)江南）（1）概況（五胡內(nèi)遷）：①自東漢以來，西、北邊陲的一些少數(shù)民族不斷向內(nèi)地遷徙。②到西晉，內(nèi)遷的民族主要有匈奴、羯、氐、羌、鮮卑。（2）影響：消極：使民族矛盾激化，內(nèi)遷民族趁西晉內(nèi)亂，起兵反晉。積極：內(nèi)遷民族逐漸漢化，有利于民族融合。門第家世一、政治：1、政權(quán)更替頻繁，戰(zhàn)亂頻繁，封建國家大分裂。2、士族制度（門閥政治）形成，貴族政治回潮；3、選官制度：九品中正制：德才4、民族交融：五胡內(nèi)遷；北民南遷（開發(fā)江南）門第家世5、北魏孝文帝改革背景主要措施作用和意義內(nèi)遷各族與漢族頻繁接觸，

與

并存；

年，北魏統(tǒng)一北方遷都將都城從

遷到

順應(yīng)了

的歷史趨勢，大大緩解了

；促進(jìn)了北魏的

和社會(huì)繁榮；為以后

以及

的出現(xiàn)打下了基礎(chǔ)推行均田制和租調(diào)制頒布均田令，施行受田農(nóng)民承擔(dān)定額租調(diào)，一夫一婦每年納粟為租，納帛或布為調(diào)。成年男子負(fù)擔(dān)一定的徭役移風(fēng)易俗（漢化）1、改籍貫：2、易服裝：3、講漢話：4、改漢姓，定門第等級(jí)，通婚姻：民族交融隔閡439平城洛陽民族交往交流交融民族矛盾北方統(tǒng)一南方隋唐盛世5、北魏孝文帝改革經(jīng)濟(jì)發(fā)展材料一：（江南）地廣人稀，飯稻羹魚。無凍餓之人，亦無千金之家。

——《史記》材料二：江南……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！z綿布帛之饒，覆衣天下。

——《宋書》依據(jù)材料，概括秦漢與魏晉南北朝時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)面貌有何不同？并分析其原因？

秦漢之時(shí)，江南地區(qū)還處于比較落后的狀態(tài)。魏晉南北朝時(shí)，江南經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。二、江南開發(fā)三、江南開發(fā)★探究一：東晉南朝時(shí)期江南得到開發(fā)的原因？材料一：（江南）地廣野豐……會(huì)土帶海傍湖，良疇亦數(shù)十萬頃，膏腴上地，畝直一金?！端螘凡牧隙海|晉）百許年中，無風(fēng)塵之警，區(qū)域之內(nèi)，宴如（即安定）也。

——《宋書·沈曇慶傳·史臣曰》材料三：北人相繼南移，同時(shí)攜來高級(jí)栽培技術(shù)，南方灌溉、防洪、運(yùn)河等水利工程不斷修筑，富源也不斷開發(fā)，始終江南的經(jīng)濟(jì)力量趨于壯勝?！幾脏u紀(jì)萬：《魏晉南北朝史》③勞動(dòng)力和技術(shù)因素：北方漢人南遷，帶來先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和豐富的勞動(dòng)力資源。②社會(huì)環(huán)境：江南戰(zhàn)爭相對(duì)較少，社會(huì)秩序相對(duì)安定。①自然環(huán)境：江南自然條件優(yōu)越，具備良好的開發(fā)基礎(chǔ)。二、江南開發(fā)②改變了南方落后的經(jīng)濟(jì)面貌，為經(jīng)濟(jì)重心難移奠定基礎(chǔ)。2.影響：①大大影響了南方政治，促成了南北抗衡的政治局面。③在江南開發(fā)過程中，南方山區(qū)的少數(shù)民族逐步與漢族交融?！锩褡逦搴鷥?nèi)遷民族雜處胡漢互鑒民族交融OPTION01OPTION02OPTION03割據(jù)混戰(zhàn)南北對(duì)立政權(quán)更迭門閥政治人口南遷衣冠南渡江南開發(fā)技術(shù)進(jìn)步政治★經(jīng)濟(jì)時(shí)代特征：政權(quán)更迭；區(qū)域開發(fā)；民族交融

課堂小結(jié)三國兩晉南北朝階段特征：承上啟下，上承秦漢，下啟隋唐?！究傮w特征】古代中華文明的曲折發(fā)展時(shí)期（是我國封建國家的大分裂、大動(dòng)蕩和民族大交融時(shí)期），南北方經(jīng)濟(jì)趨向平衡但經(jīng)濟(jì)重心仍在北方。★政治：戰(zhàn)亂頻繁，政權(quán)更替頻繁，封建國家大分裂；局部統(tǒng)一的出現(xiàn)和民族大交融，分裂中孕育著統(tǒng)一；北方各族封建化；士族制度形成，貴族政治回潮；初步形成三省體制，選官：九品中正制；★經(jīng)濟(jì)：精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)技術(shù)成熟；北方戰(zhàn)亂生產(chǎn)遭到破壞，江南經(jīng)濟(jì)有了較大發(fā)展并趕上北方，南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距縮小；以北方黃河流域?yàn)橹行霓r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)格局開始改變；士族莊園經(jīng)濟(jì)和寺院經(jīng)濟(jì)占有重要地位；各民族經(jīng)濟(jì)交流加強(qiáng)?！锼枷耄核枷虢绠惓；钴S，儒學(xué)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)同時(shí)取得新發(fā)展；科技文化取得輝煌成就，不少領(lǐng)域繼續(xù)在世界上居領(lǐng)先地位。鞏固練習(xí)：1—5ACCCB6—9BDDD4．《魏書·序紀(jì)》載：“昔黃帝有子二十五人，或內(nèi)列諸華，或外分荒服。昌意少子，受封北土，國有大鮮卑山，因以為號(hào)。其后世為君長，統(tǒng)幽都之北，廣漠之野?！辈牧现饕从沉宋簳x時(shí)期的（）A．政權(quán)更迭B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C．文化認(rèn)同

D．疆域遼闊廣C7．北魏孝文帝時(shí)期的《考課法》規(guī)定，中央到地方各級(jí)官員必須接受三年一度的考核，根據(jù)結(jié)果決定官員升遷罷免，力圖“愚滯無妨于賢者，才能不壅（堵塞）于下位”。據(jù)此可知，《考課法》頒行的主要目的是（）A．強(qiáng)化對(duì)地方的控制B．改革官員選拔制度C．打擊門閥士族勢力D．提升國家治理效能D8．據(jù)《魏書》記載，拓跋氏追溯的初祖是受封北土的黃帝嫡孫。拓跋珪及繼任的三位皇帝親往或遣使至涿鹿黃帝廟祭祀。上述做法體現(xiàn)了（）