新進(jìn)幼兒園保育員年終個人工作總結(jié)

Word文檔新進(jìn)幼兒園保育員年終個人工作總結(jié)時間快速消逝，一年12個月即將過完，當(dāng)自己在幼兒園保育員又度過了一年的時間后就可以進(jìn)行一次總結(jié)，只有通過總結(jié)閱歷教訓(xùn)，才能避開重蹈覆轍。那么幼兒園保育員年終工作總結(jié)怎么寫呢？下面是由我我為大家整理的新進(jìn)幼兒園保育員年終個人工作總結(jié)。

新進(jìn)幼兒園保育員年終個人工作總結(jié)【篇一】

訓(xùn)練教學(xué)工作的正常開展離不開后勤工作，保育工作在幼兒園訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展中起著不行替代的重要作用。本學(xué)期連續(xù)堅(jiān)持后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作中心的原則，在園長的領(lǐng)導(dǎo)下盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。回顧一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面：

在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，喜愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，愿意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上消失問題，能夠與班上的老師共同商議?解決。同時制造新的好的方法傳授給大家，樂觀仔細(xì)的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)覺早解決，主悅耳取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；常常與保健醫(yī)生溝通。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)預(yù)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面潔凈、無污物、無積水、墻飾干凈；盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內(nèi)無事物殘留；不把當(dāng)天的活留到第二天再做；廁所保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；

廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗拖地，發(fā)覺有異味準(zhǔn)時用淡潔廁靈浸泡一會拖干，做到每天消毒不少于三次，常常用衛(wèi)生香去味，做到勤沖勤刷；教室拖把和廁所拖把分開使用，做到常常消毒；活動室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內(nèi)空氣清爽無異味；幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬；仔細(xì)做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清楚，時間精確?????，按時上交。

三、保育工作方面：

本人能夠喜愛幼兒、關(guān)懷、急躁、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒。能樂觀搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照看幼兒的生活，依據(jù)天氣的變化，準(zhǔn)時為幼兒穿、脫衣服。留意護(hù)理體弱多病的幼兒，認(rèn)真觀看有不適的幼兒全天的狀況，準(zhǔn)時與家長溝通。戶外活時對幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導(dǎo)知道玩累了休息；協(xié)作老師培育幼兒的一日生活常規(guī)。

四、在幫助老師工作上：

本人能夠樂觀協(xié)作，任勞任怨。在活動前能依據(jù)老師的教學(xué)方案，為老師預(yù)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。樂觀的參加一些簡潔玩具的制作。協(xié)作好老師急躁的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。

五、保育員學(xué)習(xí)方面：

能仔細(xì)學(xué)習(xí)各種保育學(xué)問。如：《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的方法》、《冬季對幼兒的戶外護(hù)理》、《防止幼兒意外損害的發(fā)生》、《加強(qiáng)幼兒健康訓(xùn)練》等做為這學(xué)期的重點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步；并把所學(xué)的學(xué)問運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中。

本學(xué)期，在與班級老師的親密協(xié)作下，確保了訓(xùn)練教學(xué)的順當(dāng)開展、保證了幼兒開心的在園生活，同時也得到了家長的確定。下學(xué)期將連續(xù)加倍努力，規(guī)范操作，扎實(shí)做好平安、衛(wèi)生及護(hù)理方面的工作，以保證幼兒的身心健康?？傊?，我們將滿懷信念，努力工作，贏得社會和家長的信任，為海月幼兒園輝煌的明天連續(xù)向前邁進(jìn)！

新進(jìn)幼兒園保育員年終個人工作總結(jié)【篇二】

本人這一學(xué)期帶的是中班，主要是協(xié)作我班兩位老師的訓(xùn)練工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作狀況：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

社會在進(jìn)展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員老師。平常遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點(diǎn)，準(zhǔn)時完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)懷孩子，熱心工作

愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了中四班的保育員以來，我是專心詮釋著愛，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為自己所從事的職業(yè)，只有喜愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我是保育員崗位上的老員工，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，為什么要這樣做，今日這件事我做的對不對等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

四、工作效果及努力方向

由于這學(xué)期，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆?，他們已?jīng)上過半年的幼兒園了，我必需讓他們學(xué)會獨(dú)立自理，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。剛開頭幼兒的自理力量差，因?yàn)槟挲g小，對成人的依戀感強(qiáng)，我們以嬉戲的形式對幼兒進(jìn)行培育，如培育先小便后洗手時，老師邊念兒歌邊師范：先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗潔凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。讓孩子邊仿照邊念，在仿照中理解，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培育訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)力量大大加強(qiáng)。如：會自己搬椅子就坐，會獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位

五、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式準(zhǔn)時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活。

六、衛(wèi)生保健方面

春季是流行傳染病高發(fā)的季節(jié)，尤其是手足口病。我們每天早晨加強(qiáng)對幼兒的晨檢力度，日?；顒又嘘P(guān)注幼兒的狀況隨時檢查看有沒有手、足、膝蓋等處消失小紅點(diǎn)，口中有沒有潰瘍等狀況，如有發(fā)覺疑似狀況立刻報(bào)告衛(wèi)生保健老師依據(jù)狀況進(jìn)行隔離。同時做好日常的衛(wèi)生消毒工作，每天按時按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具，幼兒的被褥準(zhǔn)時的進(jìn)行清洗、暴曬及紫外線消毒。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多，無論是訓(xùn)練還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面做好。

新進(jìn)幼兒園保育員年終個人工作總結(jié)【篇三】

幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體保育后勤人員的共同努力下，我園保育后勤工作依據(jù)《綱要》精神和本園的實(shí)際狀況，腳踏實(shí)地完成了保育后勤工作任務(wù)，取得了必需的成果，為了使今后工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的保育后勤工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高保育后勤人員政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)

本著理論指導(dǎo)實(shí)踐的態(tài)度，定期組織后勤人員進(jìn)行政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每半月召開保育后勤條線例會，準(zhǔn)時了解保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的仆人翁意識。組織學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，共性是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》、《食品法》以及消防避險(xiǎn)學(xué)問，學(xué)習(xí)有關(guān)平安訓(xùn)練的文件、保健老師開辦保育學(xué)問講座，對保育員、食堂人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)問考試，使保育員、食堂人員能規(guī)范操作，總之透過多種形式，幫忙引導(dǎo)他們提高專業(yè)理論從主觀上把握指導(dǎo)思想，融會貫穿于工作中。

二、時刻抓好平安工作，確保幼兒園工作平安正常的運(yùn)作

平安工作是幼兒園工作的首要任務(wù)，幼兒的平安，牽動著家長的心。首先我們重申了幼兒園平安制度，成立了平安領(lǐng)導(dǎo)小組，召開平安工作會議，定期對幼兒園室內(nèi)外一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面修改、完善。對于各種危急隱患，我們做到準(zhǔn)時發(fā)覺準(zhǔn)時搶修，并且常常提示各位帶班老師留意報(bào)修各種大小硬件，以限度保證全園每個幼兒意外事故發(fā)生時的危急性降到最低程度。加強(qiáng)了對門衛(wèi)人員工作職責(zé)心的訓(xùn)練，家長憑接送卡接幼兒，利用嬉戲和活動教會幼兒平安學(xué)問和技能，保健老師開辦平安學(xué)問專題講座等。我們明白有了平安，才能有良好的訓(xùn)練教學(xué)秩序。否則，一切都是紙上談兵。在今后的工作中我們還將平安工作警鐘常鳴，對平安工作常抓不懈，對幼兒的平安負(fù)責(zé)。

三、加大力度抓好保健，科學(xué)合理支配一日膳食

本學(xué)期根據(jù)蘇州市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)要求，嚴(yán)格規(guī)范的進(jìn)行落實(shí)，把幼兒的衛(wèi)生、健康、平安放在第一位。首先把好幼兒入園晨檢關(guān)，做好晨檢的看、摸、問、查的各項(xiàng)工作，保證每個孩子都能健健康康來園，安平安全回家。其次建立了合理的生活制度，培育兒童良好的生活習(xí)慣，建立定期健康檢查制度，兒童生長發(fā)育監(jiān)測，扎實(shí)地做好了秋季傳染病的預(yù)防，本學(xué)期是流感發(fā)病較高的一學(xué)期，但我園還是很好地做好了預(yù)防工作，重新添置了紫外線消毒燈，加大了消毒力度，確保了幼兒的健康。我們還依據(jù)不同年齡開展與其相適應(yīng)的體格熬煉，確保幼兒戶外體育熬煉和活動的時間，增進(jìn)兒童身心健康及抗病潛力。另外，我們還科學(xué)合理地支配幼兒的一日膳食，每月做好膳食的養(yǎng)分計(jì)算，成立膳食領(lǐng)導(dǎo)小組，每周依據(jù)幼兒的年齡及生長發(fā)育的需要制訂合理養(yǎng)分膳食。每日抓好廚房食品來源的登記、驗(yàn)收，簽好發(fā)票單，嚴(yán)把關(guān)口，以防有變質(zhì)變味的食品入園，堅(jiān)決杜絕三無產(chǎn)品。

四、食堂管理長效化，伙食品種多樣化

食堂工作是幼兒園衛(wèi)生平安工作的重中之重，為了確保幼兒的飲食平安，我們每兩周組織一次食堂工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生學(xué)問、食物中毒預(yù)防學(xué)問、餐具消毒學(xué)問等等，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，各人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作，提高工作效率，提高服務(wù)師生的意識和水平。本學(xué)期由于多種緣由，食堂多次進(jìn)行了人員的調(diào)整，在新工作人員上崗前都能進(jìn)行體格檢查，持證上崗，準(zhǔn)時換領(lǐng)《衛(wèi)生許可證》，為食堂工作人員配備必需的勞保用品，以調(diào)動他們的工作專心性，使他們安心工作，更好地為師生服務(wù)。為了不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量，在飲食養(yǎng)分、花樣品種和搭配方面多下工夫，集思廣益不斷增加花色品種，食品選購由專人負(fù)責(zé)。按實(shí)際人數(shù)合理選購，專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收，出入庫手續(xù)齊全，嚴(yán)禁不合格食品入園。加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生工作的指導(dǎo)，不定期的進(jìn)行抽查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時落實(shí)整改。

五、進(jìn)一步完善園舍環(huán)境、爭創(chuàng)美麗衛(wèi)生的育人環(huán)境

本學(xué)期圍繞以幼兒健康成長為核心，努力營造一個適應(yīng)幼兒健康、歡樂成長的良好環(huán)境，我們因地制宜地開展綠化美化工作，提高綠化品位，專人負(fù)責(zé)做好草坪和花草樹木的養(yǎng)護(hù)工作，依據(jù)需要添置所需的設(shè)備設(shè)施。

進(jìn)行了衛(wèi)生包干區(qū)的劃分，人人參加、職責(zé)到人。明確包干區(qū)的衛(wèi)生要求。嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作，保育老師每一天根據(jù)規(guī)定的要求清潔、消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。

本學(xué)期保育后勤工作有了必需的改善，保育后勤人員的素養(yǎng)有了明顯地提高，全體教職工能親密協(xié)作，在平安方面做了超多的工作，未發(fā)生重大事故。成果已經(jīng)過去，下學(xué)期將連續(xù)加大平安工作力度，規(guī)范門衛(wèi)及幼兒接送制度，保證幼兒的平安，加強(qiáng)食堂工作的指導(dǎo)，規(guī)范操作，立足基本食譜，追求色、香、味、形懼全，購買必要的用具，加大全園衛(wèi)生工作檢查力度等，我們將滿懷信念，努力工作，創(chuàng)設(shè)一流的育人環(huán)境，贏得社會和家長的信任，為幼兒園輝煌的明天連續(xù)努力吧！

新進(jìn)幼兒園保育員年終個人工作總結(jié)【篇四】

時間可真快，一刺眼的時間，一學(xué)期又過去了，在這里我需要仔細(xì)總結(jié)自己的工作閱歷，提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作狀況：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

隨著社會的進(jìn)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒健康、開心、平安的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員老師。

在工作中做到：

（1）虛心的向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在保育方面的特長和閱歷，借此來不斷提高自己的保育水平。（2）毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把毛巾、口杯進(jìn)行消毒，并把物體表面擦的干潔凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而削減病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

三、照看好幼兒的一日生活

每天定時提示寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶假如進(jìn)行了戶外活動，我準(zhǔn)時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提示幼兒喝水、上廁所?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，留意是否發(fā)燒，對他們多多照看。寶寶吃飯時，要訓(xùn)練他們飯前洗手、用心吃飯，進(jìn)餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。

四、做到保教結(jié)合

雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會幫助老師們的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小伴侶的常規(guī)工作。

五、家園互動

我知道要搞好班級工作，需要家長的協(xié)作。我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別興奮和暖和。同時，我準(zhǔn)時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。

在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細(xì)致的地方，需要不斷的改進(jìn)和完善，同時還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的學(xué)問。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地叫我一聲老師時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

我推舉

幼兒園保育員年終個人工作總結(jié)簡潔【薦】

日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝，寫幼兒園保育員年度總結(jié)，年度總結(jié)是對過去一年的工作、學(xué)習(xí)或思想狀況進(jìn)行回顧和分析，關(guān)心提高自己的工作質(zhì)量，防止工作時鋪張?jiān)诓槐匾牟糠?。怎么寫幼兒園保育員年終工作總結(jié)，把重點(diǎn)總結(jié)出來呢？以下是我我收集整理的幼兒園保育員年終個人工作總結(jié)簡潔，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園保育員年終個人工作總結(jié)簡潔(篇一)

作為一名老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和力量。為了提高自身素養(yǎng)，在工作之余，我常常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息準(zhǔn)時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有閱歷的老師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累閱歷，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動中，榮獲三等獎，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的確定。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒老師自制教(玩)具競賽中，榮獲三等獎。

工作中虛心向從事幼兒訓(xùn)練閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)，觀摩其他老師上課，樂觀參與園本教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，制定出切實(shí)可行的月方案、周方案，并仔細(xì)組織好半日活動。在活動中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動，以嬉戲?yàn)榛净顒?，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的訓(xùn)練實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)訓(xùn)練的方式、策略等，收到了肯定的效果。

一年以來，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，將品德訓(xùn)練貫穿于教學(xué)活動中。圍繞傳統(tǒng)美德訓(xùn)練，開展了《歡樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、可怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，情愿主動與人打招呼了。

全身心的投入，保教結(jié)合，喜愛敬重理解幼兒

本年度我擔(dān)當(dāng)小班副班主任，三位老師輪番當(dāng)保育員。這個班有28個小伴侶而且年齡還很小，還很不懂事。別說自理力量了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有。針對這一狀況，我們?nèi)焕蠋煿餐瑓f(xié)商，把班的紀(jì)律及獨(dú)立力量一起抓、同時抓。經(jīng)過努力，我們班小伴侶可以說進(jìn)步很快，家長反映也不錯。獨(dú)立力量方面：我們堅(jiān)持正面訓(xùn)練，對幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)賜予確定，欣賞和鼓舞，使幼兒能夠更有信念，更樂觀地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時關(guān)心，以提高幼兒的獨(dú)立力量，并準(zhǔn)時與家長溝通，爭取家長協(xié)作。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒消失的不良行為，我實(shí)行的是準(zhǔn)時分析緣由，該批判的批判，并賜予適度的訓(xùn)練，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，漸漸的做到遵守紀(jì)律。

在我們的努力下，幼兒開頭喜愛上幼兒園了，喜愛與小伴侶一起上課、做嬉戲了，也牢固了很多好伴侶。他們還學(xué)會了不少禮貌用語，有了初步的生活獨(dú)立力量。在教學(xué)方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特殊是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成果。幼兒在身心開心的氣氛中，生長也特殊好，出勤率較高。

在保育方面，我能樂觀主動地協(xié)作班主任搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室干凈、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、急躁料理著孩子的日常生活。

家園工作

家園聯(lián)系是保證。在工作中，我常常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭訓(xùn)練環(huán)境，通過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時的談話，準(zhǔn)時與家長溝通孩子在園的學(xué)習(xí)和生活狀況，反饋孩子在家的信息，使家長與老師之間相互溝通。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的訓(xùn)練措施，共同促進(jìn)孩子的成長。

幼兒園保育員年終個人工作總結(jié)簡潔(篇二)

轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期又結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)中七班的保育老師，負(fù)責(zé)管理本班孩子的日常生活，在這個學(xué)期工作過程中，為幼兒盡心盡責(zé).本班狀況較特別，不但兩位老師是新的，連孩子都是從各個幼園轉(zhuǎn)來的。開頭時，孩子不管是常規(guī)還是生活方面，都是亂成一團(tuán)。本人主動參加組織孩子，幫忙兩位老師與孩子們，共同把班級搞好，常規(guī)搞好。有空的時候，還會幫兩位老師布置課室環(huán)境，講解幼兒園的規(guī)章制度。

在這學(xué)期中，本人的主角雖然平凡，但對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，和兩位老師相處融洽，最終把中七班搞得有聲有色，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

對班級內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格根據(jù)本園制度要求執(zhí)行，從開學(xué)起我一向注意幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，采納消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平常留意觀看孩子的狀況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的狀況，共性是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解。午睡起床，一個個摸小伴侶的額頭，有發(fā)燒的幼兒準(zhǔn)時送到醫(yī)務(wù)室處理，避開了發(fā)燒又不明白的狀況。對食欲比較差的孩子，不怕麻煩，提議家長帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時候喝，還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、干燥的時候，也合理推舉家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內(nèi)活動時，我共性留意幼兒人身平安和增減衣物的護(hù)理工作。由于本人對工作負(fù)責(zé)，本班的出勤率也比較高。

在配班工作中，我主動協(xié)作老師組織幼兒，家長開放日時，我參加到區(qū)域活動中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認(rèn)讀英語卡片，帶語言區(qū)的小伴侶投入到簡潔開心的學(xué)習(xí)氣氛中。

對于工作，我一向都盡力做到，但仍存在許多不足之處，請園領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo)！疏漏的地方，請園領(lǐng)導(dǎo)諒解！

幼兒園保育員年終個人工作總結(jié)簡潔(篇三)

大家都知道，幼兒期的思想品德訓(xùn)練可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基矗而大班幼兒正處于學(xué)期晚期，是由學(xué)期訓(xùn)練過渡到學(xué)校訓(xùn)練的承上啟下的時期，因此，我們抓住這一重要時期，培育幼兒誠懇有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)懷他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培育幼兒的集體主義精神，為幼兒進(jìn)入學(xué)校打下良好的基矗。

一、日常生活中滲透品德訓(xùn)練

幼兒園的品德訓(xùn)練工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進(jìn)行訓(xùn)練。

晨間活動：我們讓值日生提前來園，為小伴侶們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小伴侶。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增加文明意識。

我們轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會關(guān)懷自己的同伴，喜愛班級體。

課間活動：在這時，我們訓(xùn)練孩子要相互關(guān)懷、照看小一點(diǎn)的孩子，關(guān)心他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容；要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時，我們培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具整理好，讓幼兒克服飯來張口、衣來生手的不良習(xí)慣。

午睡：訓(xùn)練幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并快速入睡。

離園活動：要求幼兒不追趕、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。

二、節(jié)日中的品德訓(xùn)練

1、三八婦女節(jié)到了，我們大班組老師帶領(lǐng)幼兒到超市為媽媽選擇節(jié)日禮物，并給所以幼兒的女性家長發(fā)出了邀請書，請她們來參與幼兒園組織的慶祝活動，家長們觀看孩子們精彩的表演、和孩子們共同嬉戲、共享甜美的蛋糕，操場上布滿了歡樂聲，她們仿佛又回到了自己的童年。幼兒從中體會到媽媽訓(xùn)練孩子的辛苦，表示從今后要好好學(xué)習(xí)，孝順父母。

2、三月五日是學(xué)雷鋒日，為此我們開展了學(xué)雷鋒，做好孩子系列活動，訓(xùn)練幼兒要關(guān)懷集體、喜愛集體，為集體做好事。如關(guān)心老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、從家里帶來小動物和盆景布置自然角，給班里飼養(yǎng)的小動物帶食物，給種植園地上的植物澆水，拔草等，都是幼兒關(guān)懷、喜愛集體的詳細(xì)表現(xiàn)。

3、植樹節(jié)的那段日子里，我們帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)去找春天、觀看各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長過程；

4、五一勞動節(jié)，我們開展了我是愛勞動的好孩子的主題班會，幼兒都發(fā)表了自己的見解，爭論如何來做個愛勞動的好孩子。我們還組織幼兒到江海風(fēng)情園去春游、到烈士陵園去掃墓、……。這一系列的素養(yǎng)訓(xùn)練活動都使幼兒的思想品德得到了較好的進(jìn)展。

5、歡樂的六一兒童節(jié)到了，為了讓全部的兒童都感受到節(jié)日的歡樂，我們大班組還邀請了聾啞學(xué)校里的殘疾兒童來我們幼兒園聯(lián)歡，一起唱歌、一起跳舞，在歌舞聲中我們一同渡過了這個開心的節(jié)日。孩子們知道了要和殘疾兒童做好伴侶，不能卑視他們。

6、大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入大班末期，立刻就要升入學(xué)校，要戴上艷麗的紅領(lǐng)巾了，我們?yōu)榱伺嘤變旱母偁幰庾R，使他們產(chǎn)生對上學(xué)校、戴紅領(lǐng)巾的渴望之情，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就開展了綠領(lǐng)巾的入對儀式，讓幼兒了解學(xué)校中的一些學(xué)習(xí)、生活常規(guī)，和德育內(nèi)容，為幼兒入學(xué)校打下良好的基?？粗⒆觽円粡垙垏?yán)厲?的小臉，我們心里明白這次活動還是卓有成效的。

三、家園聯(lián)系共同訓(xùn)練

對幼兒進(jìn)行品德訓(xùn)練，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持訓(xùn)練的全都性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的訓(xùn)練，愛護(hù)幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)行訓(xùn)練活動。

1、進(jìn)行五愛訓(xùn)練的時候，我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項(xiàng)鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。依據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行正確的訓(xùn)練。

2、現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有許多。于是，我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的訓(xùn)練思想，多給孩子有利增加集體觀念、勞動觀念的實(shí)踐機(jī)會，培育幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、喜愛集體、艱苦樸實(shí)的好思想，及初步的勞動習(xí)慣。

3、家長、老師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子制造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康進(jìn)展。

總之，我們會抓住每一個有利的時機(jī)，對幼兒進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，為他們順當(dāng)進(jìn)入學(xué)校、走向社會做好充分的預(yù)備。

幼兒園保育員年終個人工作總結(jié)簡潔(篇四)

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期在園委會成員的部署、組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下，各項(xiàng)工作順當(dāng)開展并取得了較好的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、保育工作：

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、訓(xùn)練為重。本學(xué)期，幼兒園的保育工作得到了肯定的重視，從幼兒入園的晨檢、進(jìn)班、離園，全園的每位保教人員都能做到細(xì)心、急躁，讓家長們更安心。

1、用實(shí)際行動體現(xiàn)老師的四心：關(guān)懷、愛心、急躁、細(xì)心。在一日活動中老師或保育員都能非常細(xì)心的觀看幼兒，把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強(qiáng)護(hù)理照看，關(guān)注兒童的成長變化，在生活、學(xué)習(xí)、心里上賜予關(guān)心、照看、溝通、疏導(dǎo)。

２、每天檢查，每周匯總，每月考核的平安衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；通過提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的.規(guī)范操作；各班家園聯(lián)系欄，向家長宣揚(yáng)育兒學(xué)問；做好對傳染疾病的預(yù)防工作；加強(qiáng)戶外熬煉，增加幼兒體質(zhì)；加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性———每天，老師們都能主動地整理自己的班級，使自己的班級像家一樣暖和的花園、生活的家園、學(xué)習(xí)的樂園。

為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能，在注意硬件的支撐上更注意人文的修飾，使之賜予孩子潛移默化的影響和熏陶，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。老師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝飾、修飾環(huán)境，并依據(jù)季節(jié)與訓(xùn)練主題的不同準(zhǔn)時更換環(huán)境。如：歡樂的家、漂亮的家鄉(xiāng)、奇妙的太空等，使之成為一本立體的、多樣的、富有吸引力的無聲教科書?；顒邮依锔鞣N區(qū)域角的設(shè)置更是豐富多彩、琳瑯滿目，充分供應(yīng)了孩子嬉戲、學(xué)習(xí)的天地，促使了幼兒身心健康進(jìn)展。在自主性區(qū)域活動溝通中，受到了縣領(lǐng)導(dǎo)和同行的全都好評。

二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)提高保教質(zhì)量

訓(xùn)練要上去，師資是關(guān)鍵，師資隊(duì)伍是訓(xùn)練事業(yè)進(jìn)展的根本。在當(dāng)今深化訓(xùn)練改革，實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的過程中，我們更深刻地體會到：訓(xùn)練的改革與進(jìn)展，關(guān)鍵在與建設(shè)一支高素養(yǎng)現(xiàn)代化的老師隊(duì)伍。因此師資隊(duì)伍建設(shè)是我們永恒的主題，我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的老師隊(duì)伍。

健全制度，明確責(zé)職

為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們制定了嚴(yán)格的管理制度，形成健全的管理網(wǎng)絡(luò)，做到分工明確，責(zé)任到人。同時，依據(jù)實(shí)際我園還制定了教職工崗位職責(zé)、月考核細(xì)則及學(xué)期考核等各項(xiàng)規(guī)章制度，并注意平常的貫徹與落實(shí)，在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過健全制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、高效地開展。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)

為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，提高老師的思想素養(yǎng)，我園堅(jiān)持每周小時的學(xué)習(xí)制度，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)政治和訓(xùn)練理論，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)行為規(guī)范，學(xué)習(xí)全國各地優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡。要求每位老師用正確的訓(xùn)練思想武裝自己，用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，自覺樹立教書育人的老師形象。

為了提高老師的業(yè)務(wù)力量，我們通過多種形式，多種渠道對老師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是實(shí)行請進(jìn)來、走出去的方式，進(jìn)行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn)。這學(xué)期我們先后派了部分老師去南京、蘇州、吳江等地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐妹幼兒園的先進(jìn)管理閱歷和教改理念，著力培育一支骨干老師隊(duì)伍，在訓(xùn)練教學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用。二是實(shí)行園本培訓(xùn)的方法，對全園老師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，對教學(xué)存在的問題進(jìn)行爭論，查找策略。同時還結(jié)合工作實(shí)際，請骨干老師傳授教學(xué)閱歷并組織老師開展教學(xué)技能的競賽活動，提高老師的專業(yè)技能。三是通過教研組定期開展教學(xué)評優(yōu)、觀摩、研討等活動，加強(qiáng)教學(xué)討論，提高實(shí)踐力量。四是鼓舞老師樂觀參與高學(xué)歷函授。五是鼓舞老師樂觀開展園本課程的討論，促進(jìn)老師不斷提高討論水平。

做好幼兒定期體檢、幼兒晨檢和全日健康觀看。每日晨檢堅(jiān)持做好一問、二看、三摸、四處理、五記錄，建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。每年體檢一次，每半年測身高一次，每季度量體重、測視力一次，并定期對幼兒的身體健康進(jìn)展?fàn)顩r進(jìn)行分析、評價(jià)，結(jié)果上墻公布，注意幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生訓(xùn)練，由于抓緊了日常生活常規(guī)管理，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。

制造條件，重視家教

我們在提高保教質(zhì)量的同時，非常重視家園聯(lián)系。一是通過各班的家長園地，以清楚的字跡，圖文并茂的版面，豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)懷幼兒園的訓(xùn)練任務(wù)，使家長和老師達(dá)成共識。二是通過半日活動的觀摩和情趣盎然的親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

三、強(qiáng)化科研意識提升辦園品位

隨著幼教事業(yè)的不斷進(jìn)展和訓(xùn)練改革的不斷深化，訓(xùn)練科研已成為提高辦學(xué)效益的增長點(diǎn)。走科研興園之路，向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必定選擇。

轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，注意科研實(shí)效

我園結(jié)合課題討論的開展，對老師進(jìn)行教科研培訓(xùn)，組織老師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新訓(xùn)練的文章，用創(chuàng)新的意識武裝老師，樹立現(xiàn)代的訓(xùn)練觀、教學(xué)觀、兒童觀，提高老師的創(chuàng)新力量，變灌輸式為啟發(fā)式，樂觀制造條件開發(fā)幼兒的智能，讓幼兒堅(jiān)持定期研討，發(fā)揮骨干作用

我園規(guī)定每周一中午為課題組活動的時間，邀請骨干老師為課題組長，要求做到課題討論人人有方案，次次有記載，課題組長每月要匯報(bào)課題討論的進(jìn)展?fàn)顩r。堅(jiān)持理論——實(shí)踐——熟悉——再實(shí)踐的原則，組織老師學(xué)習(xí)、研討、觀摩、總結(jié)等活動。讓老師在實(shí)踐中提高，在提高中創(chuàng)新。

四、實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練增長育人實(shí)效

為進(jìn)一步深化素養(yǎng)訓(xùn)練，我們堅(jiān)持面對全體，全面進(jìn)展的原則，以培育幼兒的五種基本素養(yǎng)為目標(biāo)，以一日活動為主陣地，以情感訓(xùn)練為切入口，優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié)，重視幼兒力量的培育和共性的進(jìn)展。

重視品德訓(xùn)練，培育良好習(xí)慣

依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和共性差異，我園已制定了一系列的幼兒行為規(guī)范，如：對小中班幼兒進(jìn)行禮儀訓(xùn)練、活動常規(guī)訓(xùn)練和衛(wèi)生習(xí)慣訓(xùn)練，訓(xùn)練和培育幼兒的自理力量；對大班幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，要求他們當(dāng)好哥哥、姐姐，為弟弟妹妹作榜樣，開展大帶小活動。另外，通過文明班級、五星娃娃評比等活動，促進(jìn)幼兒的行為習(xí)慣得到有效的培育。

優(yōu)化活動環(huán)節(jié)，供應(yīng)探究機(jī)會

為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位，我園連續(xù)開展素養(yǎng)訓(xùn)練研討活動，將素養(yǎng)訓(xùn)練貫穿于幼兒的一日活動，注意隨機(jī)訓(xùn)練和幼兒自主活動，優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié)，從培育愛好動身，鼓舞幼兒去探究，去發(fā)覺；開設(shè)各種活動區(qū)、嬉戲角，從培育創(chuàng)新意識和動手力量動身，引導(dǎo)幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)，在嬉戲中探究，使幼兒在玩中出愛好，在學(xué)中顯共性，在探究中出成效。

回顧這一學(xué)年的保教工作，我們的活動開展得特別豐富、扎實(shí)，取得了喜人的成果和累累碩果，同時也存在不足之處，如：分區(qū)活動的組織指導(dǎo)不夠深化，老師隊(duì)伍參差不齊，仍存在一些不和諧的因素。在學(xué)前訓(xùn)練不斷更新進(jìn)展的新時代，我們在工作實(shí)踐中從未停止過質(zhì)疑和思索，始終將保教工作討論作為中心工作來抓，因此，我們將一如既往的樂觀探究幼兒園保教工作的新思路、新策略，在與幼兒同生共長的過程中，在與新課程的親熱接觸中，使我們的教學(xué)實(shí)踐煥發(fā)新的生命力。

訓(xùn)練教學(xué)方面

1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

（1）規(guī)范一日活動的組織。幼兒園有一系列的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，建立良好的班級常規(guī)是組織好幼兒活動的基礎(chǔ)，因此我園在管理上首先以常規(guī)督導(dǎo)為目標(biāo)，組織老師再次深化學(xué)習(xí)幼兒園《保教人員一日工作程序》，要求老師嚴(yán)格執(zhí)行程序，組織支配好幼兒一日活動。推舉常規(guī)建立好的優(yōu)秀班級進(jìn)行展現(xiàn)，讓老師在觀摩、學(xué)習(xí)中規(guī)范自己的操作行為。并通過組織骨干老師、教研組長半日活動展現(xiàn)，讓老師學(xué)習(xí)常規(guī)課堂教學(xué)組織的藝術(shù)性和半日活動的科學(xué)支配，在示范引領(lǐng)作用下，使我園幼兒的一日活動更規(guī)范、更優(yōu)化。

（2）加強(qiáng)了集中備課教研的管理。每周一、周四進(jìn)行集中備課教研活動，保證了教研時間，提高了備課、說課效率，要求老師充分利用教研時間學(xué)習(xí)電腦操作，增加老師信息意識和信息技術(shù)。并對老師備課進(jìn)行了規(guī)范要求，加大了平常抽查、評價(jià)力度，使老師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前預(yù)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。

（3）推廣了新早操。為提高幼兒早操的參加率和運(yùn)動率，九月份編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒早操。新早操節(jié)奏歡快，韻律感強(qiáng)，動作富有童趣，更符合幼兒年齡特點(diǎn)，大大地調(diào)動了幼兒、老師運(yùn)動的樂觀性。

（4）加強(qiáng)了幼兒戶外熬煉。為保證幼兒戶外活動時間和熬煉形式的多樣化，秋季開展了班級自制體育活動器材和戶外活動的觀摩展現(xiàn)活動，五位老師分別在小、中、大不同年齡班展現(xiàn)了小推車、響罐、海洋球、飛盤的多種玩法以及通過多種器材熬煉幼兒的平衡力量。在活動中，老師引導(dǎo)小伴侶用自制玩具一物多玩，一物巧玩、幾種玩具奇妙結(jié)合玩，孩子們在嬉戲中歡樂的走、跑、跳，用海洋球、飛盤進(jìn)行投、滾、轉(zhuǎn)、頂、托物等。小伴侶們參加興致高，玩得快樂、投入，活動氣氛熱鬧，全園宣起了一股戶外運(yùn)動熱潮。

五、存在問題

⒈需進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。

⒉幼兒園與社區(qū)資源互利不夠，需進(jìn)一步探討與社區(qū)合作服務(wù)于家長的多種辦園形式。

⒊園本課程需進(jìn)一步深化討論與實(shí)踐。

幼兒園保育員年末個人工作總結(jié)范文

時間過得太快，舊的一年即將走完，依照單位要求，我們需要著手進(jìn)行幼兒園保育員的總結(jié)工作了，通過對過去一年不斷主動思索和分析，才能在來年不斷前進(jìn)。我們畢竟該如何寫好一篇幼兒園保育員個人年終總結(jié)呢？請您閱讀我我輯為您編輯整理的《幼兒園保育員年末個人工作總結(jié)范文》，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來關(guān)心。

幼兒園保育員年末個人工作總結(jié)范文【篇一】

本人這一學(xué)期帶的是中班，主要是協(xié)作我班兩位老師的訓(xùn)練工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作狀況：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

社會在進(jìn)展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員老師。平常遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點(diǎn)，準(zhǔn)時完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)懷孩子，熱心工作

愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了中四班的保育員以來，我是專心詮釋著愛，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為自己所從事的職業(yè)，只有喜愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我是保育員崗位上的老員工，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，為什么要這樣做，今日這件事我做的對不對等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

四、工作效果及努力方向

由于這學(xué)期，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆?，他們已?jīng)上過半年的幼兒園了，我必需讓他們學(xué)會獨(dú)立自理，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。剛開頭幼兒的自理力量差，因?yàn)槟挲g小，對成人的依戀感強(qiáng)，我們以嬉戲的形式對幼兒進(jìn)行培育，如培育先小便后洗手時，老師邊念兒歌邊師范：先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗潔凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。讓孩子邊仿照邊念，在仿照中理解，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培育訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)力量大大加強(qiáng)。如：會自己搬椅子就坐，會獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位

五、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式準(zhǔn)時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活。

六、衛(wèi)生保健方面

春季是流行傳染病高發(fā)的季節(jié)，尤其是手足口病。我們每天早晨加強(qiáng)對幼兒的晨檢力度，日?；顒又嘘P(guān)注幼兒的狀況隨時檢查看有沒有手、足、膝蓋等處消失小紅點(diǎn)，口中有沒有潰瘍等狀況，如有發(fā)覺疑似狀況立刻報(bào)告衛(wèi)生保健老師依據(jù)狀況進(jìn)行隔離。同時做好日常的衛(wèi)生消毒工作，每天按時按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具，幼兒的被褥準(zhǔn)時的進(jìn)行清洗、暴曬及紫外線消毒。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多，無論是訓(xùn)練還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面做好。

幼兒園保育員年末個人工作總結(jié)范文【篇二】

時間可真快，一刺眼的時間，一學(xué)期又過去了，在這里我需要仔細(xì)總結(jié)自己的工作閱歷，提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作狀況：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

隨著社會的進(jìn)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒健康、開心、平安的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員老師。

在工作中做到：

（1）虛心的向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在保育方面的特長和閱歷，借此來不斷提高自己的保育水平。（2）毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把毛巾、口杯進(jìn)行消毒，并把物體表面擦的干潔凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而削減病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

三、照看好幼兒的一日生活

每天定時提示寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶假如進(jìn)行了戶外活動，我準(zhǔn)時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提示幼兒喝水、上廁所。活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，留意是否發(fā)燒，對他們多多照看。寶寶吃飯時，要訓(xùn)練他們飯前洗手、用心吃飯，進(jìn)餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。

四、做到保教結(jié)合

雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會幫助老師們的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小伴侶的常規(guī)工作。

五、家園互動

我知道要搞好班級工作，需要家長的協(xié)作。我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別興奮和暖和。同時，我準(zhǔn)時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。

在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細(xì)致的地方，需要不斷的改進(jìn)和完善，同時還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的學(xué)問。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地叫我一聲老師時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

幼兒園保育員年末個人工作總結(jié)范文【篇三】

時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期過去了，本人擔(dān)當(dāng)小三班保育員。這個學(xué)期以來，本人在園領(lǐng)導(dǎo)與班級老師的指導(dǎo)下，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退。做到無事不請假，保證出全勤。仔細(xì)學(xué)習(xí)，任勞任怨、埋頭苦干，不斷總結(jié)閱歷，始終以一切為了孩子為宗旨，仔細(xì)做好我的本職工作，全心全意為幼兒服務(wù)，努力讓每位幼兒都能感受到生活在干凈、美麗，舒適溫磬的環(huán)境中，讓他們健康地成長。本人現(xiàn)就本學(xué)期工作作以下總結(jié)：

一、關(guān)懷孩子，熱心工作

愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，我們必需用行動詮釋著愛，在愛的行動中同時也能感受到孩子們的天真可愛。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所干的事情，只有喜愛了，才會有追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。

二、手腳勤快、常常反思

要做好保育工作，我深知勤能補(bǔ)拙，時刻嚴(yán)格根據(jù)園衛(wèi)生制度要求，對本班教室和睡室勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬玩具等等，還要在工作中多提示幼兒喝水，留意天氣變化，隨時為幼兒增減衣服，幼兒午睡時，做到不離崗，不竄崗。仔細(xì)巡察，發(fā)覺不良睡姿，準(zhǔn)時訂正，對特殊難以入睡的孩子，要給于特殊關(guān)懷，使其盡快入睡，因?yàn)榱己玫奈缢兄谟變旱慕】蛋l(fā)育。要常常思索，為什么要這樣做，今日這件事我做的對不對等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

三、親密聯(lián)系，增進(jìn)家長與幼兒園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我和老師們能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。通過與家長的溝通，急躁仔細(xì)聽取家長建議。讓家長也能了解孩子的一日生活方面的內(nèi)容，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在孩子的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多，無論是訓(xùn)練還是保育學(xué)問，都是我要努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我肯定要把好現(xiàn)有的優(yōu)點(diǎn)保持下去，不足的地方要努力向別人學(xué)習(xí)，在今后的工作中，努力為我們第五幼兒園做出更多的貢獻(xiàn)！

幼兒園保育員年末個人工作總結(jié)范文【篇四】

每一種工作都有讓人值得回味和憧憬的抱負(fù)境界，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的.艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保育員工作中的歡樂與平凡。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)大（2）班保育員工作，進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標(biāo)，通過本學(xué)期努力，現(xiàn)完成狀況如下：

一、抓好本班衛(wèi)生，協(xié)作環(huán)境創(chuàng)設(shè)

九月份開學(xué)后，我班依據(jù)訓(xùn)練活動設(shè)置投放活動區(qū)和環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐富學(xué)問，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率，在平常的衛(wèi)生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都準(zhǔn)時清理，為幼兒供應(yīng)一個干凈的活動區(qū)域。

二、做好消毒工作，順當(dāng)度過季節(jié)交替

隨著秋冬的季節(jié)交替，氣候轉(zhuǎn)涼，幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了。我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的幼兒園衛(wèi)生消毒制度，并在天氣好時，加強(qiáng)戶外陽光消毒，堅(jiān)持通風(fēng)，對幼兒接觸物品準(zhǔn)時的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會進(jìn)行嚴(yán)格的記錄，并準(zhǔn)時給家長反饋用藥狀況。

三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時訂正個別幼兒

這學(xué)期我班新入園幼兒用餐力量較弱，作為保育員看在眼里急在心里，為了更好的開展用餐環(huán)節(jié)，在平常我把體弱兒和獨(dú)立進(jìn)餐力量弱的幼兒先做支配，把嚴(yán)峻挑食幼兒作為個別訂正的對象，用鼓舞和表揚(yáng)相結(jié)合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量，并用樂觀的態(tài)度和家長溝通，最終關(guān)心幼兒自己多進(jìn)食、不挑食。

四、協(xié)作訓(xùn)練活動，力爭保教結(jié)合、有機(jī)協(xié)作

我平常工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外，在訓(xùn)練活動中，盡可能多參加，保證多一份指導(dǎo)和協(xié)作，讓訓(xùn)練活動更深化，也把訓(xùn)練活動延長到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保教結(jié)合統(tǒng)一的訓(xùn)練原則。

五、做好組長工作，為年輕保育員做榜樣

我是一名工作多年的保育員，仔細(xì)地完成領(lǐng)導(dǎo)支配的工作，我堅(jiān)守崗位，力爭向上，全身投入于班中工作，在詳細(xì)工作上為年輕保育員帶頭，為班級事務(wù)出謀獻(xiàn)策，仔細(xì)組織保育員學(xué)習(xí)工作，查找工作中的失誤和不足。

為了讓自己的工作更有高度，更具有訓(xùn)練理念指導(dǎo)，我也在不斷的學(xué)習(xí)，新的一年開頭之時，我要用全新的視角去開展工作，在訓(xùn)練工作戰(zhàn)線上做個有心人！

幼兒園保育員年末個人工作總結(jié)范文【篇五】

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期在園委會成員的部署、組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下，各項(xiàng)工作順當(dāng)開展并取得了較好的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、保育工作：

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、訓(xùn)練為重。本學(xué)期，幼兒園的保育工作得到了肯定的重視，從幼兒入園的晨檢、進(jìn)班、離園，全園的每位保教人員都能做到細(xì)心、急躁，讓家長們更安心。

1、用實(shí)際行動體現(xiàn)老師的四心：關(guān)懷、愛心、急躁、細(xì)心。在一日活動中老師或保育員都能非常細(xì)心的觀看幼兒，把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強(qiáng)護(hù)理照看，關(guān)注兒童的成長變化，在生活、學(xué)習(xí)、心里上賜予關(guān)心、照看、溝通、疏導(dǎo)。

２、每天檢查，每周匯總，每月考核的平安衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；通過提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的.規(guī)范操作；各班家園聯(lián)系欄，向家長宣揚(yáng)育兒學(xué)問；做好對傳染疾病的預(yù)防工作；加強(qiáng)戶外熬煉，增加幼兒體質(zhì)；加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性———每天，老師們都能主動地整理自己的班級，使自己的班級像家一樣暖和的花園、生活的家園、學(xué)習(xí)的樂園。

為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能，在注意硬件的支撐上更注意人文的修飾，使之賜予孩子潛移默化的影響和熏陶，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。老師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝飾、修飾環(huán)境，并依據(jù)季節(jié)與訓(xùn)練主題的不同準(zhǔn)時更換環(huán)境。如：歡樂的家、漂亮的家鄉(xiāng)、奇妙的太空等，使之成為一本立體的、多樣的、富有吸引力的無聲教科書?；顒邮依锔鞣N區(qū)域角的設(shè)置更是豐富多彩、琳瑯滿目，充分供應(yīng)了孩子嬉戲、學(xué)習(xí)的天地，促使了幼兒身心健康進(jìn)展。在自主性區(qū)域活動溝通中，受到了縣領(lǐng)導(dǎo)和同行的全都好評。

二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)提高保教質(zhì)量

訓(xùn)練要上去，師資是關(guān)鍵，師資隊(duì)伍是訓(xùn)練事業(yè)進(jìn)展的根本。在當(dāng)今深化訓(xùn)練改革，實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的過程中，我們更深刻地體會到：訓(xùn)練的改革與進(jìn)展，關(guān)鍵在與建設(shè)一支高素養(yǎng)現(xiàn)代化的老師隊(duì)伍。因此師資隊(duì)伍建設(shè)是我們永恒的主題，我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的老師隊(duì)伍。

健全制度，明確責(zé)職

為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們制定了嚴(yán)格的管理制度，形成健全的管理網(wǎng)絡(luò)，做到分工明確，責(zé)任到人。同時，依據(jù)實(shí)際我園還制定了教職工崗位職責(zé)、月考核細(xì)則及學(xué)期考核等各項(xiàng)規(guī)章制度，并注意平常的貫徹與落實(shí)，在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過健全制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、高效地開展。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)

為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，提高老師的思想素養(yǎng)，我園堅(jiān)持每周小時的學(xué)習(xí)制度，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)政治和訓(xùn)練理論，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)行為規(guī)范，學(xué)習(xí)全國各地優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡。要求每位老師用正確的訓(xùn)練思想武裝自己，用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，自覺樹立教書育人的老師形象。

為了提高老師的業(yè)務(wù)力量，我們通過多種形式，多種渠道對老師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是實(shí)行請進(jìn)來、走出去的方式，進(jìn)行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn)。這學(xué)期我們先后派了部分老師去南京、蘇州、吳江等地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐妹幼兒園的先進(jìn)管理閱歷和教改理念，著力培育一支骨干老師隊(duì)伍，在訓(xùn)練教學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用。二是實(shí)行園本培訓(xùn)的方法，對全園老師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，對教學(xué)存在的問題進(jìn)行爭論，查找策略。同時還結(jié)合工作實(shí)際，請骨干老師傳授教學(xué)閱歷并組織老師開展教學(xué)技能的競賽活動，提高老師的專業(yè)技能。三是通過教研組定期開展教學(xué)評優(yōu)、觀摩、研討等活動，加強(qiáng)教學(xué)討論，提高實(shí)踐力量。四是鼓舞老師樂觀參與高學(xué)歷函授。五是鼓舞老師樂觀開展園本課程的討論，促進(jìn)老師不斷提高討論水平。

做好幼兒定期體檢、幼兒晨檢和全日健康觀看。每日晨檢堅(jiān)持做好一問、二看、三摸、四處理、五記錄，建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。每年體檢一次，每半年測身高一次，每季度量體重、測視力一次，并定期對幼兒的身體健康進(jìn)展?fàn)顩r進(jìn)行分析、評價(jià)，結(jié)果上墻公布，注意幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生訓(xùn)練，由于抓緊了日常生活常規(guī)管理，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。

制造條件，重視家教

我們在提高保教質(zhì)量的同時，非常重視家園聯(lián)系。一是通過各班的家長園地，以清楚的字跡，圖文并茂的版面，豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)懷幼兒園的訓(xùn)練任務(wù)，使家長和老師達(dá)成共識。二是通過半日活動的觀摩和情趣盎然的親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

三、強(qiáng)化科研意識提升辦園品位

隨著幼教事業(yè)的不斷進(jìn)展和訓(xùn)練改革的不斷深化，訓(xùn)練科研已成為提高辦學(xué)效益的增長點(diǎn)。走科研興園之路，向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必定選擇。

轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，注意科研實(shí)效

我園結(jié)合課題討論的開展，對老師進(jìn)行教科研培訓(xùn)，組織老師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新訓(xùn)練的文章，用創(chuàng)新的意識武裝老師，樹立現(xiàn)代的訓(xùn)練觀、教學(xué)觀、兒童觀，提高老師的創(chuàng)新力量，變灌輸式為啟發(fā)式，樂觀制造條件開發(fā)幼兒的智能，讓幼兒堅(jiān)持定期研討，發(fā)揮骨干作用

我園規(guī)定每周一中午為課題組活動的時間，邀請骨干老師為課題組長，要求做到課題討論人人有方案，次次有記載，課題組長每月要匯報(bào)課題討論的進(jìn)展?fàn)顩r。堅(jiān)持理論——實(shí)踐——熟悉——再實(shí)踐的原則，組織老師學(xué)習(xí)、研討、觀摩、總結(jié)等活動。讓老師在實(shí)踐中提高，在提高中創(chuàng)新。

四、實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練增長育人實(shí)效

為進(jìn)一步深化素養(yǎng)訓(xùn)練，我們堅(jiān)持面對全體，全面進(jìn)展的原則，以培育幼兒的五種基本素養(yǎng)為目標(biāo)，以一日活動為主陣地，以情感訓(xùn)練為切入口，優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié)，重視幼兒力量的培育和共性的進(jìn)展。

重視品德訓(xùn)練，培育良好習(xí)慣

依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和共性差異，我園已制定了一系列的幼兒行為規(guī)范，如：對小中班幼兒進(jìn)行禮儀訓(xùn)練、活動常規(guī)訓(xùn)練和衛(wèi)生習(xí)慣訓(xùn)練，訓(xùn)練和培育幼兒的自理力量；對大班幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，要求他們當(dāng)好哥哥、姐姐，為弟弟妹妹作榜樣，開展大帶小活動。另外，通過文明班級、五星娃娃評比等活動，促進(jìn)幼兒的行為習(xí)慣得到有效的培育。

優(yōu)化活動環(huán)節(jié)，供應(yīng)探究機(jī)會

為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位，我園連續(xù)開展素養(yǎng)訓(xùn)練研討活動，將素養(yǎng)訓(xùn)練貫穿于幼兒的一日活動，注意隨機(jī)訓(xùn)練和幼兒自主活動，優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié)，從培育愛好動身，鼓舞幼兒去探究，去發(fā)覺；開設(shè)各種活動區(qū)、嬉戲角，從培育創(chuàng)新意識和動手力量動身，引導(dǎo)幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)，在嬉戲中探究，使幼兒在玩中出愛好，在學(xué)中顯共性，在探究中出成效。

回顧這一學(xué)年的保教工作，我們的活動開展得特別豐富、扎實(shí)，取得了喜人的成果和累累碩果，同時也存在不足之處，如：分區(qū)活動的組織指導(dǎo)不夠深化，老師隊(duì)伍參差不齊，仍存在一些不和諧的因素。在學(xué)前訓(xùn)練不斷更新進(jìn)展的新時代，我們在工作實(shí)踐中從未停止過質(zhì)疑和思索，始終將保教工作討論作為中心工作來抓，因此，我們將一如既往的樂觀探究幼兒園保教工作的新思路、新策略，在與幼兒同生共長的過程中，在與新課程的親熱接觸中，使我們的教學(xué)實(shí)踐煥發(fā)新的生命力。

訓(xùn)練教學(xué)方面

1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

（1）規(guī)范一日活動的組織。幼兒園有一系列的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，建立良好的班級常規(guī)是組織好幼兒活動的基礎(chǔ)，因此我園在管理上首先以常規(guī)督導(dǎo)為目標(biāo)，組織老師再次深化學(xué)習(xí)幼兒園《保教人員一日工作程序》，要求老師嚴(yán)格執(zhí)行程序，組織支配好幼兒一日活動。推舉常規(guī)建立好的優(yōu)秀班級進(jìn)行展現(xiàn)，讓老師在觀摩、學(xué)習(xí)中規(guī)范自己的操作行為。并通過組織骨干老師、教研組長半日活動展現(xiàn)，讓老師學(xué)習(xí)常規(guī)課堂教學(xué)組織的藝術(shù)性和半日活動的科學(xué)支配，在示范引領(lǐng)作用下，使我園幼兒的一日活動更規(guī)范、更優(yōu)化。

（2）加強(qiáng)了集中備課教研的管理。每周一、周四進(jìn)行集中備課教研活動，保證了教研時間，提高了備課、說課效率，要求老師充分利用教研時間學(xué)習(xí)電腦操作，增加老師信息意識和信息技術(shù)。并對老師備課進(jìn)行了規(guī)范要求，加大了平常抽查、評價(jià)力度，使老師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前預(yù)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。

（3）推廣了新早操。為提高幼兒早操的參加率和運(yùn)動率，九月份編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒早操。新早操節(jié)奏歡快，韻律感強(qiáng)，動作富有童趣，更符合幼兒年齡特點(diǎn)，大大地調(diào)動了幼兒、老師運(yùn)動的樂觀性。

（4）加強(qiáng)了幼兒戶外熬煉。為保證幼兒戶外活動時間和熬煉形式的多樣化，秋季開展了班級自制體育活動器材和戶外活動的觀摩展現(xiàn)活動，五位老師分別在小、中、大不同年齡班展現(xiàn)了小推車、響罐、海洋球、飛盤的多種玩法以及通過多種器材熬煉幼兒的平衡力量。在活動中，老師引導(dǎo)小伴侶用自制玩具一物多玩，一物巧玩、幾種玩具奇妙結(jié)合玩，孩子們在嬉戲中歡樂的走、跑、跳，用海洋球、飛盤進(jìn)行投、滾、轉(zhuǎn)、頂、托物等。小伴侶們參加興致高，玩得快樂、投入，活動氣氛熱鬧，全園宣起了一股戶外運(yùn)動熱潮。

五、存在問題

⒈需進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。

⒉幼兒園與社區(qū)資源互利不夠，需進(jìn)一步探討與社區(qū)合作服務(wù)于家長的多種辦園形式。

⒊園本課程需進(jìn)一步深化討論與實(shí)踐。

幼兒園保育員年末個人工作總結(jié)范文【篇六】

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間又到了總結(jié)一個學(xué)期工作的時間了。作為一名保育員，我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的學(xué)問。以下，我將進(jìn)行本學(xué)期的工作總結(jié)。

(一)不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作。

隨著社會的進(jìn)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求。這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒健康、開心、平安的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中做到：

(1)虛心的向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在保育方面的特長和閱歷，借此來不斷提高自己的保育水平。

(2)毫無怨言地完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

(二)手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把消毒好的杯子、毛巾擺好，并把物體表面擦的干潔凈凈，物品擺放整齊，整理好玩具和桌椅。吃飯前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍，從而削減病菌的生長，讓幼兒在舒適的環(huán)境中成長。

(三)照看好幼兒的一日生活。

每天定時提示寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶假如進(jìn)行了戶外活動，我準(zhǔn)時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提示幼兒喝水、上廁所。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，留意是否發(fā)燒，對他們多多照看。寶寶吃飯時，要訓(xùn)練他們飯前洗手、用心吃飯，進(jìn)餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。

(四)做到保教結(jié)合。

雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會幫助陳老師和林老師的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小伴侶的常規(guī)工作。

(五)家園互動。

我知道要搞好班級工作，需要家長的協(xié)作。我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別興奮和暖和。同時，我準(zhǔn)時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。

三、取得的成果

在做好本職工作的同時，不斷提高自身的技能，加強(qiáng)手工等技能的練習(xí)，協(xié)作班級老師做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域自制材料的制作。并在幼兒園開展的保育員手工制作競賽中，取得了一等獎的好成果。小班幼兒自理力量較差，在幼兒入園適應(yīng)后，不斷培育幼兒良好的生活自理力量，關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣、自己穿鞋襪，在幼兒自理力量競賽中，本班幼兒取得了一等獎的可喜成果。

四、今后努力的方向

對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多，無論是訓(xùn)練還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員老師。

幼兒園保育員年終個人工作總結(jié)模板怎么寫

光陰如梭，我們的雙腳即將跨入新的一年，根據(jù)單位的時間支配，我們又要開頭進(jìn)行幼兒園保育員的年度工作總結(jié)了，沒有對上一年的仔細(xì)復(fù)盤，就不行能有下一年的起飛。不管過去如何，我們都需要將來抱著一顆期盼的心！以下是我我收集整理的幼兒園保育員年終個人工作總結(jié)模板怎么寫，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園保育員年終個人工作總結(jié)模板怎么寫(篇一)

時間在匆忙流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，同時一學(xué)期又將過去了，在這一學(xué)期里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也應(yīng)當(dāng)整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒，主要的工作是協(xié)作我班三位老師的訓(xùn)練工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作狀況：

不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作閱歷，干好自己的保教工作社會在不斷進(jìn)展，不斷進(jìn)步，對保育員老師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的訓(xùn)練為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷，不斷提高自己的訓(xùn)練和保育水平，平常遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點(diǎn)，準(zhǔn)時完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。如：幫助班級老師利用自己的美術(shù)特長做好班級環(huán)境布置，制作玩教具等等。

用自己的愛去關(guān)懷孩子，熱心工作愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了大三班的保育員以來，我是專心詮釋著愛，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)懷每一個孩子，多與他們溝通，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有喜愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。

工作時手腳要勤快、常常反思自己，雖然我加入保育員崗位時間不長，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，為什么要這樣做，今日這件事我做的對不對怎樣節(jié)約時間，削減重復(fù)工作以及如何不走空路等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

工作效果及努力方向由于這學(xué)期，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們即將踏入學(xué)校的道路中，我必需讓他們學(xué)會獨(dú)立自理，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培育幼兒的自我服務(wù)的力量，以及為他人服務(wù)的力量，學(xué)會自己整理著裝、書包、玩具、學(xué)具等，得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來，我取得了成果，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

多與家長親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式準(zhǔn)時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多，無論是訓(xùn)練還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、訓(xùn)練、保育都合格的老師。

幼兒園保育員年終個人工作總結(jié)模板怎么寫(篇二)

秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時候了。時間過得真快，我擔(dān)當(dāng)XX班保育工作也一個學(xué)期了。雖然工作閱歷較少，但是我都很仔細(xì)的對待每一項(xiàng)工作；在遇到不懂的地方準(zhǔn)時的請教保健醫(yī)生和有豐富閱歷的老老師。在工作中發(fā)覺不足的地方準(zhǔn)時的訂正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護(hù)理工作，協(xié)作班中老師培育幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育學(xué)問。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作具體的闡述。

一、思想工作方面：

在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，喜愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，愿意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上消失問題，能夠與班上的老師共同商議?解決。同時制造新的好的方法傳授給大家，樂觀仔細(xì)的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)覺早解決，主悅耳取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；常常與保健醫(yī)生溝通。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)預(yù)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面潔凈、無污物、無積水、墻飾干凈、畫框無塵土；盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內(nèi)無事物殘留；不把當(dāng)天的活留到第二天再做；廁所保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺有異味準(zhǔn)時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到常常消毒；活動室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內(nèi)空氣清爽無異味；幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬；仔細(xì)做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園全部的班級中；各種資料記錄清楚，時間精確?????，按時上交。

三、保育工作方面：

本人能夠喜愛幼兒、關(guān)懷、急躁、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒。能樂觀搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照看幼兒的生活，依據(jù)天氣的變化，準(zhǔn)時為幼兒穿、脫衣服。留意護(hù)理體弱多病的幼兒，認(rèn)真觀看有不適的幼兒全天的狀況，準(zhǔn)時與家長溝通。午睡時，留意巡察，做到準(zhǔn)時發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。戶外活時對幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導(dǎo)知道玩累了休息；協(xié)作老師培育幼兒的一日生活常規(guī)。

四、在幫助老師工作上：

本人能夠樂觀協(xié)作，任勞任怨。在