2020年人教版九年級物理第三單元電流和電路-試題及答案-含解析

/2020年初三第三單元物理試題及答案題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共10小題，共30.0分）小麗用塑料梳子梳頭時(shí)，頭發(fā)隨著梳子飄起來，如圖所示。若頭發(fā)相當(dāng)于毛皮，塑料梳子相當(dāng)于橡膠棒，則關(guān)于上述現(xiàn)象的說法正確的是(???A.摩擦產(chǎn)生電荷的結(jié)果 B.有電荷從梳子轉(zhuǎn)移到頭發(fā)上

C.頭發(fā)帶負(fù)電 D.異種電荷相互吸引的結(jié)果有甲、乙、丙三個(gè)通草球(輕質(zhì))，分別用絕緣細(xì)線吊起。已知甲帶正電，先用甲靠近乙，發(fā)現(xiàn)乙被排斥：再用乙靠近丙，丙被吸引，如圖所示。則下列判斷正確的是(??A.乙一定帶正電，丙一定帶負(fù)電 B.乙可能不帶電，丙一定帶負(fù)電

C.乙一定帶正電，丙可能帶負(fù)電 D.乙可能不帶電，丙可能帶負(fù)電如圖有甲、乙、丙三個(gè)泡沫塑料小球，甲帶正電。先用甲靠近乙，發(fā)現(xiàn)乙被排斥：再用乙靠近丙，丙被吸引；若用丙接觸中帶負(fù)電的驗(yàn)電器的金屬球。則下列判斷正確的是(??A.驗(yàn)電器的金屬箔片的夾角一定不變

B.驗(yàn)電器的金屬箔片的夾角一定變小

C.驗(yàn)電器的金屬箱片的夾角一定變大

D.丙球可能不帶電如圖，如果同時(shí)閉合開關(guān)S和S1，下列說法正確的是(????A.燈L2不亮，燈L1亮 B.燈L1和燈L2都不亮

C.燈L1和L2都亮 分析如圖所示的實(shí)物連接電路，下列說法中正確的是(????)

A.L1、L2是串聯(lián) B.L1、L2、L3是并聯(lián)

C.L1、L2、L在如圖所示的各電路中，開關(guān)閉合后，只有一盞小燈泡能發(fā)光的是(??A. B.

C. D.如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸不帶電的驗(yàn)電器金屬球，金屬箔張開，下列有關(guān)說法正確的是(????)A.橡膠棒和驗(yàn)電器都帶正電荷

B.用毛皮摩擦過的橡膠棒產(chǎn)生了電荷

C.若用該橡膠棒靠近某輕質(zhì)小球時(shí)互相吸引，該小球一定帶正電

D.電子從橡膠棒轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器在干燥的天氣里，用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來，而且飄起來的頭發(fā)絲之間彼此分離。下列有關(guān)說法正確的是(??A.梳子是帶電體吸引了不帶電的頭發(fā)

B.飄起來的頭發(fā)帶的是異種電荷

C.頭發(fā)絲之間彼此分離是因?yàn)槭艿街亓?/p>

D.飄起來的頭發(fā)帶的是同種電荷在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，某小組為醫(yī)院設(shè)計(jì)病房呼叫電路，要求在病人需要護(hù)理時(shí)，閉合病房床頭開關(guān)，就能及時(shí)通知值班室里的護(hù)士。圖中最合理的設(shè)計(jì)方案是(??A. B.

C. D.如圖所示，先后將不同材料接在電路的A、B兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)，能使小燈泡發(fā)光的是(???A.干木條 B.銅絲 C.塑料棒 D.陶瓷棒二、填空題（本大題共6小題，共18.0分）在抗擊新冠病毒期間，老師告訴我們：要正確使用酒精消毒劑，做手部衛(wèi)生的時(shí)候，酒精首選，因?yàn)榫凭欤坏揭环昼?，手就干凈干爽了，這個(gè)過程是______熱的；不建議使用酒精對衣物噴灑消毒，原因是衣物之間容易發(fā)生______現(xiàn)象，產(chǎn)生電火花，容易引燃酒精。小麗自制了一個(gè)檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器--驗(yàn)電器。她將帶電的橡膠棒與不帶電的驗(yàn)電器的金屬球接觸，鋁箔片張開，這是因?yàn)閮善X箔帶上了______(選填“同種”或“異種”)電荷而相互______(選填“吸引”或“排斥”)。如圖所示，只閉合開關(guān)______，燈泡L1和L2串聯(lián)；只閉合開關(guān)S1與S3，燈泡L1和L2______；同時(shí)閉合開關(guān)______原子由原子核和______組成的；用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒因失去電子而帶______電，用這根玻璃棒靠近懸掛的氣球，氣球被推開，則氣球與玻璃棒帶的是______電荷。(選填“同種”或“異種”)A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球，已知A帶負(fù)電，B和A互相吸引，C和A互相排斥。則B、C兩個(gè)輕質(zhì)小球，一定帶電的是______小球。在抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)役中，全國各地“眾志成城，共同抗疫”，令世人贊譽(yù)。如圖是某型號的電動(dòng)N95口罩和測溫槍，口罩能阻止病毒進(jìn)入人體，主要是因?yàn)闉V網(wǎng)中間的熔噴布帶有靜電，能吸附含毒飛沫的緣故，這是利用了帶電體具有______的性質(zhì)；長時(shí)間戴口罩，臉上會(huì)留下深深的壓痕，這說明力可以______，測溫槍是利用______工作的(選填”紫外線”或“紅外線”)。三、作圖題（本大題共2小題，共10.0分）在如圖所示電路的O里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?。要求：閉合開關(guān)S，各電路元件均能正常工作。

按照圖1的電路圖，在圖2中連接實(shí)物電路。

四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，共12.0分）小剛和小強(qiáng)在連接串并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)中。

(1)小剛連接了如圖所示電路，如果合上開關(guān)，會(huì)出現(xiàn)______(選填“開路”或“短路”)現(xiàn)象。

(2)小剛想將電路全部拆散，重新連接。小強(qiáng)將導(dǎo)線______拆除，就是兩燈串聯(lián)電路；此時(shí)再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1不亮，L2會(huì)亮，你認(rèn)為L1______(選填“燒壞了”或“沒燒壞”)；

(3)在圖的基礎(chǔ)上小剛將導(dǎo)線______改接到______(選填“a”“在探究摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中：

(1)用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑，是因?yàn)橄鹉z棒帶上了電荷。進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，此時(shí)橡膠棒帶的是負(fù)電，根據(jù)你所學(xué)習(xí)的原子結(jié)構(gòu)的知識，橡膠棒帶負(fù)電是因?yàn)開_____：

A.失去了一些質(zhì)子B.得到了一些電子C.失去了一些電子D.創(chuàng)造了負(fù)電荷

(2)根據(jù)你的分析，絲綢摩擦過玻璃棒后，絲綢______帶電。(選填“一定不”、“一定”或“可能”)

(3)通過實(shí)驗(yàn)探究，可知道自然界存在兩種電荷，它們之間相互作用的規(guī)律是：同種電荷______，異種電荷______。

(4)用與絲綢摩擦的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質(zhì)帶電小球B和答案和解析1.【答案】D

【解析】解：

A、摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，而不是產(chǎn)生電荷的結(jié)果，故A錯(cuò)誤；

B、用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，塑料梳子與頭發(fā)相互摩擦，發(fā)生了電子的轉(zhuǎn)移，有電荷從頭發(fā)轉(zhuǎn)移到梳子上，故B錯(cuò)誤；

C、用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，塑料梳子與頭發(fā)相互摩擦，有電荷從頭發(fā)轉(zhuǎn)移到梳子上，頭發(fā)帶正電，故C錯(cuò)誤；

D、用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，梳子與頭發(fā)摩擦，發(fā)生摩擦起電現(xiàn)象，梳子和頭發(fā)帶上異種電荷，異種電荷相互吸引，所以頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來，故D正確。

故選：D。

絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移。

梳子與頭發(fā)摩擦?xí)r，發(fā)生了摩擦起電現(xiàn)象，使頭發(fā)上帶上了同種電荷；電荷間相互作用：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。

本題考查摩擦起電、電荷間的相互作用規(guī)律，是一基礎(chǔ)題。

2.【答案】C

【解析】解：甲帶正電，乙被甲排斥，說明乙?guī)д姡?/p>

用乙靠近丙，丙被吸引，則丙可能帶負(fù)電或不帶電。

故選：C。

(1)同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

(2)排斥的帶有同種電荷，吸引的可能帶有異種電荷，也可能帶電體吸引不帶電體。

本題考查電荷間的作用規(guī)律、帶電體的性質(zhì)，結(jié)合自然界中只有兩種電荷，利用題目中告訴的小球之間的作用規(guī)律即可確定三個(gè)球的帶電情況。

【解析】【分析】

此題是物體帶電情況的判斷，考查了對電荷間相互作用規(guī)律的掌握，要掌握一定的判斷技巧。

電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；

排斥的帶有同種電荷，吸引的可能帶有異種電荷，也可能帶電體吸引不帶電體。

從A帶正電開始依次判斷其它物體的帶電情況，然后分析驗(yàn)電器的金屬箔情況。

【解答】

解：甲、乙、丙三個(gè)泡沫塑料小球，甲帶正電。由圖知甲乙相互排斥，說明甲乙是同種電荷，所以乙?guī)д姡?/p>

由圖知乙丙相互吸引，由于帶電體吸引不帶電的輕小物體，所以，丙帶負(fù)電或丙不帶電；

若丙帶的負(fù)電荷數(shù)多于驗(yàn)電器上的負(fù)電荷數(shù)，則金屬箔的張角變大，若相等則不變，若少于金屬箔上的負(fù)電荷數(shù)，則張角變??；故ABC錯(cuò)誤，D正確。

故選D。

4.【答案】A

【解析】解：當(dāng)同時(shí)閉合開關(guān)S和S1，L2被短路，電路為L1的基本電路，因此燈L1亮，燈L2不亮，故A正確，BCD錯(cuò)誤。

故選：A。

當(dāng)S1斷開時(shí)，兩燈是串聯(lián)，同時(shí)閉合開關(guān)S和S1，L2【解析】解：由電路圖可知，經(jīng)過開關(guān)后，在L3左端電流分成三部分，分別流過三個(gè)燈泡，然后匯合后全部流入電源負(fù)極，電流在電路中有三條路徑，因此三個(gè)燈泡是并聯(lián)的；

故選：B。

各用電器首尾順次連接，電路只有一條電流路徑的連接方式是串聯(lián)；

各用電器首首相連、尾尾相連，電路有多條電流路徑的連接方式是并聯(lián)。

本題考查了燈泡連接方式的判斷，判斷用電器的連接方式，是解電學(xué)題的基礎(chǔ)與關(guān)鍵，一定要掌握，判斷電路的連接方式，一般可采用電流分路法進(jìn)行分析。

6.【答案】B【解析】【分析】

本題考查了電路的組成、電路的工作狀態(tài)，屬于基礎(chǔ)知識，要掌握。

小燈泡接在電路中時(shí)，要使小燈泡發(fā)光，則要有電流通過小燈泡。

【解答】

A.圖中沒有電源，則閉合開關(guān)后，兩燈泡都不會(huì)發(fā)光，故A不符合題意；

B.由圖知，閉合開關(guān)后，燈泡L1被短路，L1不發(fā)光，只有L2接入電路中，則L2會(huì)發(fā)光，故B符合題意；

C.由圖知，開關(guān)閉合后，電源的兩端被導(dǎo)線相連，電源被短路，則兩燈泡都不發(fā)光，故C不符合題意；

D.由圖知，開關(guān)閉合后，兩個(gè)燈泡均接入電路中，則兩燈泡都發(fā)光，故D不符合題意。

故選B。

【解析】【分析】

要掌握帶電體的性質(zhì)、自然界的兩種電荷的規(guī)定及相互作用，會(huì)利用驗(yàn)電器的工作原理進(jìn)行分析。

【解答】

AD、用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電荷，即有多余的電子，所以當(dāng)接觸不帶電的驗(yàn)電器金屬球時(shí)，橡膠棒上的部分電子會(huì)轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器上，金屬箔因帶同種電荷而張開，所以金屬箔帶負(fù)電，故都帶負(fù)電。故A錯(cuò)誤，D正確；

B、摩擦起電的實(shí)質(zhì)不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷的轉(zhuǎn)移，故B錯(cuò)誤；

C、帶負(fù)電的該橡膠棒靠近某輕質(zhì)小球時(shí)互相吸引，該小球可能帶正電，也可能不帶電。故C錯(cuò)誤；

故選：D。

8.【答案】D

【解析】解：

用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，塑料梳子與頭發(fā)相互摩擦，發(fā)生了電荷的轉(zhuǎn)移，從而使梳子和頭發(fā)分別帶上異種電荷而互相吸引，所以隨著梳子飄起來；頭發(fā)帶上同種電荷而互相排斥，故頭發(fā)絲之間彼此分離，故ABC錯(cuò)誤、D正確。

故選：D。

(1)摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子在物體之間的轉(zhuǎn)移，失去電子的帶正電，得到電子的帶負(fù)電；

(2)電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

本題考查了摩擦起電現(xiàn)象、摩擦起電的實(shí)質(zhì)，同時(shí)還考查了電荷間的相互作用規(guī)律，屬于基礎(chǔ)性題目。

【解析】【分析】

本題考查根據(jù)要求設(shè)計(jì)電路，關(guān)鍵是明確各病床的燈為并聯(lián)，電鈴在干路上。

由題意可知，各病床的燈互不影響，故為并聯(lián)，并且各支路燈泡都有相應(yīng)的開關(guān)控制，由于每位病人按下床頭開關(guān)后，值班室的電鈴響，故電鈴在干路上。

【解答】

A.兩病房開關(guān)并聯(lián)，燈與電鈴并聯(lián)，閉合病房中的任一開關(guān)，燈發(fā)光，電鈴響，不能確定是哪個(gè)病房的人需要護(hù)理，A錯(cuò)誤；

BD.B中，各病床的燈為并聯(lián)，電鈴在干路上，無論哪個(gè)房間閉合床頭開關(guān)，所控制的燈與電鈴連通，電鈴響，燈發(fā)光，就能及時(shí)通知值班室里的護(hù)土，B正確；

D中，無論哪個(gè)房間閉合床頭開關(guān)，所控制的燈與電鈴連通，電鈴響，燈發(fā)光，但燈在病房內(nèi)，值班室的護(hù)士不知是哪個(gè)病房的人需要護(hù)理，D錯(cuò)誤；

C.各病床的開關(guān)為并聯(lián)，燈和電鈴串聯(lián)在干路上，閉合任一開關(guān)，電鈴響，燈發(fā)光，無法得知是哪間病房按了開關(guān)，故C錯(cuò)誤。

故選B。

10.【解析】【分析】

此題考查了導(dǎo)體與絕緣體的概念以及生活中常見的實(shí)例；生活中哪些物體為導(dǎo)體，哪些物體為絕緣體，屬于識記的內(nèi)容，比較簡單。

容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體；常見的導(dǎo)體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等。常見的絕緣體有陶瓷、塑料、玻璃、橡膠、油等；導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對的界限。

【解答】

A.干木條屬于絕緣體，所以，不能使小燈泡發(fā)光，故A錯(cuò)誤。

B.銅絲是導(dǎo)體，能使小燈泡發(fā)光，故B正確。

C.塑料棒不易導(dǎo)電，屬于絕緣體，不能使小燈泡發(fā)光，故C錯(cuò)誤。

D.陶瓷棒不易導(dǎo)電，屬于絕緣體，不能使小燈泡發(fā)光，故D錯(cuò)誤。

故選B。

11.【答案】吸

摩擦起電

【解析】解：酒精吸收熱量后容易變?yōu)榫凭魵?，即酒精容易發(fā)生汽化現(xiàn)象；

衣物之間容易發(fā)生摩擦?xí)r，容易帶上電，這就是摩擦起電現(xiàn)象，產(chǎn)生電火花，容易引燃酒精。

故答案為：吸；摩擦起電。

物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做汽化，汽化吸熱；

兩種不同的物體相互摩擦，由于原子核束縛電子的能力不同，會(huì)發(fā)生電子的轉(zhuǎn)移，這就是摩擦起電。

本題考查了靜電現(xiàn)象以及靜電的防治，密切聯(lián)系生活實(shí)際，注重了物理和生活的聯(lián)系。

12.【答案】同種

排斥

【解析】解：

用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，用它去接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，橡膠棒上的電子會(huì)轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器上，則驗(yàn)電器也帶上負(fù)電，即驗(yàn)電器的金屬球和兩個(gè)金屬箔片上都帶上了同種電荷負(fù)電荷；由于同種電荷相互排斥，所以其兩個(gè)金屬箔片會(huì)張開。

故答案為：同種；排斥。

電荷間的作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

知道實(shí)驗(yàn)室中如何取得正電荷和負(fù)電荷，且明白驗(yàn)電器的制作原理是解決該題的關(guān)鍵。

13.【答案】S2

并聯(lián)

S1、S2【解析】解：由電路圖可知，只閉合開關(guān)S2，兩燈泡順次連接，兩燈泡是串聯(lián)的；

同時(shí)閉合開關(guān)S1與S3，兩燈泡并列連接，兩燈泡是并聯(lián)的；

同時(shí)閉合，開關(guān)S1、S2、S3，電源短路，會(huì)燒壞電源和導(dǎo)線。

故答案為：S2；并聯(lián)；S1、S2、S3。

各電路元件首尾順次連接的連接方式是串聯(lián)；各電路元件并列連接的連接方式是并聯(lián)；不經(jīng)過用電器直接把電源兩極連接起來，電源將被短路；分析清楚電路圖，然后答題。

【解析】解：

(1)原子是由位于中心的原子核和繞核轉(zhuǎn)動(dòng)的帶負(fù)電的電子組成；

(2)用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去電子而帶正電；

(3)因?yàn)橥N電荷相互排斥，而玻璃棒靠近懸掛的氣球，氣球被推開，則氣球與玻璃棒帶同種電荷，都帶正電。

故答案為：電子；正；正。

(1)原子是由原子核和核外電子組成的；

(2)自然界存在兩種電荷，正電荷和負(fù)電荷，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電；【解析】解：已知A帶負(fù)電，B和A互相吸引，B可能帶正電，也可能不帶電。

已知A帶負(fù)電，C和A互相排斥，說明C一定帶負(fù)電，

故選：C。

(1)同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

(2)帶電體吸引輕小物體，所以相互排斥的物體一定帶同種電荷，相互吸引的物體可能帶異種電荷，也可能是帶電體吸引輕小物體。

排斥的一定是帶同種電荷，吸引的可能帶異種電荷，也可能是帶電體吸引輕小物體。

16.【答案】吸引輕小物體

【解析】解：

(1)聚丙稀熔噴布是一種超細(xì)靜電纖維布，由于帶電的纖維布具有吸引輕小物體的性質(zhì)，致使大部分?jǐn)y帶有病毒的飛沫能被吸附在熔噴布表面而無法穿透；

(2)時(shí)間戴口罩，臉上會(huì)留下深深的壓痕，這說明了力可以改變物體的形狀；

(3)紅外線的熱效應(yīng)顯著，測溫槍是通過接收身體表面輻射出來的紅外線來測溫的。

故答案為：吸引輕小物體；使物體發(fā)生形變；紅外線。

(1)帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；

(2)力的作用效果有：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

(3)一切物體都會(huì)向外輻射紅外線，溫度越高，輻射的紅外線越多。

本題通過口罩，考查了帶電體的性質(zhì)、力的作用效果以及紅外線的應(yīng)用，體現(xiàn)了物理與生活的聯(lián)系。

17.【答案】解：由題知，需要在電路的O里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸枺弧窘馕觥侩娏鞅硐喈?dāng)于導(dǎo)線，與用電器串聯(lián)測量電路中的電流；電壓表相當(dāng)于斷路，與用電器并聯(lián)測量用電器兩端的電壓。

本題考查了電流表和電壓表的使用方法，解題的關(guān)鍵是明白電壓表是并聯(lián)使用，電流表是串聯(lián)使用。

18.【答案】解：根