河北省南宮市奮飛中學2024屆八年級語文第二學期期末學業(yè)水平測試試題含解析

河北省南宮市奮飛中學2024屆八年級語文第二學期期末學業(yè)水平測試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、語文基礎知識（12分）1．（2分）將下面括號里四個短語填入句子橫線上，最恰當?shù)囊豁検?)的人像一本散文集，的人是一本抒情詩，的人如同一本幽默辭典，的人仿佛一部科學論著。（①思維縝密②灑脫飄逸③多愁善感④樂觀風趣）A．②③①④B．③①④②C．①④③②D．②③④①2．（2分）下列關于文學文化常識表述有誤的一項是（）A．黃發(fā)，舊說是長壽的特征，用來指老人。垂髫，垂下來的頭發(fā)，用來指小孩。古代男子18歲成年，此時行冠禮，即戴上表示已成人的帽子，所以又稱弱冠。B．《馬說》的作者韓愈，字退之，世稱“韓昌黎”、又稱昌黎先生，唐代杰出的文學家、思想家、教育家，謚號“文”，故稱“韓文公”。C．莊周是戰(zhàn)國時期的哲學家，道家代表人物?！肚f子》是莊周及其后學的著作集，為。道家經(jīng)典之一。道家提倡“道法自然，無為而治”的觀點。D．《登勃朗峰》的作者是馬克·吐溫，美國作家，代表作有小說《湯姆索亞歷險記》《哈克貝利費恩歷險記》。他的作品大都批判了一些不合理現(xiàn)象或人性的丑惡，幽默和諷刺是他的寫作特點。3．（2分）下列詞語中加點字注音全部正確的一項是（）A．翹首(qiào)氛圍(fèn)愜意(qiè)明眸善睞(lài)B．恣睢(zì)襤褸(lǎn)拮據(jù)(jù)探驪得珠(lí)C．儼然(yǎn)雋永(juàn)婆娑(suō)紛至沓來(tà)D．裸露(lòu)纖細(qiān)陰晦(huì)玲瓏剔透(tī)4．（2分）下列句子中加點成語運用不恰當?shù)囊豁検?。A．那些滿帶真情實感，十分質樸淺顯的篇章，往往使我心動神移，不能自已。B．生活中有無窮無盡的快樂，就看你是否懂得尋找。C．雖然小草是微不足道的角色，它卻以頑強的生命力為世人欽佩。D．桂林那些巧奪天工的奇山勝景吸引了無數(shù)游客前來觀賞。5．（2分）將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項是()①全民閱讀率的上升，顯然是一件好事。②因此，全民閱讀質量的真正提升之路還很漫長。③但有必要思考的是：現(xiàn)在提升的到底是整體式閱讀還是碎片式閱讀，到底是深閱讀還是淺閱讀？④或者把問題進一步簡化為：到底是高質量的閱讀還是低質量的閱讀？⑤在這方面，并沒有準確的數(shù)字區(qū)分，但就我們眼中所見而言，高質量閱讀，可能并不盡如人意。A．②④①③⑤ B．①③④⑤② C．②④⑤③① D．①④⑤③②6．（2分）依次填入下列句中空缺處的詞語恰當?shù)囊豁検牵ǎ傥逡患倨诔鲇稳藬?shù)眾多，提前機票更劃算。②自己的權益受到侵犯，應該利用法律武器保護自己，而不應該用事。③蔣慶泉老人就是電影《英雄兒女》中主人公王成的，這一消息通過新聞報道后，得到了全國各地志愿者的關注。A．預定意氣原形 B．預訂意氣原型C．預訂義氣原型 D．預定義氣原形二、古詩文閱讀與積累（20分）7、（10分）閱讀下文，完成后面小題湯敦甫善待賣菜翁湯敦甫在京師，乘車過宣武門大街。有賣菜翁弛擔坐。御者誤觸之，菜傾于地。翁捽(zuó)其御者，詈且毆，索償菜值。公啟簾問曰：“值幾何?我償汝。”翁言錢一貫，公揣囊中已空，命同來家中取錢。翁不肯曰：“償則此地償耳?！惫珵橹健＿m南城兵馬司指揮至，起居已，曰：“此小人，由某攜回重懲可也?！蔽淌蓟炭郑凳灼虬?。公謂指揮曰：“無庸，假貫錢足矣?！敝笓]如數(shù)與之。翁叩謝去。公仍停轡，與指揮言良久，意翁行已遠，乃別指揮，叱馭去。（注釋）①捽(zuó)：揪。②詈(lì)：罵。③起居：問安。1．解釋下列加點的詞。(1)翁叩謝去（_____________）(2)假貫錢足矣（____________）2．用現(xiàn)代漢語解釋文中劃線句子，注意加點字的含義。有賣菜翁弛擔坐。3．結合文章內容，請對湯敦甫作出簡要評價。8、（3分）閱讀下面古詩文，完成下面小題。晚秋[宋]劉克莊晴窗早覺愛朝曦，竹外秋聲漸作威。命仆安排新暖閣，呼童熨貼舊寒衣。葉浮嫩綠酒初熟，橙切香黃蟹正肥。蓉菊滿園皆可羨，賞心從此莫相違。1．這首詩寫的是晚秋初冬的景象，可以從秋聲作威、____、_____等處看出。2．參照頸聯(lián)“葉浮嫩綠”的注解，給“橙切香黃”寫一條注解。葉浮嫩綠：新酒的酒色像嫩綠的竹葉浮在上面那樣鮮綠清亮。橙切香黃：_________3．這首詩透露出詩人_____________的心情。9、（7分）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）關關雎鳩，_______________________。（《關雎》）（2）蒹葭采采，_______________________。（《蒹葭》）（3）_______________________，胡為乎中露？（《式微》）（4）海內存知己，_______________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）_______________________，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）（6）_______________________，蕭蕭班馬鳴。（李白《送友人》）（7）_______________________，_______________________。誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）（8）零落成泥碾作塵，_______________________。（陸游《卜算子·詠梅》）（9）千里馬常有，_______________________。（韓愈《馬說》）（10）孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中，以_______________________，_______________________兩句委婉表達了自己從政的心愿，以及希望得到舉薦的心情。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、（10分）閱讀下文，完成小題。大理蒼山的美①大自然創(chuàng)造了有感知、能思考的人類，先民們敬畏自然，崇尚自然，選擇在最美的自然環(huán)境中生存。大理白族自古以來生活在四季風景如畫、美麗多姿、艷麗迷人的自然環(huán)境中。②住在大理城里的人背靠蒼山，面對洱海，青山抱綠水，湖光映山色，像一幅規(guī)模宏大的山清水秀長軸展鋪在大地上。背后的山叫蒼山，山不高峰多，蒼山十九峰，峰不高雪厚，溝壕塞滿積雪。蒼山屬于滇西北的橫斷山脈，起源于劍川云嶺山的南端，延伸至下關的西洱河。從北至南邊連綿50多公里，平均海拔4000多米。19座山峰從山頂陡升上去，卻又互相接連，互相掩映，互相襯托。有的雄偉，有的俏麗，有的幽邃，有的粗獷，形狀不同，但各有各的英姿。當所有山峰銀妝玉簇，白雪皚皚的時候，蒼山像一條白色的巨龍蜿蜒著，起伏著，展示最美的風采。③雪是什么，當空氣中的水汽在攝氏零下的氣溫中凝結而成的冰晶就是雪。自古以來，雪是大自然的驕兒，以她素潔的靈魂，高貴的氣度、迷人的姿色、神奇的變幻博得人類的鐘愛。蒼山的雪景也有動人故事。相傳在古時候，有一群瘟神跑到大理壩子，搶劫百姓財物，宰殺當?shù)匦笕?，瘟疫很快在平川傳播，十人得病九人死亡?？吹竭@殘酷的場景，一對白族兄妹，去南海觀音山學習法術。兄妹倆學成歸來，使法將瘟神趕到蒼山頂上，為了使它們永不復生，妹妹變成雪人峰，傲立山頂，讓蒼山之冰雪凍死瘟神，永遠鎮(zhèn)住。我生長在雪域高原，從來愛雪，我曾爬蒼山看雪景。在山頂，潔白的雪花像粉碎的沙?；ゲ徽尺B，悄然無聲地撤落在閃著銀光的雪地上。我站在掛滿冰柱的斷崖旁，一腳踩上去就陷下半尺來深?？催h處，一排冰封的山峰連接起來，個個像身披銀盔銀甲的武士。再仔細看，有的像傘頂，有的像尖盔，有的像斗笠，各有裝束。突然山背后騰起一片雪霧，乳白色的，灰暗色的，濃度越來越大，冷風疾速地推向前行，逐漸籠罩著山頂上空。接著，風嗚鳴地吼起來，凜冽的冷空氣夾著飄來的大雪花，劈頭蓋臉地落下來。好像遠處的山峰，近處的斷崖，都躲藏在一片雪簾霧障里。不久雪霧漸漸稀散，陽光從薄云后面透射出來，散發(fā)出微熱的光芒。一觸即發(fā)，那融化的雪水，從高懸的山間，從峭壁斷崖上飛濺下來，像千百條閃耀的銀鏈。④蒼山十九峰，有十八條溪水順著山勢，不分晝夜，泛起微波，漣漪蕩漾，向著廣閫的大理平川奔流，滋潤著鮮花盛開的大地，最后進入洱海。繞著蒼山走，常常被溪流攔住去路，但陽光下看著活潑的溪流，閃著銀色的碎光，聽著嘩嘩的流水聲，如歌如訴，飛練瀉下，愉悅的心情就像盛開的美麗花朵。⑤蒼山令人目眩神迷的奇麗景象還有曼舞輕飄的橫云玉帶，千變萬化的騰云百態(tài)。晴朗的天空，50里蒼山沉浸在陽光下，連綿不斷的云帶既像一條白色的銀河，又像一條柔綿的輕紗，也像一條飄浮的哈達，纏繞在山腰。如果一陣強風吹來，云帶搖動著，輕輕地翩翩擺舞，似乎是微醉的神態(tài)。有時候，山頂布滿變幻莫測的白云，云朵變化著形狀，幻成各種獸形，像一條蛟龍，像一頭獅子，像一只猛熊俯瞰著大地。當夕陽落山不久，蒼山頂上還燃燒著一片橘紅色的晚霞，霞光映照雪峰，現(xiàn)出一片肅穆的神色。云海被霞光染成了紅色，又紅又亮，又像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，滾動著，漸漸變成緋紅，淺紅。我聽說，蒼山頂上還可以看到佛光，我去大理幾次看到的是彩虹，有一次太陽已經(jīng)偏西了，下著急驟的陣雨，突然雨收云散，一道彩虹橫跨蒼山至洱海的上空，灑下金黃色，醬紫色，淡綠色為主的絢爛彩帶，襯托著潔白的雪山。⑥風花雪月，山水云月，大自然既簡單又復雜，以自己博大精深的內涵，似乎偏袒著蒼山，給了蒼山太多的美和愛。大理人的回報也只有一句，不能在叛逆自然中自掘墳墓，而要在大自然中和合萬世，頤養(yǎng)天年。(選自旦增《大理風花雪月》，有刪改)1．選文第③段作者通過描寫蒼山雪景的哪些景象來表現(xiàn)蒼山雪景的美的？2．選文第⑤段畫線句子有什么作用？3．作者借寫蒼山的美告訴我們人和自然應如何相處？4．選文第④段的語言有什么特點？請簡要分析。11、（15分）閱讀下面的文字，完成后面小題你以為他是路人，其實他是天才劉慈欣這個名字，如今即便不是科幻小說愛好者，也不會對此感到陌生。2015年，劉慈欣憑借《三體》獲第73屆雨果獎最佳長篇故事獎。雨果獎，是公認的最具權威性和影響力的國際科幻大獎，堪稱科幻界的諾貝爾獎。劉慈欣是該獎項自1953年設立以來的首位亞洲獲獎者。2015年10月，獲第六屆全球華語科幻文學最高成就獎，并被授予特級華語科幻星云勛章，該等級勛章只有獲得國際最高科幻獎項雨果獎和星云獎的作家有資格獲取。作為新中國輸出到美國的第一篇長篇科幻小說，《三體》英文版在美國的出版發(fā)行令劉慈欣聲名鵲起，劉慈欣也因此被許多科幻迷和文學評論家冠以“中國科幻第一人”的美譽。復旦大學教授嚴峰稱劉慈欣“單槍匹馬，把中國科幻文學提升到了世界級水平”?！犊苹檬澜纭犯敝骶幰＼娨苍f：“劉慈欣用旺盛的精力建成了一個光年尺度上的展覽館，里面藏滿了宇宙文明史中科學與技術創(chuàng)造出來的超越常人想象的神跡。進入劉慈欣的世界，你立刻會感受到如粒子鳳暴般撲面而來的澎湃的激情——對科學，對技術的激情。正是這種激情.使他的世界燦爛銀河之心。這激情不僅體現(xiàn)在他建構宏大場景的行為上，也體現(xiàn)在他筆下人物的命運抉擇中。那些被宏大世界反襯得孤獨而弱小的生命的這種抉擇從另一個角度給人震撼！”而早在獲“雨果獎”之前，劉慈欣便幾乎拿遍了華語科幻文學所有能拿的獎項。只要是讀過劉慈欣作品的人，會知道對他的這些贊譽并沒有夸張的成分。那么，除了《三體》之外，劉慈欣還有哪些教科書級的作品呢？從二十世紀九十年代開始，劉慈欣開始向《科幻世界》雜志投稿。1999年6月，在《科幻世界》首次發(fā)表兩篇作品《鯨歌》和《微觀盡頭》。同年，他憑借《帶上她的眼睛》獲得1999年中國科幻銀河獎一等獎。此后，劉慈欣連續(xù)八屆蟬聯(lián)銀河獎，成為當之無愧的“中國科幻第一人”。在教育部新審定的七年級下冊教材中，《帶上她的眼睛》收入其中。在此之前，人教課本中的科幻作品長久以來占比很低，國產(chǎn)科幻幾乎不存在。能讓人記住的，曾在課本中出現(xiàn)的科幻作品只有一篇《喂！出來》，是日本作家星新一的作品。此次將劉慈欣的作品收入教材，對科幻小說的普及推廣不得不說有著重大的意義。只是限于教材篇幅的限制，劉慈欣親自改編，將8000多字的小說縮減至2500字，刪去了對中學生來說相對難懂的物理理論，保留了相對文學性的部分。即便如此，這篇小說仍以其奇特的想象與動人的人文關懷，展現(xiàn)著劉慈欣作品的獨特魅力。大概因為是早期作品，劉慈欣在《帶上她的眼睛》里面所表現(xiàn)出的，還不是“三體”時期那種冷酷的理性，而是表現(xiàn)出了難得的柔軟與溫情。從某種程度上說，在建構黑暗的宇宙深淵的同時，劉慈欣的小說仍然充滿著古典的、浪漫的色彩。在《帶上她的眼睛》中，我們仿佛能聽到德彪西的《月光》貫穿始終，成為作品的和諧韻律。這讓人聯(lián)想起庫布里克的《2001太空漫游》，一方面用《藍色多瑙河》來描寫太空旅程怡人優(yōu)美的一面，但另一方面，他也使用了芭蕾舞曲《蓋亞娜》來呈現(xiàn)太空旅行漫長與沉悶一面。冰冷的技術混合著古典的旋律，成為一曲令人驚嘆的太空交響?！墩撜Z·里仁》中說，“朝聞道，夕死可矣?！薄@是劉慈欣作品《朝聞道》篇名的出處。其故事，則是站在未來的時間點上對這句話做出的解釋。在世界上最大的粒子加速器——愛因斯坦赤道即將啟動探尋宇宙大一統(tǒng)模型的時刻，宇宙的排險者出現(xiàn)了，并把愛因斯坦赤道蒸發(fā)了。排險者在告訴科學家們大一統(tǒng)模型的證明會帶來宇宙的毀滅后，因為“知識密封準則”沒有說出大一統(tǒng)模型的真相。于是苦苦追尋宇宙終極奧秘的全球頂尖科學家們做出了一個重要的決定，用自己的生命換取知曉宇宙的終極奧秘的短暫時間。為了終極奧秘，他們義無反顧地走上“真理祭壇”。這幾乎是一個絕對冷酷的故事，既可以說它關于崇高，關于信仰，又關于個人主義對集體主義的一次頑抗。宇宙浩瀚，運用技術，我們總能去相信它是可解的。而人生呢，相比宇宙，似乎更加神秘，更加不可捉摸。說到底，一部優(yōu)秀的科幻小說必不僅僅是關于科學幻想，它必定是站在未來的時間點上對現(xiàn)實的反思，必是站在宇宙的深淵之中，審視人性自身的黑洞。劉慈欣是真正在中國文學土壤中挖掘其科幻價值的作者?！冻劦馈啡绱?，《詩云》亦是?！对娫啤肥莿⒋刃馈按笏囆g系列”之一，又名《李白》。慣于宏大敘事、冷酷邏輯的劉慈欣，往往又在作品中流露出一些理科生的浪漫來，以中國古典詩詞為切入點，建構關于算法與存儲等未來科技的奇崛想象，是中國科幻文學中的一道奇特景觀。我們此時也不需要懷疑，劉慈欣，有時便是我們這個時代的李白。李白寫詩說，“欲上青天攬明月”。劉慈欣偶爾也寫詩，他說：她把時間涂滿全身然后拉起我飛向存在的邊緣這是靈態(tài)的飛行我們眼中的星星像幽靈星星眼中的我們也像幽靈劉慈欣用他一支織夢的筆，描繪了宇宙維度下的遙遠未來，也使中國人的名字在世界科幻文學界留下了濃墨重彩的一筆。人類的想象力是沒有邊際的——我們如此期待著?！x文來源于網(wǎng)絡有刪減1．根據(jù)原文內容，劉慈欣沒有獲得的獎項是（）A．科幻界諾貝爾獎B．全球華語科幻文學最高成就獎C．中國科幻銀河獎D．第73屆雨果獎最佳長篇故事獎2．文中說：“劉慈欣是真正在中國文學土壤中挖掘其科幻價值的作者?！冻劦馈啡绱?，《詩云》亦是?！闭埥Y合原文簡要分析。3．下列對原文內容的分析和概括，錯誤的一項是（）A．在“雨果獎”獲得之前，劉慈欣就已經(jīng)有許多教科書級別的作品，這些優(yōu)秀作品，奠定了劉慈欣在“中國科幻第一人”的地位。B．將劉慈欣親自改編的《帶上她的眼睛》收入教材，目的是為了推廣國產(chǎn)科幻小說，讓中學生對科幻產(chǎn)生興趣，感受科幻魅力。C．劉慈欣的作品都慣在展示科幻冷酷的理性，因此當進入劉慈欣的世界，你立刻會感受到他對科學，對技術的澎湃激情。D．“劉慈欣，有時便是我們這個時代的李白”，這句話是說劉慈欣的小說充滿著李白詩歌中的那種浪漫色彩及想象能力。4．《科幻世界》副主編姚海軍用“那些被宏大世界反襯得孤獨而弱小的生命的這種抉擇從另--個角度給人震撼！”來評價劉慈欣的作品，請結合《帶上她的眼睛》《朝聞道》這兩部作品簡要分析。四、名著閱讀與綜合性學習（10分）12、（5分）閱讀下面的名著選段，回答下列小題。一陣槍聲打破了黑夜的寂靜。雪團像松鼠似的，從那棵被月光照成銀白色的樺樹上滾落下來。短筒槍貼著樹身，吐出火光，子彈打在墻上，泥灰紛紛掉在地上，潘克拉托夫他們運來的玻璃窗也被打得粉碎。槍聲驚醒了睡在水泥地上的人，他們立即跳了起來，但是一見房間里子彈橫飛，又都臥倒了。有人壓在別人身上?！澳阋夏膬喝?？”杜巴瓦一把抓住保爾的軍大衣問。“出去?！薄芭肯?，傻瓜！你一露頭，就會把你撂倒?！倍虐屯呒贝俚氐吐曊f。他倆緊挨著躲在大門旁邊。杜巴瓦緊貼在地上，一只手握著手槍，伸向門口。保爾蹲著，手指緊張地摸著轉輪手槍的彈槽，里面只有五顆子彈了。他摸到空槽，便把轉輪轉了過去。射擊突然停止了。接著是一片令人驚奇的寂靜?！巴緜?，有槍的都到這邊來?！倍虐屯叩吐曋笓]那些伏在地上的人。保爾小心地打開了門?？盏厣线B人影也沒有，只有雪花緩慢地飄舞著，落向地面。森林里，十個人狠命抽著馬，逃走了。1．文段一開始就寫道“一陣槍聲打破了黑夜的寂靜”，是誰放的槍？他們要破壞什么事？2．聯(lián)系原著的前后情節(jié)，說說筑路過程中保爾他們還碰到了哪些困難。3．請聯(lián)系選段，舉例分析環(huán)境描寫的作用。13、（5分）閱讀材料，完成下面小題。為了弘揚傳統(tǒng)文化，學校文學社開展了“經(jīng)典誦讀”活動，請你參加。（1）閱讀材料，擬寫新聞標題。5月6日晚，《朗讀者》節(jié)目第一季在“青春”的致敬中收官。節(jié)目歷經(jīng)了3個月，12期，12個各具特色的主題詞，與觀眾共同分享了68名嘉賓的人生感悟，60余個故事，60余段朗讀。它用優(yōu)美文字豐富人們的精神世界，以文學之名叩問生命，呈現(xiàn)出生命之美、文學之美和情感之美。繼《中國詩詞大會》播出后，《朗讀者》節(jié)目再次掀起了弘揚傳統(tǒng)文化的熱潮。標題：__________________________________________（2）在誦讀經(jīng)典過程中，王波同學表現(xiàn)不佳，請你與他分享至少兩種朗讀技巧。答：________________________________________五、書寫與作文（53分）14、書寫（3分）15、作文（50分）從下面兩道題中任選一題作文。(1)閱讀下列材料，按要求作文。人的一生中，哪些東西可以丟？哪些東西不能丟？丟，有時會使人心疼令人惋惜；丟，有時又會讓人暢快促人前行。丟，可能是失去，也可能是獲得……請以《丟》為題寫一篇文章。要求：①文體不限(詩歌除外)；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；③不少于600字。(2)人的成長需要豐富的物質養(yǎng)料，更需要豐厚的精神養(yǎng)料。物質養(yǎng)料強健我們的體格，精神養(yǎng)料強大我們的靈魂——失敗讓我們堅強，批評讓我們成熟，艱難讓我們上進，感動讓我們珍惜，陽光讓我們溫暖……請尋找成長中那些曾給你精神滋養(yǎng)的東西，以《____________也是一種養(yǎng)料》為題，寫一篇600字以上的文章。要求：①將題目補充完整；②文體自選，詩歌除外；③不得套作抄襲。

參考答案一、語文基礎知識（12分）1、D【解題分析】試題分析：這是一道根據(jù)文意填空的題目，要注意上下文之間的關系，前后文之間的照應。如第①空注意后面的“散文集”，第②空注意后面的“抒情詩”，第③空注意后面的“幽默辭典”，第④空注意后面的“科學論著”。根據(jù)選項所給出的短語與后面的文體、工具書特點的對應關系，四個空按順序應填②③④①，所以D項正確。2、A【解題分析】

A.古代男子20歲成年，因此題干中說的“18歲”是不正確的。故選A。3、C【解題分析】

A.翹(qiào)——qiáo，氛(fèn)——fēn；B.襤(lǎn)——lán，據(jù)(jù)——jū；D.露(lòu)——lù，纖(qiān)——xiān。故選C。4、D【解題分析】試題分析：本題考查學生成語的理解與辨析能力。要想正確的運用成語，必須準確理解成語的意義?？蓮囊韵聨追矫孢M行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。巧奪天工：形容技藝極其精巧。與語境不符?？键c：正確使用成語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。5、B【解題分析】本題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關鍵詞、中心句、句與句之間的連接詞去逐句推敲。要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。B項正確，先提出是好事，再引出思考，回答問題后，得出結論。6、B【解題分析】

“預定”意思是預先規(guī)定或約定，“預訂”意思是預先訂購。據(jù)此①應為“預訂”?！耙鈿狻币馑际怯捎谥饔^和偏激而產(chǎn)生的情緒，“義氣”指由于私人關系而甘于承擔風險或犧牲自己利益的氣概。據(jù)此②應為“意氣”?！霸巍币馑际窃瓉淼男螤?；本來面目（含貶義）?！霸汀碧刂笖⑹滦晕膶W作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實生活中的人。據(jù)此③應為“原型”。故選B。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、1．(1)離開(2)借2．有個賣菜的老翁放下?lián)幼诼放浴?．（本文通過湯敦甫借錢賠償菜翁的故事），表現(xiàn)了湯敦甫的為官愛民，為人厚道，寬容仁愛的品質?！窘忸}分析】1．試題分析：考查文言實詞。先要大致了解文章內容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題的兩個字都是古今異義詞，如“去”：離開。所以千萬不要以今釋古?！啊痹诂F(xiàn)代漢語中也有“”的意思，所以說理解好上下文內容是作答的關鍵。2．試題分析：注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實，如此題中的“弛”“坐”等詞語的翻譯，還要注意翻譯完之后一定要對句子進行必要的整理，使句意通順。3．試題分析：把握好文言文的人物精神品質，概括人物的性格的特點，我們可以分析具體事件，因為事件可以反映人物的品格；分析各種描寫，因為通過描寫可以表現(xiàn)人物的性格特征。如從湯敦甫借錢賠償菜翁的情節(jié)，即可分析出他是一個為官愛民，為人厚道，寬容仁愛的好官。譯文：湯敦甫在京師的時候，坐車經(jīng)過宣武門大街，有個賣菜的老翁放下?lián)幼诼放?，趕車人不小心碰上了，把菜都打翻在地上。老翁抓住趕車人不放，責罵并且毆打他，叫賠菜錢。湯敦甫掀開簾子問:“值多少錢？我賠你?！崩衔桃回炲X，湯敦甫摸了摸袋子，里邊沒錢，就叫他一塊兒到家里拿錢。老翁不肯，說：“要賠就在這兒賠?！迸脺馗苁蔷狡?。正好南城兵馬司指揮到了，相互行完了禮，就說：“這純屬小人，讓我抓回去重重治罪就行了?！崩衔涕_始害怕起來，磕著頭哀聲求饒。湯敦甫對指揮說：“不用了，借我一貫錢就行了?！敝笓]把錢給了他。老翁磕頭道謝走了。湯敦甫停著車與指揮講了好一會話，算著老翁已經(jīng)走遠，這才告別指揮，叫車子離開。8、1．安排暖閣、熨貼寒衣（酒初熟、蟹正肥、蓉菊滿園）2．比喻晚秋初冬的螃蟹正肥，煮熟以后像剛切開的橙子那樣鮮黃甘美。3．暢快自適【解題分析】1．此題考查的是對詩句的感知。從詩中“秋聲”“安排新暖閣”“熨帖舊寒衣”“蟹正肥”“芙菊滿園”等處可以看出詩中描寫的季節(jié)是晚秋初冬。據(jù)此作答。2．此題考查的是對詩句的理解。從“蟹正肥”可以看出“橙切香黃”是運用比喻的修辭手法來描寫螃蟹正肥是形態(tài)，“橙切香黃”意思是正肥的螃蟹熟后向橙子剛切開時那樣黃亮鮮香。據(jù)此作答。3．此題考查的是對詩人感情的把握。通過詩中“愛朝曦”，“葉浮嫩綠”，“橙切香黃”，“皆可羨”等詞語可以看出詩人沉浸在晚秋景色中的愉悅和自適。據(jù)此作答。9、（1）在河之洲（2）白露未已（3）微君之故（4）天涯若比鄰（5）曲徑通幽處（6）揮手自茲去（7）孰能至是缺月掛疏桐，漏斷人初靜。（8）只有香如故（9）而伯樂不常有（10）坐觀垂釣者，徒有羨魚情?！窘忸}分析】試題分析：默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“洲”“已”“茲”“羨”等字詞的書寫。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、1．①蒼山雪景動人的故事；②山頂潔白的雪花；③山背后騰起一片雪霧；④從山間和峭壁斷崖上飛濺下來雪水。2．過渡句既開啟下文寫蒼山的云，又總寫了蒼山云的特點。3．既要欣賞自然的美，又要回報自然，不能在叛逆自然中自掘墳墓而要在大自然中和合萬世頤養(yǎng)天年。4．①善用修辭，使語言生動形象。如比喻句：“愉悅的心情就像盛開的美麗花朵?！睌M人句:“但陽光下看著活潑的溪流?！雹谡⒕浣Y合,使語言富于變化。如“蒼山十九峰,有十八條溪水順山勢,不分晝夜,泛起微波,漣漪蕩濃,向廣的大理平川奔流，滋潤著鮮花盛開的大地,最后進入洱?！??！窘忸}分析】1．提取概括類的題目，首先要在審題后確定提取答案的范圍，即在文章中尋找段落。抓住其中切題的信息，將它們提取出來。最后根據(jù)這些語句組織成切題的合乎要求的答案。如“蒼山的雪景也有動人故事。相傳在古時候……讓蒼山之冰雪凍死瘟神，永遠鎮(zhèn)住”是寫蒼山雪景動人的故事；“在山頂，潔白的雪花像粉碎的沙?；ゲ徽尺B，悄然無聲地撤落在閃著銀光的雪地上……”是寫山頂潔白的雪花；“突然山背后騰起一片雪霧，乳白色的，灰暗色的，濃度越來越大，冷風疾速地推向前行，逐漸籠罩著山頂上空……”是寫山背后騰起一片雪霧；“一觸即發(fā)，那融化的雪水，從高懸的山間，從峭壁斷崖上飛濺下來，像千百條閃耀的銀鏈”是寫從山間和峭壁斷崖上飛濺下來雪水。2．考查語句的作用。“蒼山令人目眩神迷的奇麗景象還有曼舞輕飄的橫云玉帶，千變萬化的騰云百態(tài)”一句在第5段的開頭，承接上文寫的雪、霧、水，開啟下文寫云。并通過“曼舞輕飄的橫云玉帶，千變萬化的騰云百態(tài)”把蒼山的云的總體特點勾勒了出來。在這一段中起提綱挈領的作用。3．探究題，要求答出作者借寫蒼山的美告訴我們人和自然應如何相處?？煞治鲎詈笠欢巍按笞匀患群唵斡謴碗s，以自己博大精深的內涵，似乎偏袒著蒼山，給了蒼山太多的美和愛。大理人的回報也只有一句，不能在叛逆自然中自掘墳墓，而要在大自然中和合萬世，頤養(yǎng)天年”等句，這句話告訴我們，既要欣賞自然的美的同時要回報自然，不能在叛逆自然中自掘墳墓，而要與大自然和睦相處。人與自然的關系體現(xiàn)在兩個方面，一是人類對自然的影響與作用，二是自然對人類的影響與反作用。人類進入現(xiàn)代社會，生態(tài)與環(huán)境已成為人們生活質量和生命質量的第一要素。人類需要冷靜地反思自己的觀念和行為，應該從經(jīng)濟理論上、從經(jīng)濟、社會、科技、環(huán)境協(xié)調發(fā)展的高度，研究如何協(xié)調人與自然的關系，與自然和平共處，保護生態(tài)平衡，增加自然對我們的賜予，避免自然對我們的報復。4．欣賞文句。“但陽光下贛活潑的溪流”中的“活潑”則運用了擬人的修辭手法；“聽著嘩嘩的流水聲，如歌如訴，飛練瀉下，愉悅的心情就像盛開的美麗花朵”運用了典型的比喻手法，前者把溪流擬人化，生動有趣地刻畫了流水的調皮可愛；后者生動形象地描繪了作者的心情。當然，也可從其它角度賞析，如整散句結合，從語言效果上看，可以使語言富于變化，起到增強氣勢、調節(jié)音律的作用?！绢}目點撥】分析句子時要考慮以下幾個方面：點明題旨的句子；描寫、議論、抒情的句子；總結全文的句子；起承轉合的句子（如相互照應的句子和起承上啟下作用的過渡句）；運用各種修辭手法的句子（如比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、反語、設問、反問，特別是引用的句子）。理解關鍵句子主要是指能體味句子所表達的思想感情。如作者在字里行間流露出的喜怒哀樂、褒貶態(tài)度及思想傾向等。同時要理解句子在文中的功能、作用、特點。11、1．A2．①《朝聞道》篇名來源于《論語·里仁》，其故事是站在未來的時間點上對“朝聞道，夕死可矣?！弊鼋忉?。②《詩云》以中國古典詩詞為切入點，建構關于算法與存儲等未來科技的奇崛想象。3．C4．①《帶上她的眼睛》中，小姑娘身處險境而不驚恐，不慌亂，以大無畏的精神堅守崗位；②《朝聞道》中，全球頂尖科學家們用自己的生命換取知曉宇宙的終極奧秘的短暫時間義無反顧走上“真理祭壇”。這些生命的抉擇，都給人一種震撼。【解題分析】1．考查對文章內容的梳理和理解。依據(jù)選項內容梳理文本中的相關內容進行比對分析即可作答。依據(jù)文章中“《三體》獲第73屆雨果獎最佳長篇故事獎。雨果獎是公認的最具權威性和影響力的國際科幻大獎，堪稱科幻界的諾貝爾獎”的“堪稱”一詞可知，劉慈欣沒有獲得“科幻界的諾貝爾獎”。諾貝爾獎中也沒有這個獎項。故選A。2．考查對文章內容的理解與概括。篩選并概括《朝聞道》和《詩云》兩部作品所表現(xiàn)的“科幻價值”來作答。本題可依據(jù)文章中的“‘朝聞道，夕死可矣。’——這是劉慈欣作品《朝聞道》篇名的出處。其故事，則是站在未來的時間點上對這句話做出的解釋”和“《詩云》是劉慈欣‘大藝術系列’之一，又名《李白》。慣于宏大敘事、冷酷邏輯的劉慈欣，往往又在作品中流露出一些理科生的浪漫來，以中國古典詩詞為切入點，建構關于算法與存儲等未來科技的奇崛想象，是中國科幻文學中的一道奇特景觀”來概括作答。3．考查對文章內容的分析概括。依據(jù)“大概因為是早期作品，劉慈欣在《帶上她的眼睛》里面所表現(xiàn)出的，還不是‘三體’時期那種冷酷的理性，而是表現(xiàn)出了難得的柔軟與溫情”可知，C選項中“劉慈欣的作品都慣在展示科幻冷酷的理性”的說法是錯誤的。故選C。4．考查對作品的理解?！稁纤难劬Α愤@部科幻作品，敘寫了“我”帶上了一位因事故而被困在地底深處無法返回地面的女宇航員的“傳感眼鏡”——相當于用她的眼庸去四處游玩?！拔摇睅е难劬ν瓿闪怂淖詈笠淮蔚孛嫣剿?。在結束任務的同時，女宇航員也永遠留在了地底下。而這個女宇航員在險晉劇的環(huán)境中不驚恐、慌亂，以大無畏的精神堅守自己的崗位，表現(xiàn)了孤獨而弱小的生命給人的震撼。《朝聞道》則敘寫了“苦苦追尋宇宙終極奧秘的全球頂尖科學家們做出了一個重要的決定，用自己的生命換取知曉宇宙的終極奧秘的短暫時間。為了終極奧秘，他們義無反顧地走上‘真理祭壇’”這一壯舉，來給人以強烈的震撼。據(jù)此理解概括作答。四、名著閱讀與綜合性學習（10分）12、1．是土匪（或奧爾利克匪幫）放的槍；他們要破壞（從博亞爾卡站到伐木工地的）輕便鐵路工程，讓城里的居民無法過冬。2．保爾他們筑路過程碰到的困難有：①惡劣的勞動環(huán)境：雨天、泥濘、寒冷；②艱苦的生活條件：衣服單薄、食物匱乏、三餐單調、住房簡陋等；③尖銳的階級斗爭：匪徒、肅反、開小差；④生產(chǎn)條件差、物資缺乏、工具簡陋等。3．選段描寫雪夜土匪襲擊筑路隊的情景。一方面，雪大天寒，一片令人驚奇的寂靜，寫出土匪入侵后的危險和緊張；另一方面，“雪團像松鼠似的”，被月光照成銀白色的從樺樹上滾落下來，隱含著革命樂觀主義精神?！窘忸}分析】1．此題考查學生對文學名著的閱讀與識記能力。文本選自小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，敘寫的是奧爾利克匪幫為了破壞從博亞爾卡站到伐木工地的鐵路工程，讓城里的居民無法過冬，雪夜襲擊筑路隊的情形。據(jù)此可作答。2．解答文學名著題，必須建立在閱讀原著的基礎之上，不僅要“博聞強記”，還要對內容進行歸納整理。要熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術特色等內容等。本題作答可結合原著內容概括保爾他們遇到的困難作答。如：勞動環(huán)境的惡劣——雨雪天、道路泥濘、天氣寒冷等。生活條件的艱苦，從吃、穿、住等方面來概述。生產(chǎn)工具簡陋等。3．考查環(huán)境描寫的作用。一般來說，小說中的環(huán)境描寫的作用主要有：①顯示作品背景、點明時間、地點及社會背景；②襯托人物性格、表現(xiàn)人物的精神面貌；③推進情節(jié)發(fā)展，增加故事的真實感；④突出文章主題，反映社會生活；⑤抒發(fā)思想感情,袒露作者胸懷。如文本中“雪團像松鼠似的”“空地上連人影也沒有，只有雪花緩慢地飄舞著，落向地面”的景物描寫，描繪了雪大天寒的情景，渲染了令人驚奇的寂靜，烘托了與土匪激戰(zhàn)后的危險、緊張的氣氛，同時也襯托了戰(zhàn)士們的樂觀精神。據(jù)此理解分析作答?！绢}目點撥】環(huán)境描寫：指的是對那些和作品中的人物或和作者所抒發(fā)的感情發(fā)生直接關系的客觀外界條件的描寫。它包括自然景物和社會環(huán)境兩個方面。13、（1）示例：《朗讀者》第一季收官（2）示例：①要讀準字音，字正腔圓②要注重停頓，讀出節(jié)奏③要抑揚頓挫，讀出語氣語調④要讀出感情等?！窘忸}分析】這是一道語文綜合實踐活動題。第（1）小題考查學生擬寫新聞標題的能力，新聞標題的提煉方法是：第一，只保留事實核心部分，省略其他部分；第二，只保留事情發(fā)展結果，省略不必要的過程與細節(jié)；第三，省略消息來源；第四，省略不必要的議論；第五，省略不必要的事實成分，如時間、地點、具體名稱等。經(jīng)分析，本語段的導語是第一句話，提煉核心內容，可概括為“《朗讀者》第一季收官”。第（2）小題考查學生對朗讀知識的掌握能力。根據(jù)平時的學習體驗可以知道，朗讀要做到字音準確，吐字清楚；要注重句子的停頓；朗讀水平較高的，還要有音調高低的變化，用不同語氣的變化，傳達出文章的情感。根據(jù)這些基礎體驗，分點作答即可。五、書寫