教師教學工作感悟總結(jié)范文7篇

第第頁教師教學工作感悟總結(jié)范文7篇老師教學工作感悟總結(jié)范文1

本學期，我擔負_班級語文教學工作。這一學期，雖然工作勞碌，但我覺得也很充盈。為了在過去的歲月中迎來了新學期的盼望，讓明天的工作更精彩，收獲更多，現(xiàn)將本學期的教學工作做以下總結(jié)，與大家來共同共享我的歡樂、成長與苦惱。

一、積極聽課，仔細備課，擅長反思。

聽課，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例，各種教學方法，模式的展示，微小環(huán)節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學的同時，也轉(zhuǎn)變了同學對學習感到枯燥，單調(diào)。

二、緊抓作業(yè)批改，著重對同學的輔導。

作業(yè)的檢查和批改，是檢測同學知識掌控狀況的重要途徑。開學以來，我一貫堅持作業(yè)的仔細批改，這不僅有利于對同學知識落實的狀況的更好掌控，更使我對同學課堂表現(xiàn)狀況，有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的依據(jù)同學的狀況，調(diào)整教學。對于個班里的同學，我一貫堅持個別知識輔導和思想教育相結(jié)合的方式，在給同學談抱負，談目標的同時，激發(fā)同學的學習熱忱。

三、作業(yè)布置做到合理。

習題精練，有代表性和啟發(fā)性，著重同學創(chuàng)新技能的培育，重復死板的作業(yè)少做，能實時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成果登記。

四、加強同學成果管理，運用好成果冊。

對同學的作業(yè)狀況、提問效果、課前預備等等表現(xiàn)都做出公正、精確的評價，發(fā)放積分卡每月兌換一次獎品以此來調(diào)動同學的學習積極性，鼓舞同學不斷進步。

二、存在不足與今后打算：

1、班級進展不平衡，我班的學法指導工作還有待進一步加強，教學成果仍舊欠突出，還需提高;2、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，同學的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠勝利。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確，時常有變更;3、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學;積極運用多媒體教學手段，提高教學質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學;繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。

老師教學工作感悟總結(jié)范文2

時間過的很快，一學期的備課組工作即將接近尾聲，回顧一學期的教學教研工作，我們有著幾分充盈，幾多感慨。本學期，我們高三語文組的全體老師本著“求真務實”的理念，兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效地開展著，為了以后的工作更上一層樓，現(xiàn)將一學期的工作小結(jié)如下：

一、堅持理論學習，精確制定復習計劃

開學初，我們每位老師再次仔細研讀《語文新課程標準》和《語文學科指導看法》，力求精確把握學考復習要求，圓滿完成復習計劃。本學期同學語文學習進入全面一輪復習階段，教學重心轉(zhuǎn)移到高考復習上面。我們每位老師仔細研讀《浙江省一般高考考試說明(語文)》，了解高考的考試要求?；就瓿梢惠啅土?。

二、緊抓課堂教學，提高課堂教學效益

抓好常規(guī)課教學是提高教學質(zhì)量的必由之路，所以我們特別著重抓好常規(guī)課教學。

1、個人備課刻苦鉆研深挖考綱。

對課標、教法、學法等方面深入討論，確定好每節(jié)課的教學設(shè)計，保證備課的實效性;老師了解同學零距離。要求老師不僅要備課標、備考試說明，更要備課堂、備同學，做到“腦中有課標，心中有同學，眼中有教材?！?/p>

2、提高課堂教學效率。

在教學過程中，我組成員，都能仔細備課，開學時每位老師都制定了自己的教學計劃。在教學過程的設(shè)置上，各位老師，都能細心的選擇教學方法，設(shè)計專題訓練。仔細鉆研教材，仔細分析同學的狀況，都在盡可能的調(diào)動同學學習語文的愛好，進展同學的制造技能和實際運用技能，在備課中留意結(jié)合實際，探究，創(chuàng)新。克服教學的盲目性、任意性，大面積提高教學質(zhì)量。在教學中我們堅持同學為主體、老師為主導、訓練為主線的原那么。采用敏捷多樣的教學方法授課，發(fā)揚教學民主，讓同學在開心的氣氛中掌控知識。樹立大語文觀，全面進行大語文教學，在教學過程中努力調(diào)動同學的積極性，極大地激發(fā)同學的學習愛好，寓教于樂，讓同學在快樂的氣氛中學到知識，提高技能。

3、抓緊抓好批改、輔導、搞好專題驗收。

改作業(yè)是教學工作中不可缺少的組成部分，通過批改作業(yè)可以了解同學對知識的掌控狀況。我們語文組的老師堅持每周至少批改兩次作業(yè)。批改作文是語文組的重頭戲，為了提高同學的作文水平，我們組的老師堅持兩周根據(jù)學校要求批改作文。由于批改的細致，對同學的作文水平了解的清晰，因此講評作文時能做到有的放矢，切實提高同學的寫作技能。

三、落實集體備課制度，發(fā)揮幫帶作用

“尺有所短，寸有所長。”每個人都有他的優(yōu)點和短處，假如能相互學習、相互借鑒，揚長避短，我們的工作就能事半功倍。本學期我們仔細落實教育處有關(guān)規(guī)定，嚴格紀律要求，改進組織方式，按學校要求按固定的時間集體備課，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，特別是在備教學目標，備同學練習，備教學方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，實時了解教育教學狀況，針對教材的特點，不斷地進行探究、改革、創(chuàng)新。在集體備課的基礎(chǔ)上，我們師徒之間堅持相互聽課，年輕老師常常跟蹤老老師聽課，仔細學習，激烈爭論。然后仔細交換，思想的碰撞經(jīng)常能激發(fā)新的靈感，改進自己的工作。

全組成員能夠仔細參與學校及教研組的活動，踏踏實實的完成教務處布置的任務，仔細地分析月考、期中考試等試卷，找差距、找緣由、訂措施，力求下一步的工作有所進展。

四、本學期我組開展的各種活動

本學期，我組在校領(lǐng)導及教務處的帶動下，將語文課堂教學及拓展性教學、教育科研結(jié)合起來，從生活實踐出發(fā)，開展了多項活動，以豐富語文學習的內(nèi)容，使語文學習真正成為社會性、人文性的大語文。

老師教學工作感悟總結(jié)范文3

本學期，我任教*班級的語文，能仔細貫徹黨的教育方針，喜愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《老師法》，結(jié)合當前的社會進展，教育改革的形勢以及同學的實際，努力提高自己的教研、教育、教學的技能。我任教的班級教學質(zhì)量也能達到學校制定的成果指標。現(xiàn)在將我的工作總結(jié)如下：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

我積極參與各種學習培訓，仔細參與政治學習，為了提高自己的思想覺悟，老師需要先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學，《老師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使同學、家長能接受我、喜愛我。今年又是新課程改革，為了適應新形式，我仔細拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所埋沒。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對同學的全面培育。由于我深信良好的`品德是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和同學這一小氣候我把同學的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還著重文化學習，參與了“學校教育”的本科進修。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務技能都得到較快的提高。

二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

把同學教好，讓同學勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名語文老師，讓同學掌控良好的學習方法，獵取更多的知識是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，堅持做到仔細鉆研大綱，認真分析教材，仔細備課，留意設(shè)計好每堂課的教學方法，討論現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應用，著重對同學各種技能的培育。在仔細做好日常教學工作的同時，努力探究在學校語文課堂教學中落實素養(yǎng)教育的方法及手段，探究在教育中培育同學技能進展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會仔細學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。我抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，實時消化，吸取別人的精髓，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平常向書本學習、向身邊有閱歷的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。在教育教學工作中，我在做到教學“五仔細”的同時，平常能以“團結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同溝通、相互學習、共同進步。

我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。多年來，時時以“愛心、耐煩、細心”貫穿始終，去關(guān)懷每一位同學，去搞好班級的每一次活動。這個學期，我班取得了較好的成果，……我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍健壯成長。本學年擔負6(5)班語文老師，依據(jù)學校德少工作計劃，仔細開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培育。關(guān)懷同學的學習和生活，特別關(guān)注后進生，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在這個班級體中。著重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的能量，促使同學從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道，使同學自覺地成為集體的主人，學習的主人。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在同學心中。使班級蒸蒸日上，尤其著重與家長的聯(lián)系，運用電話、家訪、請家長到學校等多種途徑和方法，把同學在校的表現(xiàn)及改變，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了，實時掌控孩子各方面的優(yōu)點和不足，以便有針對性地幫助老師開展教育活動。由于我的主動，有些家長也很情愿將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，盼望老師的幫忙。這樣的雙向活動，使家長也參加對同學的管理，對同學的健康成長起到了良好的督促作用。

一學期來，我從班級的凝集到干部的培育，從黑板報的出刊到廣播稿的選擇，從教室布置到班級競賽，不知要化多少心血、犧牲多少個休息日，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項項工作。

總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務技能上，還是在教育教學上都有了肯定的提高。但我平常工作中涌現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識進步不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

老師教學工作感悟總結(jié)范文4

本學期，我任教三班級的語文，能仔細貫徹黨的教育方針，喜愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《老師法》，結(jié)合當前的社會進展，教育改革的形勢以及學校生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學的潛力。我任教的班級教學質(zhì)量也能到達學校制定的成果指標。此刻將我的工作總結(jié)匯報如下：

一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責。

在教學工作崗位上，我仔細執(zhí)行老師的職業(yè)

道德。愛崗敬業(yè)，喜愛學校生，聽從學校領(lǐng)導的工作安排，一切從群眾利益出發(fā)，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位。做到堅持早到學校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，仔細執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度。

二、與學校生親睦相處，做學校生的知心伙伴。

要使自己的教學取得好成果，就務須要想方設(shè)法使學校生喜愛自己，親近自己。所以老師和學校生在人格上是完全同等的，師愛是一種無私的愛，愛得沉重，長久，學校生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實踐中找到了對癥下藥的良方，就是：管理好班級學校生，要學校生都喜愛自己，首先是深入實際，從每個學校生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學校生的名字，避開弄錯學校生的現(xiàn)象之外，更重要的是透過與學校生的溝通中了解每一位學校生的實際狀況。如他們的愛好、性格、學習狀況、家庭狀況等，同時明白了哪些學校生的性格是內(nèi)向的，哪些學校生的性格是好動、頑皮的。從中找到制訂幫忙學校生上進的方法，做到有法可依。的確，溝通與溝通成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學校生促膝談心，親睦相處，漸漸地我與學校生的關(guān)系更為親密，從中也物色了一些得力的助手幫助我順當?shù)亻_展教學工作。

三、自訂學習的奮斗目標，制訂好，加強學習信心。

學校生的學習成果相差懸殊，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎樣辦好呢我一改以往的教育方式，采用發(fā)揮學校生的主體作用，讓學校生自我管理，自我約束，由家長幫助監(jiān)督。讓學校生自己訂出每一單元測試的目標成果，每個人都以第一單元測試成果為基礎(chǔ)標準。指導學校生訂目標成果時要結(jié)合自己的實際，訂出的目標成果要明確，要緊緊圍繞自己的目標成果去學習。每次訂出的目標成果都先由家長過目、簽名。每次實現(xiàn)了目標成果都在班上予以表揚、鼓舞，并向家長報喜。不能實現(xiàn)目標成果的那么鼓舞他繼續(xù)努力，直到達標為止。在實施學習目標時，我還采納了一幫一的方法，以優(yōu)帶差，營造一種相互學習，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學風。誘導他們明確學習目的，明白個人成果關(guān)乎到整個班群眾的榮譽，能否取得先進班，班級的學習成果是最重要的。因而我透過各種途徑，鼓舞學校生為班群眾的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)自己的目標成果而奮斗。透過這一活動的開展，學校生之間的競爭意識強了，學習成果也提高了，學習成果最末能到達學校的成果指標。

四、家訪工作。

我深深地體會到：學校生取得好的成果，除了他自身的努力，老師的教育外，也離不開家庭的教育。我非常著重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，相互溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學校生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學校生的勝利之路。

以上是我本學年度在思想，工作，學習上所下的功夫，取得了需要的成果，課堂教學質(zhì)量有所提高，有待認清形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進步。

老師教學工作感悟總結(jié)范文5

本學期我擔負五班級的英語教學工作，在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié)，課前仔細備課，做到既備教材，又備同學，因材施教，努力實施課堂改革，積極探究學校英語歡樂課堂，在英語課堂教學中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍、激發(fā)同學的愛好是搞好學校英語教學的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學期教學實踐總結(jié)一下教學狀況：

一、仔細備課、面對全體授課

在教學中，仔細備課，仔細閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學閱歷與同學的學習狀況，仔細編寫好教案制定好教學計劃，并不斷地加以改善修改。在傳授同學知識的同時，關(guān)懷愛惜同學，特別是差生，課堂親密留意他們，教育他們求學勿半途而廢。在思想教育的同時，還耐煩地輔導同學復習遺漏知識，使他們的學習成果跟上班里的其他同學，援助他們樹立學好各門知識的信心。

二、在課堂教學中

第一、在課堂上，仔細授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育同學。教同學做游戲、唱英語歌等來激發(fā)同學的學習愛好。鼓舞同學大膽質(zhì)疑，著重以同學為主體、老師為導的教學方法，充分調(diào)動同學的學習積極性。同學有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。

第二、在批改作業(yè)方面。同學的作業(yè)總是按時實時地批改，并具體地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別同學的作業(yè)還采用面批方法，一一分析講解、援助同學解決疑難習題，大大提高了教學質(zhì)量。

第三、在聽力方面。為提高同學的聽力水平，常讓同學聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓同學表演對話，背書。

三、在輔導同學方面

首先，依據(jù)我所任教班級的實際狀況，優(yōu)生不多，中差生卻俯視皆是。因而對占相對多數(shù)的中差生，我留意援助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它同學同樣的同等和民主，也應享受到優(yōu)秀同學在老師那兒得到的愛。

厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到真誠二字，即我在同學面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到接受，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、遲疑、滿意、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓舞他們自由爭論;最末做到理解二字，即通過同學的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，興奮地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步。

將近一年的工作讓我明白了這樣一個道理，教書育人是一件長期而艱辛的工作，同時也是一件充斥樂趣的工作。俗話說，學高為師，身正為范。這句話給每一個教育工提出了很高的要求。作為一名教育工，不僅需要學高，也就是鍥而不舍的長期的從事于業(yè)務的鉆研，從極為廣泛的知識空間中不斷的提高自己的素養(yǎng);而且，我們還要始終如一的嚴于律己，不斷地規(guī)范自己的行為，當然還不是刻板的不近人情的形象，但是這的確是對每一位教育者的一種要求。這的確是不簡單做到事，難就難在始終如一。

老師教學工作感悟總結(jié)范文6

時間過得真快呀!轉(zhuǎn)瞬間，一學期的工作又結(jié)束了。一學期來工作給了我許多再認識的機會，我也在反思教學中的認識。本學期順當而超卓地完成了教學任務?；仡欉@一學期，既勞碌，又充盈，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期英語教學工作做如下總結(jié)：

一、加強學習，提高業(yè)務水平：

“學海無涯，教無止境”，只有不斷學習，才能維持教學的活力。本學期的教學中，我仔細學習新的英語老師用書，嚴格根據(jù)老師用書上的要求進行教學。為了能更好地使同學掌控所學的英語知識，我細心地進行備課，仔細按排每一個英語教學環(huán)節(jié)，著重每一個教學重點的理解教學。同時，利用課余時間學習和教學有關(guān)的資料，使自己能夠更好地掌控教材中的難點，有針對性地利用不同的教學手段進行教學。授課后依據(jù)得失實時寫教后感、教學反思。

二、詳細教學工作：

1、培育同學的雙基技能：2、著重同學表達技能的培育3、利用多種手段，激發(fā)同學愛好。4、留意培育同學動腦、動手的技能。5，轉(zhuǎn)變思想，踐行高效課堂6、抓好培優(yōu)補差工作。

每個孩子接受技能各有不同，面對孩子們的個別差異，我努力抓好培優(yōu)補差工作。堅持不放棄每一個后進生，以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)懷和愛惜，讓他們在攀登學習上有所進步。

三、加強反思，實時總結(jié)教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、個別同學的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。

2、教研方面，本學期加大了學習力度，仔細研讀了一些攀登教學方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;本學期參與了甘州區(qū)組織的教研活動，收獲不校我們組織成員進行優(yōu)質(zhì)課評比，取得了肯定的成果，老師間相互吸取閱歷，積極探討，老師們依據(jù)自己的特長，充分利用各種教學課前大家集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課，課中仔細聽課、思索，課后組內(nèi)仔細爭論教學得失、回顧小結(jié)，實時反思手段，努力創(chuàng)設(shè)英語情景，讓這種英語的氛圍感染他們，從而全面提高同學的英語技能。通過這些活動，有力地促進了我們英語老師業(yè)務技能的提高。同時，在日常教學中，我們努力做到在教中研，研中教，教研相長。課堂教學是教學工作的主陣地，提高課堂教學的實效性關(guān)系到同學學習成果的好壞。組長還組織老師積極學好教學理論，用理論指導實踐，苦練教學基本功，從課堂教學的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的討論。老師課前集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課，課中仔細聽課、思索，課后仔細爭論教學得失、回顧小結(jié)，相互聽課、取長補短。在教學中充分利用各種教學手段，努力創(chuàng)設(shè)英語情景，提高同學學習愛好，使他們變被動為主動，讓這種英語的氛圍感染他們，從面提高同學的英語技能。

總之，本學期以來，我不遺余力做好了自己的英語教學工作，努力吸取他人的優(yōu)點，不斷更新自己的教學理念，仔細上好每一節(jié)課。以后要更加努力，不斷嚴格要求自己，做一名優(yōu)秀的老師!

老師教學工作感悟總結(jié)范文7

一個學期以來，我能仔細地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學水平與思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己，同時，喜愛同學，努力為同學的進展提供契機。在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學期教學工作進行回顧與思索，以促進今后的工作更上一層樓。

首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導，喜愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人;同時面對全體同學，喜愛、尊敬、了解和嚴格要求同學，不蔑視、挖苦他們，諄諄教導，誨人不倦;要求同學做到的，自己首先做到，以身作那么，為人師表。同時到處以《老師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，仔細的參與政治學習，不斷的提高自身的政治素養(yǎng)。加強學習，不斷更新教學理念.。作為新課程試驗的老師，我深知學習的重要性。所以，在實踐中，我努力學習《課程標準》等教學理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。著重把學習新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念.。確立了一切為了人的進展的教學理念。樹立以人為本，育人為本的思想。

其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不由于個人問題耽擱上課，給同學做了極好的表率。

第三，在教育教學工作中，本人積極仔細學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完滿的結(jié)合，積極、仔細備好每一個教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕同學的課業(yè)負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探究適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有閱歷的老師學習，積極參與聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務上精益求精，積極探究多媒體、網(wǎng)絡教學，拓寬教學新思路;與此同時，采納敏捷多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調(diào)動同學學習積極性，提高同學的學習成果。詳細做法如下：

1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，擬定教學方法，制造性地運用教材，編寫比較有用性的教案，教案中表達學法的指導。

2、努力轉(zhuǎn)變教學方式，提高教學質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂，留意調(diào)動同學的積極性，加強師生互動，充分表達同學的主動性，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習技能，讓各個層次的同學都得到提高。

3、細心設(shè)計練習，仔細批改作業(yè)。力求每一次練習都有針對性，有層次性。同時對同學的作業(yè)批改實時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程涌現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行講評，并針對有關(guān)狀況實時改進教學方法，做到有的放矢。

4、做好學科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學質(zhì)量。對于學習技能相對好的同學著重他們在更深層次上的學習和探究;對于學習技能相對困難的同學，從基礎(chǔ)知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學，促使他們可以漸漸跟上其他同學的腳步。

在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。通過一學期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預習、解決問題等方面有了較大的提高，在數(shù)學競賽中趙暢、蔡少男等同學獲得一等獎;后進生學習積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也漸漸減削。

5、仔細做好教學反思工作，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。授課后實時記載本課教學的勝利和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、老師的備課、教學目標的要求與同學的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，查找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)閱歷，吸取教訓，改進教法，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。

6、積極參與教研活動，努力