初中九年級(jí)語(yǔ)文課件-唐雎不辱使命“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

唐雎不使命辱戰(zhàn)國(guó)策

戰(zhàn)國(guó)時(shí)代國(guó)別體史書(shū)。共有33篇。西漢成帝時(shí)，劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)末年的縱橫家著作整理編輯而成。記事上起前453，下迄前209年，載錄了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)政治、軍事、外交各方面的歷史，著重記錄了謀臣的策略和言論。雄辯的論說(shuō)，鋪張的敘事，尖刻的諷刺，耐人尋味的幽默，構(gòu)成了獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格。它標(biāo)志著我國(guó)古代散文發(fā)展到一個(gè)新的高度，給后世散文和辭賦的創(chuàng)作以重大影響。

戰(zhàn)國(guó)策學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、積累古漢語(yǔ)詞匯二、分析人物形象三、體會(huì)說(shuō)話技巧語(yǔ)言積累與訓(xùn)練1、重點(diǎn)掌握以下詞語(yǔ)?！家住健计洹健技踊荨健几ァ健家颉浇粨Q。句中表希望的語(yǔ)氣詞。給予恩惠。（fú）不。于是?！煎e(cuò)意〗〖廣〗〖逆〗〖輕〗〖與〗〖豈直〗擴(kuò)充。違背。輕視。語(yǔ)氣助詞，相當(dāng)于“嗎”。難道只是。直，僅僅，只。注意，放在心上。錯(cuò)，通“措”。〖怫然〗〖公〗〖布衣〗〖免冠〗〖徒跣〗〖搶〗〖庸夫〗〖士〗〖休祲〗〖縞素〗摘掉帽子。光著腳。撞。平庸無(wú)能的人。這里指有才能有膽識(shí)的人。吉兇的征兆。休，吉祥。祲，不祥。白色的絲織品，這里指穿喪服。盛怒的樣子。相當(dāng)于“先生”，古代對(duì)人的尊稱(chēng)。平民?！忌珦稀健贾x〗〖諭〗〖徒以〗變了臉色。撓，屈服。道歉。（今義：感謝）明白、懂得。只因?yàn)?。徒，只是?、用自己的話創(chuàng)造性地復(fù)述故事。2、故事的人物有哪些？主要人物是誰(shuí)？3、故事的主要矛盾是什么？最后的結(jié)果是怎樣的？整體感知故事中人物有秦始皇、安陵君、唐雎。主要人物是唐雎。故事的主要矛盾是對(duì)安陵的擁有。故事的結(jié)局是秦始皇放棄了吞并安陵的打算，唐雎沒(méi)有辜負(fù)出使之命。思路結(jié)構(gòu)：一（1）交代唐雎出使秦國(guó)的原因。

秦王企圖吞并安陵遭到拒絕，秦王不悅，表明安陵危在旦夕。二（２、３）唐雎使秦，與秦王進(jìn)行針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)。三（４）寫(xiě)秦王被唐雎折服，唐雎取得勝利。

寫(xiě)“秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之”及他所明白的道理，反襯唐雎出使勝利。

寫(xiě)唐雎堅(jiān)決抵制秦王的騙局，表現(xiàn)維護(hù)國(guó)土的嚴(yán)正立場(chǎng)。

寫(xiě)唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”。發(fā)展與高潮開(kāi)端結(jié)局人物形象賞析：

揣摩神態(tài)動(dòng)作，用句式說(shuō)話讀________，我看到一個(gè)

的秦王。讀

，我看到一個(gè)

的唐雎。從這個(gè)故事可以看出秦王和唐雎各是什么樣的人？一個(gè)貪得無(wú)厭、陰險(xiǎn)狡詐，驕橫狂暴、外強(qiáng)中干，色厲內(nèi)荏的封建統(tǒng)治者。一個(gè)從容鎮(zhèn)定，有膽有識(shí)，具有凜然正氣，不畏強(qiáng)暴的謀臣。探究：如何刻畫(huà)人物？1、通過(guò)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作來(lái)刻畫(huà)人物形象，其中最突出的是語(yǔ)言。2、通過(guò)對(duì)比來(lái)刻畫(huà)人物形象。通過(guò)對(duì)比來(lái)刻畫(huà)人物形象。先倨后恭：使人謂——不悅——怫然怒——色撓長(zhǎng)跪而謝先恭后倨：臨危出使——沉著應(yīng)對(duì)——針?shù)h相對(duì)——挺劍而起虎狼之國(guó)的國(guó)君：盛氣凌人，質(zhì)問(wèn)威脅——色厲內(nèi)荏、外強(qiáng)中干的紙老虎。弱小之邦的使臣：從容鎮(zhèn)定，據(jù)理力爭(zhēng)——臨危不懼、機(jī)智勇敢的伏虎英雄。倉(cāng)鷹擊于殿上受地于先王請(qǐng)廣于君使唐雎使于秦雖然，受地于先王秦王怫然怒在從給到、往這樣……的樣子檢測(cè)：1、一詞多義：秦王使人謂安陵君曰（）安陵君因使唐雎使于秦（）高可二黍許（）安陵君其許寡人（）使許派出使多一點(diǎn)聽(tīng)從2、解釋下列句子中“以”字的用法⑴以大易小。（）⑵徒以有先生也。（）⑶以君為長(zhǎng)者。（）⑷而君以五十里之地存者。（）用因?yàn)榘褢{3、指出下面句中的通假字，并寫(xiě)出它的本字和解釋。（1）以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。（2）倉(cāng)鷹擊于殿上。錯(cuò)通“措”，注意。倉(cāng)通“蒼”4、翻譯下面的文言句子。⑴布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。

平民發(fā)怒時(shí)，也不過(guò)是摘了帽子，光著腳，把頭往