【分層單元卷】2024年春季小學測試卷部編版語文6年級下冊第五單元·C培優(yōu)測試

【分層單元卷】部編版語文六年級下冊第五單元·C培優(yōu)測試一、選擇題(共10分)1．(本題2分)下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．灑脫

拘束

匯集

斬釘截鐵B．恍然

悠靜

魚網(wǎng)

心驚肉跳C．錯蹤

愁愿

糟糕

別出心裁D．抵銜

考查

混濁

大步流星2．(本題2分)下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（

）A．思援/弓繳/而射之。 B．使弈秋/誨二人弈。C．為是/其智/弗若與？ D．日初出/大如車蓋，及日中/則如盤盂。3．(本題2分)根據(jù)課文內(nèi)容填入關(guān)聯(lián)詞語恰當?shù)氖牵?/p>

）于是，宮中請來市面上扎彩棚的能工巧匠，按原建筑面貌復制，無不惟妙惟肖，（

）宮中人員（

）看不出真?zhèn)?，?/p>

）高逾數(shù)丈竟風吹不搖。A．雖然，但，即使 B．即使，也，而且C．雖然，也，還 D．即使，還，所以4．(本題2分)“為了使人們的生活更快走出疫情的影響，政府實施了許多創(chuàng)新之舉：發(fā)放消費券，縣長直播帶貨，真是________?！碧钊霗M線處最恰當?shù)氖牵?/p>

）A．有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭 B．近水知魚性，近山識鳥音C．茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊 D．讀書須用意，一字值千金5．(本題2分)下列名言中符合《兩小兒辯日》中孔子做法的一項是（）A．知之為知之，不知為不知，是知也。B．敏而好學，不恥下問。C．學而不厭，誨人不倦。D．三人行，必有我?guī)熝?。二、填空題(共19分)6．(本題6分)根據(jù)所學知識填空（1）在學習文言文《兩小兒辯日》時，我們知道了“問其故”的“故”是______的意思，由此可知“無緣無故”的意思就是：________________（2）《歡樂喜劇人》中王小利父子登臺，父親評價自己沒有兒子演得好，并用《荀子》中的一句話夸獎他：“___________________”。（3）“如果說，科學領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”，只會給那些___的人，給那些具有___的人。”這段話讓我受到的啟發(fā)是：______。7．(本題13分)把下面的四字詞語補充完整，并選詞填空。()馬觀花

()空見()

()而不舍

()根求源無獨有()

全神()()

聲淚()下

()夷不屑（1）意思為“看慣了就不覺得奇怪”的成語是____________。（2）要學好一門語言很不容易，但只要有____________的精神，就總會有收獲的。（3）“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”出自這兩句詩的成語是____________。三、語言表達(共11分)8．(本題6分)按要求寫句子。（1）真人不會是老師。（改成反問句）______________________________（2）哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？（改為陳述句）______________________________（3）這篇習作的詞語和句子都很通順。（修改病句）______________________________9．(本題5分)口語交際。六（5）班舉行了“電腦時代需要不需要練字”的辯論會，下面給出了正方觀點，請你寫出反方觀點。正方：關(guān)于“電腦時代需要不需要練字”這個辯題，我方辯友一致認為：電腦時代需要練字。首先，練字可以提高個人素質(zhì)。寫字是人特有的功能，是大腦思維的延伸和表述，練字能鍛煉大腦。其次，寫一手好字是一種藝術(shù)，字的藝術(shù)也是人類特有的，尤其是中國的漢字書法藝術(shù)！再次，練字還可以延續(xù)中國的文化。我國的書法有一個長期的發(fā)展過程?，F(xiàn)在它分隸書、楷書、行書、草書、小篆、金文等多種字體。作為炎黃子孫，我們一定要繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化，不能讓它流失。反方：_________________四、現(xiàn)代文閱讀(共22分)(本題12分)閱讀課內(nèi)片段，完成練習。①縱觀千百年來的科學技術(shù)發(fā)展史，那些在科學領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從細微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。②波義耳是17世紀英國著名的化學家。一天，他急匆匆地向自己的實驗室走去，路過花圓時，陣陣醉人的香氣撲鼻而來，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的花已經(jīng)開了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實驗。不巧的是，一個助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰知過了一會兒，濺上鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義耳立即敏感地意識到，紫羅蘭中有一種物質(zhì)遇到鹽酸會變紅。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物中會不會有同樣的物質(zhì)？別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進行了許多實驗。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍色。利用這一特點，波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。從那以后，這種試紙一直被廣泛應用于化學實驗中。10．(2分)下列哪個詞語和“司空見慣”的意思不同？（

）A．層出不窮 B．熟視無睹 C．見怪不怪 D．屢見不鮮11．(2分)第②段中的“這一特點”指的是（

）A．實驗中發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色B．石蕊地衣中提取的紫色浸液遇酸變紅色，遇堿變藍色C．助手不小心將鹽酸濺到紫羅蘭上，紫羅蘭中有一種物質(zhì)變紅了D．助手不小心將鹽酸濺到紫羅蘭上，紫羅蘭花瓣會冒煙12．(2分)根據(jù)第②段的內(nèi)容填表。人物“？”從“？”到“！”的過程“！”波義耳紫羅蘭遇到鹽酸為什么會變色？__________________________13．(3分)判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）把“？”拉直變成“！”，作者這樣表述，形象生動地表達了觀點。()（2）波義耳經(jīng)過反復實驗發(fā)現(xiàn)，花草受酸或堿的作用都會改變顏色。()（3）作者選取了化學家波義耳的事例來證明觀點，很有說服力。()14．(3分)如果再給選文添加一個事例，下面兩則材料，哪個更好？說說你的理由。材料一阿基米德洗澡時發(fā)現(xiàn)澡盆中的水隨著身體的浸入而不斷溢出，這是為什么呢？其他物質(zhì)浸入水中也會產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象嗎？他經(jīng)過反復的實驗，終于發(fā)現(xiàn)了浮力定律，還幫國王測定了皇冠的純度。材料二萊特兄弟自幼愛好機械，向往飛上藍天，他們努力學習前人的研究成果，研究鳥類的飛翔秘密，探索它們起飛、升降和盤旋的機理，進行飛行器的研制。經(jīng)歷了一次次的試飛，經(jīng)歷一次次的失敗，終于在1903年發(fā)明了人類歷史上第一架飛機。我選擇材料()，我的理由是：__________________________________(本題10分)課外閱讀關(guān)于讀書，讓人高興的是今天我們讀的書，明天就會變成寶貴的財富，但當我們長大成人，總會懊悔自己讀得太少。為什么會有那么多人喜歡讀書？讀書使我們視野開闊。我沒有去過非洲，沒有到過南極大陸，但我卻領(lǐng)略過非洲大陸的美麗風情，為南極洲的圣潔天地深深陶醉，這是因為讀書讓我身臨其境。初春，當我在晨光中吟誦泰戈爾的《金色花》：“假如我變成了一朵金色花，只是為了好玩，長在那棵樹的高枝上，笑嘻嘻地在風中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我嗎？”我感覺有花朵正悄悄地在我心中開放，并潛入我的氣息。所以，讀書也能夠讓我們情趣高雅。讀書還使我們美麗。書一本一本地讀，時光一年一年地溜走，驀然抬頭，那股書卷氣已從內(nèi)心悄然顯露在臉上。它幫助我們在別人的思想上建立自己的思想。當我們在閱讀的時候，我們已經(jīng)把別人的智慧“偷”過來裝在自己的頭腦中了，多好！我們本來天生只有一個頭腦，是讀書讓我們又多了一個頭腦。難道不能說讀書使我們思想深邃嗎？更為重要的是，讀書能使我們多活幾度生命。不讀書的人，只有一次生命，他充其量只能過一輩子。讀書，使我們擁有豐富的人生：過去、現(xiàn)在和將來。讀書真讓人受益無窮，所以，親愛的小讀者，請你從看電視、看漫畫、玩游戲機的時間中務必抽出時間來讀書。別忘了，“書是奇跡”，如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話，那就去讀書再讀書——為了明天不至于懊悔。15．(2分)請用較快的速度默讀文章，思考：關(guān)于讀書作者高興的是_____________，懊悔的是_____________。16．(2分)請給文章加上合適的題目，填寫在橫線上。17．(2分)請從文中梳理出讀書有哪些好處的信息，填一填。18．(2分)“當我們在閱讀的時候，我們已經(jīng)把別人的智慧“偷”過來裝在自己的頭腦中了，多好！”這句話中“偷”加上了引號，“偷”在文中表示的意思是_______。19．(2分)讀書好處多多，讓人受益無窮。你肯定也讀了不少書，讀書給你帶來了什么好處，說一說。_________________________________________五、文言文閱讀(共8分)(本題8分)課內(nèi)閱讀。兩小兒辯日（節(jié)選）一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h，而日中時近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”20．(2分)解釋下列句中加點字的意思。（1）我以日始出時去人近()（2）孰為汝多知乎()21．(2分)兩小兒辯斗時，一兒從___的角度分析，認為“日初出大如車蓋”；一兒從____的角度分析，認為“日初出滄滄涼涼”。22．(2分)“兩小兒笑曰：‘孰為汝多知乎？’”朗讀該句的語氣應該是（

）A．反問，帶有嘲諷，表現(xiàn)出小孩子的機智可愛。B．疑問，幸災樂禍，冷嘲熱諷。23．(2分)從兩小兒辯論的角度我明白__，從“孔子不能決也”的角度我明白___。A．學無止境，再博學的人也會有不知道的東西，我們應該實事求是B．知識是不分年齡的，只有多聽取小孩子的意見，才能有所進步C．從不同的角度看待問題，得到的結(jié)果就不一樣六、書面表達(共30分)24．你會根據(jù)材料續(xù)寫作文嗎?下面是一篇作文的題目和開頭，請你根據(jù)題目續(xù)寫下去，要求內(nèi)容能體現(xiàn)題目中的“不尋?！?，且故事要清楚完整，字數(shù)在400字左右。題目：不尋常的客人開頭：放學后，貝貝一個人在家看電視。忽然，電話鈴響了。她拿起話筒，聽到媽媽的聲音，媽媽讓她在家乖乖地待著，說自己大約十分鐘后就可以回家了。貝貝接完電話，繼續(xù)看電視。不一會兒，門外傳來了“咚——咚——咚”的敲門聲，貝貝急忙去開門，打開門后，眼前出現(xiàn)的卻不是媽媽……

參考答案：1．A2．A3．B4．C5．A6．原因

沒有一點原因

青，取之于藍而青于藍

善于獨立思考

鍥而不舍精神

在學習和生活中，我們要有懷疑的精神，勇于探索，并鍥而不舍地去追求，就會發(fā)現(xiàn)真理并不遙遠7．走

司

慣

鍥

追

偶

貫

注

俱

鄙

司空見慣

鍥而不舍

走馬觀花8．真人怎么會是老師呢？

沒有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音。

這篇習作的句子都很通順。9．我方的觀點是：電腦時代不需要練字。因為科學技術(shù)在迅速發(fā)展，有了先進的電腦，溝通交流、發(fā)文件等非?？旖荩覀儜撨m應新的變化，不要再花時間練字了。10．A11．B12．進行了許多實驗，發(fā)現(xiàn)大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色

制成了石蕊試紙13．√

×

√14．一

這則材料是按照發(fā)現(xiàn)問題，反復實驗，最終得出結(jié)論的順序來寫的，與選文的論證思路相同。15．今天我們讀的書，明天就會變成寶貴的財富。

自己讀得太少。16．讀書再讀書17．讀書使我們視野開闊。

讀書也能夠讓我們情趣高雅。讀書使我們思想深邃。讀書能使我們多活幾度生命。18．這里不是真的“偷”，而是指在閱讀的過程中，從書中獲取別人的智慧，這當然是一件“好”事。19．讀書可以使我們視野開闊，情趣高雅，變得美麗，思想深邃，多活幾度生命，且當長大成人時不會懊悔。20．認為

你21．視覺

觸覺22．A23．C

A24．不尋常的客人

放學后，貝貝一個人在家看電視。忽然，電話鈴響了。她拿起話筒，聽到媽媽的聲音，媽媽讓她在家乖乖地待著，說自己大約十分鐘后就可以回家了。貝貝接完電話，繼續(xù)看電視。不一會兒，門外傳來了“咚——咚——咚”的敲門聲，貝貝急忙去開門，打開門后，眼前出現(xiàn)的卻不是媽媽……

貝貝愣了一下，揉了揉眼睛。一看，眼前出現(xiàn)的不是媽媽，而是，她最喜歡的外星人，這時，只見外星人說話了：“你好，貝貝，歡迎你去我家做客。”貝貝聽了，很奇怪，說道：“咦！你為什么不是媽媽呢？”外星人聽了笑道：“哈哈，那是我們的一個新發(fā)明——可以模仿任何人說話?！必愗惵犃祟l頻點頭，這時，外星人又說：“走，我?guī)闳ノ覀儑摇！必愗愐宦牎皣摇备窍矚g，變成坐外星人簡易的飛船到了外星人的國家。

貝貝剛一下飛船，被眼前一片景色驚呆了，他們的國家好似動