七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第30課 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述單元檢測(cè)（學(xué)生版）

第30課數(shù)據(jù)的收集、整理與描述單元檢測(cè)一、單選題1．下列調(diào)查中，適宜采用全面調(diào)查方式的是（）A．對(duì)全市每天丟棄的廢舊電池?cái)?shù)的調(diào)查 B．對(duì)冷飲市場(chǎng)上冰淇淋質(zhì)量情況的調(diào)查C．對(duì)全國(guó)中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查 D．對(duì)我國(guó)首架大型民用直升機(jī)各零件部件的調(diào)查2．在反映某種股票的漲跌情況時(shí)，選擇（）A．條形統(tǒng)計(jì)圖 B．折線統(tǒng)計(jì)圖 C．扇形統(tǒng)計(jì)圖 D．直方圖3．有40個(gè)數(shù)據(jù)，其中最大值為35，最小值為15，若取組距為4，則應(yīng)該分的組數(shù)是（）．A．4 B．5 C．6 D．74．?dāng)?shù)學(xué)老師將本班學(xué)生的身高數(shù)據(jù)（精確到1厘米）交給甲、乙兩同學(xué)，要求他們各自繪制一幅頻數(shù)分布直方圖．經(jīng)確認(rèn)，甲繪制的圖是正確的，乙在整理時(shí)漏了一個(gè)數(shù)據(jù)．由此可判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．該班共有學(xué)生60人B．乙在整理時(shí)遺漏的數(shù)據(jù)一定在169.5-173.5這個(gè)范圍內(nèi)C．某同學(xué)身高155厘米，那么班上恰有10人比他矮D．某同學(xué)身高165厘米，那么班上比他高的人數(shù)不超過(guò)全班人數(shù)的25%5．天籟音樂(lè)行出售三種音樂(lè)，即古典音樂(lè)、流行音樂(lè)、民族音樂(lè)，為了表示這三種唱片的銷(xiāo)售量占總銷(xiāo)售量的百分比，應(yīng)該用（）A．條形統(tǒng)計(jì)圖 B．扇形統(tǒng)計(jì)圖 C．折線統(tǒng)計(jì)圖 D．以上都可以6．某校為了了解家長(zhǎng)對(duì)“禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園”這一規(guī)定的意見(jiàn)，隨機(jī)對(duì)全校100名學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查，這一問(wèn)題中樣本是（）A．100B．被抽取的100名學(xué)生家長(zhǎng)C．被抽取的100名學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)D．全校學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)7．頻數(shù)m、頻率p和數(shù)據(jù)總個(gè)數(shù)n之間的關(guān)系是()A．n＝mp B．p＝mnC．n＝m＋p D．m＝np8．某市今年共有6萬(wàn)名考生參加中考，為了了解這6萬(wàn)名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)，從中抽取了1000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以下說(shuō)法：①這種調(diào)查采用了抽樣調(diào)查的方式；②6萬(wàn)名考生是總體；③1000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是總體的一個(gè)樣本；④樣本容量是1000名．其中正確的有（）A．0個(gè) B．1個(gè) C．2個(gè) D．3個(gè)9．某商場(chǎng)6月份隨即調(diào)查了6天的營(yíng)業(yè)額，結(jié)果分別如下（單位：萬(wàn)元）：2.8，3.2，3.4，3.0，3.1，3.7，試估算該商場(chǎng)6月份總營(yíng)業(yè)額大約是()A．84萬(wàn)元 B．96萬(wàn)元C．93萬(wàn)元 D．111萬(wàn)元10．某學(xué)校學(xué)生來(lái)自甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)，如圖是甲、乙、兩三個(gè)地區(qū)學(xué)生人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖,己知來(lái)自甲地區(qū)的學(xué)生有180人，則下列說(shuō)法不正確的是（）A．甲對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為72° B．學(xué)生的總?cè)藬?shù)是900人C．甲比丙地區(qū)人數(shù)少180人 D．丙比乙地區(qū)人數(shù)多180人二、填空題11．下列抽樣調(diào)查較科學(xué)的有________．①小華為了知道烤箱內(nèi)的面包是否熟了，任意取出一小塊品嘗；②小琪為了了解某市2007年的平均氣溫，上網(wǎng)查詢(xún)了2007年7月份31天的氣溫情況；③小明為了了解初中三個(gè)年級(jí)學(xué)生的平均身高，在七年級(jí)抽取一個(gè)班的學(xué)生做調(diào)查；④小智為了了解初中三個(gè)年級(jí)學(xué)生的平均體重，在七、八、九年級(jí)各抽一個(gè)班學(xué)生進(jìn)行調(diào)查．12．在對(duì)某班的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析中，各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)如圖所示．由圖可知：（1）該班有________名學(xué)生；（2）69.5~79.5這一組的頻數(shù)是________，頻率是________．13．某調(diào)查小組就400名學(xué)生對(duì)小品的喜歡程度進(jìn)行了調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果用條形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行表示．已知條形統(tǒng)計(jì)圖中非常喜歡、喜歡、有一點(diǎn)喜歡、不喜歡四類(lèi)滿(mǎn)意程度對(duì)應(yīng)的小長(zhǎng)方形面積的比為，那么將這個(gè)調(diào)查結(jié)果用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示時(shí)，不喜歡部分對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)是________．14．一個(gè)扇形圖中各個(gè)扇形的圓心角的度數(shù)分別是、、、，則各個(gè)扇形占圓的面積的百分比分別是________．15．為了考察某區(qū)3500名畢業(yè)生的數(shù)學(xué)成績(jī)，從中抽出20本試卷，每本30份，在這個(gè)問(wèn)題中，樣本容量是________．16．在前100個(gè)正整數(shù)中，3的倍數(shù)出現(xiàn)的頻數(shù)是__，其頻率是__，4的倍數(shù)出現(xiàn)的頻率是___．三、解答題17．吳老師為了解本班學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，對(duì)某次數(shù)學(xué)考試成績(jī)（成績(jī)?nèi)≌麛?shù)，滿(mǎn)分為100分）作了統(tǒng)計(jì)，繪制成如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖．分組49.5-59.559.5-69.569.5-79.579.5-89.589.5-100.5合計(jì)頻數(shù)310266頻率0.060.100.200.521.00請(qǐng)你根據(jù)圖表提供的信息，解答下列問(wèn)題：（1）補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖；（2）如果用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示這次數(shù)學(xué)考試成績(jī)，那么成績(jī)?cè)?9.5~79.5范圍內(nèi)的扇形圓心角的度數(shù)為_(kāi)_______度．18．隨著科技的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的中學(xué)生擁有了自己的手機(jī)，某中學(xué)課外興趣小組對(duì)使用手機(jī)的時(shí)間做了調(diào)查：隨機(jī)抽取了該校部分使用手機(jī)的中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查（問(wèn)卷調(diào)查表如圖所示），并用調(diào)查結(jié)果繪制了圖1、圖2兩種“周使用手機(jī)的時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖”（均不完整），請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表解答以下問(wèn)題：中學(xué)生每周使用手機(jī)的時(shí)間問(wèn)卷調(diào)查表您好！這是一份關(guān)于您平均每周使用手機(jī)人數(shù)時(shí)間的問(wèn)調(diào)查表，請(qǐng)?jiān)诒砀裰羞x擇一項(xiàng)符合您使用時(shí)間的選項(xiàng)，在其后空格內(nèi)打“√”，非常感謝您的合作．選項(xiàng)使用時(shí)間（小時(shí)）ABCD（1）本次接受問(wèn)卷調(diào)查的共有________人；在扇形統(tǒng)計(jì)圖中“”選項(xiàng)所占的百分比________；（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“”選項(xiàng)所對(duì)應(yīng)扇形圓心角為_(kāi)_______度；（3）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；（4）若該校共有1200名中學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該校使用手機(jī)的時(shí)間在“”選項(xiàng)的有多少名學(xué)生？19．某校園文學(xué)社為了解本校學(xué)生對(duì)本社一種報(bào)紙四個(gè)版面的喜歡情況，隨機(jī)抽取部分學(xué)生做了一次問(wèn)卷調(diào)查，要求學(xué)生選出自己喜歡的一個(gè)版面，