卓越班數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

PAGE2013—2014學(xué)年第2學(xué)期合肥學(xué)院卓越工程師班實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱：工程應(yīng)用數(shù)學(xué)B實(shí)驗(yàn)名稱：曲線擬合實(shí)驗(yàn)類別：綜合性□設(shè)計(jì)性□驗(yàn)證性□專業(yè)班級(jí)：13級(jí)自動(dòng)化卓越班實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：8#418實(shí)驗(yàn)時(shí)間：2014.4.28組別：第七組指導(dǎo)教師：成績(jī)：一.小組成員（具體分工）姓名 學(xué)號(hào) 具體分工李春雨1305033007寫源代碼并運(yùn)行matlab倪濤1305033020進(jìn)行實(shí)驗(yàn)報(bào)告的整合儲(chǔ)鑫1305033039寫總結(jié)二.實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆沼肕atlab求解擬合問(wèn)題三.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容xyxy03.10.13.270.23.810.34.50.45.180.560.67.050.78.560.89.690.911.25113.172：為測(cè)定刀具的磨損速度，每隔一小時(shí)測(cè)量一次刀具的厚度，由此得到以下數(shù)據(jù)：試根據(jù)下面這組數(shù)據(jù)建立y于t之間的力和函數(shù)。四.實(shí)驗(yàn)步驟（具體實(shí)施過(guò)程）打開(kāi)matlab輸入源代碼按enter鍵運(yùn)行五．實(shí)驗(yàn)程序（經(jīng)調(diào)試后正確的源程序）第一題：>>x=0:0.1:1;>>y=[3.13.273.814.55.1867.058.569.6911.2513.17];>>plot(x,y,'r*','markersize',25);;%其中marker是圖上畫上點(diǎn)的地方表上符號(hào)，比如點(diǎn)，圓圈，十字，星號(hào)，等等后面的size就是其大小>>axis([01.2018]);%指x軸坐標(biāo)范圍為0—1.2；y軸坐標(biāo)范圍為0—18>>A=polyfit(x,y,3)%用于多項(xiàng)式曲線擬合,x,y分別表示橫,縱坐標(biāo),3為擬合多項(xiàng)式的次數(shù)>>t=0:0.1:1.5t=00.10000.20000.30000.40000.50000.60000.70000.80000.90001.00001.10001.20001.30001.40001.5000>>Z=polyval(A,t);>>holdon；>>plot(t,Z,'g-.','linewidth',2)%linewidth為所畫線的寬度>>grid%給坐標(biāo)加網(wǎng)格線第二題：>>t=0:1:7;>>y=[27.026.826.526.326.125.725.324.8];>>plot(t,y,'r*','markersize',25);%其中marker是圖上畫上點(diǎn)的地方表上符號(hào)，比如點(diǎn)，圓圈，十字，星號(hào)，等等后面的size就是其大小>>plot(t,y,'*');>>a=polyfit(t,y,1)%用于多項(xiàng)式曲線擬合,x,y分別表示橫,縱坐標(biāo),1為擬合多項(xiàng)式的次數(shù)a=-0.303627.1250>>holdon;>>y1=-0.3036*t+27.1250;>>plot(t,y1),hold;六．實(shí)驗(yàn)結(jié)果（列舉2-3個(gè)）第一題圖第二題圖七．實(shí)驗(yàn)總結(jié)（圍繞心得體會(huì)、創(chuàng)新之處、改進(jìn)方案等方面）通過(guò)這次的matlab操作使我們小組學(xué)習(xí)掌握了許多知識(shí)。首先是對(duì)matlab有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，其次是對(duì)matlab的更多操作和命令的使用有了更高的掌握，最重要的事對(duì)matlab的處理能力有了一個(gè)更高的飛躍尤其是對(duì)相關(guān)函數(shù)的使用及相關(guān)問(wèn)題的處理。

Matlab是一個(gè)非常有用的數(shù)學(xué)工具，這次操作，我感到最大的一點(diǎn)是就是團(tuán)隊(duì)合作精神，這次實(shí)驗(yàn)我們每個(gè)人都有自己的事情，最后在每個(gè)人的合作下完成了這次報(bào)告。

這次matlab是我們小組第二次次接觸，雖然在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中遇到了種種困難，但我們不放棄，最后完成了實(shí)驗(yàn)。八．教師評(píng)語(yǔ)