第七屆中國國際互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽賽道解讀

第七屆中國國際

“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽賽道解讀一、賽道設置高教主賽道青年紅色筑夢之旅”賽道（積極參與）職教賽道（主攻賽道）萌芽賽道（高級中學在校學生）增設產(chǎn)業(yè)命題賽道（賽道方案另行發(fā)布）。/01二、職教賽道解讀02二、職教賽道解讀（一）參賽項目類型1.創(chuàng)新類：以技術、工藝或商業(yè)模式創(chuàng)新為核心優(yōu)勢；2.商業(yè)類：以商業(yè)運營潛力或?qū)嵭楹诵膬?yōu)勢；3.工匠類：以體現(xiàn)敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新為內(nèi)涵的工匠精神為核心優(yōu)勢。二、職教賽道解讀（二）參賽方式和要求1.職業(yè)院校（包括職業(yè)教育各層次學歷教育，不含在職教育）、國家開放大學學生（僅限學歷教育）可以報名參賽。2.大賽以團隊為單位報名參賽。允許跨校組建團隊，每個團隊的參賽成員不少于3人，原則上不多于15人（含團隊負責人），須為項目的實際核心成員。參賽團隊所報參賽創(chuàng)業(yè)項目，須為本團隊策劃或經(jīng)營的項目，不得借用他人項目參賽。二、職教賽道解讀（三）參賽組別和對象1.創(chuàng)意組參賽項目具有較好的創(chuàng)意和較為成型的產(chǎn)品原型、服務模式或針對生產(chǎn)加工工藝進行創(chuàng)新的改良技術，在大賽通知下發(fā)之日前尚未完成工商等各類登記注冊。參賽申報人須為團隊負責人，須為職業(yè)院校的全日制在校學生。2.創(chuàng)業(yè)組參賽項目在大賽通知下發(fā)之日前已完成工商等各類登記注冊，且公司注冊年限不超過5年。參賽申報人須為企業(yè)法定代表人，須為職業(yè)院校全日制在校學生或畢業(yè)5年內(nèi)的學生。二、職教賽道解讀（四）獎項設置本賽道設置金獎50個、銀獎100個、銅獎350個。2020年分別為（15、45、140個），有大幅增加。

三、青年紅色筑夢之旅賽道解讀03三、青年紅色筑夢之旅賽道解讀（一）參賽項目要求1.在推進革命老區(qū)、貧困地區(qū)、城鄉(xiāng)社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展等方面有創(chuàng)新性、實效性和可持續(xù)性。2.以團隊為單位報名參賽。允許跨校組建團隊，每個團隊的參賽成員不少于3人，原則上不多于15人（含團隊負責人）。3.參賽申報人須為項目實際負責人，須為普通高等學校全日制在校生，或畢業(yè)5年以內(nèi)的學生。三、青年紅色筑夢之旅賽道解讀（二）參賽方式和要求1.職業(yè)院校（包括職業(yè)教育各層次學歷教育，不含在職教育）、國家開放大學學生（僅限學歷教育）可以報名參賽。2.大賽以團隊為單位報名參賽。允許跨校組建團隊，每個團隊的參賽成員不少于3人，原則上不多于15人（含團隊負責人），須為項目的實際核心成員。參賽團隊所報參賽創(chuàng)業(yè)項目，須為本團隊策劃或經(jīng)營的項目，不得借用他人項目參賽。三、青年紅色筑夢之旅賽道解讀（三）參賽組別和對象1.公益組（1）參賽項目以社會價值為導向，在公益服務領域具有較好的創(chuàng)意、產(chǎn)品或服務模式的創(chuàng)業(yè)計劃和實踐。（2）參賽申報主體為獨立的公益項目或社會組織，注冊或未注冊成立公益機構（或社會組織）的項目均可參賽。2.創(chuàng)意組（1）參賽項目以商業(yè)手段解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村和城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展的痛點問題、鞏固脫貧攻堅成果，助力鄉(xiāng)村振興，實現(xiàn)經(jīng)濟價值和社會價值的融合。（2）參賽項目在大賽通知下發(fā)之日前尚未完成工商等各類登記注冊。3.創(chuàng)業(yè)組（1）參賽項目以商業(yè)手段解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村和城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展的痛點問題、鞏固脫貧攻堅成果，助力鄉(xiāng)村振興，實現(xiàn)經(jīng)濟價值和社會價值的融合。（2）參賽項目在大賽通知下發(fā)之日前已完成工商等各類登記注冊。項目的股權結構中，企業(yè)法定代表人的股權不得少于10%，參賽成員股權合計不得少于1/3。如已注冊成立機構或公司，學生須為法定代表人。三、青年紅色筑夢之旅賽道解