中班健康心理《怪物-消失了》

中班健康活動（心理）（第1課時）怪物，消失了

大班健康心理《怪物，消失了》第一課時設(shè)計(jì)意圖：黑夜是一種自然現(xiàn)象，貼近幼兒生活。懼怕黑暗是幼兒常見的一種情緒表現(xiàn)。本次活動從故事層層推進(jìn)，讓幼兒正確的認(rèn)識“黑夜”，嘗試用各種方法克服怕黑的恐懼心理，創(chuàng)設(shè)一些環(huán)境和條件，把培養(yǎng)幼兒在黑暗中的活動能力富于有趣的游戲之中，鼓勵孩子在黑暗里勇敢地參與游戲活動，逐漸消除他們對黑暗的恐懼心理并感受黑夜的寧靜與美好?；顒幽繕?biāo)：1.通過關(guān)于黑夜情緒的問卷調(diào)查，故事交流分享、游戲直接感知，正確認(rèn)識“黑夜”，嘗試克服怕黑的恐懼心理。2.在討論、分享的過程中，能積極動腦探索各種克服怕黑的方法并進(jìn)行實(shí)踐、操作。3.在游戲中不膽怯，不退縮，感受黑夜的寧靜與美好?；顒訙?zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：和父母一起觀察黑夜并填寫黑夜情緒、是否有獨(dú)自入睡經(jīng)歷的問卷調(diào)查表，有鉆爬的經(jīng)驗(yàn)。2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：材料工具：各種克服黑夜恐懼心理的物品（手電筒、頭燈、帽子、毛巾、充氣棒等物品）；教具：課件、背景音樂、輕音樂；“可以鉆的黑乎乎的山洞”、小動物毛絨玩具進(jìn)行環(huán)境布置?；顒又?、難點(diǎn)：1.活動重點(diǎn)：正確認(rèn)識“黑夜”，嘗試克服怕黑的恐懼心理，感受黑夜的寧靜與美好。2.活動難點(diǎn)：能積極動腦，探索各種克服怕黑的方法并進(jìn)行實(shí)踐、操作?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣（1）播放輕音樂入場，出示黑夜場景，請幼兒談?wù)勛约簩谝沟目捶?。教師：小朋友，你看到了什么？這會是什么時候？那這樣的晚上會是什么樣的？（天上會有星星、有月亮，黑乎乎的看不清）教師：小朋友，你們害怕黑夜嗎？為什么？教師小結(jié)：那你膽子很大哦，因?yàn)榘职謰寢屧谏磉吔處煟寒?dāng)你自己一個人的時候在這樣沒有光亮，黑黑的晚上你會有什么樣的感覺?(幼兒交流害怕黑夜的原因)教師小結(jié)：有的小朋友說會感到恐懼和害怕，因?yàn)橹車诤诓婚_燈的話四周就會黑黑的、暗暗的。二、播放PPT進(jìn)行故事串聯(lián)，激發(fā)興趣引導(dǎo)幼兒了解黑夜并不可怕。（1）出示寶寶及夜晚寶寶的房間教師：有一個名叫寶寶的小朋友，和有的小朋友一樣，他也也非常害怕黑夜。讓我們一起來聽聽他為什么害怕黑夜吧！教師：寶寶夜里醒來，看到了什么？它為什么睡不著？教師小結(jié)：黑黑的大怪物，可能會感到害怕播放風(fēng)吹動的聲音教師：怪物為什么動起來了？教師小結(jié)：沒錯，是風(fēng)（3）出示寶寶醒來的表情圖片，引導(dǎo)幼兒模仿寶寶害怕的表情和動作。教師：寶寶害怕是什么樣子的？教師小結(jié)：你們表演的太像了，惟妙惟肖。（4）幼兒交流如何面對害怕教師：寶寶看到大怪物很害怕，如果你是寶寶，你們接下來會怎么辦？教師小結(jié)：遇到害怕的東西或者事情，我們可以找人幫忙、可以勇敢面對......你們想的辦法真不錯！寶寶也想了個好辦法。我們一起來往下聽。（5）出示寶寶打電話圖片教師：你們猜寶寶這時會打電話給誰？教師：警察局的電話是多少？教師：寶寶他會說些什么呢？教師：我們繼續(xù)往下聽，看看小狗警長會怎么做。（6）天亮寶寶的房間教師：天亮了，大怪物還在嗎？寶寶晚上看到的到底是什么？知道了大怪物是什么寶寶晚上還會害怕睡不著了嗎？教師小結(jié)：小朋友說的很仔細(xì)，原來寶寶的房間里根本沒有大怪物，寶寶看到的只是掛在衣架上的一件大衣，寶寶晚上睡覺也不會害怕的睡不著了。三、通過提問啟發(fā)幼兒積極動腦，幼兒自主選擇材料探索各種克服怕黑的方法，并進(jìn)行實(shí)踐操作游戲，說出自己的理由（1）幼兒分組討論教師：看，天又黑了，又到了要睡覺的時間了，可是寶寶的房間里還藏著許多像大怪物一樣的東西，你們有什么好辦法，幫寶寶看看它們到底是什么怪物？教師小結(jié)：小朋友想到了這么多的辦法，有用手電筒，有用手摸，有用棒不斷地點(diǎn)點(diǎn)，有用頭燈。（2）幼兒自主選擇材料，以材料分組并用課件進(jìn)行探索教師：老師這里有一些工具，有......讓我們一起試一試剛才小朋友們想到的辦法，看一看能不能找出它們到底是什么怪物。教師：你們組先來？咦，大怪物沒有現(xiàn)身，我看這一組的小朋友迫不及待地要試一試了。哇！出現(xiàn)了，原來是花瓶。下一個怪物那一組要試一試。教師小結(jié)：你們的本領(lǐng)可真大，讓寶寶家黑黑的大怪物都不見了，原來它們是一些我們都認(rèn)識的東西。（3）幼兒集體交流教師：剛才我們用了很多辦法，哪些方法讓打怪物們現(xiàn)出了它真正的模樣，這些方法有哪些共同點(diǎn)？為什么在晚上這些方法可以有效果？教師小結(jié)：其實(shí)在我們的身邊根本就沒有大怪物，只是天黑了，由于沒有了亮光，很多東西都會變得暗暗的、黑黑的，看上去有點(diǎn)嚇人而已。（4）運(yùn)用課件，總結(jié)提升教師：寶寶說要謝謝小朋友們呢。游戲中克服怕黑心理，嘗試到山洞中營救小動物。教師：原來怕黑的寶寶現(xiàn)在變勇敢了，姜老師相信在座的小朋友也都知道了晚上根本沒有大怪物，黑夜并不可怕，也能和故事里的寶寶一樣，成為一個勇敢的不怕黑的小朋友。環(huán)境創(chuàng)設(shè)，出示漆黑的森林山洞照片及背景音樂，渲染氛圍教師：現(xiàn)在森林里的小動物們不小心被困在了三個漆黑的山洞里，需要我們班的小朋友們?nèi)グ阉鼈兘饩瘸鰜?，但是山洞很黑，里面有什么誰也不知道。而且每次只能允許一個人進(jìn)去營救，一個人只能營救出一只小動物。你們愿意嗎？誰敢來試一試？（2）幼兒分成三組游戲1.請膽大的幼兒先營救，并輕聲告訴老師山洞里有什么。2.幼兒依次輪流進(jìn)行嘗試。教師：山洞里面到底有什么？教師小結(jié)：小朋友們各個都是勇敢的小勇士，今天，我們不僅自己一個人從黑黑的山洞里成功的營救出了小動物。還知道了，黑夜并不可怕，其實(shí)黑黑的夜里有時也充滿了溫暖和寧靜，有漂亮的月亮還有一閃一閃的小星星，看來夜晚很美，你們現(xiàn)在還害怕黑夜嗎?活動延伸：播放夜晚的視頻，引導(dǎo)幼兒欣賞和體驗(yàn)夜晚優(yōu)美的意境。

附件1故事《一個黑黑的夜晚》晚上寶寶舒服的躺在他的小床上。夜里醒來看見窗戶屋里好像有一個黑黑的大妖怪后就再也睡不著了。一陣風(fēng)吹來，大怪物大叫了一聲動起來了。寶寶害怕極了，