人教版語文二年級下冊課件及習(xí)題講解第五單元 綜合素質(zhì)評價(jià)

第五單元綜合素質(zhì)評價(jià)識字與寫字(32分)1.看拼音，寫詞語。(8分)2.給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫上“”。(6分)(1)他因?yàn)闆]有聽街坊(fɑngfánɡ)的勸告，導(dǎo)致磨坊(fɑngfánɡ)里的麥子損失慘重。(2)河水并沒(méimò)有沒(méimò)過小馬的身子。(3)他在倒(dǎodào)車的時(shí)候，撞倒(dǎodào)了一棵小樹。3.選字組詞。(8分)4.選擇正確答案，將序號填在括號里。(6分)(1)下列生字的部首錯誤的一項(xiàng)是()。A.愿——(廠) B.疲——(疒)C.廁——(廠) D.窯——(宀)(2)下列詞語中與其他三項(xiàng)組成方式不同的一項(xiàng)是()。A.教誨 B.災(zāi)難 C.開關(guān) D.寒冷5.[新題型]根據(jù)圖中漢字的演變，我能猜到這個字是本單元學(xué)的生字“”。由圖可知，這個字在古時(shí)候表示(①養(yǎng)牲畜的圈②牢房)。(填序號，4分)積累與運(yùn)用(39分)6.選擇方格中的字組成帶“笑”字的四字詞語，再選詞填空。(12分)(1)正哭著的妹妹看到洋娃娃，轉(zhuǎn)眼就了。(2)奶奶地看著小玲主動做家務(wù)。7.照樣子，寫句子。(6分)例：他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。→他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。(1)典典說：“太棒了，媽媽答應(yīng)帶我去游樂園玩！”(2)小馬下了河，蹚到了對岸。8.圖片符合《弟子規(guī)》中的哪句話？()(3分)A.唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。B.若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。C.冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。D.置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢。9.[新角度]小朋友們的經(jīng)歷與哪篇課文告訴我們的道理相同？想一想，選一選。(填序號，8分)①《揠苗助長》②《亡羊補(bǔ)牢》③《畫楊桃》④《小馬過河》()典典發(fā)現(xiàn)一座山從一邊看像柱子，從另一邊看像金字塔。()有的小伙伴說滑冰很難，有的說很簡單，華華自己試了一下，發(fā)現(xiàn)很簡單。()龍龍幫剛破殼的小雞把蛋殼弄碎，把小雞從蛋殼里拉出來，結(jié)果小雞很快就死了。()同同因?yàn)榭傔t到被老師批評了好幾次，媽媽建議她提前十分鐘出發(fā)。聽取媽媽的意見后，她再也沒有遲到過。10.班級的圖書角已經(jīng)建成了。圖書角的負(fù)責(zé)人夢夢為了使圖書得到更好的利用，發(fā)起了一次班級討論會，形成了班級的《圖書借閱公約》，請你把這份公約補(bǔ)充完整。(10分)圖書借閱公約 ☆圖書借閱時(shí)間是。 ☆借閱圖書要登記。 ☆每人每次限借本，借期最多天。 ☆要愛護(hù)圖書，不能。分享圖書等于分享快樂！閱讀與感悟(14分)棗紅馬(14分)和媽媽一起生活的棗紅馬漸漸懂事了。這天，媽媽見鄰居家的小馬駒被伯樂相中，成了千里馬，就問棗紅馬：“孩子，你想成為千里馬嗎？”“媽媽，人家的爸爸是千里馬。我呢？全家和千里馬沒有一點(diǎn)兒關(guān)系，哪有機(jī)會呀？”“是嗎？”媽媽聽后，思索了一會兒，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，媽媽帶著棗紅馬，到草原上練習(xí)跑步。堅(jiān)持了一段時(shí)間后，她又領(lǐng)著棗紅馬來到條件惡劣的荒郊、沙灘，接著又來到崎嶇的山道。不管是炎炎夏日，還是數(shù)九寒天，他們都堅(jiān)持天天練習(xí)跑步。三年后的一天，棗紅馬參加了草原每三年舉行一次的賽跑大會。只見棗紅馬風(fēng)馳電掣(chè)，一路遙遙領(lǐng)先，戰(zhàn)勝了鄰居家的千里馬，獲得了冠軍。媽媽看著胸前掛著冠軍獎?wù)碌臈椉t馬，問道：“孩子，你現(xiàn)在覺得有機(jī)會了嗎？”“媽媽，我知道了，努力了就會有機(jī)會?！睏椉t馬笑著答道。11.下面這句話用怎樣的語氣來讀最合適？()(3分)媽媽，我知道了，努力了就會有機(jī)會。A.難過 B.生氣 C.高興 D.失望12.文中畫“”的句子的意思是()。(3分)A.棗紅馬在問媽媽成為千里馬的機(jī)會在哪里B.棗紅馬認(rèn)為自己沒有機(jī)會成為千里馬13.用“”畫出參加賽跑大會前，媽媽帶著棗紅馬做的努力。(4分)14.從這個故事中，你懂得了什么道理？(4分)表達(dá)與交流(15分)15.看圖寫話。(15分)仔細(xì)看圖，圖中有哪些小動物？它們在干什么？小兔為什么望著河對岸？大家想到了什么辦法來幫助小兔？用上下面的詞語寫一寫吧！跳繩玩耍找來高高興興架在兩岸齊心協(xié)力

第五單元綜合素質(zhì)評價(jià)1.擺放圖畫突然明白筋疲力盡哈哈大笑2.(1)fɑngfánɡ(2)méimò(3)dàodǎo3.刻該愿原伯拍坐座4.(1)D(2)C5.牢①6.捧腹大笑眉開眼笑破涕為笑哄堂大笑(1)破涕為笑(2)眉開眼笑7.示例：(1)高興地(2)小心地8.D9.③④①②10.示例：每周五下午第二節(jié)課前借書時(shí)間、歸還時(shí)間17損壞圖書11.C12.B13.媽媽帶著棗紅馬，到草原上……還是數(shù)九寒天，他們都堅(jiān)持天天練習(xí)跑步。14.示例：只要努力了就會有機(jī)會。15.示例：一天，小猴、小羊、小馬在小河邊高高興興地跳繩。這時(shí)，小兔從河對面路過，它看到小猴、小羊和小馬玩得那么開心，也想過去和它們一起玩耍，