人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)課件及習(xí)題講解期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(一)

期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(一)時(shí)間:90分鐘滿分:100分人教北京版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)課件

第1部分識(shí)字與寫字1看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)甘

甜民

族植

樹姑

娘洗

澡溫

暖世

界反

復(fù)讀句子，在加點(diǎn)字的正確讀音下面打“√”。(5分)(1)北京的炸(zházhà)醬面非常美味。(2)每個(gè)教室都有掃(sǎosào)帚、抹布、簸箕(qiji)。(3)小溪里漂(piāopiào)著許多桃花，看上去真漂(piāopiào)亮。2.√....√√√√請(qǐng)選出下列每組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。(填序號(hào)，8分)(1)A.植樹 B.抹布 C.溫暖 D.勝力 (

)(2)A.仿佛 B.蜈蚣 C.好象 D.診所

(

)(3)A.錢才 B.浴室 C.主意 D.廚房

(

)(4)A.愿意 B.沙石 C.叫喊 D.危笑 (

)3DCAD查字典填空。(9分)4要查的字部首除去部首有幾畫在正確解釋的序號(hào)下面打“√”勝景

①贏，勝利

②優(yōu)美的窄小

①寬度小

②氣量小焦急

①酥，脆

②著急，煩躁...月5√5√隹4√補(bǔ)全詞語(yǔ)。(6分)眉(

)眼(

) 盡(

)竭(

) 絢(

)多(

)碧(

)如(

) (

)羊補(bǔ)(

) (

)(

)隔絕5第2部分積累與運(yùn)用照樣子，寫一寫。(6分)(1)尋找(近義詞組成的詞語(yǔ))

________ ________(2)哈哈大笑(含“笑”字的詞語(yǔ)) __________ __________(3)貼春聯(lián) ______野菜 ______蜻蜓6.開

笑心

力麗

彩空

洗亡

牢與

世示例：伙伴周圍眉開眼笑捧腹大笑挖捉我能照樣子，寫句子。(8分)(1)門前開著一大片五顏六色的鮮花。山坡上有_______________________的草地。(2)大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的，耷拉著。____________________________________________7..........示例：一大片蔥蔥綠綠今晚的月亮又大又圓，像玉盤似的，掛在夜空。根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(8分)(1)[古詩(shī)天地]本學(xué)期，我積累了許多形容美好景色的詩(shī)句，如表現(xiàn)春日美景的“________鶯飛___________，拂堤楊柳醉春煙”“_________________，萬(wàn)條垂下綠絲絳”；展現(xiàn)河上夜景的“微微風(fēng)簇浪，________________”。(2)[傳統(tǒng)文化]“元宵節(jié)，____________，大街小巷人如潮。__________，_________，先人墓前去祭掃?！眰鹘y(tǒng)節(jié)日連接著中華兒女的精神血脈?！癬_________________，夏滿芒夏暑相連”反映自然節(jié)氣的變化。8草長(zhǎng)

二月天碧玉妝成一樹高散作滿河星看花燈清明節(jié)雨紛紛春雨驚春清谷天設(shè)計(jì)廣告語(yǔ)。(2分)“植樹造林，綠化祖國(guó)”的觀念已經(jīng)深入人心，我們生活的地方樹木越來(lái)越多，環(huán)境越來(lái)越好?？墒?，破壞樹木的現(xiàn)象仍然存在。請(qǐng)你針對(duì)這一現(xiàn)象設(shè)計(jì)一條廣告語(yǔ)，提醒人們保護(hù)樹木吧！_________________________________________________9示例：樹木帶給我們綠色，我們要保護(hù)好這些朋友！

第3部分閱讀與感悟(一)閱讀非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。(9分)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，是世界上80多個(gè)國(guó)家的全國(guó)性節(jié)日。勞動(dòng)節(jié)定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。右圖是學(xué)校里張貼的國(guó)際勞動(dòng)節(jié)宣傳海報(bào)。10國(guó)際勞動(dòng)節(jié)還有哪些稱呼？用“_____”在文本中畫出來(lái)。(3分)11下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是(

)(3分)A.國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是每年的五月一日。B.只有80個(gè)國(guó)家慶祝國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。C.國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。B在學(xué)校舉辦的“勞動(dòng)最光榮”活動(dòng)中，要向廣大勞動(dòng)者致以節(jié)日的問(wèn)候，我們會(huì)說(shuō)：“___________________________________________________________”(3分)12示例：祝全體老師和為我們服務(wù)的叔叔阿姨們勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！

(二)閱讀文章，完成練習(xí)。(16分)水娃娃回家金色的太陽(yáng)照耀著雪山，“叮咚”，水娃娃從雪山上跳了下來(lái)。水娃娃順著山往下跑，她看見了一條歡快的小溪。小鹿喜歡在小溪里洗澡，想請(qǐng)水娃娃留下來(lái)。小鹿說(shuō)：“我給你紅花，我給你綠草……”水娃娃回答說(shuō)：“謝謝你，可是我想念我的海洋媽媽！”水娃娃繼續(xù)向前跑，她看見了一條寧?kù)o的河流。青蛙喜歡在河里游泳，想請(qǐng)水娃娃留下來(lái)。青蛙說(shuō)：“我給你荷葉，我給你柳梢……”水娃娃回答說(shuō)：“謝謝你，可是我想念我的海洋媽媽！”水娃娃繼續(xù)向前跑，她看見了一個(gè)美麗的湖泊。青魚喜歡在湖泊里戲水，想請(qǐng)水娃娃留下來(lái)。青魚說(shuō)：“我給你卵石，我給你水泡……”水娃娃回答說(shuō)：“謝謝你，可是我想念我的海洋媽媽！”水娃娃跑呀跑，跑呀跑，終于回到了海洋媽媽溫柔的懷抱。從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(3分)(

)的太陽(yáng)(

)的河流(

)的湖泊13水娃娃在尋找海洋媽媽的過(guò)程中路過(guò)了哪些地方？遇到了哪些朋友？照樣子，填一填。(填序號(hào)，4分)A.小溪

B.湖泊

C.河流

①青魚②青蛙③小鹿水娃娃—(A)(③)—(

)(

)—(

)(

)—海洋媽媽14金色寧?kù)o美麗C

②B

①水娃娃遇到的朋友都說(shuō)了什么？在文中用“_____”畫出來(lái)。(6分)15水娃娃還可能經(jīng)過(guò)什么地方？遇到誰(shuí)？寫一寫。(3分)水娃娃繼續(xù)向前跑，她看見了_________________。________喜歡在_______________，想請(qǐng)水娃娃留下來(lái)。16我給你紅花，我給你綠草……我給你荷葉，我給你柳梢……我給你卵石，我給你水泡……一個(gè)寬闊的池塘小鴨池塘里做游戲

第4部分表達(dá)