2024屆遼寧省興城市紅崖子滿族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文八下期末檢測(cè)試題含解析

2024屆遼寧省興城市紅崖子滿族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文八下期末檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運(yùn)用。（28分）1．（2分）下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．央視“激情廣場(chǎng)”在黃州遺愛(ài)湖公園激情上演，節(jié)目精彩紛呈，觀眾樂(lè)此不疲，非常開(kāi)心。B．在這個(gè)喧囂浮躁的世界上，蕓蕓眾生都在為生活忙碌奔波，很少有人能“停下腳步來(lái)等等自己的靈魂”。C．小李沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，已經(jīng)到了十分危險(xiǎn)的地步，他卻不以為然，我行我素。D．真實(shí)的月球與傳說(shuō)中美麗月亮大相徑庭，它其實(shí)是塊冰冷的“大石頭”。2．（2分）下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《莊子》是莊子及其后學(xué)的著作，現(xiàn)在33篇。莊子，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家，儒家學(xué)派的代表人物。B．杜甫，字子美，自號(hào)“少陵野老”，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，被后人稱為“詩(shī)圣”，與李白合稱“李杜”。C．“記”和“說(shuō)”都是古代的文體。它在內(nèi)容上可記人和事,如《桃花源記》,可記山川名勝,如《小石潭記》,可記器物建筑,如《核舟記》?！罢f(shuō)”是古代的一種議論體裁，用來(lái)陳述作者對(duì)社會(huì)上某些問(wèn)題的觀點(diǎn)，如《馬說(shuō)》。D．《大自然的語(yǔ)言》作者竺可楨，20世紀(jì)卓越的氣象學(xué)家，被譽(yù)為“品格和學(xué)問(wèn)的偉人”。3．（2分）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．骨骼攛掇凋零風(fēng)雪載途B．靜穆霧靄嚴(yán)峻草長(zhǎng)鷹飛C．翩然蔓延萌發(fā)人情事故D．裝置遷徒蹤跡夜幕降臨4．（2分）下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）。A．能否規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字，是對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生書(shū)寫(xiě)的基本要求。（去掉“能否”）B．央視“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”受到觀眾熱捧，是因?yàn)槠湫问讲粩嗤脐惓鲂拢腋挥形幕瘍?nèi)涵的原因。（把“因?yàn)椤备臑椤坝捎凇保〤．各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止禽流感不再擴(kuò)散。（去掉“不再”或“不”）D．我們班同學(xué)討論并聽(tīng)取了班長(zhǎng)關(guān)于培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的倡議。（把“討論”和“聽(tīng)取”互換位置）5．（2分）下列各句的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．人生是需要奮斗的，只有你奮斗了，失敗后才會(huì)當(dāng)之無(wú)愧。B．閱讀課上，同學(xué)們像一只只勤奮的小蜜蜂，撲在書(shū)上，嘔心瀝血地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。C．同學(xué)們就畢業(yè)晚會(huì)究竟怎樣開(kāi)展七嘴八舌地商量著，眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。D．我們語(yǔ)文老師學(xué)識(shí)淵博，平易近人，同學(xué)們都對(duì)他愛(ài)不釋手。6．（2分）請(qǐng)將下列句子排序，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是①干部干事的勁頭有多足，在群眾心中的形象就有多高，唯有真擔(dān)當(dāng)真奉獻(xiàn)真作為，才能贏得群眾真滿意真高興真點(diǎn)贊。②為此，我們大力推行“一線工作法”，撲下身子解難題，沉到基層抓落實(shí)。③懷著真情干實(shí)事、拿出真心干好事、善用真招干成事，才能贏得群眾心底的信任。④在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)，2700余名黨員干部盡銳出戰(zhàn)，把產(chǎn)業(yè)扶貧作為主攻方向，逐村逐戶逐人查癥結(jié)、明思路、選項(xiàng)目、定舉措，發(fā)展了香菇、生態(tài)黑豬、小龍蝦等特色產(chǎn)業(yè)，全市貧困發(fā)生率降至2.24%。⑤激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，是關(guān)鍵一招。A．③⑤②④① B．①⑤②④③ C．③⑤④①② D．⑤③②④①7．（2分）下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．馬克·吐溫是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，主要作品有《百萬(wàn)英鎊》等。B．顧拜旦是法國(guó)教育家，現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人，被譽(yù)為“奧林匹克之父”。C．《莊子》是莊子和他的門(mén)人及后學(xué)所寫(xiě)，是道家的一部主要經(jīng)典。D．《社戲》是魯迅的一篇回憶性散文，表現(xiàn)了作者對(duì)天真爛漫的童年生活的美好回憶。8．（2分）（題文）下列各句中，詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．狼藉鎖屑交卸喋喋不休B．窸索叱罵清談俯拾皆是C．獰笑紈绔暴燥不知所措D．魯莽贖罪襤褸精兵揀政9、（4分）閱讀語(yǔ)段,按要求完成下面的題目。①“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望”。②青年是，也是。③新時(shí)代的中國(guó)青年需要自覺(jué)承載起時(shí)代的重任,在祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)空放飛青春夢(mèng)想,在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。④讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄耆恕?．第①句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤,請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面橫線上。______________________________________________________。2．請(qǐng)將下面的詞語(yǔ)依次填寫(xiě)在第②句的橫線上。(只填序號(hào))A．世界的未來(lái)B．國(guó)家的未來(lái)3．第③句有語(yǔ)病,請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線上。________________________________________________。10、填空。（8分）填補(bǔ)下列句子的空缺處。（1）鵬之徙于南冥也，水擊三千里，__________。（莊子《北冥有魚(yú)》）（2）萬(wàn)籟此都寂，__________。（常建《題破山寺后禪院》）（3）__________，寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）（4）海內(nèi)存知己，__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）安得廣廈千萬(wàn)間，__________。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（6）__________，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）（7）蒹葭萋萋，__________。（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》）（8）__________，弗學(xué)，不知其善也。（《禮記·雖有嘉肴》）二、閱讀理解。（42分）11、（10分）閱讀下面的文章，完成下列小題。裝個(gè)APP，你就“透明”了材料一：下載安裝一個(gè)手電筒APP，竟然要求獲得用戶通訊錄、位置、錄音、短信等數(shù)十項(xiàng)與之主要功能無(wú)關(guān)的手機(jī)權(quán)限？業(yè)內(nèi)人士指出，當(dāng)前不少APP，你一旦裝上，就幾乎成了透明人，沒(méi)有任何隱私可言。部分手機(jī)APP“越權(quán)”獲取的用戶信息，已成為公民個(gè)人信息泄露的主要渠道之一，并由此衍生出規(guī)模龐大的“黑灰”產(chǎn)業(yè)鏈。材料二：材料三：吉林省臨江市人民法院2月28日公布的一份刑事判決書(shū)顯示，某團(tuán)伙在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)個(gè)人航班信息，向被害人發(fā)送詐騙短信，虛構(gòu)“航班因故障取消請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系改簽或者退票”的事實(shí)，并冒充航空公司的工作人員接聽(tīng)被害人的電話，通過(guò)ATM機(jī)誤導(dǎo)被害人操作，詐騙被害人錢(qián)款共計(jì)8.2萬(wàn)元。這起案件中部分“個(gè)人航班信息”就是通過(guò)手機(jī)APP泄露出去的。被害人張某用一款手機(jī)APP購(gòu)買(mǎi)了從沈陽(yáng)到南京的機(jī)票后，接到了詐騙短信，撥打電話后才一步步中了騙子的圈套。福建省龍巖市中級(jí)人民法院2017年底公布的一份刑事裁定書(shū)顯示，被害人普某通過(guò)某款手機(jī)APP買(mǎi)了一件衣服，隨后接到兩個(gè)電話以退款為由，要求普某從手機(jī)點(diǎn)開(kāi)一個(gè)網(wǎng)站，輸入姓名、手機(jī)號(hào)碼、身份證號(hào)碼和銀行卡號(hào)辦理退款，否則銀行卡會(huì)被凍結(jié)。本案共造成包含普某在內(nèi)的被害人經(jīng)濟(jì)損失12373元。2017年2月，孟女士報(bào)警稱，其農(nóng)業(yè)銀行卡內(nèi)50余萬(wàn)元人民幣被盜。經(jīng)警方調(diào)查，犯罪嫌疑人事先在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)大量身份證、銀行卡等信息，通過(guò)群發(fā)短信的方式將木馬病毒植入受害人銀行卡綁定的手機(jī)。該木馬病毒可以攔截手機(jī)短信、提取手機(jī)通訊錄、獲取網(wǎng)上銀行的手機(jī)驗(yàn)證碼。騙子由此盜刷受害人銀行卡內(nèi)資金。材料四：律師劉國(guó)敏：目前我國(guó)涉及個(gè)人信息保護(hù)的條款散見(jiàn)于多部不同的法律中，這些規(guī)定對(duì)個(gè)人信息的內(nèi)涵和外延都沒(méi)有形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該盡快推動(dòng)個(gè)人信息保護(hù)專項(xiàng)立法。同時(shí)，可將獎(jiǎng)勵(lì)額度和處罰額度與泄露、倒賣信息總量掛鉤，對(duì)舉報(bào)者實(shí)行力度較大的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)犯罪分子進(jìn)行更高程度的經(jīng)濟(jì)處罰，以打擊不法分子侵犯?jìng)€(gè)人信息行為的囂張氣焰。專家楊啟波：網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在獲取正常信息的過(guò)程中，需要給用戶發(fā)出清晰的授權(quán)提醒，對(duì)個(gè)人敏感信息的儲(chǔ)存需要進(jìn)一步加密處理，保證系統(tǒng)的安全性，避免因?yàn)楸粣阂夤舳孤?。教師趙潔：手機(jī)用戶自身也應(yīng)具有一定的隱私保護(hù)常識(shí)。如下載軟件選擇正規(guī)渠道；謹(jǐn)慎填寫(xiě)個(gè)人隱私信息，防止信息被無(wú)謂采集。1．詐騙分子利用APP實(shí)施詐騙時(shí)主要有哪些手段？2．寫(xiě)出你從材料二中得出的有價(jià)值的結(jié)論。3．下列表述與材料內(nèi)容相符的一項(xiàng)是（）A．手機(jī)用戶安裝APP后，其個(gè)人相關(guān)信息都將會(huì)被泄露。B．我國(guó)對(duì)侵犯?jìng)€(gè)人信息不法分子的打擊力度沒(méi)必要繼續(xù)加大。C．手機(jī)用戶個(gè)人信息被不法分子購(gòu)買(mǎi)，說(shuō)明這些信息是有價(jià)值的。D．我國(guó)已經(jīng)有了針對(duì)個(gè)人信息保護(hù)的法律條款，所以不用再專項(xiàng)立法。12、（16分）閱讀下文，回答問(wèn)題。觀秦兵馬俑①車駛過(guò)秦始皇陵，驪山巍峨，撲人眉宇。一個(gè)高高的土丘上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的石榴樹(shù)，田地里長(zhǎng)滿了青青的蔬菜，間或能看到青翠茁壯、逗人喜愛(ài)的麥苗。②西安是一個(gè)最容易讓人發(fā)思古幽情的地方?？吹桨肫?，自然就想到了蒙昧遠(yuǎn)古的祖先，想到漢族公認(rèn)的始祖軒轅黃帝。驪山當(dāng)然讓我想到周幽王和驪姬，始皇陵里埋著婦孺皆知的秦始皇，而茂陵是雄才大略的漢武帝的陵墓。至于唐代，那遺跡更是到處可見(jiàn)。抬頭一看，低頭一想，無(wú)一不讓你想到唐詩(shī)輝煌的黃金時(shí)代，想到那些顯赫的詩(shī)人與膾炙人口的詩(shī)句。走過(guò)灞橋，我怎會(huì)不想到當(dāng)年折柳贈(zèng)別的名句和真摯不舍的友情呢？一看到終南山，那“終南陰嶺秀，積雪浮云端”的吟詠之聲，就在我耳邊響起。一走過(guò)渭水，那“秋風(fēng)生渭水，落葉滿長(zhǎng)安”的詩(shī)句馬上把我?guī)У搅碎L(zhǎng)安的深秋中，涼意襲人。而“云里帝城雙鳳闕，雨中春樹(shù)萬(wàn)人家”把春雨中千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)枝頭滴著紅雨的杏花帶到我眼前，濕意陣陣。大明宮“九天閶闔開(kāi)宮殿，萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒①”，我仿佛親眼目睹當(dāng)年世界首都長(zhǎng)安的情景，大街上熙熙攘攘，在黃皮膚的人群中夾雜著不少或白或黑、衣著怪異、語(yǔ)言奇特的外國(guó)學(xué)者、商人、僧侶、外交官?！劭傊?，在乘車駛向秦俑館的路上，我眼前幻影迷離，心頭憶念零亂，耳旁響著、嘴里吟著美妙的詩(shī)句，縱橫八百里，上下數(shù)千年，浮想聯(lián)翩，心潮騰涌。我既愉快，又悵惘；既興奮，又冷靜，中間還夾雜一點(diǎn)似乎是驕傲的意味。④就這樣，轉(zhuǎn)眼之間，我們到了秦兵馬俑館。⑤我們先參觀了大廳旁邊的一間小廳。中間陳列著一輛銅車、四匹銅馬。四匹銅馬神采奕奕，仿佛正在努力拉著銅車奔馳。一個(gè)銅軍官坐在車上，駕著這四匹馬?？吹竭@樣精致絕倫的藝術(shù)國(guó)寶，人們都不禁嘖嘖稱嘆，我心中那一點(diǎn)驕傲的意味不由得濃烈起來(lái)了。⑥走進(jìn)大廳，那真是碩大無(wú)比，目測(cè)至少有幾個(gè)足球場(chǎng)大。站在欄桿旁邊向下面的大坑里望去，那兵俑和馬俑都成排成行地站在那里。將軍俑、鎧甲武士俑、騎馬俑等等，好像都聚精會(huì)神地站在那里，靜候命令，一個(gè)個(gè)秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，身體筆直，紋絲不動(dòng)。兵俑中間間雜著一些馬俑，也都嚴(yán)肅整齊，佇立待命。我原以為，這些兵俑都是一個(gè)模子里塑制出來(lái)的，千篇一律。但是仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，他們的面部表情幾乎都不相同：有的像是在微笑，有的像是在說(shuō)話，有的光著下頷，有的留著胡子，個(gè)個(gè)栩栩如生，神態(tài)各異，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)愁眉苦臉的。我簡(jiǎn)直難以想象當(dāng)年的藝術(shù)家是怎樣塑制這些兵馬俑的。這不叫它是宇宙間一大奇跡又叫它什么呢？⑦我的思潮又騰涌起來(lái)，眼前幻象浮動(dòng)，心頭波浪翻滾。我仿佛看到前排坑道里的兵俑和馬俑一齊跳動(dòng)起來(lái)。兵俑跑在前面，馬俑緊緊地跟在后面，有的兵俑騎上馬俑，他們都在將軍俑的率領(lǐng)下，奮勇前進(jìn)。后排坑道里那些還沒(méi)被完全挖出來(lái)的兵俑和馬俑，有的只露出了頭，有的露出了半身，有的直著身子，有的歪著身子，也都在那里活動(dòng)起來(lái)。那高低不平的地面此時(shí)在我眼中忽然變成了海浪，洶涌澎湃。兵俑和馬俑正從海浪中掙扎出來(lái)，奮勇地向前奔去。他們一飛出大廳，看到河山大地花團(tuán)錦簇，人們意氣風(fēng)發(fā)，都大為驚詫與興奮。他們邊說(shuō)邊飛，浩浩蕩蕩，飛向驪山，飛向天空。⑧這八百里秦川可真是一塊寶地?。浊陙?lái)，我們多少代人在這里胼手胝足②，辛勤耕耘，才收拾出如今這樣的錦繡河山?，F(xiàn)在在秦俑館內(nèi)，外國(guó)朋友，男女老幼，穿著五光十色的衣服，說(shuō)著稀奇古怪的語(yǔ)言，其數(shù)目遠(yuǎn)超過(guò)國(guó)人。作為一個(gè)中國(guó)人的我，那油然而生的驕傲感與幸福感，現(xiàn)在更加濃烈起來(lái)了。⑨我依依不舍地離開(kāi)秦俑館。此時(shí)天色漸晚，驪山山頂隱入薄薄的暮靄中，周圍一片寧?kù)o。那浩浩蕩蕩的兵馬俑隊(duì)伍大概已經(jīng)飛越了驪山，伴隨我的心飛掠那八百里秦川。（摘自《季羨林散文選》，有刪改）（注）①冕旒（miǎnliú）：這里代指古代帝王。②胼手胝足：手腳上因勞作而結(jié)滿了老繭。1．通讀全文，依據(jù)文章內(nèi)容，完成下面表格。游蹤所見(jiàn)（所想）所感（1）豐富的歷史遺跡，燦爛的詩(shī)歌文化似乎有一點(diǎn)驕傲的意味秦兵馬俑館小廳（2）驕傲的意味濃烈起來(lái)了秦兵馬俑館大廳規(guī)模宏大，形態(tài)各異，飛奔向前（3）2．簡(jiǎn)要分析第④段在結(jié)構(gòu)上所起的作用。3．聯(lián)系上下文，賞析第③段中畫(huà)線句子的語(yǔ)言特色與表達(dá)作用。4．下列對(duì)本文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A．文章第①段的景物描寫(xiě)為全文定下了充滿活力、興奮昂揚(yáng)的情感基調(diào)。B．第②段末尾的省略號(hào)隱含的意思是：在西安，引發(fā)思古幽情的歷史遺跡與膾炙人口的詩(shī)歌還有很多。C．第⑥段末尾畫(huà)線句強(qiáng)調(diào)的意思是“不知道到底要怎么稱呼、評(píng)價(jià)那些兵馬俑才恰當(dāng)”。D．劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”與第②段畫(huà)線詩(shī)句表達(dá)的意境是不同的。13、（12分）閱讀下文，完成下列小題。中國(guó)文學(xué)肩負(fù)著構(gòu)建民族精神的使命（1）古往今來(lái)的中國(guó)文學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，肩負(fù)著構(gòu)建民族精神的使命。它不僅對(duì)個(gè)人品行的養(yǎng)成發(fā)揮了不可或缺的重要作用，更對(duì)我們民族意志的鍛造，起到價(jià)值觀的奠基與導(dǎo)引作用。（2）文學(xué)對(duì)民族精神的構(gòu)建，要從個(gè)人品行的養(yǎng)成和提高入手。我國(guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》，既是“饑者歌其食，勞者歌其事”，更有“智者歌其思”寓于其間。所思的重要內(nèi)客之一，就是運(yùn)用文學(xué)的手段，塑造當(dāng)時(shí)社會(huì)樸實(shí)的理想人格。如《詩(shī)經(jīng)》涉及玉的篇目多達(dá)三十余首，以玉之高潔，比喻人品之典范。人品之如玉，不惟高貴，更體現(xiàn)為不容玷污，拒絕同流合污。周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》更是將這種文學(xué)手段進(jìn)一步升華：真正高尚之人格，恰似蓮花，A。這種人格，經(jīng)得起各種挫折和磨難，在任何威逼利誘前都永不變節(jié)。這種文學(xué)實(shí)踐及其對(duì)民族精神的構(gòu)建，既是上古到當(dāng)代的中國(guó)文學(xué)中的藝術(shù)要素，更是融入文學(xué)活動(dòng)全過(guò)程的經(jīng)緯線。（3）中華文明史上的典范人物，其品行無(wú)不與文學(xué)構(gòu)建的要旨相契相合。像“斯是陋室，惟吾德馨”的B、“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的于謙，……，他們千百年來(lái)之所以為后人景仰，就在于人格的高尚與堅(jiān)定；無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論面對(duì)怎樣的威脅和誘惑，他們心中的信念絕不動(dòng)搖，自身節(jié)操穩(wěn)如磐石。（4）文學(xué)對(duì)民族精神的構(gòu)建，更體現(xiàn)在對(duì)民族意志的鍛造上。民族意志是眾多個(gè)體精神品格的凝聚。歷史上，中華民族面臨強(qiáng)敵入侵時(shí)，總能升華堅(jiān)韌的民族意志，可歌可泣的人物與事跡不計(jì)其數(shù)，歷史發(fā)展到今天，我們的視野與思維，足以在高度肯定歷史人物的同時(shí)，對(duì)其當(dāng)代意義予以重新闡釋。金庸的武俠小說(shuō)正是在繼承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，將評(píng)價(jià)歷史人物與事件的角度，轉(zhuǎn)為對(duì)天下蒼生是否真正脫離苦難、是否能夠安居樂(lè)業(yè)的關(guān)注和思考。這些文學(xué)作品都是在鍛造民族精神，通過(guò)感召?gòu)V大民眾，化育普通百姓，為熔鑄民族意志打下廣泛而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（5）中華民族的精神構(gòu)建，已綿延數(shù)千年。文學(xué)在新世紀(jì)履行構(gòu)建使命時(shí)，更為我們的民族精神注入新內(nèi)涵。既要弘揚(yáng)傳統(tǒng)文學(xué)之精華，又要符合我們國(guó)家在當(dāng)今世界格局中的身份地位。我們要讓文學(xué)順應(yīng)潮流，大展身手，勇挑民族精神構(gòu)建使命的重?fù)?dān)。1．本文的中心論點(diǎn)是________2．第（2）段“A”處填入的詩(shī)句是________，第（3）段“B”處填入的人名是“____”3．第（2）段劃線部分運(yùn)用的論證方法是____，作用是________4．第（2）段和第（4）段位置能否互換？為什么？5．結(jié)合本文，在第（3）段省略號(hào)處補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)事實(shí)論據(jù)。三、寫(xiě)作。（50分）14、請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。汪國(guó)真在他的詩(shī)歌里說(shuō)：“給我一個(gè)微笑就夠了/如薄酒一杯，像柔風(fēng)一縷/這就是一篇最動(dòng)人的宣言/仿佛春天，溫馨又飄逸”。請(qǐng)以“給我就夠了”為題目，寫(xiě)一篇作文。要求：①補(bǔ)充題目，字?jǐn)?shù)不少于500字；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)班級(jí)名和姓名。

參考答案一、積累與運(yùn)用。（28分）1、A【解題分析】

A.“樂(lè)此不?！笔且蛳矚g做某件事而不知疲倦。此詞不能指看節(jié)目。使用語(yǔ)境錯(cuò)誤。2、A【解題分析】

A：儒家學(xué)派——道家學(xué)派。3、A【解題分析】

B.草長(zhǎng)鷹飛—草長(zhǎng)鶯飛；C.人情事故－人情世故；D.遷徒－遷徙。故選A。4、B【解題分析】

B.句式雜糅，“是因?yàn)椤脑颉?，可去掉“的原因”。故答案為B。5、C【解題分析】

試題分析：A.當(dāng)之無(wú)愧：當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號(hào)或榮譽(yù)而無(wú)愧色。不能用在失敗方面，使用錯(cuò)誤。B.嘔心瀝血：比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。與語(yǔ)境不符，使用錯(cuò)誤。C.莫衷一是：比喻不能決定哪個(gè)是對(duì)的。形容意見(jiàn)分歧，沒(méi)有一致的看法。與語(yǔ)境相合，使用正確。D.愛(ài)不釋手：喜歡得舍不得放下，形容非常喜愛(ài)。一般用在對(duì)物上，不能用在人身上，使用錯(cuò)誤。據(jù)此，答案為C。6、A【解題分析】

仔細(xì)閱讀這段話可知，句③是首句，提出“贏得群眾心底的信任”的具體作答；然后句⑤指出最關(guān)鍵的做法“激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的勁頭”；接著句②“為此”與上句緊密相連，指出具體推行的“一線工作法”；句④通過(guò)2700余名黨員干部的具體舉措闡述“一線工作法”；最后，句①做出總結(jié)“唯有真擔(dān)當(dāng)真奉獻(xiàn)真作為，才能贏得群眾真滿意真高興真點(diǎn)贊”。據(jù)此分析應(yīng)排序?yàn)棰邰茛冖堍?，選A。【題目點(diǎn)撥】解答此類題，一般通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲，要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。7、D【解題分析】

《社戲》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅寫(xiě)于1922年的短篇小說(shuō)，發(fā)表于同年12月《小說(shuō)月刊》第13卷12號(hào)，后收入小說(shuō)集《吶喊》。這篇小說(shuō)以作者少年時(shí)代的生活經(jīng)歷為依據(jù)，用第一人稱寫(xiě)“我”20年來(lái)三次看戲的經(jīng)歷：兩次是辛亥革命后在北京看京戲，一次是少年時(shí)代在浙江紹興鄉(xiāng)村看社戲。作者以飽含深情的筆墨，刻畫(huà)了一群農(nóng)家少年朋友的形象，表現(xiàn)了勞動(dòng)人民淳樸、善良、友愛(ài)、無(wú)私的好品德，表達(dá)了作者對(duì)少年時(shí)代生活的懷念，特別是對(duì)農(nóng)家朋友誠(chéng)摯情誼的眷念，不是對(duì)對(duì)天真爛漫的童年生活的美好回憶。故選D。8、B【解題分析】本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書(shū)寫(xiě)能力。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思。C項(xiàng)正確，其他各項(xiàng)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的詞語(yǔ)應(yīng)更正為：A：鎖屑——瑣屑。B：不能自己——不能自已。D：精兵揀政——精兵簡(jiǎn)政。9、1．“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。”2．BA3．新時(shí)代的中國(guó)青年需要自覺(jué)承擔(dān)起時(shí)代的重任,在祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)空放飛青春夢(mèng)想,在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。【解題分析】1．考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的辨析。①句將引號(hào)外的句號(hào)調(diào)里引號(hào)里。2．“世界的未來(lái)”比“國(guó)家的未來(lái)”范圍要廣，因此先是“國(guó)家的未來(lái)”，再是“世界的未來(lái)”。3．考查對(duì)句子語(yǔ)病的辨析與修改。③句搭配不當(dāng)，將“承載”修改為“承擔(dān)”或“擔(dān)任”。10、（1）摶扶搖而上者九萬(wàn)里（2）但余鐘磬音（3）揀盡寒枝不肯棲（4）天涯若比鄰（5）大庇天下寒士俱歡顏（6）零落成泥碾作塵（7）白露未晞（8）雖有至道【解題分析】

默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫(xiě)幾遍。這類試題是通過(guò)書(shū)寫(xiě)的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫(xiě)題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫(xiě)要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“摶、磬、揀、棲、涯、庇、俱、碾、晞”等字詞的書(shū)寫(xiě)。二、閱讀理解。（42分）11、1．示例：①向手機(jī)用戶發(fā)送詐騙短信，讓機(jī)主撥打詐騙電話；②向手機(jī)用戶撥打詐騙電話，要求機(jī)主點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)站并輸入姓名、身份證號(hào)碼和銀行卡卡號(hào)等；③通過(guò)群發(fā)短信方式將木馬等病毒植入銀行卡綁定的手機(jī)以獲取網(wǎng)上銀行的手機(jī)驗(yàn)證碼，由此盜刷受害人銀行卡內(nèi)資金等。2．示例：①安裝某些APP后，手機(jī)用戶的個(gè)人信息將會(huì)被泄露；②手機(jī)用戶的個(gè)人信息，具有一定的營(yíng)銷價(jià)值；③因?yàn)榘惭bAPP，導(dǎo)致個(gè)人信息被泄露的手機(jī)用戶數(shù)量很大等。3．C【解題分析】1．本題考查學(xué)生提取并概括文章信息的能力。解題時(shí)要認(rèn)真審清題干，確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位，確定具體語(yǔ)句，準(zhǔn)確表達(dá)。根據(jù)材料給出的幾個(gè)案例可以看出，詐騙分子利用APP實(shí)施詐騙時(shí)，會(huì)向手機(jī)用戶發(fā)送詐騙短信，讓機(jī)主撥打詐騙電話；會(huì)向手機(jī)用戶撥打詐騙電話，要求機(jī)主點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)站并輸入個(gè)人信息等；還會(huì)通過(guò)群發(fā)短信方式將木馬等病毒植入銀行卡綁定的手機(jī)，以獲取網(wǎng)上銀行的手機(jī)驗(yàn)證碼，由此盜刷受害人銀行卡內(nèi)資金等。2．本題考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的分析提煉能力。對(duì)于解答材料的整合與探究這類題目一定要將材料內(nèi)容認(rèn)真研讀，找到材料關(guān)注的問(wèn)題，加以整合，嘗試著從中篩選、概括一條最主要的信息。仔細(xì)觀察分析材料二的漫畫(huà)，可以看出，安裝某些APP后，手機(jī)用戶的許多個(gè)人信息將會(huì)被泄露，這些信息具有一定的營(yíng)銷價(jià)值。據(jù)此分析提煉作答即可。3．此題考查學(xué)生對(duì)材料的理解分析。本題用選擇題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解和分析，擴(kuò)大了覆蓋面，為閱卷的公正客觀提供方便。我們應(yīng)通過(guò)分析、比較、斟酌、排除的形式去選擇最有把握的一個(gè)。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，“都”表述太絕對(duì)，不符合實(shí)際；B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，應(yīng)為“我國(guó)對(duì)侵犯?jìng)€(gè)人信息不法分子的打擊力度有必要繼續(xù)加大”；D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，原文是“目前我國(guó)涉及個(gè)人信息保護(hù)的條款散見(jiàn)于多部不同的法律中，這些規(guī)定對(duì)個(gè)人信息的內(nèi)涵和外延都沒(méi)有形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該盡快推動(dòng)個(gè)人信息保護(hù)專項(xiàng)立法”。故選C。12、1．（1）乘車駛向秦俑館的路上（2）精致絕倫的藝術(shù)國(guó)寶（3）油然而生的驕傲感與幸福感更加強(qiáng)烈2．承上啟下的過(guò)渡作用，承接上文在駛向秦俑館路上的情形，引出下文對(duì)秦兵馬俑的所見(jiàn)所感。3．該句用了排比、對(duì)偶的修辭手法，句式整齊，朗朗上口，同時(shí)從聽(tīng)覺(jué)等多種感官描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)秦俑館的期待和即將見(jiàn)到它的激動(dòng)和興奮。4．C【解題分析】1．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括能力。概括要點(diǎn)時(shí)，盡量摘引原文詞句來(lái)概括歸納，并注意答題的全面完整。⑴處應(yīng)為地點(diǎn)，結(jié)合第一段“車駛過(guò)秦始皇陵”得出。⑵為作者在小廳的所見(jiàn)，結(jié)合第⑤段“看到這樣精致絕倫的藝術(shù)國(guó)寶”可以得出。⑶為作者在大廳的所感，結(jié)合前兩空和第⑧段“作為一個(gè)中國(guó)人的我，那油然而生的驕傲感與幸福感，現(xiàn)在更加濃烈起來(lái)了”可以得出。2．此題考查語(yǔ)段在文中的作用。這類題型，先讀懂文章內(nèi)容，注意語(yǔ)段所在的位置；再?gòu)膬?nèi)容和結(jié)構(gòu)上兩個(gè)方面來(lái)答題。第④在文章的中間，起承上啟下的過(guò)渡作用，承接上文在駛向秦俑館路上的情形，引出下文對(duì)秦兵馬俑的所見(jiàn)所感。3．句子賞析一般從動(dòng)詞和修辭手法角度賞析。解析：指出修辭手法，分析修辭的用法，然后分析表達(dá)效果，最后看表達(dá)感情。（比喻：把…比作…，形象生動(dòng)的寫(xiě)出了…的特征，表現(xiàn)了…感情。擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使物人格化，從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果?？鋸垼和怀鎏卣?，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，便于抒發(fā)作者強(qiáng)烈的感情。）第③段劃線句子“我眼前幻影迷離，心頭憶念零亂，耳旁響著、嘴里吟著美妙的詩(shī)句，縱橫八百里，上下數(shù)千年，浮想聯(lián)翩，心潮騰涌”運(yùn)用排比、對(duì)偶的修辭手法，條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)。同時(shí)運(yùn)用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多種感官描寫(xiě)，結(jié)合“在乘車駛向秦俑館的路上”理解，作者對(duì)即將見(jiàn)到秦俑充滿期待，內(nèi)心激動(dòng)。4．C.理解不當(dāng)，畫(huà)線句強(qiáng)調(diào)的是兵馬俑給人的震撼，是宇宙間的一大奇跡。故選C。13、1．中國(guó)文學(xué)肩負(fù)著構(gòu)建民族精神的使命。2．出淤泥而不染或“濯清漣而不妖，出淤泥而不染”劉禹錫3．舉例論證具體論證了“文學(xué)對(duì)民族精神的構(gòu)建要從個(gè)人品行的養(yǎng)成和提高入手”的道理，進(jìn)而論證本文的中心論點(diǎn)，使論證充分，更有說(shuō)服力。4．不能。第（2）段和第（4）段的內(nèi)容與第（1）段“它不僅對(duì)個(gè)人品行的養(yǎng)成發(fā)揮了不可或缺的重要作用，更對(duì)我們民族意志的鍛造，起到價(jià)值觀的奠基與導(dǎo)引作用”的句子相照應(yīng)；第（2）段從論述個(gè)人品行的養(yǎng)成和提高入手，第（4）段從對(duì)民族意志的鍛造上闡述，二者是遞進(jìn)關(guān)系，不可調(diào)換。5．“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫或“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹或“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的辛棄疾等【解題分析】1．標(biāo)題“中國(guó)文學(xué)肩負(fù)著構(gòu)建民族精神的使命”就是論點(diǎn)。標(biāo)題是讀者接觸議論文的第一信息，對(duì)讀者是否注意、選擇該議論文來(lái)閱讀具有重要的意義。標(biāo)題就是論點(diǎn)好處就是直截了當(dāng)，開(kāi)宗明義。一定要在通篇閱讀后作答。2．要根據(jù)上下文的語(yǔ)句來(lái)填空。如A空，注意上文為“周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》更是將這種文學(xué)手段進(jìn)一步升華：真正高尚之人格，恰似蓮花”，那么所填詩(shī)句自然是《愛(ài)蓮說(shuō)》的名句“出淤泥而不染”。B空，上文是“斯是陋室，惟吾德馨”，所填作家顯然是寫(xiě)《愛(ài)蓮說(shuō)》的宋代文學(xué)家周敦頤。3．考查論證方法的類型及其表達(dá)作用?！?。我國(guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》，既是……”運(yùn)用了典型的舉例論證（例證）。有力地論證了本段的觀點(diǎn)句（分論點(diǎn)），即“文學(xué)對(duì)民族精神的構(gòu)建，要從個(gè)人品行的養(yǎng)成和提高入手”。在答作用時(shí)一定要找到文段中的觀點(diǎn)句或中心論點(diǎn)。論證方法就是為證明觀點(diǎn)和中心論點(diǎn)服務(wù)的。4．考查文章的寫(xiě)作順序。首先要讀懂兩段的大意，然后根據(jù)上下文或表達(dá)主題的需要考慮調(diào)整之后的利弊得失。此題比較容易，只要讀懂第1段“它不僅對(duì)個(gè)人品行的養(yǎng)成發(fā)揮了不可或缺的重要作用，更對(duì)我們民族意志的鍛造，起到價(jià)值觀的奠基與導(dǎo)引作用”這句話，即可分析出調(diào)整的不合理性。第2段與第4段的內(nèi)容分別與這句話形成一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以自然不能互換。5．考查觀點(diǎn)與材料的關(guān)系。觀點(diǎn)一定要能統(tǒng)率材料，而材料一定要能證明論點(diǎn)。材料與觀點(diǎn)必須統(tǒng)一。論據(jù)與論點(diǎn)是證明與被證明的關(guān)系，因此論據(jù)與論點(diǎn)之間應(yīng)有內(nèi)在聯(lián)系、有契合點(diǎn)才行，否則就不能證明論點(diǎn)。也就是說(shuō)第3段省略號(hào)處補(bǔ)寫(xiě)的事實(shí)論據(jù)必須能證明“中華文明史上的典范人物，其品行無(wú)不與文學(xué)構(gòu)建的要旨相契相合”這一觀點(diǎn)。只要能表現(xiàn)“人格的高尚與堅(jiān)定”的事例均可?！绢}目點(diǎn)撥】怎樣才能準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)馗爬ǔ鑫恼碌闹行恼擖c(diǎn)呢？一是根據(jù)題目來(lái)確定該中心論點(diǎn)，文章標(biāo)題即是中心論點(diǎn)，有些議論文，題目就直接點(diǎn)明了中心論點(diǎn)。二是根據(jù)中心論點(diǎn)提出的位置確定。在文章開(kāi)頭確定中心論點(diǎn)，作者在開(kāi)頭提出中心論點(diǎn)的方式主要有兩種，文章第一句或第一段開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出中心論點(diǎn)，由某個(gè)問(wèn)題或某種現(xiàn)象引出中心論點(diǎn)。在文章結(jié)尾確定中心論點(diǎn)，一些議論文，特別是總分式或?qū)訉舆f進(jìn)式結(jié)構(gòu)的文章，開(kāi)頭提出問(wèn)題再經(jīng)過(guò)多角度論證，作者往往會(huì)在結(jié)尾重申中心論點(diǎn)。在文章中間分析論證后推出中心論點(diǎn)。三是根據(jù)分論點(diǎn)來(lái)確定中心論點(diǎn)。四是根據(jù)論證的結(jié)構(gòu)來(lái)確定中心論點(diǎn)。五是作者提出的中心論點(diǎn)隱藏在引用的名言警句中。三、寫(xiě)作。（50分）14、給我一個(gè)微笑就夠了汪國(guó)真在他的詩(shī)歌里說(shuō)：“給我一個(gè)微笑就夠了，如薄酒一杯，像柔風(fēng)一縷，這就是一篇最動(dòng)人的宣言呵，仿佛春天，溫馨又飄逸?！蔽⑿?，是這世間最美的表情，它像柔風(fēng)，吹去朋友臉上彼此的不快，像清水，洗去戀人吵架后眼角的淚痕，像薄酒，拉近陌生人之間的距離。它給予這個(gè)世界太多的美好。聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，兩個(gè)人在街上偶然遇到，彼此覺(jué)得很有緣，都