中班社會活動教案：這就是“我”_第1頁
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文檔簡介

中班社會活動教案：這就是“我”一、活動目的與背景社會活動是幼兒園教育中的重要組成部分，它通過互動、合作和參與等方式，培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和社會適應(yīng)能力。本次活動的主題是“這就是‘我’”，通過一系列的活動，旨在幫助幼兒認(rèn)識和了解自己，并培養(yǎng)他們的自信心和自我表達能力。二、活動內(nèi)容與步驟步驟一：自我介紹游戲（15分鐘）組織幼兒坐成一個圓形，向幼兒解釋游戲規(guī)則：每個幼兒輪流介紹自己的名字、年齡和喜歡的事物。按順時針或逆時針的順序，每個幼兒依次進行自我介紹。教師可以輔助幼兒，提醒他們要大聲、清晰地說出自己的信息。步驟二：制作“我”的手工作品（30分鐘）為每個幼兒準(zhǔn)備一張A4紙和一些彩色紙張。指導(dǎo)幼兒將自己的頭像畫在A4紙上，并用彩色紙制作自己的身體、四肢和衣服等部分?？梢怨膭钣變哼x用自己喜歡的顏色和圖案。教師可以引導(dǎo)幼兒思考自己的特點、興趣和愛好，并在作品上添加相應(yīng)的元素。步驟三：小組交流活動（20分鐘）將幼兒分成小組，每個小組4-5人。每個小組找一個安靜的地方，讓幼兒展示自己的手工作品，并向小組成員介紹自己。每個幼兒有3-5分鐘的時間介紹自己的作品，其他成員可以提問或表達自己的意見。教師可以參與小組的交流活動，幫助幼兒更好地表達自己。步驟四：合作游戲“這就是‘我’”（20分鐘）設(shè)置一個中心區(qū)域，放置一些代表幼兒特點、興趣和愛好的圖片卡片。將幼兒分成小組，每個小組2-3人。每組的成員輪流選擇一個圖片卡片，然后回到自己的座位，用自己的話描述所選擇的圖片。其他小組成員根據(jù)描述猜測所選擇的圖片是什么，并給予反饋。步驟五：總結(jié)和反思（15分鐘）教師向幼兒總結(jié)本次活動的主要內(nèi)容和目標(biāo)，并與幼兒一起回顧整個活動的過程。教師鼓勵幼兒分享在活動中的體驗和感受，幫助他們總結(jié)自己的特點和優(yōu)勢。教師可以提出開放性的問題，引導(dǎo)幼兒思考和表達自己的觀點。三、教學(xué)資源與準(zhǔn)備A4紙和彩色紙張。幼兒喜歡的圖片卡片。環(huán)境布置：準(zhǔn)備一個圓形座位區(qū)域和一個展示區(qū)域。四、評估與反饋本次活動的評估主要以觀察和記錄為主，教師可以通過以下途徑來評價幼兒的參與程度和表現(xiàn)：觀察幼兒在游戲和交流活動中的積極性和主動性。記錄幼兒對自己作品和其他幼兒作品的描述和評論。觀察幼兒在交流活動中的表達能力和傾聽能力。評估結(jié)果

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