四川省成都市2024年七年級下學(xué)期開學(xué)考試生物試題含答案

七年級下學(xué)期開學(xué)考試生物試題一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個是符合題意的答案。每小題2分，共50分）1．紫薇樹又稱癢癢樹，用手搔其樹身，可見全樹顫抖。這種現(xiàn)象說明生物（）A．具有應(yīng)激性 B．能生長C．能繁殖 D．能進(jìn)行新陳代謝2．斑馬因其身上長有黑白相間的斑紋而得名，這種斑紋在陽光照射下，反射光線各不相同，起到模糊體型輪廓的作用，展眼望去，很難與周圍環(huán)境分辨開來。這種現(xiàn)象屬于（）A．環(huán)境影響生物 B．生物影響環(huán)境C．生物適應(yīng)環(huán)境 D．環(huán)境制約生物3．某生物興趣小組想要探究“光照對蚯蚓分布的影響”，應(yīng)設(shè)置的對照是（）A．潮濕與陰暗 B．潮濕與明亮 C．干燥與陰暗 D．明亮與陰暗4．某同學(xué)用顯微鏡觀察蠶豆葉下表皮臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中物像偏右下方。下列操作能使物像移到視野中央的是（）A．裝片向右上方移動 B．裝片向左上方移動C．裝片向左下方移動 D．裝片向右下方移動5．地球上的生物雖然種類繁多，但是千差萬別的生物會表現(xiàn)出相似的生命活動特征，這是因為絕大多數(shù)生物的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)都是（）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)6．苦瓜雖苦，但營養(yǎng)成分較為豐富，其中的苦葉素被稱為“脂肪殺手”，能清熱瀉火，健脾開胃?？喙现械目嗳~素位于（）A．細(xì)胞膜中 B．液泡中 C．葉綠體中 D．細(xì)胞核中7．制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，由于觀察的材料透光性強，在顯微鏡下不容易看清楚其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，需要滴加染液進(jìn)行染色，滴加的染液是（）A．生理鹽水 B．酒精 C．清水 D．碘液8．變形蟲在正常生活中，能不斷地從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì)，同時將產(chǎn)生的廢物排出體外，這是由于它的（）A．細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能B．細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能C．細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)交換的功能D．細(xì)胞核具有控制細(xì)胞代謝的功能9．果蠅是一種小型蠅類，常見于腐敗的植物及果子周圍，其體細(xì)胞進(jìn)行正常的細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)數(shù)量變化的規(guī)律是（）A．a(chǎn)→a→a B．a(chǎn)→2a→a C．a(chǎn)→2a→4a D．2a→a→2a10．銀杏被譽為簡陽的市樹，每到秋季，街頭金黃的銀杏葉隨風(fēng)飛舞。從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，銀杏葉屬于（）A．植物體 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)11．將文字轉(zhuǎn)化為圖形可以幫助我們理解抽象的生物學(xué)概念。若下圖中的甲和乙可分別表示細(xì)胞的兩個生理過程，它們依次是（）A．細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化 B．細(xì)胞生長、細(xì)胞分裂C．細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長 D．細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂12．大棚種植農(nóng)作物時，為了增加產(chǎn)量，人們常在大棚內(nèi)安裝二氧化碳發(fā)生器，利用化學(xué)反應(yīng)釋放二氧化碳，這樣做可以（）A．促進(jìn)呼吸作用，增加有機物的分解B．促進(jìn)光合作用，增加有機物的制造C．促進(jìn)吸收作用，加快物質(zhì)運輸D．促進(jìn)蒸騰作用，降低葉片溫度13．立體種植是指把兩種或兩種以上的作物，在空間和時間上進(jìn)行最優(yōu)組合，以達(dá)到增產(chǎn)、增收的目的，這種技術(shù)在農(nóng)作物種植中被廣泛使用，主要是因為立體種植能使植物（）A．充分排出二氧化碳 B．通風(fēng)透氣C．充分利用光照 D．加強光合作用14．果農(nóng)在種植果樹時，為了提高水果的品質(zhì)會在果樹的盛花期對果樹進(jìn)行“環(huán)割”處理，即環(huán)繞果樹的枝干剝?nèi)ヒ欢▽挾鹊臉淦ぁ＿@樣做是為了（）A．阻止水分向上運輸 B．阻止水分向下運輸C．阻止有機物向上運輸 D．阻止有機物向下運輸15．綠色植物能利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機物，并釋放氧氣。這一過程進(jìn)行的場所是細(xì)胞中的（）A．細(xì)胞核 B．線粒體 C．葉綠體 D．細(xì)胞膜16．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，若一次性施肥過多，會造成“肥害”，導(dǎo)致植物葉片萎蔫。造成這種現(xiàn)象的原因是（）A．土壤溶液濃度過大，根無法吸水B．土壤缺乏足夠的營養(yǎng)C．土壤溫度太高，水分蒸發(fā)D．土壤水分太多，根無法呼吸17．簡陽某小區(qū)為了美化環(huán)境，購買了一批玉蘭樹進(jìn)行移栽。購買的玉蘭樹被去掉了大部分枝葉，并用塑料袋包裹切口，這樣做的目的是（）A．降低植物的呼吸作用 B．降低植物的蒸騰作用C．保持植物的溫度 D．降低植物的光合作用18．在“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗中，將葉片放在盛有酒精的小燒杯里進(jìn)行隔水加熱處理的目的是對葉片進(jìn)行（）A．消毒 B．染色 C．軟化 D．脫色19．“滴水觀音”是一種觀賞植物，當(dāng)植物體含水量大時，便會從葉尖端或葉邊緣向下滴水。這些水分在植物體內(nèi)運輸?shù)幕韭窂绞牵ǎ〢．根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉中導(dǎo)管B．葉中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→根中導(dǎo)管C．葉中篩管→莖中篩管→根中篩管D．根中篩管→莖中篩管→葉中篩管20．“擔(dān)擔(dān)面”是四川的一道傳統(tǒng)小吃，做面的原料面粉主要來自于小麥種子的（）A．子葉 B．胚芽 C．胚乳 D．胚根21．播種大豆種子時，為了促進(jìn)大豆種子萌發(fā)，播種前要疏松土壤，主要原因是（）A．增加光照 B．提高土壤肥力C．增加土壤中的空氣 D．防止害蟲22．一個石榴果實中有許多粒石榴籽，這是因為石榴花的結(jié)構(gòu)中有多個（）A．雌蕊 B．雄蕊 C．子房 D．胚珠23．一株豌豆苗被掐去幼嫩的莖和葉，不久又會長出新的莖和葉，與之密切相關(guān)的植物組織是（）A．分生組織 B．保護(hù)組織 C．輸導(dǎo)組織 D．營養(yǎng)組織24．生物的多樣性使自然界生機勃勃，下列不屬于生物多樣性內(nèi)容的是（）A．物種多樣性 B．生物數(shù)量多樣性C．遺傳多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性25．據(jù)統(tǒng)計，綠色植物在光合作用過程中，每吸收44g二氧化碳就能釋放32g氧氣，同時植物也時時刻刻進(jìn)行著吸收氧氣排出二氧化碳的呼吸作用。這體現(xiàn)出綠色植物（）A．能美化環(huán)境B．能維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡C．是生物圈中的生產(chǎn)者D．能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)二、非選擇題（共50分，“［］”中填寫序號或字母，“＿”上填寫文字或相應(yīng)內(nèi)容，專業(yè)術(shù)語字寫錯不得分）26．某生物興趣小組同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片，并用圖一所示顯微鏡進(jìn)行觀察，圖二是某同學(xué)繪制的洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)有、、。（填結(jié)構(gòu)名稱）（2）圖二中控制著細(xì)胞一切生命活動的結(jié)構(gòu)是［］。（3）該小組同學(xué)使用5x的目鏡、4x的物鏡進(jìn)行觀察，則顯微鏡的放大倍數(shù)是倍。若該組同學(xué)想要將觀察到的細(xì)胞放大，可轉(zhuǎn)動圖一中的［］，換用放大倍數(shù)更高的物鏡。若在觀察時發(fā)現(xiàn)視野中的物像較模糊，可轉(zhuǎn)動［］進(jìn)行調(diào)節(jié)。27．龍泉山盛產(chǎn)的水蜜桃因具有果大、肉厚、汁多、味美等優(yōu)點，備受人們喜愛。下面的圖甲為水蜜桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是水蜜桃的果實示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲水蜜桃花中最重要的結(jié)構(gòu)是[]和[]。（2）桃樹開花后成熟的花粉從[]中散發(fā)出來，要結(jié)出果實必須經(jīng)過和兩個過程。（3）圖乙所示水蜜桃是由桃花的發(fā)育而來，我們吃水蜜桃時去掉的桃子皮是由桃花的發(fā)育而來。28．下圖分別是大豆種子和大豆幼苗結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）胚是大豆種子的主要部分，將來發(fā)育成大豆幼苗，胚包括的結(jié)構(gòu)有（填字母）。a.種皮b.子葉c.胚乳d.胚芽e.胚軸f.胚根（2）圖乙中幼苗的根是由圖甲中［］發(fā)育而來。根吸收水分的主要部位是根尖區(qū)，主要原因是該區(qū)生有大量，增加了根的吸收面積。（3）圖甲中的④將發(fā)育成圖乙中的［］，大豆種子萌發(fā)過程中需要的營養(yǎng)由圖甲中的［］提供。29．下面的圖甲是鮮嫩的植物葉片，圖中字母表示某種物質(zhì)，圖乙是葉片的結(jié)構(gòu)模式圖，圖中數(shù)字表示某種結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題：（1）不同植物的葉片形態(tài)不同，但都有著相似的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，都是由圖乙中的、、三部分組成。（填結(jié)構(gòu)名稱）（2）若圖甲為植物的光合作用示意圖，則A表示的物質(zhì)是，該物質(zhì)通過圖乙中的［］進(jìn)入葉片。（3）若圖甲為植物的呼吸作用，則C表示的物質(zhì)是，植物進(jìn)行呼吸作用的主要場所是細(xì)胞中的。30．某學(xué)校生物興趣小組野外采集草履蟲時，發(fā)現(xiàn)水表層的草履蟲數(shù)量比深層的多，同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)水表層含氧量豐富。于是同學(xué)們設(shè)計了以下實驗探究氧氣對草履蟲分布的影響。①取甲、乙兩個型號相同的燒杯，分別向燒杯中注入等量的水。②向兩燒杯中各放入20只大小及生活狀態(tài)等都基本相同的草履蟲，并將其放置在適宜且相同的生活環(huán)境中培養(yǎng)。③甲燒杯中放置一個細(xì)紗網(wǎng)，使草履蟲無法靠近水面，乙燒杯不做處理。如下圖所示：一段時間后，觀察兩燒杯中草履蟲在杯中的分布情況，得出結(jié)論。（1）草履蟲是一種單細(xì)胞生物，可以通過的方式進(jìn)行繁殖。（2）根據(jù)上述實驗描述，你認(rèn)為該興趣小組所要探究的問題是。該實驗的變量是。（3）該興趣小組設(shè)置乙燒杯的目的是。（4）若該興趣小組觀察到甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡，乙燒杯中草履蟲正常生活，則說明。（5）影響草履蟲分布的因素還有很多，如溫度、光照以及它的食物單細(xì)胞藻類等。其中溫度、光照屬于因素，單細(xì)胞藻類屬于因素。

1．A2．C3．D4．D5．A6．B7．D8．C9．B10．C11．A12．B13．C14．D15．C16．A17．B18．D19．A20．C21．C22．D23．A24．B25．B26．（1）細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞核（2）c；細(xì)胞核（3）20；3；轉(zhuǎn)換器；13；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋27．（1）⑦；雄蕊