初中八年級(jí)數(shù)學(xué)課件-第十五章 分式-從分?jǐn)?shù)到分式

15.1.1從分?jǐn)?shù)到分式1八年級(jí)?下冊(cè)?第十五章分式參賽教師：沙灣縣第三中學(xué)馬國(guó)義時(shí)間：2020.8.22

環(huán)節(jié)1：教師提問(wèn)第一步：交流預(yù)習(xí)情景1：一艘輪船在靜水中的速度為30千米/時(shí)，設(shè)江水的流速為x千米/時(shí)，

輪船沿江順流航行100千米所用時(shí)間為

，它逆流航行60千米所用時(shí)間為

.請(qǐng)學(xué)生師友交流并完成下面的填空：.2情景2：長(zhǎng)方形的面積為10，長(zhǎng)為7cm，寬應(yīng)為

cm；長(zhǎng)方形的面積為S，長(zhǎng)為a，寬為

cm.情景3：把體積為200cm3的水倒入底面積為33cm2的圓柱形容器中，水面高度為

cm；把體積為V的水倒入底面積為S的圓柱形容器中，水面高度為

cm.第一步：交流預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)2：師友交流3與上述兩組式子有什么相同點(diǎn)？不同點(diǎn)？(1)(2)第二步：互助探究環(huán)節(jié)1：師友互助4環(huán)節(jié)1：師友訓(xùn)練1，判斷下列各式哪些是整式，哪些是分式？9x+4,，，，，，，，,

,,，第三步：分層提高5追問(wèn).判斷一個(gè)式子是否為分式必須

同時(shí)滿足幾個(gè)條件？

1.形如

，A與B都是整式2.分母B中含有字母。要點(diǎn)：第三步：分層提高環(huán)節(jié)2：師友互助環(huán)節(jié)2：師友交流第二步：互助探究問(wèn)題：給x取一些你喜歡的數(shù)，求分式的值,

你有什么發(fā)現(xiàn)?7環(huán)節(jié)1：師友訓(xùn)練,

,,，第三步：分層提高完成下列各星級(jí)題目★當(dāng)______時(shí)，分式有意義；★當(dāng)______時(shí)，分式有意義；★★當(dāng)x，y滿足_____時(shí)，分式有意義★★★當(dāng)______時(shí)，分式的值為有意義8這節(jié)這節(jié)課我學(xué)會(huì)（懂得）了……課我想對(duì)師傅（學(xué)友）說(shuō)……第四步：總結(jié)歸納環(huán)節(jié)1：師友總結(jié)91，指出下列代數(shù)式中，哪些是整式，哪些是分式？【解析】整式有分式有第五步：鞏固反饋環(huán)節(jié)1：師友檢測(cè)102.使分式有意義，則x的取值范圍是（）A.B.C.D.【解析】選D.使分式有意義的條件是2x-1≠0,解得.第五步：鞏固反饋環(huán)節(jié)1：師友檢測(cè)113.當(dāng)______時(shí)，分式

值為0；4.當(dāng)______時(shí)，分式

值為0；