美術(shù)教案－中國民間美術(shù)　

美術(shù)教案一中國民間美術(shù)

美術(shù)教案一中國民間美術(shù)中國民間美術(shù)

中國民間美術(shù)這一課選自人民美術(shù)出版社的高中美術(shù)

欣賞，本課由民間美術(shù)的界定、民間美術(shù)的特點(diǎn)和民間美

術(shù)主要種類介紹三部分構(gòu)成，羅列了年畫、刺繡、風(fēng)箏、

玩具、編織、剪紙等民間美術(shù)。本課結(jié)合蘇州地區(qū)的特色,

重點(diǎn)介紹年畫和刺繡。

通過欣賞中國民間美術(shù)，使學(xué)生了解什么是民間美術(shù)

和民間美術(shù)的特點(diǎn)，對我們偉大民族燦爛豐富的民間美術(shù)

有所了解，增加知識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感，提高學(xué)生對民間

美術(shù)的審美能力，培養(yǎng)熱愛民間美術(shù)的情感。

（一）組織教學(xué)：檢查學(xué)生準(zhǔn)備情況，師生問好。

（二）導(dǎo)入新課（1分鐘）

上課伊始請各組根據(jù)課前預(yù)習(xí)，從老師預(yù)先放置的盒

子中，集體討論后選出屬于民間美術(shù)作品。

師：他們的理由是對還是錯(cuò)，讓我們看完書本后再評

價(jià)。請大家看書本75頁。1、2、3、段（板書中國民間美

術(shù)）

（三）講授新課

師：請每組討論一下，推薦一位評委。（4分鐘）。

生：①民間美術(shù)是相對于專業(yè)而言的，它們的創(chuàng)作基

本上是從事物質(zhì)生產(chǎn)的勞動(dòng)人民。這些傷口是勞動(dòng)人民創(chuàng)

造的，所以應(yīng)該是民間美術(shù)。

生：②民間美術(shù)存在于人民的日常生活、節(jié)日活動(dòng)、

祭祀活動(dòng)中，反映勞動(dòng)人民的思想、情感和美的觀念。

生：③所謂民間美術(shù)是強(qiáng)烈體現(xiàn)著民族性和地方性的。

生：④它的創(chuàng)作和流傳方式是集體的，它與宗教、風(fēng)

俗有密切聯(lián)系，但它不是迷信。

師：以上就是民間美術(shù)的基本特點(diǎn)，講了這么多誰能

來概括講一下民間美術(shù)大體有哪些種類？

生：年畫、剪紙、刺繡、風(fēng)箏、編織、泥塑等。

師：同學(xué)們知道自己家鄉(xiāng)有些什么民間美術(shù)嗎？

生：我是江蘇蘇州的，我的家鄉(xiāng)有刺繡、桃花塢年畫、

蘇扇。

1.年畫（12分鐘）

師：我國歷史名城蘇州，物產(chǎn)豐富，文化茂盛，手工

藝美冠天下，名家備出，曾有過文征明、唐伯虎、仇英等

一大批杰出的文人墨客，其文化底蘊(yùn)、積淀深厚，年畫深

受其影響，追溯起來千年歷史。明代時(shí)，出現(xiàn)了木刻年畫,

清，雍，乾里，山塘街及桃花塢一帶作坊達(dá)50多家，盛極

一時(shí)。作品不但遠(yuǎn)播海內(nèi)外，還對日本“浮世繪”產(chǎn)生了

深遠(yuǎn)的影響。太平天國時(shí)，山塘街一帶毀于戰(zhàn)火，年畫鋪

紛紛遷至唐伯虎居桃花塢一帶，遂以桃花塢年畫命名之，，

隨著國外石印年畫向我國的傾銷，桃花塢年畫深受威脅，

歷經(jīng)坎坷，幾起幾落，解放后，桃花塢年畫重獲新生，成

立了年畫社，新社址在蘇州觀前街宮巷藝石齋內(nèi)。桃花塢

年畫的文化內(nèi)涵及獨(dú)特的制作方法獨(dú)樹一幟。年畫作品多

次到日、美、意、盧森堡等地展出，被譽(yù)為“東方百藝之

花”。

師：請看，這是《一團(tuán)和氣》或稱《各氣吉祥》，

師：這是桃花塢年畫中影響極深，流傳很廣的傳統(tǒng)代

表作畫面呈圓型。中央是頭戴紅花，扎羊角發(fā)髻，活潑天

真，憨態(tài)可掬有似稚童，又似老嫗的笑臉，身穿錦團(tuán)服飾,

頸佩長命富貴銀鎖，手棒《各氣吉祥》卷軸，給人喜氣洋

洋，富足堂皇的感覺。在構(gòu)圖形象塑造上特意呈圓型，寓

意“團(tuán)圓”“圓滿”，表達(dá)了人們在新春佳節(jié)中盼望家庭和

睦，生活幸福，諸事順道的良好的愿望。

桃花塢年畫題材內(nèi)容相當(dāng)豐富，除了一些吉祥喜慶之

作外，還有小說戲劇類、祈福避災(zāi)類、風(fēng)俗時(shí)事類，比如

這一幅《上?；疖囌尽肪褪欠从钞?dāng)時(shí)新事物的一幅風(fēng)俗

畫。同學(xué)們以為怎么樣？

生：除了蘇州的桃花塢，還有河南朱仙鎮(zhèn)天津的楊柳

青年畫，素有南桃北柳之稱。

2.刺繡（9分鐘）

師：看過了年畫，我們一起來看一下各地的刺繡，同

學(xué)們對于刺繡都有哪些了解呢？

生：有四大名繡，江蘇的蘇繡、湖南的湘繡、四川的

蜀繡，廣東的粵繡。

生：我是蘇州渚，我們那兒大人、小孩都會(huì)繡（簡介

作刺繡情況）

師：說起蘇繡，它可是有著三千多年悠久的歷史了，

如果把蘇繡比作皇冠，那雙面繡可稱是皇冠上的明珠。

什么是雙面繡呢？大家看，這幅白貓繡品正反一致，

繡工精細(xì)，針法靈活，形象生動(dòng)，這小貓哪象是繡出來的,

仿佛是真如站著一只小貓，令人贊不絕口。

3.風(fēng)箏（1分鐘）

師：放風(fēng)箏是男女老少都喜歡的集運(yùn)動(dòng)、娛樂于一體

的活動(dòng)，同學(xué)們放過嗎？今天我們來看看北京的風(fēng)箏，請

大家看書本第5段，討論北京風(fēng)箏的藝術(shù)。

4.玩具（2分鐘）

師：每個(gè)人的童年幾乎都是由各種玩具隨著成長的，

民間玩具充滿了人們對兒童深沉的愛和美好的祝愿，我國

的民間玩具歷史悠久，因地制宜，就地取材，通過加工制

作，使之成為精美的民間藝術(shù)品。

5.編織（1分鐘）

師：在我國遼闊的土地上各種竹、藤、草、玉米皮遍

地都是，勞動(dòng)人民充分利用其材質(zhì)，巧妙編織出造型優(yōu)美

的盤、籃、鞋、席等實(shí)用美觀的工藝品，在我國南方的竹

編，勞動(dòng)人民利用竹材的皮和簧不同澤，竹、幕的寬和窄,

編插技法制成不同的竹制品，造型美觀，而耐用的整體形

態(tài)達(dá)到靜中有色，粗中有細(xì)，硬中有柔的藝術(shù)效果。

6.剪紙（2分鐘）

生：過年貼窗花。

師：剪紙通過在紙上剪刻，就靠一把剪刀，就能創(chuàng)造

出豐富多彩的生活，你看（邊剪邊展示）