幼兒園中班主題毛毛蟲變蝴蝶教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE6中班主題毛毛蟲變蝴蝶教案反思中班主題毛毛蟲變蝴蝶教案反思主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，通過各種活動(dòng)，了解蝴蝶的形態(tài)、生長(zhǎng)過程，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛昆蟲的興趣，保護(hù)昆蟲的情感，嘗試隨音樂用肢體表現(xiàn)毛毛蟲和蝴蝶的動(dòng)態(tài)，激發(fā)幼兒探索昆蟲世界的奧妙，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來看看毛毛蟲變蝴蝶教案吧。活動(dòng)設(shè)計(jì)背景《綱要》中指出：中班幼兒隨著身心的發(fā)展，他們會(huì)積極地去探索去了解新鮮事物，還喜歡尋根問底，不但要知道是什么，而且還要進(jìn)行探究。一只美麗的小蝴蝶飛來飛去，可是小朋友們知道小蝴蝶的前身是什么樣兒?jiǎn)岜敬位顒?dòng)課正好滿足了幼兒的求知欲。活動(dòng)目標(biāo)1、通過各種活動(dòng)，了解蝴蝶的形態(tài)、生長(zhǎng)過程，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛昆蟲的興趣，保護(hù)昆蟲的情感。2、嘗試隨音樂用肢體表現(xiàn)毛毛蟲和蝴蝶的動(dòng)態(tài)，激發(fā)幼兒探索昆蟲世界的奧妙。3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)活動(dòng)的重點(diǎn)是:讓幼兒了解毛毛蟲變成蝴蝶的過程?；顒?dòng)課難點(diǎn)是：讓幼兒復(fù)述毛毛蟲變蝴蝶的四個(gè)主要階段?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、童話故事情景動(dòng)畫片；2、毛毛蟲變蝴蝶成長(zhǎng)動(dòng)畫課件；3、蝴蝶和毛毛蟲頭飾等；4、蝴蝶拼圖若干（含蝴蝶拼圖底版紙張和膠水）?；顒?dòng)過程一、講童話故事引入課題（大屏幕顯示童話故事情景動(dòng)畫片）故事內(nèi)容：從前，在一個(gè)動(dòng)物王國里住著一只小毛毛蟲，它覺得自己很丑，所以它很自卑。一天，小瓢蟲看見小毛毛蟲，說：哼，你這個(gè)丑八怪，長(zhǎng)著一身綠(lugrave;)毛，你看我，長(zhǎng)得多漂亮??！讓我看到你，真是對(duì)我的一種侮辱！小毛毛蟲聽很悲觀。小山羊聽了說：別這樣，我們不能從外表來評(píng)價(jià)。善良，才是最美的！小毛毛蟲聽了，鼓起勇氣，勇敢地面對(duì)生活。一天，小毛毛蟲結(jié)繭了，掛在樹枝上，幾個(gè)月后，小毛毛蟲破繭而出，變成了一只美麗的蝴蝶。從此，蝴蝶家族(zuacute;)再也不自卑了，成天在花叢中快樂地飛舞，過著幸福的生活。二、引導(dǎo)幼兒了解蝴蝶的外形基本特征（大屏幕顯示一只蝴蝶圖片）蝴蝶的身體主要由頭部、胸部、腹(fugrave;)部（就是我們說的肚子、肚皮）三個(gè)部分組成，還有翅膀(復(fù)眼（眼睛）和觸角。三、蝴蝶拼圖游戲（大屏幕顯示五彩繽紛的蝴蝶圖）分成小組來讓幼兒做拼圖游戲，同一組的小朋友相互合作動(dòng)手拼成一只只美麗的蝴蝶四、引導(dǎo)幼兒了解蝴蝶成長(zhǎng)過程（播放毛毛蟲變成蝴蝶過程的動(dòng)畫片）請(qǐng)小朋友們仔細(xì)地觀察蝴蝶蛻變整個(gè)變化過程。五、理清毛毛蟲變蝴蝶過程（大屏幕顯示毛毛蟲變蝴蝶圖解多媒體課件）蝴蝶一生要經(jīng)過：產(chǎn)卵mdash;孵化出毛毛蟲mdash;mdash;形成蛹mdash;mdash;最后變成蝴蝶四個(gè)主要階段。六、角色游戲（播放大自然背景音樂）。隨音樂讓幼兒嘗試用身體動(dòng)作表現(xiàn)毛毛蟲變蝴蝶過程的姿態(tài)動(dòng)作。（最后有序?qū)⒂變簬С鼋淌遥顒?dòng)自然結(jié)束。）教學(xué)反思本堂活動(dòng)內(nèi)容是屬于幼兒科學(xué)領(lǐng)域的活動(dòng)課。蝴蝶本是日常生活動(dòng)中常見的一種昆蟲，通過本堂教學(xué)活動(dòng)，幼兒對(duì)聽故事、看動(dòng)畫片、拼蝴蝶圖以及隨音樂用姿體表現(xiàn)毛毛蟲變蝴蝶過程，總體還是感興趣的，也初步對(duì)蝴蝶蛻變知識(shí)有了感知上的認(rèn)識(shí)，整個(gè)活動(dòng)幼兒在輕松、愉快的氛圍中完成活動(dòng)的全部?jī)?nèi)容，基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)。通過教學(xué)后有如下反思：1、注重知識(shí)性的傳授，學(xué)生參與活動(dòng)的時(shí)間還少了些。2、老師說得多，幼兒發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、回答問題的機(jī)會(huì)不多，活動(dòng)體驗(yàn)不夠。3、多媒體使用頻率過高，幼兒看課件的時(shí)間多了，幼兒容易產(chǎn)生疲勞感。4、如果重新上這節(jié)課，將作如下改進(jìn)：（1）將看動(dòng)畫片時(shí)間減少,增加幼兒參與體驗(yàn)活動(dòng)量。（2）鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)問、提問、答問。啟發(fā)：１、多加強(qiáng)現(xiàn)代幼兒教育思想理念的更新。２、多加強(qiáng)幼兒教師教學(xué)基本功，如普通話、教資、教態(tài)的學(xué)習(xí)和借鑒。內(nèi)容總結(jié)

（1）中班主題毛毛蟲變蝴蝶教案反思

中班主題毛毛蟲變蝴蝶教案反思主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，通過各種活動(dòng)，了解蝴蝶的形態(tài)、生長(zhǎng)過程，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛昆蟲