第一學(xué)期語文2

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XX—XX第一學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)王科暢這個學(xué)年，我擔(dān)任高二年9、10班語文教師。我熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不時進(jìn)步，從而不時進(jìn)步自己的教學(xué)水平和思想覺悟，下面是我本學(xué)年的工作總結(jié)：1.接著認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。我們都明晰必需具有先進(jìn)的教育觀念，才干習(xí)慣教育的開展。在注重理論學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)從書本中汲取營養(yǎng)同時，也應(yīng)在理論中不時反省自我，細(xì)心體會新情勢下怎么樣做一名好教師，與時俱進(jìn)，創(chuàng)新教學(xué)。

2、課前做好預(yù)備，認(rèn)真研究教材，弄清教材根本思想、根本概念，理解教材的構(gòu)造，定好三維教學(xué)目的，分析重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯備好課，做好教學(xué)設(shè)計。3、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意觀察學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)場反響情況，及時調(diào)整其狀態(tài)，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，在情感上調(diào)動他們的情緒，讓他們感遭到良好的課堂氣氛。課堂語言簡約明了，課堂提咨詢面向全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生興趣，并做好相應(yīng)的課堂預(yù)設(shè)，教法盡量靈敏多變。

4、認(rèn)真修改作業(yè)。作業(yè)根本上都是全披全改，特別是作文，不但要改，還要進(jìn)展及時反響，用本班優(yōu)秀作文來激發(fā)他們寫好作文的激情。另外那么是加強(qiáng)對語文相關(guān)背誦的檢查。背誦不只僅為了考試，而且從長久來看，對語文素養(yǎng)的進(jìn)步，其效果是最為明顯的。在課堂和早讀課上加強(qiáng)了學(xué)生的朗讀和背誦環(huán)節(jié)，效果仍然較好的。5、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感遭到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，在差生交談時，自己一般能設(shè)身處地為其著想、對其進(jìn)展開誠布公的談話，一般來說，學(xué)生在感受被尊重的根底上，都有較大的改觀。另外，這一學(xué)期，進(jìn)展的培優(yōu)工作，效果仍然較好的，這些學(xué)生在期末時成果都有所提升，可堅持。6、按時參與教研組的教研活動，積極參與聽課、評課，謙虛向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，進(jìn)步教學(xué)水平。7、加強(qiáng)對經(jīng)典文本的閱讀，如?論語?、?孟子?以及高考指定的必考名著的學(xué)習(xí)。雖然這些是舊知識，但“溫故而知新〞,在自己不時地研究，不時拓展中，豐富其內(nèi)容，相信更能感染學(xué)生會讀且樂于去感受我們的經(jīng)典。8、自己在教學(xué)工作中難免有缺陷，，如學(xué)生自覺性仍不夠高，需再嚴(yán)格其紀(jì)律；學(xué)生之間知識層次差距比較；局部學(xué)生積極活潑，整體活潑水平差?！敖馃o足赤，人無完人〞，但在今后的教育教學(xué)工作中，我不能松懈，而將更嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步研究教學(xué)方法和技巧，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量；拓展知識水平和知識構(gòu)造，為學(xué)生提供一個豐富的知識導(dǎo)向；加強(qiáng)課堂治理，調(diào)動學(xué)生的