讀書之樂作文400字

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篇一：小學生作文400字

我學會了堅持

在我的腦海里，有些故事令人向往，也有些故事令人悲傷，它們就像那滿天的繁星，有的已在時間里漸漸褪去，可有的卻像那宏偉粗壯的大樹，久久地扎根在我內(nèi)心。

這天，爸爸媽媽興致勃勃地喊我去砍樹，原來是爺爺?shù)膸桩€地，原本種滿了梨樹，但是不時沒人治理，被雜草和樹木包住了，需要清理一下。

“篤、篤、篤〞，瞧，爸爸正揮舞著自己有力的胳膊，一下一下地用斧頭砍著一棵粗壯的梨樹，我也不遺余力地鋸著一根樹枝，不時地用手掰幾下，終于鋸下來了一根。我立即走到下一棵，這次我要把整棵樹砍倒，我看著眼前的這個大家伙，內(nèi)心難免有些擔憂自己的力量。

“人生來不是被打敗的，人可以被消滅，但不可以被打敗。〞想起?老人與海?里英勇的漁夫，我也鼓舞著自己，開始跟它格斗……非常鐘，十五分鐘，二非常鐘。轉(zhuǎn)眼間，那棵傲視群雄的梨樹已經(jīng)被我砍得岌岌可危，大樹發(fā)出了“嘎吱、嘎吱〞的聲音，好似在乞求不要砍倒它似的。最后一下我使出了全身的力氣，它轟隆隆地倒下了，霎時間，我的喝彩聲便蓋過了大樹的隆隆聲。

在我們的努力下，爺爺?shù)牡亟K于被我們拾掇好了。這件事情不時扎根在我的心中，漸漸成了我腦海里一顆閃亮的星星，它讓我學會了堅持，使我明白得了遇到困難，決不輕言放棄。

我要說聲感激你

在我的人生道路上，有兩個助我前進的人，一個是我的媽媽，一個是我的老師，她們像推進器一樣在我身后不時地鼓舞我，協(xié)助我。我對她們懷著崇高的敬意，同時我也想感激她們。

原本，除了一些漫畫書，我是不喜歡看書的，但是有一天，媽媽看到群里老師提示家長們開展書香家庭閱讀活動，媽媽便一口氣給我買了五六本兒童讀物，她告訴我要多讀書。我隨手翻了一下?奇異島?這本書，卻翻到了一頁插圖，接著我又接著往后看，一個個活靈敏現(xiàn)的人物吸引了我，我從頭看了一遍，里面講的是五人一狗漂泊到一個沒被覺察的小島，他們制造工具、救助遇難者、打敗海盜，最后回到了自己的家鄉(xiāng)。其中不只有奇異人指引他們，還有偉大的指導人史蒂夫指導他們，真是精彩極了！

之后我又看了?鋼鐵是如何樣煉成的?、?夏洛的網(wǎng)?、?假設給我三天光明?等等，它們不只給了我知識，還告訴了我真誠的友誼。

終于，我的作文在課堂上得獎了，我本以為是書本協(xié)助了我，回頭一想才明白，是老師和媽媽的堅持饋贈了我。

老師是您，讓我勝利在起跑線上；媽媽是您，讓我的作文有了特別大進步。我要感激你們，感激你們讓我堅持讀書，給我指引了前進的方向，感激你們鼓舞我，讓勝利的光輝永遠照射在我的頭上！

窗外

早晨，來到教室，來到那個自己獨占一片風景的地點，望望窗外，望望那無邊無際的藍天，太陽懶洋洋地穿上熾熱的裝束；望望窗下，望望那海波蕩漾的綠海，麥苗貪婪地吮吸著生命的泉水，茁壯生長；望望眼前，望望那風華正茂的樓房，科技正在創(chuàng)新。

今天，緊張的我茫然地看著考卷，標題像一個個小精靈，一股腦地鉆進了我的腦袋，把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向，看著他人都在奮筆疾書，我的內(nèi)心更焦急了，這時我的思緒回到了中午……

中午午休，睡了一會兒，一陣轟隆隆地聲音把我們吵醒了，老師示意我們可以起來悄悄地看看，幾個龐大的收割機用自己銳利的牙齒，咬食著一株株金黃的小麥，農(nóng)民伯伯看到這景象，一定會樂滋滋地說：“一年又有好收成了，又是一個豐收的季節(jié)??！〞

這時，一只半圓形的瓢蟲落在了我的桌前，我開始并沒有覺察它，可它卻大約覺察了我，用自己身上的紅色警示燈警告著我。下課了，它抖一抖翅膀也飛走了，留下了一點兒梔子花的香味。這確實是大自然給我的饋贈，也是這扇窗戶給我翻開的美的大門。

窗外像一幅畫：高樓挺著自己有力的身軀，守護著人們，樹林為大地點綴色彩，和風送來無邊的涼爽，麥田里，農(nóng)民伯伯正在品味著收獲的喜悅。然而，最美的風光還在教室里，這里有一株株幼苗，正在吮吸著知識的汁液，享受著園丁們的細心呵護，一點點地長高長大，正由于有了這些幼苗和無私奉獻的園丁，窗外的風光也更美好了。

這時，我的心靜了下來，開始低下頭答題，為了加燦爛的明天，

為了辛勤的園丁，也為了窗外那美好的風光……

篇二：五年級上冊語文作文——第1單元②?讀書之樂?

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適用范圍：1.2關于讀書的體會〔議〕

學習越來越緊張了。確實，每天除了學習仍然學習！我聽著同學們的埋怨，不由暗自慶幸。由于，我的喜好確實是學習——看書。有一本書陪伴著我，我就覺得有享受不盡的歡樂。

學習不論如何緊張，非常鐘二非常鐘仍然抽得出來的。這就像雷鋒說的要有“釘子〞精神，擅長“擠〞和“鉆〞。珍惜時間，把握生命里的每一分鐘。隨手拿本好書、報紙看看，真是一大快事！一邊看書，一邊用自己的感情去體驗書中主人公的情感崎嶇與變化：時而歡樂，時而悲傷，時而沖動，時而憤慨；時而與書中的人物促膝談心、商討征詢題，時而與他們劇烈地爭論。我就如此用一種極其復雜的情感，與書中的他或她一起掀起感情的波濤。

讀書關于不同的人有不同的樂趣：關于從事體力勞動的人來說，讀書是一種休息；關于從事腦力勞動的人來說，讀書是一種解脫，一種消遣。煩悶時，讀書可以解悶；愁苦時，讀書可以忘憂；興奮時，讀書可以警醒。

讀書給人淡泊、寧靜、心安理得的歡樂，是名利、金錢不可比擬的，書就像人類精神的營養(yǎng)劑，缺了它，生活必有缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧！相信你一定能從中獲得不少的樂趣。

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篇三：讀書之樂

古人云：布衣暖，菜根香，仍然讀書滋味長。書是開啟智慧的鑰匙。

是??！讀書，可能讓人生閱歷變得豐富，讓在喧囂城市中的人們返璞歸真，書中自有黃金屋，書好似美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返??

讀書培養(yǎng)培養(yǎng)高雅情操。俗話說：“讀一本好書，做一個好人。〞我們可以在繁忙的課余生活中，坐在大樹底下。拿出一本好書，靜靜賞閱自己喜歡的作品，可以讓心情得以平靜。當一個人靜靜的坐在家里的時候，也可以單獨默默的品讀內(nèi)容豐富的文章，可以讓空蕩內(nèi)心胸變得豐富。

讀書還可以規(guī)劃美好今后?？偢改缚偸窍Ｍ覀冊谡n余時間可以多做幾道標題，可以進步學習成果，真是可笑的方法，難道多讀一點課外書不好嗎？事實上一本好書是我們的良師益友，不知不覺中中我會覺察原來一切都那么美好，為了長大之后可以報答社會，報效祖國。讓我們放開書窗，多讀點好書吧，一位智者曾說過：“苦苦苦苦苦有限，不苦不苦苦無窮〞。

讀書之樂，樂在培養(yǎng)純真情感。書可以協(xié)助朋友之間搭起友誼的橋梁，是人類情感的寄予，是深沉親情的催化劑。書是我的朋友，他讓我找到了知音，可以通過它和朋友共談文學的博大精深。書也是我的導，你真誠地教導我，讓我正確對待情感的認識，讓我在人生的懸崖邊上及時回頭。書你是我的伴侶，凈化了我的心靈，讓我明白：世間最幸福的