培訓(xùn)班親子活動(dòng)策劃方案

培訓(xùn)班親子活動(dòng)策劃方案

培訓(xùn)班親子活動(dòng)籌劃方案1

為培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，提高幼兒的身體素養(yǎng)，加強(qiáng)家園合作，增進(jìn)親子間的溝通，體驗(yàn)自信歡樂(lè)的情感。我園將舉辦20xx年“我安康、我歡樂(lè)、我參加“冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，詳細(xì)事項(xiàng)如下：

時(shí)間：20年12月3日上午（如下雨改期另行通知）

地點(diǎn)：明桂圓大門前坪

主題：我安康、我歡樂(lè)、我參加

一、開(kāi)幕式程序

1、運(yùn)發(fā)動(dòng)入場(chǎng)。各班運(yùn)發(fā)動(dòng)身穿園服，手舉彩旗或花環(huán)，排成兩路縱隊(duì)依次入場(chǎng)，入場(chǎng)挨次為葡萄班、蜜桃班、菠蘿班、芒果班，入場(chǎng)口號(hào)自定（熬煉身體、身體安康！友情第一、競(jìng)賽其次！我安康、我歡樂(lè)、我參加！……）

2、奏國(guó)歌，升國(guó)旗。

3、家長(zhǎng)代表講話。

4、運(yùn)發(fā)動(dòng)代表講話。

5、園長(zhǎng)致辭，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。

6、運(yùn)發(fā)動(dòng)退場(chǎng)。

二、競(jìng)賽程序

地點(diǎn)：明桂圓大門前坪

1、幼兒工程《撈湯圓》（芒果班）

2、幼兒工程《烏龜爬》（蜜桃、菠蘿班）

3、幼兒工程《鋪路》（蜜桃、菠蘿班）

4、幼兒工程《滾輪胎》（葡萄班）

5、親子工程《種豆撿豆》（芒果班）

6、親子工程《抬花轎》（蜜桃、菠蘿班）

7、親子工程《歡樂(lè)小青蛙》（蜜桃、菠蘿班）

8、親子工程《引路》（葡萄班）

9、幼兒合作工程《拖小豬》（芒果班）

10、幼兒合作工程《運(yùn)球》（蜜桃、菠蘿班）

11、幼兒合作工程《螃蟹運(yùn)球》（葡萄班）

12、家長(zhǎng)合作工程《毛毛蟲(chóng)》（芒果班）

13、家長(zhǎng)合作工程《拔河》（蜜桃、菠蘿班）

14、家長(zhǎng)合作工程《接力賽》（葡萄班）

三、競(jìng)賽方法

1、以托、小、大年齡班為單位，各班組織幼兒、家長(zhǎng)報(bào)名參與，競(jìng)賽中先進(jìn)展預(yù)賽，在預(yù)賽中產(chǎn)生決賽選手再進(jìn)展決賽。

2、決賽每項(xiàng)取前三名，獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎(jiǎng)牌、一張獎(jiǎng)狀、一份獎(jiǎng)品，未獲獎(jiǎng)運(yùn)發(fā)動(dòng)都有一份紀(jì)念品。

四、留意事項(xiàng)

1、各班教師要協(xié)作裁判維持賽場(chǎng)次序，治理班級(jí)紀(jì)律；提示家長(zhǎng)看好自己的孩子，不要在賽場(chǎng)自由走動(dòng)或奔馳，留意安全。

2、參賽的幼兒和家長(zhǎng)要按時(shí)到位，遲到者為自動(dòng)放棄競(jìng)賽；選手要遵守競(jìng)賽規(guī)章，聽(tīng)從裁判的指揮，聽(tīng)從裁判裁定（包括教師和家長(zhǎng)）。

3、幼兒合作工程及家長(zhǎng)合作工程的人數(shù)依據(jù)各年齡班的要求自定。

4、保持運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生，愛(ài)惜公共設(shè)施。

五、人員安排

開(kāi)幕式主持：謝麗君

幼兒工程競(jìng)賽：謝麗君

親子工程競(jìng)賽：王麗娜

幼兒合作工程競(jìng)賽：虢芷妍

家長(zhǎng)合作工程競(jìng)賽：周樂(lè)

裁判員：8位家長(zhǎng)（名單附后）

聯(lián)絡(luò)員：馬小鳳和4位家長(zhǎng)（名單附后）

音響：彭海飛

橫幅及頒獎(jiǎng)臺(tái)：李玉嬌

照相：陳徽旭

獎(jiǎng)品的采買：李玉嬌、馬小鳳

道具擺放：各班教師

維持次序：各班保育教師和4家長(zhǎng)成員（名單附后）

安全保衛(wèi)：唐柏生、朱文梅

飲水：李紅蘭

巡察：李玉嬌

發(fā)獎(jiǎng)：羅宇翔

發(fā)獎(jiǎng)地點(diǎn)：明桂圓大門口領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

培訓(xùn)班親子活動(dòng)籌劃方案2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子、家長(zhǎng)、教師共同共享參加嬉戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，培育孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往力量的進(jìn)展。

3、通過(guò)活動(dòng)讓家進(jìn)步一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

二、時(shí)間

20xx年xx月xx日（星期x）上午9∶00——11：00。

三、地點(diǎn)

x公園。

四、人員

幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、教師。

五、活動(dòng)預(yù)備

1、按年齡組籌劃嬉戲。

2、擴(kuò)音器、哨子及嬉戲材料。

3、小禮物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

六、活動(dòng)安排

1、小班親子嬉戲：

（1）親子賽跑

（2）氣球接力賽

（3）彩帶舞

（4）小烏龜爬爬爬

（5）豬八戒背媳婦。

2、中班親子嬉戲：

（1）傳球接力賽

（2）趕小豬

（3）老牛吃嫩草

（4）袋鼠跳。

3、大班親子嬉戲：

（1）跳長(zhǎng)繩

（2）拔河

（3）運(yùn)球

（4）金雞獨(dú)立。

4、共享食物。

5、自由活動(dòng)。

培訓(xùn)班親子活動(dòng)籌劃方案3

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)開(kāi)展各種精彩紛呈的親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通，親密親子關(guān)系，形成家庭生活中民主、公平和歡快祥和的氣氛，對(duì)創(chuàng)立和諧家庭具有深遠(yuǎn)的意義。

二、活動(dòng)目標(biāo)

親子活動(dòng)的開(kāi)展有助于提高孩子的智力，提高其動(dòng)手力量、反響力量與制造力量，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地進(jìn)展，有益于孩子的身心安康與進(jìn)展；在各項(xiàng)活動(dòng)中限度地開(kāi)掘孩子的內(nèi)在潛能，全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素養(yǎng)，有助于孩子的共性進(jìn)展與完善。

三、流程

各位家長(zhǎng)、小朋友們，大家好：

首先我代表旅行社和漳州師范學(xué)院教育系安康詢問(wèn)效勞中心歡送各位家長(zhǎng)、小朋友們的到來(lái)，感謝你們?cè)谙硎茌p松假期的同時(shí)抽出時(shí)間來(lái)參與此次親子活動(dòng)，對(duì)此我們表示誠(chéng)心地感謝與熱鬧的歡送。本次活動(dòng)盼望可以通過(guò)輕松好玩的嬉戲增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通。

我們總共為大家預(yù)備了四個(gè)嬉戲工程：

1、熱身嬉戲二人三足跑，

2、夾球競(jìng)賽，

3、一路有你，

4、踩氣球。

（1）首先，進(jìn)入我們的熱身嬉戲：二人三足跑

嬉戲規(guī)章是：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，裁判發(fā)令后必需繞過(guò)指定的標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

道具：繩子若干障礙物（詳細(xì)依場(chǎng)地狀況定）

有不清晰的地方請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)提出來(lái)，下面我們要開(kāi)頭玩嬉戲咯。

嬉戲ING（為每個(gè)家庭加油）

共享要點(diǎn)：

1、剛剛在嬉戲的過(guò)程中，哪個(gè)家庭遇到了問(wèn)題？是什么？怎么解決的？從中學(xué)會(huì)了什么？

2、哪個(gè)家庭對(duì)自己的表現(xiàn)很滿足，有什么閱歷體會(huì)可與大家共享？3、大家一起總結(jié)如何才能做得又快又好。

（2）剛剛是我們緊急刺激的熱身嬉戲，接下來(lái)進(jìn)展一個(gè)需要全家總發(fā)動(dòng)共同完成的`嬉戲：夾球競(jìng)賽

這個(gè)嬉戲的詳細(xì)玩法是：在每孩子的衣服里裝一個(gè)排球，蹲著夾球并拿回形針前進(jìn)競(jìng)賽，每次移動(dòng)1枚，在40秒內(nèi)轉(zhuǎn)移的回形針數(shù)量最多者獲勝。（以家庭為單位）

道具：回形針一盒排球若干

假如大家都清晰規(guī)章的話我們就開(kāi)頭玩嬉戲咯！

嬉戲ING（為每個(gè)家庭加油）

共享要點(diǎn)：

1、勝的家庭談?wù)劤晒Φ拈啔v與心得。

2、成績(jī)不太抱負(fù)的家庭有沒(méi)有什么總結(jié)是什么緣由失敗的？

3、父母，孩子分別談?wù)勁瓮麑?duì)方如何協(xié)作自己，怎樣合作可以使結(jié)果。

（3）接下來(lái)的這個(gè)嬉戲仍舊需要全家人的努力來(lái)爭(zhēng)取成功。

嬉戲：一路有你

嬉戲規(guī)章：孩子帶上眼罩，先轉(zhuǎn)3圈，然后在家長(zhǎng)的攙扶和言語(yǔ)指引下跨過(guò)障礙到達(dá)指定位置后，然后家長(zhǎng)放手，學(xué)生在家長(zhǎng)的言語(yǔ)指導(dǎo)下單獨(dú)走向前方。最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭為成功。

道具：眼罩，障礙物（詳細(xì)依場(chǎng)地狀況定）

大家預(yù)備好了嗎，我們開(kāi)頭咯！

嬉戲ING（指導(dǎo)留意安全）

共享要點(diǎn)：

1、孩子們談?wù)劽缮涎劬Φ母惺埽谛凶哌^(guò)程中的感受。

2、談?wù)勅绾谓⒂H子間的信任關(guān)系。

（4）最終一項(xiàng)很刺激的嬉戲是踩氣球

嬉戲規(guī)章：每個(gè)家庭派兩人參與，其中一名必需是孩子，我們?cè)趨①愱?duì)員的兩只腳上各拴4只氣球，裁判員發(fā)令后，參賽的各家庭相互踩氣球，時(shí)間為30秒鐘，最終那個(gè)家庭剩下的氣球多者取勝。

道具：氣球繩子

嬉戲ING

共享要點(diǎn)：

1、父母，孩子分別談?wù)勁瓮麑?duì)方如何協(xié)作自己。

2、爭(zhēng)論如何合作才能很好地完成嬉戲。

歡快的時(shí)間總是那么