2024屆廣東省深圳市寶山區(qū)物理八年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

2024屆廣東省深圳市寶山區(qū)物理八年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題1．圖所示的四種工具中，正常使用時(shí)屬于省力杠桿的是A．鑷子B．食品夾C．瓶蓋起子D．筷子2．物理書靜止放在水平桌面上，下列關(guān)于書受到的兩個(gè)力是一對(duì)平衡力的是A．書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力B．書受到的重力和桌子受到的重力C．書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力D．書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力3．下列事件中，屬于防止慣性帶來危害的是A．為了節(jié)能，公交車進(jìn)站時(shí)要提前關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，讓車緩緩進(jìn)站B．汽車行駛時(shí)，要保持一定的車距C．錘頭松了，敲擊一下尾部就可使錘頭套緊D．用力拍打衣服，使衣服上的灰塵掉下來4．如圖所示的情景中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過程是（）A．箭離開弓過程 B．運(yùn)動(dòng)員撐起過程C．杠鈴被舉起過程 D．運(yùn)動(dòng)員下落過程5．在下面的四個(gè)例子中，能說明力是物體間相互作用的是A．用手提水桶，桶受到重力和手的拉力作用B．劃船時(shí)，船槳向后推水，水則向前推船C．放在桌面上的書受到的重力與書對(duì)桌面施加的壓力D．超市購(gòu)物車在水平地面上向前運(yùn)動(dòng)，受到推力和摩擦力的作用6．為探究杠桿平衡條件，老師演示時(shí)，先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，再用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究(如圖)，這樣做的目的是()A．便于直接讀出拉力的大小

B．便于同學(xué)們觀察實(shí)驗(yàn)C．便于正確理解力臂

D．便于測(cè)量力臂的大小7．關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說法正確的是A．同一輪船從長(zhǎng)江駛?cè)牒Ｑ?，輪船所受的浮力增大B．如果物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到力的作用C．靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變D．高速公路上之所以對(duì)汽車有最大限速，原因是速度越大慣性越大8．在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí)，物理學(xué)中研究一個(gè)變量與多個(gè)變量之間的關(guān)系，常常采用控制變量法，下列探究實(shí)驗(yàn)中沒有采用控制變量法的是A．探究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系B．探究浮力與液體密度的關(guān)系C．探究杠桿平衡條件D．探究滑輪組機(jī)械效率與物重的關(guān)系二、多選題9．如圖所示，人造地球衛(wèi)星在大氣層外環(huán)繞地球運(yùn)行，離地球最遠(yuǎn)的一點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn)，離地球最近的一點(diǎn)叫近地點(diǎn)，以下關(guān)于衛(wèi)星的說法中正確的是（）A．衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)，勢(shì)能最小B．衛(wèi)星在近地點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能最大C．衛(wèi)星在運(yùn)行過程中機(jī)械能逐漸減小D．衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能10．將質(zhì)量相等的是實(shí)心銅、鐵、鋁正方體放在水平地面上，下列說法正確的是A．銅塊對(duì)地面的壓力最大 B．銅塊對(duì)地面的壓強(qiáng)最大C．它們對(duì)地面的壓力一樣大 D．它們對(duì)地面的壓強(qiáng)一樣大三、填空題11．運(yùn)動(dòng)員用頭頂足球時(shí)，足球向內(nèi)凹陷了，這說明力可以改變物體的______________球離開腳后能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于足球具有__________,12．物塊A靜止在粗糙程度均勻的水平桌面上，如圖甲所示，物塊A受到水平拉力F的作用，拉力F隨時(shí)間t變化關(guān)系(如圖乙)。小婷從t=0開始，每隔2s記錄一次物塊A的位置(如圖丙)。在第2s末時(shí)，物塊A受到的摩擦力是_______N；在6s～12s時(shí)物塊A的慣性________(選填“變大”、“變小”或“不變”)；在12s～18s時(shí)拉力F做功的功率是_________W。13．如圖甲所示，一木塊放在平板上，在水平方向上拉力F=3N的作用下在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖9乙所示。則木塊受到的摩擦力為______N，0～6s內(nèi)拉力F做的功是______J（取g=10N/kg）。14．物理興趣小組的同學(xué)對(duì)圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論：①帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說明液體的壓強(qiáng)與液體的________有關(guān)；②洗手盤下方彎管的水密封利用了____________原理；③鐵锨的锨刃做得薄而尖，其目的是為了減小受力面積來增大對(duì)地面的_________；④盆景自動(dòng)供水裝置中，塑料瓶中的水不會(huì)全部流掉的原因是受___________的作用．15．（2017?聊城卷）如同甲所示，在鐵桶內(nèi)放少量的水．用火加熱．水沸騰之后把桶門堵住，然后澆上冷水，在_______作用下，鐵桶被壓扁了；手握如圖乙所示的兩張紙，讓紙口由下垂．在兩張紙中間向下吹氣．結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩張紙向中間靠攏，這表明氣體流動(dòng)速度越大的位置，壓強(qiáng)越_______．16．彈簧測(cè)力計(jì)下掛一物體，在空氣中稱，其示數(shù)是400N，浸沒在水時(shí)其示數(shù)是350N，則物體受到的浮力_____N，物體的密度是_____g/cm3。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．圖中人站在勻速向上運(yùn)動(dòng)電梯上，畫出相對(duì)電梯靜止的人受到的作用力.（_____）18．在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，如圖，為使杠桿水平平衡：①畫出作用在B點(diǎn)的最小力F的示意圖；②畫出彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)杠桿拉力的力臂。（_____）19．（10分）小明在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有，刻度均勻的杠桿，支架，彈簧測(cè)力計(jì)，刻度尺，細(xì)線和重0.5N的鉤碼若干個(gè)。（1）如圖A所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左側(cè)下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向______（選填“左”、“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是便于測(cè)量______。（2）小明同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組完成某次操作后，實(shí)驗(yàn)如圖B所示，他們記錄的數(shù)據(jù)為動(dòng)力F1=1.5N，動(dòng)力臂l1=0.1m，阻力F2=1N，則阻力臂l2=______m．杠桿在生活中有很多應(yīng)用，現(xiàn)欲使圖中靜止的蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，男孩不動(dòng)，小女孩乙可采取的做法是______。（3）丙同學(xué)通對(duì)數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論是：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離，與小組同學(xué)交流后，乙同學(xué)為了證明丙同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，他借助彈簧測(cè)力計(jì)做了如圖C的實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)______（選填“能”或“不能”）說明該結(jié)論是錯(cuò)誤的。（4）有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”，于是用如圖所示的裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們?cè)谟叶藪炝?個(gè)鉤碼，左端掛了6個(gè)鉤碼，經(jīng)過調(diào)整，得到了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：于是，他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證。你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)過程存在的問題是：實(shí)驗(yàn)只憑一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論_____動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm阻力F2/N動(dòng)力臂l2/cm2332五、計(jì)算題20．（6分）如圖所示，質(zhì)量不計(jì)的光滑木板AB長(zhǎng)1.2m，可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，離O點(diǎn)0.4m的B端掛一重物G，板的A端用一根與水平地面成30°夾角的細(xì)繩拉住，木板在水平位置平衡時(shí)繩的拉力是9N。求：（1）重物G的重力；（2）若在O點(diǎn)的正上方放一質(zhì)量為0.6kg的小球，若小球以15cm/s的速度由O點(diǎn)沿木板向A端勻速運(yùn)動(dòng)，問小球至少運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間細(xì)繩的拉力減小到零。（取g=10N/kg，繩的重力不計(jì)）21．（6分）如下表是某公園旅游觀光車的技術(shù)參數(shù)表：根據(jù)以上參數(shù)，解答下列問題：空車質(zhì)量1100kg車身長(zhǎng)度4.0m滿載人員10人滿載時(shí)輪胎與地接觸總面積0.1m2最大車速36km/h平均連續(xù)行駛里程≤75km（1）若乘員質(zhì)量平均為50kg，求滿載時(shí)觀光車和人的總重是多少？（2）求滿載時(shí)車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)是多少？（3）若觀光車在300N的牽引力作用下以最大車速勻速?gòu)募椎亻_往乙地，行駛了54km。求此過程中觀光車牽引力的功率。

參考答案一、單選題1、C【解題分析】

A．鑷子在使用時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿；不符合題意；B．食品夾在使用時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿；不符合題意；C．瓶蓋起子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；符合題意；D．筷子在使用過程是，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；不符合題意．2、C【解題分析】

A．書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力，這兩個(gè)力的方向相同，作用在兩個(gè)物體上，所以不是一對(duì)平衡力；B．書受到的重力和桌子受到的重力方向都豎直向下，作用在兩個(gè)物體上，所以不是一對(duì)平衡力；C．書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力兩者都作用在書上，并且二力大小相等、方向相反、作用在同一直線上。所以二力是一對(duì)平衡力，符合題意；D．書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力，這兩個(gè)力作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，不是一對(duì)平衡力。3、B【解題分析】

A．公交車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，由于車具有慣性，還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)前進(jìn)，這是利用慣性，故A不合題意；B．汽車行駛要保持一定車距是為了防止在遇到緊急情況時(shí)，無法及時(shí)剎車，發(fā)生追尾現(xiàn)象，屬于防止慣性帶來危害．故B符合題意；C．敲擊尾部，使錘柄受力開始運(yùn)動(dòng)，而錘頭由于慣性還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，結(jié)果就可以使錘頭套緊在錘柄上，這是利用慣性，故C不合題意；D．灰塵原來靜止，衣服運(yùn)動(dòng)后，灰塵由于慣性仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，故灰塵脫離出來，這是利用了慣性，故D不合題意．4、D【解題分析】試題分析：箭離開弓過程是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故A錯(cuò)；運(yùn)動(dòng)員撐起過程是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故B錯(cuò)；杠鈴被舉起過程是人對(duì)杠鈴做了功，使重力勢(shì)能增大，故C錯(cuò)；運(yùn)動(dòng)員下落過程高度降低，重力勢(shì)能減小，速度增大，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故D正確；應(yīng)選D。【考點(diǎn)定位】機(jī)械能轉(zhuǎn)化與守恒5、B【解題分析】

A．用手提水桶，水桶受到重力和手的拉力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B．船槳向后劃水給了水一個(gè)向后的力，同時(shí)，水也給了船一個(gè)向前的力，所以船向前運(yùn)動(dòng)，說明物體間力的作用是相互的；故B正確；C．放在桌面上的書受到的重力與書對(duì)桌面施加的壓力的方向都是豎直向下的，不是相互作用力，故C錯(cuò)誤；D．推力和摩擦力作用在同一個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，因此是平衡力，故D錯(cuò)誤。6、C【解題分析】

從支點(diǎn)到力的作用線的距離叫力臂，在杠桿兩側(cè)掛鉤碼，由于重力的方向是豎直向下的，力臂在杠桿上可以直接讀出，當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)傾斜時(shí)，拉力不再與杠桿垂直，這樣力臂會(huì)發(fā)生變化，相應(yīng)變短，由杠桿的平衡條件知道，力會(huì)相應(yīng)增大，才能使杠桿仍保持平衡，所以這樣做實(shí)驗(yàn)可以加深學(xué)生對(duì)力臂的正確認(rèn)識(shí)，故C正確．7、B【解題分析】

A．同一艘輪船從長(zhǎng)江駛?cè)牒Ｑ?，都處于漂浮狀態(tài)，浮力和物體重力相等，重力不變，所以浮力大小不變，A錯(cuò)誤；B．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，如果物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到力的作用，B正確；C．靜止的物體，若受到的推力和摩擦力相等時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也可能不變，C錯(cuò)誤；D．慣性的大小只取決于質(zhì)量的大小，與物體的速度無關(guān)，D錯(cuò)誤。8、C【解題分析】

控制變量法就是每一次只改變其中的某一個(gè)變量，而控制其余幾個(gè)變量不變，從而研究被改變的這個(gè)變量對(duì)事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決問題的方法．【題目詳解】A、滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關(guān)系，研究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系時(shí)，需要保持粗糙程度不變，改變壓力．采用的是控制變量法．故A不符合題意；B、浮力與液體密度和排開液體的體積都有關(guān)系．研究浮力與液體密度的關(guān)系時(shí)，需要保持排開液體體積不變，改變液體密度．采用的是控制變量法．故B不符合題意；C、杠桿的平衡條件是動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．研究這一結(jié)論時(shí)，需要多次改變力和力臂的大小，歸納出杠桿平衡時(shí)滿足的條件．采用的是歸納法．故C符合題意；D、滑輪組的機(jī)械效率與物重和動(dòng)滑輪重有關(guān)．研究滑輪組機(jī)械效率與物重的關(guān)系時(shí)，需要保持動(dòng)滑輪重不變，改變物重．采用的是控制變量法．故D不符合題意．故選C．二、多選題9、BD【解題分析】

AB．衛(wèi)星在運(yùn)行過程中質(zhì)量不變，衛(wèi)星在近地點(diǎn)和地球的相對(duì)距離最小，速度最大，近地點(diǎn)勢(shì)能最小，動(dòng)能最大；衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)和地球的相對(duì)距離最大，速度最小，遠(yuǎn)地點(diǎn)的勢(shì)能最大，動(dòng)能最小，故A錯(cuò)誤，B正確；C．衛(wèi)星在太空，運(yùn)行過程中沒有空氣阻力，沒有能量的損失，機(jī)械能是守恒的，故C錯(cuò)誤；D．衛(wèi)星在近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，高度增大，速度減小，所以勢(shì)能增大，動(dòng)能減小，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能，故D正確．10、BC【解題分析】解答：(1)實(shí)心銅、鐵、鋁正方體放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓力F＝G，而實(shí)心銅、鐵、鋁正方體質(zhì)量相等，則G＝mg，所以它們對(duì)地面的壓力一樣大，故A錯(cuò)誤，C正確；(2)實(shí)心正方體銅塊、鋁塊和鐵塊的質(zhì)量相等,且ρ鋁<ρ鐵<ρ銅，根據(jù)ρ＝可知,V鋁>V鐵>V銅，根據(jù)正方體的體積公式V＝L3和面積公式s＝L2可知，銅塊的邊長(zhǎng)最小，底面積，即受力面積最??；由(1)分析可知，它們對(duì)地面的壓力一樣大，根據(jù)p＝可知，銅塊對(duì)地面的壓強(qiáng)最大．故B正確，D錯(cuò)誤．故選BC.點(diǎn)睛：（1）水平面上的物體對(duì)水平面的壓力等于其自身重力；（2）已知正方體銅塊、鋁塊和鐵塊的質(zhì)量相等，根據(jù)密度公式結(jié)合密度關(guān)系可求體積關(guān)系，進(jìn)一步可求底面積關(guān)系；再根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相等可知壓力關(guān)系，然后利用壓強(qiáng)公式可知兩者對(duì)地面的壓強(qiáng)關(guān)系．三、填空題11、形狀慣性【解題分析】

第一空．力可以改變物體的形狀，運(yùn)動(dòng)員用頭頂足球時(shí)，足球向內(nèi)凹陷了；第二空．足球離開腳后，足球由于慣性，能夠在空中保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)飛行一段距離。12、3不變0.36【解題分析】

第一空．由圖丙可知，12s到18s物體在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程相等，物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物塊受到的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，拉力和摩擦力是平衡力，由圖乙可知，此時(shí)f=F=6N；由圖乙可知，0～2s內(nèi)，物體受到的拉力F=3N，小于滑動(dòng)摩擦力，所以此時(shí)物體應(yīng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，所受靜摩擦力等于拉力，等于3N，在第2s末，物體受到的摩擦力是3N；第二空．在6s～12s時(shí)，物塊A的質(zhì)量不變，它的慣性不變；第三空．12s～18s內(nèi)物塊A運(yùn)動(dòng)的路程：s=12cm×3=36cm=0.36m，需要的時(shí)間：t=18s-12s=6s，拉力F做的功：W=Fs=6N×0.36m=2.16J，拉力F做功的功率：P==0.36W。13、33.6【解題分析】

第一空．木塊在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到平衡力的作用。故木塊受到摩擦力等于拉力，即f=F=3N.第二空．木塊在0～6s內(nèi)移動(dòng)的距離s=vt=0.2m/s×6s=1.2m，因此拉力F做的功W=Fs=3N×1.2m=3.6J.14、深度連通器壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)【解題分析】

①帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)，證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；②上端開口、底部連通的儀器叫連通器，由圖可知洗手間下水管屬于連通器，洗手盤下方彎管的水密封利用了連通器原理；③鐵锨的锨刃做得薄而尖，通過減小受力面積來增大對(duì)地面的壓強(qiáng)；④隨著水的蒸發(fā)，盆景內(nèi)水減少，當(dāng)瓶口剛露出水面時(shí)，會(huì)有少量空氣進(jìn)入瓶中，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，瓶子的水會(huì)下降流出一部分，使瓶外水位重新升高，回到原來的高度，即盆景內(nèi)的水位保持不變，所以塑料瓶中的水不會(huì)全部流掉受到大氣壓的作用．15、大氣壓小【解題分析】

在鐵桶內(nèi)放少量的水，用火加熱，水沸騰之后把桶口堵住，然后澆上冷水，鐵桶內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠，氣壓減小，桶內(nèi)的壓強(qiáng)小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，鐵桶被壓扁了；當(dāng)向兩張紙中間吹氣時(shí)，中間的空氣流動(dòng)速度增大，壓強(qiáng)減?。埻鈧?cè)的壓強(qiáng)不變，紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng)，受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，紙?jiān)趬毫Σ畹淖饔孟孪蛑虚g靠攏，說明氣體流速越大的地方壓強(qiáng)越?。?6、508【解題分析】

第一空．物體在水中受到的浮力F浮=G-F拉=400N-350N=50N；第二空．物體浸沒水中時(shí)，物體體積V=V排，根據(jù)F浮=ρ水gV排得到物體體積V=V排==5×10-3m3，物體的密度ρ==8.0×103kg/m3=8g/cm3。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解題分析】

人站在勻速上升的電梯上，相對(duì)電梯靜止，處于二力平衡狀態(tài)，則人受重力和支持力的作用，過人的重心作豎直向下的力（即重力）和豎直向上的力（即支持力），注意力的作用線長(zhǎng)度相等，如圖：

18、【解題分析】

在B點(diǎn)施力使杠桿平衡，方向應(yīng)向下，以支點(diǎn)到B點(diǎn)的距離作為力臂，此時(shí)力臂最長(zhǎng)，力F最小，故從B點(diǎn)垂直于杠桿向下作出力F；沿彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向向上適當(dāng)延長(zhǎng)，再?gòu)闹c(diǎn)向此作用線作垂線，垂線段即為力臂l，如圖：19、右力臂0.15女孩向遠(yuǎn)離支點(diǎn)方向移動(dòng)能將兩個(gè)單位不同的物理進(jìn)行相加【解