中班科學領域教案《有趣的溶解》

第頁共頁中班科學領域教案《有趣的溶解》教案標題：有趣的溶解教學目標：1.了解溶解現(xiàn)象以及溶質(zhì)與溶劑的概念；2.探索溶解過程中的因素，并能進行簡單的實驗操作；3.培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題的能力。教學重點：1.溶解現(xiàn)象的基本概念；2.溶解因素的探究。教學難點：1.探索溶解因素的實驗設計；2.讓學生能夠觀察、分析溶解的現(xiàn)象，并總結(jié)相關規(guī)律。教學準備：1.實驗材料：糖、鹽、小碗、勺子、放大鏡；2.PPT幻燈片或展示板等；3.實驗記錄表格。教學過程：第一步：導入（10分鐘）1.引導學生回憶上節(jié)課學到的溶液與溶解的概念。2.提問：在生活中我們常常能觀察到溶解現(xiàn)象，請舉例說明。第二步：探究（30分鐘）1.將糖和鹽分別加入到小碗中，加適量的水，讓學生觀察溶解的現(xiàn)象。2.通過觀察，向?qū)W生提問：你們發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？為什么有的物質(zhì)能溶解在水中，有的物質(zhì)不能？3.進一步引導學生思考，提問：溶解有什么影響因素？讓學生自由發(fā)言，記錄學生的回答。第三步：實驗（30分鐘）1.根據(jù)學生的回答，設計實驗，探究溶解的影響因素。2.可以設計以下實驗：實驗一：不同溫度下糖的溶解速度-->將等量的糖溶解在不同溫度的水中，記錄溶解的時間。實驗二：不同物質(zhì)的溶解能力-->將相同量的糖、鹽加入相同量的水中，記錄溶解的情況。實驗三：不同溶劑的溶解能力-->將相同量的糖、鹽加入不同溶劑（如酒精、醋等）中，記錄溶解的情況。3.學生分組進行實驗，并記錄實驗結(jié)果。第四步：總結(jié)（15分鐘）1.讓學生報告實驗結(jié)果，并進行討論。2.總結(jié)實驗結(jié)果，歸納溶解的影響因素，并記錄在黑板或PPT上。3.引導學生總結(jié)規(guī)律，提問并給予指導，如：“溫度對溶解有何影響？為什么？”、“溶劑對溶解有何影響？為什么？”等。第五步：拓展（10分鐘）1.提問：溶解現(xiàn)象在生活中有什么應用？請舉例說明。2.為學生提供一些實例，并引導他們思考為什么要用溶解？第六步：作業(yè)（5分鐘）布置作業(yè)：寫一份實驗報告，內(nèi)容包括實驗目的、實驗步驟、實驗結(jié)果及總結(jié)。教學反思：通過本節(jié)課的教學，學生能夠了解溶解現(xiàn)象的基本概念，探索了溶解的影響因素，并通過實驗操作來加深理解。在教學過程中，要注意引導學生思考，激發(fā)他們的興趣，讓他們主動探索。同時，也要注意組織好實驗和討論的時間，讓學生能夠充分參與。