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PAGEPAGE4北京理工大學(xué)珠海學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告ZHUHAICAMPAUSOFBEIJINGINSTITUTEOFTECHNOLOGY
班級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程2 學(xué)號(hào)130205021053 姓名黃曉欣 指導(dǎo)教師陳海峰 成績(jī)實(shí)驗(yàn)題目C語言 實(shí)驗(yàn)時(shí)間2013-9-27第一題:輸入下面的程序1、輸入并運(yùn)行下列程序:main(){charc1,c2;c1=97;c2=98;printf(“%c%c\n”,c1,c2);printf(“%d%d\n”,c1,c2);}收獲:1.熟悉了一些字符的意義,例如%d的意思是帶符號(hào)的十進(jìn)制整數(shù)。2.了解了一些C語言的關(guān)鍵字,如char。補(bǔ)充:①將第二行改為:intc1,c2;再使之運(yùn)行,分析結(jié)果。②再將第三行改為:c1=300;c2=400;再使之運(yùn)行,分析其運(yùn)行結(jié)果。收獲:1、之所以會(huì)顯示逗號(hào)和問號(hào)是由于字符的代碼編譯而成的。第二題:輸入并運(yùn)行下列程序,然后分別作以下改動(dòng)并運(yùn)行:main(){inti,j,m,n;i=8;j=10;m=++i;n=j++;printf(“%d,%d,%d,%d”,i,j,m,n);}①將第4行改為:m=i++;n=++j;②程序改為:main(){inti,j;i=8;j=10;printf(“%d,%d”,i++,j++);}③在②的基礎(chǔ)上,將printf語句改為:printf(“%d,%d”,++i,++j);④再將printf語句改為:printf(“%d,%d,%d,%d”,i,j,i++,j++);⑤程序改為:main(){inti,j,m=0,n=0;;i=8;j=10;m+=i++;n-=--j;printf(“i=%d,j=%d,m=%d,n=%d”,i,j,m,n);}收獲:1.弄懂了以下關(guān)系式:i++→i=i+1;++i→i=i+1;a=i++→a=i,i=i+1;a=++i→i=i+1,a=i.2.在print
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