河南省安陽市安陽縣2020-2021學年九年級上學期期中化學試題

安陽縣2020-2021學年第一學期期中考試九年級化學試卷相對原子質量：H-1C-12N-14O-16C1-35.5K-39F-19一、選擇題（每題只有一個選項符號題意，每小題1分，共14分）1.下列制作過程中的變化屬于化學變化的是A.糧食釀酒 B.石油分餾 C.鐵水鑄鍋 D.麥磨成面【答案】A2.下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是A.紅磷空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B.木炭還原氧化銅，固體粉末由紅色變?yōu)楹谏獵.鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成刺激性氣味的氣體【答案】C3.下列實驗基本操作中，正確的是A.加鋅粒 B.加熱液體C.過濾 D.聞氣體氣味【答案】D4.某同學用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，其中錯誤的是A.熱脹冷縮──分子大小隨溫度的變化而改變 B.花香四溢──分子不停地運動C.食物腐敗──分子本身發(fā)生了變化 D.酒精揮發(fā)──分子間間隔變大【答案】A5.芯片是中美經(jīng)貿(mào)摩擦的焦點之一，制造芯片的高純硅是信息技術的關鍵材料。根據(jù)圖中所給信息，下列說法錯誤的是A.硅屬于非金屬元素 B.圖中硅的元素符號為SiC.硅的相對原子質量為14 D.硅和硫兩種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同【答案】C6.下列各組物質，按單質、混合物順序排列的是A.干冰、可燃冰 B.金剛石、煤C.石灰石、液氧 D.水銀、冰水共存物【答案】B7.世衛(wèi)組織（WHO）發(fā)表聲明稱，地塞米松（C22H29FO3）可挽救新冠肺炎重癥患者的生命。下列說法不正確的是A.地塞米松的相對分子質量為360B.地塞米松中氫元素的質量分數(shù)最大C.地塞米松中碳原子與氟原子的個數(shù)比為22:1D.地塞米松中氟元素與氧元素的質量比為19:48【答案】B8.下列實驗不能達到實驗目的的是A.探究二氧化錳的催化作用B.驗證化學反應前后質量守恒C.探究分子不斷運動D.測定空氣中氧氣的含量【答案】A9.下列滅火方法中，與“吹滅蠟燭”的滅火原理相同的是A.用高壓水槍滅火 B.用鍋蓋蓋滅著火的油鍋C.用二氧化碳滅火器滅火 D.森林著火時砍掉旁邊的樹木形成隔離帶【答案】A10.下列幾種物質按硫元素化合價規(guī)律排列為H2S（硫化氫）、FeS2（二硫化亞鐵）S（硫磺）、（）、Na2SO4（硫酸鈉），則括號內(nèi)的物質應是A.Na2S B.SO3 C.K2SO3 D.CuSO4【答案】C11.河水凈化的主要步驟如圖所示，有關說法錯誤的是A.步驟Ⅰ可除去難溶性雜質B.試劑M可以是活性炭C.步驟Ⅲ屬于物理變化D.凈化后的水仍為混合物【答案】C12.在化學反應A2＋BC=B＋A2C中，反應物BC與生成物B的質量關系如右圖所示。若2gA2和80gBC恰好完全反應，則生成A2C的質量為A.64g B.80g C.18g D.9g【答案】C13.如圖所示，稀鹽酸和大理石反應會放出大量的氣體二氧化碳。下列現(xiàn)象正確的是A.氣球脹大，紅墨水左移 B.氣球縮小，紅墨水右移C.氣球脹大，紅墨水右移 D.氣球縮小，紅墨水左移【答案】D14.除去氧化銅中少量木炭粉，可采用的方法是（）A.直接加熱混合物 B.隔絕空氣加熱混合物C.向混合物中加水后過濾 D.在氧氣流中加熱混合物【答案】D二、填空題（本題包括6個小題，每空1分，共16分）15.化學用語與化學學習密不可分。請根據(jù)要求，寫出相應的化學符號：①2個鈣原子_______；②3個碳酸根離子_______?！敬鸢浮浚?）2Ca（2）3CO32-16.習近平總書記多次強調(diào)“綠水青山就是金山銀山”，水是重要的自然資源。（1）自來水生產(chǎn)過程中，常用活性炭去除水中異味，這是利用活性炭的___________性。（2）有些農(nóng)村村民使用地下水作為生活用水，人們常用_________檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中常用__________的方法降低水的硬度。【答案】（1）吸附（2）肥皂水（3）加熱煮沸17.二氧化氯是一種新型消毒劑，能與水反應：8ClO2+2H2O=4HClO+2X+7O2，則X為____，HClO中Cl的化合價為_____?！敬鸢浮浚?）Cl2（2）+118.驗室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取15mL的鹽酸，應取____mL的量筒；若某同學量取液體時俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15ｍL，則所取液體的實際體積應___15mL（填“<”、“>”或“＝”）。【答案】（1）20（2）<19.碳元素是組成許多物質的基本元素，回答下列含碳元素物質的相關問題：（1）倡導“低碳”生活，主要是為了減少_____的排放量。（2）為減少溫室氣體的排放，科學家將CO2和H2在催化劑和加熱的條件下反應，轉化為水和甲烷，該反應的化學方程式為_____。（3）金剛石和石墨的物理性質差別很大，主要原是_____。【答案】（1）CO2（2）CO2+4H2CH4+2H2O（3）碳原子的排列方式不同20.甲、乙、丙、丁均為初中化學常見物質，且含有相同的元素。其中甲和乙的組成元素相同，乙的固體叫做“干冰”，丙是石灰石的主要成分，丁是相對分子質量最小的氧化物，它們在一定條件下的部分轉化關系如圖所示。則甲的化學式為__；乙→甲的化學反應類型屬于___；丙→丁的化學方程式為____；從微觀角度解釋甲、乙性質有差異的原因是____。【答案】（1）CO（2）化合反應（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（4）分子構成不同三、簡答題（本題包括4個小題，共10分）21.為驗證質量守恒定律進行實驗探究，反應前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯的碳酸鈉充分反應后，再稱量，觀察到反應后天平不平衡，天平指針向_____偏轉（填“左”或“右”）；若用此反應驗證質量守恒定律應如何改進裝置？______________【答案】（1）右（2）把裝置中的容器換成密閉容器22.燃燒與我們生活密切相關。油鍋中的油著火時可用鍋蓋蓋滅，其原理是_____；乙醇完全燃燒的化學方程式為_____；相同質量的煤粉比煤塊燃燒得更快、更劇烈，其原因是_____。【答案】（1）隔絕空氣（或氧氣）（2）C2H5OH＋3O22CO2＋3H2O（3）煤粉與空氣接觸面積大23.如圖，寫出一個雙球管中產(chǎn)生氣體的化學方程式______；擠壓右滴管并微熱燃燒管，發(fā)現(xiàn)白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可說明燃燒需要的條件是_______?！敬鸢浮浚?）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或（2）需要溫度達到可燃物的著火點24.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學特有思維方式。下圖是用直流電電解水的簡易裝置，據(jù)圖所示回答下列問題。（1）從宏觀上觀察：如圖所示，試管a中產(chǎn)生的氣體是__________。（2）從微觀上分析：該化學變化中發(fā)生改變的微粒是_________。（填名稱）（3）從符號上表示：電解水的化學方程式為____________________________?！敬鸢浮浚?）氫氣（2）水分子（3）四、綜合應用題（共10分）25.化學是以實驗為基礎的科學。（1）如圖，近年比較流行的“自熱火鍋”給人們生活帶來方便?！白詿峄疱仭敝饕墒澄锖桶l(fā)熱包（主要成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、碳酸鈉等）組成。生石灰和水反應是一個____（填“放熱”或“吸熱”）反應，該反應的化學方程式為_________________。（2）下圖是實驗室常用的氣體制取裝置。①氫氣難溶于水，密度比空氣小。實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣時應選用的一套實驗裝置為___（填字母代號）。②用高錳酸鉀制氧氣時，若用E裝置收集，實驗結束后應先將導管移出水面，其原因是___。③可用F裝置采用排空氣法收集氧氣并驗滿，請將F裝置內(nèi)的導管補畫完整___。④實驗室用C裝置收集二氧化碳的原因是什么？_____寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式____。（3）加熱30.9g氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳固體混合物制氧氣，同時生成氯化鉀。完全反應后，得到21.3g固體物質。請計算原固體混合物中氯酸鉀的質量_____。【答案】（1）放熱（2）CaO+H