喬布斯傳的讀后感4篇

喬布斯傳的讀后感4篇喬布斯傳的讀后感1

近日讀了本《喬布斯傳》，雖然一向是APLLE粉，但對喬布斯卻知之甚少，讀后深為之癡迷，這是一個不可思議的人，一個改變了世界的人，雖然他的人生之旅是如此之短暫，卻足以讓眾多活著的人汗顏……

他擁有并不完美的童年，但他的養(yǎng)父信守，為了能去喬布斯?jié)M意的大學甚至不惜搬家換工作，喬布斯是個有著夢想與并執(zhí)著的人，為了實現(xiàn)自我“活著就是為了改變世界”的夢想，不惜放棄大學學業(yè)，即使在他最困難的時候(被自我創(chuàng)辦的蘋果拋棄)，也從未放棄過。最終，在那個崇尚創(chuàng)新的.社會，他實現(xiàn)了自我的夢想，他與他的團隊正是美國以及全人類所追求的“創(chuàng)新精神”的代名詞。從某種意義上講，喬布斯的成功也許是美國的人性自由，個性化教育及創(chuàng)新精神的完美結(jié)合。

衷心期望我們中國能夠擁有自我的“喬布斯”，能夠擁有一批有夢想，有創(chuàng)新精神的企業(yè)家隊伍，以‘活著就是為了改變世界“的魄力，振我中華之雄風。我想，要想實現(xiàn)這些，需要我們改變的太多了，死板的教育方式，純凈的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，正確的財富觀……也許不是一代人的努力，從我做起吧!

放筆之際，耳畔又想起了喬布斯對斯卡利說的那句名言’你是想賣一輩子糖水，還是想改變世界……

喬布斯傳的讀后感2

喬布斯在美國是個傳奇性的人物，《布斯喬轉(zhuǎn)》這本書主要講了：喬布斯的一生，和怎樣創(chuàng)造蘋果公司的。

喬布斯從小受人嫌棄，他的父母把他交給了別人撫養(yǎng)。喬布斯因為上小學的時候特別聰明，所以上小學還跳了一級。他上中學時候，性格孤僻、總是我行我素，但是他有自己的獨到見解。因為上大學時他對機械特別感興趣，每天都用心鉆研機械，他上了六個月的大學就退學了，到外面就認識了沃茲，他們成為了好朋友，成天一起做一些研究，做電子產(chǎn)品，他20歲開始創(chuàng)業(yè)，30歲創(chuàng)辦了自己的公司，他對自己的員工要求非常嚴格，只要員工犯錯誤，他就會大聲訓斥，但是他也會聽取員工的建議，可是過一個星期，他會有更好的主意，結(jié)果說的是你上周的主意。喬布斯還非常瘋狂，讓別人總是看不慣，但是它的.創(chuàng)造力和想象力都很豐富，后來他成了一個傳奇性的人物。

看完《喬布斯轉(zhuǎn)》，我陷入了沉思，要是我們中國也有這樣一個人那就好了，這樣我們的生活就會越來越好，越來越富有，我也要做一個愛思考、愛鉆研的人。

喬布斯傳的讀后感3

前幾天，我讀完了喬布斯傳這本書，這本書主要講了蘋果教父喬布斯在創(chuàng)作蘋果品牌產(chǎn)品和發(fā)展公司的方法，比如：領(lǐng)導(dǎo)力，創(chuàng)作力······就通過這些方法把蘋果公司發(fā)展的越來越大，越來越好。

里面的內(nèi)容讓我知道了我們干什么事都要團結(jié)一心，這樣才能把事做到最好，而且班干部要有帶頭能力，帶著底下的學生，把成績慢慢提高，變得更優(yōu)秀，就像喬布斯讓蘋果變得更好一樣，而我，長大后也要向喬布斯一樣成為一個好的領(lǐng)導(dǎo)。

而我現(xiàn)在應(yīng)該向喬布斯一樣，有自信，只要我說要干，就算一開始失敗了，也不要半途而廢，仔細想一想自己哪里做的'不合適，改一改，繼續(xù)完成自己的事，我是班里的課代表，應(yīng)該給同學們幫助，我不能驕傲，別的同學這次比上次做的好，我就應(yīng)該鼓勵他，讓他下一次做得更好。

我自己也要做的很好，上課認真聽講，如果我做的不好，同學們怎么向我學習，如果那樣的話，全班大部分人都不好好學了，那怎么辦，所以我一定要好好學習。

喬布斯傳的讀后感4

這段時間，因為喜歡甚至崇拜喬布斯，我再一次讀了《喬布斯傳》這本書。

在這本書的前面幾頁給出了大量的喬布斯的照片，有他高中時的，有大學時的，還有他和合伙人沃茲的，甚至還有一張他在打坐參禪的等等·····從這些照片中能看出來年輕時的喬布斯是一個留著長發(fā)，蓄著胡須，喜歡參禪，即瀟灑倜儻，風度翩翩又桀驁不馴有些叛逆的嬉皮士。

但細細的讀這本書，里面有一句話喬布斯的話是我最喜歡的：“你是賣糖水，還是要改變世界！”正是他的這份堅持與創(chuàng)新，才使得蘋果公司從1977年的AppleⅡ、1984年的Macintosh、1998年的iNac、20xx年的ipod、20xx年的iphone以及到20xx年的`ipad，甚至在前幾天的新聞