高中語(yǔ)文《文言詞語(yǔ)和句式》1-新人教版必修5課件

文言詞語(yǔ)和句式1可編輯ppt文言文實(shí)詞詞義

引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏拔劍切而啖之農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇

看、吃、田地2可編輯ppt(一)、根據(jù)字形推斷詞義啟聽(tīng)淮北取糴卒然邊境有急，數(shù)千百萬(wàn)之眾，國(guó)胡以饋之君徑造袁所寓之法華寺賣(mài)出糧食、送食物給人吃、到去3可編輯ppt文言文實(shí)詞詞義據(jù)崤函之固，擁雍州之地地”與“固”相對(duì)，“地”是名詞，“固”也應(yīng)是名詞，解為“險(xiǎn)固的地方”

既無(wú)伯叔，終鮮兄弟“鮮”與“無(wú)”相對(duì)，解為“沒(méi)有”4可編輯ppt（二）利用結(jié)構(gòu)相似的句式推斷詞義齊人追亡逐北

忠不必用兮，賢不必以不使內(nèi)有余帛，外有贏財(cái)

敗逃者、用、多5可編輯ppt文言文實(shí)詞詞義景氣和暢，故山殊可過(guò)拜訪、游覽每聞琴瑟之聲，則應(yīng)節(jié)而舞“應(yīng)”搭配對(duì)象為節(jié)拍之“節(jié)”，“應(yīng)節(jié)拍”即為“隨著節(jié)拍、和著節(jié)拍”，可釋為“隨著，和著”

6可編輯ppt（三）利用文章語(yǔ)境推斷詞義盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉煙濤微茫信難求人的作為、實(shí)在7可編輯ppt文言文實(shí)詞詞義收天下之兵

成語(yǔ)“短兵相接”中“兵”的意義去試解，可推斷出解釋為“兵器”每責(zé)一頭，輒傾數(shù)家之產(chǎn)可由成語(yǔ)“求全責(zé)備”推知是“尋求，尋找”之意8可編輯ppt（四）利用成語(yǔ)來(lái)推斷詞義至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉腥臊并御，芳不得薄兮招致、招引，接近9可編輯ppt把握文言文實(shí)詞詞義“四法”分析字形看清結(jié)構(gòu)

語(yǔ)境推斷聯(lián)系成語(yǔ)

10可編輯ppt詞類活用——使動(dòng)、意動(dòng)用法使動(dòng)用法主語(yǔ)使賓語(yǔ)怎么樣一、動(dòng)詞的使動(dòng)用法二、形容詞的使動(dòng)用法三、名詞的使動(dòng)用法11可編輯ppt一、動(dòng)詞的使動(dòng)用法

外連橫而斗諸侯項(xiàng)伯殺人，臣活之使……爭(zhēng)斗使……活動(dòng)詞的使動(dòng)：使賓語(yǔ)如何行動(dòng)12可編輯ppt二、形容詞的使動(dòng)用法

臣請(qǐng)完璧歸趙眄庭柯以怡顏使……完整使……和悅形容詞的使動(dòng)：使賓語(yǔ)具有某種狀態(tài)13可編輯ppt三、名詞的使動(dòng)用法先破秦入咸陽(yáng)者王之舍相如廣成傳使……稱王使……住宿名詞的使動(dòng)：使賓語(yǔ)成為某種人或某種事物14可編輯ppt詞類活用——使動(dòng)、意動(dòng)用法意動(dòng)用法主語(yǔ)認(rèn)為賓語(yǔ)怎么樣一、形容詞的意動(dòng)用法二、名詞的意動(dòng)用法15可編輯ppt一、形容詞的意動(dòng)用法樂(lè)琴書(shū)以消憂且庸人尚羞之，況于將相乎？以……為樂(lè)以……為羞形容詞的意動(dòng)：認(rèn)為賓語(yǔ)具有形容詞的性質(zhì)16可編輯ppt二、名詞的意動(dòng)用法

吾從而師之襟三江而帶五湖以……為師以……為襟以……為帶名詞的意動(dòng)：把賓語(yǔ)當(dāng)作什么17可編輯ppt使動(dòng)用法和意動(dòng)用法的區(qū)別主語(yǔ)客觀上即事實(shí)上讓賓語(yǔ)發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生某種變化。豐衣足食使動(dòng)主語(yǔ)主觀上認(rèn)為賓語(yǔ)怎么樣、是什么，這種主觀認(rèn)識(shí)不一定與客觀事實(shí)相符。吾妻之美我者，私我也。意動(dòng)18可編輯ppt鞏固訓(xùn)練1、鑄以為金人十二，以弱天下之民2、魚(yú)肉百姓3、李牧連卻之4、中軍置酒飲歸客5、焚百家之言，以愚黔首6、不遠(yuǎn)萬(wàn)里19可編輯ppt鞏固訓(xùn)練7、而恥學(xué)于師8、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦9、侶魚(yú)蝦而友麋鹿10、善萬(wàn)物之得時(shí)11、而征一國(guó)者12、孟嘗君客我20可編輯ppt⑴古之人不余欺也。⑵自書(shū)典所記，未之有也。⑶忌不自信?！ぁぁの难跃涫健e語(yǔ)前置21可編輯ppt⑴大王來(lái)何操？⑵沛公安在？⑶執(zhí)肅手曰：“卿欲何言？”⑷微斯人，吾誰(shuí)與歸！⑸不然，籍何以至此？22可編輯ppt⑴句讀之不知，惑之不解⑵夫晉，何厭之有？⑶唯利是圖，唯才是舉。·····23可編輯ppt賓語(yǔ)前置句小結(jié)

一是否定句中代詞作賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置。二是疑問(wèn)句中代詞作動(dòng)詞或介詞賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置。

三是用“之”或“是”把賓語(yǔ)提取到動(dòng)詞前，以突出強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)。這時(shí)“之”“是”只是賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，沒(méi)有什么實(shí)在意義。

動(dòng)詞可以帶賓語(yǔ)，介詞也可以帶賓語(yǔ)。賓語(yǔ)前置有以下幾種情況。24可編輯ppt文言句式——省略句1．省主語(yǔ)：⑴永州之野產(chǎn)異蛇，（）黑質(zhì)而白章，（）觸草木，（）盡死。⑵沛公謂張良曰：“……（）度我至軍中，公乃入。⑶（）曰：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)？”（）曰：“不若與人?！背星笆÷悦珊笫÷詫?duì)話省略25可編輯ppt文言句式——省略句2．省謂語(yǔ)：⑴一鼓作氣，再（）而衰，三（）而竭。⑵及左公下廠獄，史朝夕（）獄門(mén)外。⑶楊子之鄰人亡羊，即率其黨（家人）（），又請(qǐng)楊子之豎（童仆）追之。26可編輯ppt文言句式——省略句3．省賓語(yǔ)：⑴權(quán)起更衣，肅追（）于宇下，⑵揚(yáng)州城下，進(jìn)退不由（）。⑶項(xiàng)王曰：“壯士！賜之厄酒。”則與（）斗厄酒。⑷豎子不足與（）謀。27可編輯ppt文言句式——省略句．省介詞⑴今以鐘磬置（）水中。⑵荊州之民附操者，逼（）兵勢(shì)耳。⑶是兒少（）秦武陽(yáng)二歲。（《童區(qū)寄傳》）28可編輯ppt文言句式——被動(dòng)句

古漢語(yǔ)中，主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示行為的被動(dòng)者的句子叫被動(dòng)句。也就是說(shuō)，主語(yǔ)是位于動(dòng)詞所表示的行為的被動(dòng)者、受害者，而不是主動(dòng)者、實(shí)施者。（表示被動(dòng)意義的句子）。29可編輯ppt1．⑴而君幸于趙王⑵六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)，學(xué)于余⑶懷王以不知忠臣之分，故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀?！ぁぁぁ?0可編輯ppt2．⑴秦城恐不可得，徒見(jiàn)欺。⑵臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙。⑶吾常見(jiàn)笑于大方之家。⑷吾不能舉全吳之地，十萬(wàn)之眾，受制于人·······31可編輯ppt3．⑸而身死國(guó)滅，為天下笑⑹既自以心為形役⑺贏聞如姬父為人所殺⑻不者，若屬皆且為所虜······32可編輯ppt4．⑴五人者，蓋當(dāng)蓼洲周公之被逮，激于義而死焉者也。⑵信而見(jiàn)疑，忠而被謗。····33可編輯ppt5、⑴鍥而不舍，金石可鏤⑵而劉素嬰疾病。⑶懷帝閽而不見(jiàn)。⑷狡兔死，走狗烹；飛鳥(niǎo)盡，良弓藏。⑸欲茍順?biāo)角?，則告訴不許?！ぁぁぁぁぁ?4可編輯ppt被動(dòng)句常見(jiàn)結(jié)構(gòu)1、“于”2、“見(jiàn)”“見(jiàn)…于…”“受…于…”3、“為”“為……所……”“……為所”4、“被”35可編輯ppt

判斷句是對(duì)事物的性質(zhì)、情況、事物間的關(guān)系作出肯定或否定判斷的句子，即以名詞、代詞或名詞性詞組作謂語(yǔ)。文言文中表判斷的常見(jiàn)句式有如下幾種類型：文言句式——判斷句36可編輯ppt⑴廉頗者，趙之良將也。⑵魏公子無(wú)忌者，魏昭王少子，而魏安釐王異母弟也。⑶夫戰(zhàn)，勇氣也。⑷張衡字平子，南陽(yáng)西鄂人也?！ぁぁぁぁぁ?7可編輯ppt⑸粟者，民之所種。⑹四人者：廬陵蕭君圭君玉……⑺蓮，花之君子者也，菊，花之隱逸者也。牡丹，花之富貴者也。⑻城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。··········38可編輯ppt1、用“者”、“也”表判斷。“者”表停頓，“也”表判斷。（1）……“者”……也（3）

……者，……

。（4）

……者也（2）……

，……也39可編輯ppt2、用副詞“乃”“則”“即”“皆”“耳”表判斷。⑴當(dāng)立者乃公子扶蘇。⑵臣乃市井鼓刀屠者。⑶此則岳陽(yáng)樓之大觀也。⑷梁父即楚將項(xiàng)燕。⑸環(huán)滁皆山也。⑹此亡秦之續(xù)耳。······40可編輯ppt3．動(dòng)詞“為”表判斷⑴人為刀俎，我為魚(yú)肉。⑵此后典籍皆為版本。······4.是、此復(fù)指前文，使意義更明確⑴吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過(guò)也。⑷我騰躍而上，……此亦飛之至也。⑹石之鏗然有聲者，所在皆是也?！?1可編輯ppt4、