二年級品生下冊《我們的生活離不開紙》1-北師大版課件

我們的生活離不開紙1精選課件一、教材分析本課是北師大版《品德與生活》二年級下冊第三單元《紙和環(huán)?！分械牡谝恢黝}。本單元圍繞紙的問題設(shè)計了“我們的生活離不開紙”‘紙從哪里來“”保護森林，節(jié)約用紙“三個主題活動。這是第一個主題，主要是通過讓學(xué)生了解紙在生活中的用途及用量，認識紙在生活中的重要性，懂得我們的生活離不開紙，同時了解我國四大發(fā)明之一的造紙術(shù)，由此引發(fā)一定的民族自豪感。2精選課件二、學(xué)情分析：紙對學(xué)生來說是天天都要用到的，但我們從來沒去了解過紙，如果硬生生地開展這些名義上的活動，學(xué)生未必有興趣參與進來。如果能直觀生活多角度的去展示，比較容易調(diào)動學(xué)生的興趣，有利于活動進行。3精選課件三、教學(xué)目標：1、認識紙對我們生活的重要性。

2、知道紙是中國的偉大發(fā)明之一，并為此感到自豪。

3、學(xué)習(xí)實用的調(diào)查方法。

4精選課件四、教學(xué)重難點重點：認識紙對我們生活的重要性，了解紙的演變過程，知道紙是中國的偉大發(fā)明。

難點：了解紙在我們生活中的重要性。5精選課件五、指導(dǎo)思想及措施：教材特點中突出了生活性、活動性、兒童的主體性、開放性，這個主題的設(shè)計思路就是以生活中的紙為核心，以猜猜、看看、說說、算算等方式，讓學(xué)生在老師的幫助指導(dǎo)下，促進了解紙與生活的關(guān)系。同時在認識到我們的生活離不開紙的基礎(chǔ)上，通過讀讀、聽聽、想想、演演等了解古人在沒發(fā)明紙前是如何記錄文字，感受蔡倫和他的造紙術(shù)的偉大，從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。6精選課件六、教具準備：教學(xué)課件、各種紙制品：寫字本、教科書、購物卡、手工紙、衛(wèi)生紙、拉花等。7精選課件七、教學(xué)過程：（一）猜猜、看看：（二）說說、算算：（三）讀讀、聽聽：（四）想想、演演：（五）課堂總結(jié)：8精選課件（一）猜猜、看看：教師準備一個紙箱，里面放置準備好的各種紙制品。由學(xué)生摸摸、猜猜、看看，了解紙和我們的生活息息相關(guān)。（教師適時引導(dǎo)學(xué)生作出解釋，使學(xué)生了解紙制品在生活中應(yīng)用在各個方面。）板書：我們的生活離不開紙。9精選課件10精選課件11精選課件12精選課件13精選課件14精選課件15精選課件16精選課件（二）說說、算算：學(xué)生討論并說說紙在我們的學(xué)習(xí)生活中都用在哪些方面，小組調(diào)查組內(nèi)人員每天的用紙量，計算每人每天的用紙量，可在教師幫助下大致算出全班、全校的用紙量，引導(dǎo)想象全縣全市全國小學(xué)生每天要用多少紙。（學(xué)生雖然學(xué)過統(tǒng)計，但突然出現(xiàn)仍存在一定難度，教師利用課件出示簡單的統(tǒng)計表格。較大數(shù)值也不要求準確計算。）我們每天要用掉這么多紙說明什么？體會紙對我們學(xué)習(xí)生活的重要。17精選課件姓名做作業(yè)畫畫其他小計王霞4127李琳鄭申毅18精選課件（三）讀讀、聽聽紙對生活學(xué)習(xí)這么重要，那么在沒有紙以前，人們是怎樣書寫、畫畫的呢？打開書，看看他們都想到了哪些辦法。誰能講一講？又是誰發(fā)明了紙？教師適時借助課件使學(xué)生加以了解。19精選課件20精選課件硬麻煩21精選課件22精選課件太貴23精選課件24精選課件太重25精選課件蔡倫26精選課件又輕又薄27精選課件（四）想想、演演紙對于我們這么重要，可是有人說：“現(xiàn)在有電腦，可以制作電子圖畫，電子書，還用紙干什么呢？我們可以不用造紙了?！蓖瑢W(xué)們同意這種說法嗎？（不要求答案統(tǒng)一，能說出自己的想法就可以）想想沒有紙了會怎樣？小組內(nèi)互相演一演。（如果時間充裕可以在班級內(nèi)演一演。）28精選課件29精選課件30精選課件不能照相了，沒相紙

沒錢買東西沒有紙盒裝鞋子31精選課件（五）課堂總結(jié)通過剛才